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幼兒家長育兒心得體會文本

幼兒家長育兒心得體會文本

幼兒教育是學前教育或説早期教育的後半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,後面與初等教育銜接,是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。下面是本站小編為您精心整理的幼兒家長育兒心得體會文本。

幼兒家長育兒心得體會文本

幼兒家長育兒心得體會文本1

尊敬的老師:

你們好!這篇育兒心得,作為我的爸爸媽媽,書讀得少,沒有什麼文化,工作比較忙,對孩子溝通時間少,各方面不到位,表示歉意。在我心目中,爸爸媽媽很不容易,值得我敬佩。於是,我代替父母寫了這篇育兒心得,先做一下自我介紹。我是肖金浩的姐姐,我對弟弟性格瞭如指掌,他的性格內向,不愛説話,靦腆,有點挑食,不擅長與小朋友交流,還望老師多多教導。

但自從進了幼兒園,他有了很大的改變,從內向變為開朗、活潑,從愛哭鬧變為乖巧懂事,有禮貌,喜歡和小朋友一齊玩耍,普通話説的標準了,也學會與人交流了,進步很大。

在校有什麼開心或不如意的事情,都會回家和爸爸媽媽還有我分享,比如,這天老師誇他飯菜都吃完了,表現不錯,“你真棒!”聽到老師的表揚,他就會感到無比開心和自信。媽媽明白弟弟在班級裏,表現不出色,老是貪玩,心裏很糾結,還望兩位老師多費心。在此,我由衷地感謝兩位老師,你們辛苦了。

弟弟的改變,讓我不禁想起了我讀幼兒園的時候,是外地學校,而此刻弟弟是上本地學校,學校條件優越,環境好,乾淨。期望他能在學校有所進步,成長收穫,但這需要老師的引導和栽培。因為老師的教育占主導地位,騎着關鍵性的作用,都説老師是人類靈魂的工程師,我覺得很有道理。

聽爸爸媽媽説,學校經常召開家長會,很有好處,對小朋友的成長和學習,起了很大的作用,由此看來學校是有職責感的,也是家長值得託付的好學校。

千言萬語盡在不言中,一切拜託兩位老師!

幼兒家長育兒心得體會文本2

對於孩子的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經驗,一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。一個孩子,其最可人之處不在於他的聰明活潑,而在於他的自信。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚,都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的鬥志,增強孩子的信心,激發孩子的勇氣。

當兒子主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長着。對於父母親來説,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助於孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣,這是小孩受益終生的寶貴財富。

讓孩子學會尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望,另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時,我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育。

引導教育。“父望子成龍、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負擔,就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活着。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。

在孩子成長過程中,老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候,我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候,我們及時進行指導。同時,我們注重發現他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!

以上是我育兒的三點粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透着老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!

幼兒家長育兒心得體會文本3

現代社會,當家長不容易,當“優秀家長”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤説過,現代孩子心目中的家長是,懂一點英語,懂一點電腦,化一點淡粧,能跟自己朋友式的交流。時代在變,教育在變,觀念在變。現在在這科技發達的今天,家長對孩子的要求提高了,孩子對家長的要求也提高了。我們作為家長,要適時改變觀念,與時俱進,努力成為孩子心目中的家長。

現在的社會,每個家長工作都挺忙,但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。以下是本站小編整理的家長育兒心得體會案例,歡迎參考,更多詳細內容請點擊本站查看。

一、言傳身教,多溝通交流

在家裏,作為家長,對孩子説過的話一定要算數。對孩子承諾過的東西一定要履行,要以身作則樹立一個正面的形象,不要誤導孩子愛説謊。記得有一次,女兒要去學鋼琴,我對她説:“你要認真學,放學後媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”後來我忘記了,她生氣地説:“媽媽你説到,做不到,沒有口齒!”説得我臉都紅了,從那以後我對她説過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣,潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上,逛商場的時候,隨機教育,通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她説,引導她觀察,説出她的感受。每天的睡覺前,我都會和孩子互相分享交流,讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,而她也願意聽你分享單位裏難忘的事情。這樣促使我瞭解孩子的內心世界,相互溝通得很好。

