支行組織黨員學習教育片心得（精選17篇）

支行組織黨員學習教育片心得 篇1

2月26日下午3時，我鎮黨委組織鎮機關黨支部全體黨員在三樓電教室集中收看學習黨的羣眾路線教育專題片《基石》。我鎮機關支部全體黨員認真收看學習了該專題片，收穫頗大，每個黨員幹部都把觀看感受記錄在本，並深入學習黨的羣眾路線教育，在鎮府形成熱烈的學習氛圍，掀起一股學習的高潮。

《基石》介紹了王輝同志作為一名組工幹部為黨的事業甘當基石，愛崗敬業、埋頭苦幹、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創優的先進事蹟;展現了一名優秀組工幹部“講黨性、重品行、作表率”的時代風采，詮釋了一名共產黨員的人生價值!

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過各地、各部門在開展創先爭優活動中湧現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事蹟，展現了新時期農村、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業等基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，闡明瞭黨的基層組織建設的重要性。

“基礎不牢，地動山搖。”重視黨的基層組織建設是中國共產黨區別於其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠着一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民羣眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落後走向繁榮富強。專題片突出宏觀敍事與微觀描述相結合，突出地域特色與時代特徵相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現新時期機關、農村、社區、國企、非公企業、教育、服務窗口、社會組織等各行各業基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。

選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創作思路新穎，表現形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機關黨建”、“把方向謀發展——農村黨建”、“求創新促和諧——社區黨建”、“當示範作引領——國企黨建”、“當示範作引領——國企黨建”、“當示範作引領——國企黨建”、“強作用助發展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內容，採取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性於一體的黨員教育的好教材。

人才是第一生產力，是社區不斷髮展壯大的基礎之源。面臨着市場的競爭，社區人才如何挖掘、培養，人才如何穩定，新一代人才隊伍如何建設?是當今社區發展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業做出奉獻的一種精神;通過關心、解決社區居民的切身問題和困難，為羣眾做實事，同時開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模範作用，從而帶動地方政策創新、服務創新和體制創新，創造出更好的地方經濟效益，推進社區更好更快發展。

在以後的工作生活中，我鎮黨組織將在中國共產黨的領導下更加緊緊圍繞羣眾，全心全意為人民服務，想人民之所想，急人民之所急，實實在在地走好羣眾路線，真真正正地做上人民的父母官!

支行組織黨員學習教育片心得 篇2

在觀看了《信仰》這部紀錄片之後，我認為可以用一句話來概括中國共產黨員的信仰，那就是——全心全意為人民服務。

《信仰》這部紀錄片共分三集，闡釋了不同歷史時期中國共產黨的發展面貌以及黨員的理想信念。系統地觀看下來，我發現不論是“只要主義真”的建黨之初的革命戰爭時期，還是“壯志換新天”的建國之初的社會主義建設時期，抑或“時代先鋒行”的改革開放後的現代化建設時期，不同時期黨員的使命和職責不同，但是黨員的信念始終不變，那就是全心全意為人民服務。不論是奔向戰場殺敵，還是跳入油田挖井，或者獻血植樹造林，行為不同，可信仰始終如一，正如片中彭湃的孫女彭伊娜所説：“他們更關注‘大我’而不是‘小我’，所以他們是為了實現一個‘大我’去尋找信仰，去踐行信仰。”

國家和民族是“大我”，個人是“小我”。共產黨員可以為了“大我”而忽略“小我”，甚至可以犧牲“小我”來保全“大我”。生命對於人的意義不言而喻，可比生命更高的東西是什麼呢?“時代先鋒行”這集中有一段話給出了答案——“一位外國哲人説過，有兩種東西，我們越是反覆地思索，越會覺得它永遠新鮮，並不斷增長對它的讚歎和敬畏：一個是頭上的星空，一個是心中的道德。”沒錯!比生命更高的正是道德。為大我而不為小我，這是道德;全心全意為人民服務，這是道德;履行共產黨員義務、服務社會發展，這些都是道德。

