家長陽光教育心得體會範文

下面是本站整理的關於家長參加陽光教育活動的心得體會範文，歡迎閲讀!

很高興能作為家長有幸參加幼兒園舉行的“家長參與幼兒園課堂”的這項活動。説實話，剛接到通知時，我心裏真有點緊張，3歲多的孩子能聽懂我的話嗎?和我這個陌生的老師能配合好嗎?他們能守紀律嗎?.......於是，我不僅諮詢了在幼兒園工作的姐姐怎樣給小班孩子上課，而且還上網查一些有關幼兒園小班孩子的生理、心裏特點，以及他們的生長髮育水平，又閲讀了《3-6歲兒童學習與發展指南》。結合小班幼兒年齡小，動手能力差，加上現在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦，導致他們的自理能力差，樣樣事情都想依賴別人，沒有為別人服務的意識，因此，我就設計了《螞蟻搬家》這節體育遊戲課，通過搬家“運傢俱”等活動，讓幼兒體驗勞動的快樂，激發幼兒愛勞動的情感。又針對幼兒喜歡運動的特點，我將主題活動的內容融入體育活動中，以遊戲的形式展開，讓幼兒進一步感受、體驗。本次活動，通過創設情景、語言提示、讓幼兒在活動中説一説、爬一爬、手腦協作體驗搬家的快樂。

根據小班孩子的協調性和靈活性還存在差異，我在介紹搬家路線時，主要講清爬行要點，並請幼兒示範爬行。本着“安全第一”的原則，適時要求幼兒注意安全，還要求幼兒知道如何進行自我保護。

幼兒表現：整個活動孩子們始終積極投入，情緒高漲。 能力差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓勵下克服困難、勇敢地挑戰自我，孩子們年齡雖小，但也能不時地為同伴的進步而鼓掌、喝彩。讓孩子們充分體驗到了在一起遊戲的快樂。

活動結束了，而我的腦海裏總是浮現出那天活動的畫面，使我真正體會到，孩子時可愛的，教師是辛苦的!感謝幼兒園給我提供的這次機會，使我重新回到了天真爛漫的童年時代，再次感謝小一班的老師們給我的幫助和支持，使我在人生的長河中又多了一片浪花!

有幸參加幼兒園的互動活動，和小朋友互動做遊戲。開始之前所有的小朋友們都在出早操，我沒有仔細觀察孩子，卻一直在觀察着老師們，我終究還是發現了一些有效的溝通方式。

為了能取得很好的互動效果，我也刻意放慢了自己説話的語速，咬清每一個字的發音，再用略帶着孩子腔調的話語，説話必帶着笑容，用盡量簡單直白的説話方式和孩子們溝通，這為我們一起順利完成了一個過圈圈互動遊戲打下了良好的基礎。尊重，並且從孩子們最容易接受的方式開始，幼兒園老師們那顆純善大愛的童心，真的難能可貴!

小朋友們對鼓勵和讚揚的反應是非常強烈的，這一點我印象最為深刻。其間多次為他們的“成功”而和他們共同鼓掌，共同獎勵和表揚的時候，孩子們的表情和動作迅速打破了一開始的拘謹和僵硬，孩子們敞開了他們的心扉，而且他們也是那麼的喜歡贊同和認可，並全身心的樂在其中。

感觸頗多，他們理解能力超乎了我的想象，而且他們純真的臉和笑聲，不知什麼時候治癒了我當時的緊張，憂慮……