二、積極參與親子活動

現在的社會,每個家長工作都挺忙,但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動,如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中,增進交流,培養性格,增長見識。每次幼兒園的活動,我都積極抽空參加,如確實不能出席要及時跟她溝通,不要讓孩子到時失望。每次老師佈置的小製作,我都會和孩子一起商量製作什麼,選什麼材料,然後一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會,相約一些同齡的小朋友一起參與玩遊戲,大食會等,讓家長與孩子都有一個放鬆、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣,很享受,也很重要。

三、培養良好的興趣習慣

我們的孩子馬上就要升大班了,現在要有意識地培養孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小牀。良好的生活習慣也得益於幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事,互動。孩子講一遍,媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字,每晚寫一篇日記,讓她口述,媽媽作記錄。一個行為持續21天,就能成為習慣。我高興我的女兒養成了良好的生活習慣。

家庭教育是一個春風化雨的過程,要有耐心、細心,有智慧。作為新時代的父母,我們要用新時代的尺子來量量自己,學點新知識,變個新形象,當好新時代的父母!

幼兒家長育兒心得體會文本4

要説我的育兒心得真的沒什麼,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養孩子的方法,讓孩子健康的成長。

點點是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她説,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經常和她互換角色,讓她來當我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這麼做,那個不可以這樣做,之後她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,而我達到了預先的目的,感覺何樂而不為呢?

孩子的性格也不是先天的,後天的培養很重要,點點雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就採用轉移的方式,比如她吵着要去哪兒哪兒玩耍,或者買什麼什麼玩具的時候,我會突然説“哎呀,昨天爸爸買的那個玩具怎麼不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,還説“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴牀,特別是冬天,閉着眼睛縮在被窩裏不肯起來,我就拿了一樣東西,在她耳邊説“看看這是什麼呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什麼好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧,這個時候什麼大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調一致,她會哭到東哭到西,然後有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她馬上止住哭鬧,還一個勁的説“妹妹乖,妹妹不哭了”我們全家就馬上會意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇她,説什麼大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關到黑房子裏。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,可這也是她每每把家裏搞的一團糟後才出的結果,讓她收拾乾淨,必是不願意的,只有説我們一起來比賽看看誰收拾的最乾淨哦!她才會跟上了發條的機器人一樣興奮的幹起來。孩子從小就好學好動,最會模仿大人的樣子,看到我們搞衞生,她就搶着抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,儘管有的時候反而弄髒了,可是看到她認真快樂的樣子,我們就都開心了!我們全家還常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什麼菜”,那個“你想吃什麼菜”,我們都認真的説“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,於是她就説好的,馬上做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的誇獎説“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙,什麼好什麼不好,什麼該做什麼不該做,對他們來説沒有一點概念。剛到學校什麼都不懂,老師發紅花,她扔掉,因為她不喜歡,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什麼是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育,結合在家的表現,她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上衝洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費了水,我們就跟她説衣服濕了要咳嗽,浪費水是錯的,結合南方乾旱的事,給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節約用水。現在她還經常給我們大家發小貼紙呢,邊發邊説誰表現好就發小貼紙給她,我們全家都是她教育的對象呢。

孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時候乾脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學校裏也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因,我們還是會慣着她一點,看着她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,可是醫生不讓吃甜的,我們就和她説等身體好了吃,結果到超市看看這個甜的,那個又是甜的,説怎麼都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養好,做一個健康的寶寶!

點點超喜歡跳舞,説的具體一點就是扭屁股,每次都讓我打開手機裏的音樂,然後讓我們坐好,她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,總能抓住節拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當她的觀眾就行了,結束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑着給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們全家也一致決定要她去學拉丁舞,絕對不埋沒她的這個小天分。

其實,我並沒有要她有多聰明、多能幹,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節制的玩耍,認知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學習,身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變弱智了。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,希望你健康成長,這是我們每個家庭的希望,也是全社會的希望!

幼兒家長育兒心得體會文本5

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情,現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

寶寶要什麼東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到後邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶着寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那裏不肯走的,媽媽堅持不買,把在那裏哭鬧的寶寶拎了出超市,後邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,説沒買單不能這樣子,再到後來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。

如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應比較大些,不讓他喝,結果你越是制止他啊,他越要這樣幹,到後來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之後,跟我説,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家裏幹活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什麼效果,反而拿着工具在客廳裏頭揮來揮去。如果你家的寶寶以後再抄起傢伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽幹活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然後把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家説這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關於這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什麼效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。

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