可是，我們都知道道德好、為人民服務好，然而在面對利益和慾望的誘惑時，為什麼有的黨員信仰那麼脆弱，道德底線不堪一擊?這是大問題，是關係黨和國家生死存亡的大問題。作為一名預備黨員，我要如何走我未來的路，我想我需要認真地思考清楚。否則，自己墮落事小，讓人民羣眾因為我一個人的言行而對黨組織產生誤解事大。

如何堅定共產主義信仰，我想我應該從以下三方面入手：

一、認清“大我”與“小我”的關係。國家和民族是大我，個人是小我。大我好比一個人的身體，小我好比身上的一個個器官，無數個器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個比方，這個人要吃飯，一定是身體上的各個器官互相配合才能完成，而不是隻有嘴參與就行的。眼睛一定要看準飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來，可能鼻子還要問問飯菜壞沒壞，最後才進入嘴巴咀嚼、吞嚥。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國家和人民服務的，只有各司其責、各盡其職，國家才能興旺發達、長治久安，而只有國家安定和平，我們個人才能安居樂業、才能幸福。所以，為大我的同時，其實也是在為小我;而只顧小我，則會毀了大我、也毀了小我。這個邏輯關係，不能不認清。

二、持續學習，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗，每次參觀烈士紀念館或者觀看類似於《信仰》這類紀錄片時，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過之後不久這種感覺就失掉了。因為作為人而言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克服?那只有不斷地學習。古人講“學而時習之”，在克服人性的學習上，沒有一個人是學一次就能記住一輩子的，必須反反覆覆地學習實踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為預備黨員，我不敢講對照《黨章》標準自己是完全合格的，與革命先輩和時代先鋒相比，我差得太遠了，只有通過學習來彌補。就我個人的體會而言，多看優秀黨員的先進事蹟，對我自己的觸動比較大，這種學習比較有效果。

三、在工作生活中，踐行信仰並檢驗自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅定，不是嘴上説説的，需要通過具體的事情才能檢驗出來。理想信念是否牢固，不侷限於驚天動地的大事上，日常生活中，時時處處都看得出來。工作馬虎不認真，這就是信仰不堅定;工作偷懶，這也是信仰不堅定。在和平年代裏，沒有敵人拿着刺刀架在我們脖子上來考驗我們信仰的堅定與否，可是惰性的誘惑、金錢的誘惑、權利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的慾望，是我們要作的長期鬥爭。當工作有點多的時候，我自問能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣幹好?當工作有點繁瑣的時候，我自問能不能先不叫苦，而是先開始着手幹?當有的工作我不愛乾的時候，我自問能不能不挑三揀四?然而我必須承認，多數時候我還是會抱怨、會叫苦、會挑三揀四、會懶惰，但是不怕，我想這就是堅定信念的道路上所必然經歷的，沒有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鑽石?

我想，沒有一個人是隻看過了一遍《信仰》這部紀錄片之後，就一下子樹立起了共產主義信仰，這種事情不是一蹴而就的，必須通過長期的學習和反覆的實踐，可能需要用一生去落實。

支行組織黨員學習教育片心得 篇3

根據延吉市教育局關於組織黨員幹部和國家公職人員觀看廉政警示教育片的通知精神。我單位組織全體黨員觀看“原於驕、毀於貪”原市國土資源局局長譚根炳、市規劃局黨組書記、局長黃勇、市規劃局副局長高霽貪腐案例的警示教育片。通過這次活動，我很受教育，感受頗深。

縱觀貪官的落馬，他們有着共同點。每一個貪官並不是一開始就腐敗，他們起初同樣紮紮實實的工作，從一點一滴做起，做出;一定的成績，有為黨奉獻的一面。後來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了黨性修養，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。

從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪慾如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源於權力，有權力轉變為權錢交易。一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關係，是否將人們的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神聖權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為紮紮實實為羣眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥倖，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在後，耐得住艱苦，管得住小節，抵得住誘惑，永葆共產黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。

作為一名人民教師，我們必須時刻的按照教師職業道德嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦，做到對家長、學生不吃、拿、卡、要，一視同仁，不打擊、挖苦家長和學生。做到廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使青少年兒童從小家就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

支行組織黨員學習教育片心得 篇4

黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員幹部隊伍，根據上級有關加強黨員幹部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅遊事業發展提供堅強保障。

二、培訓時間

每週週三下午，時間半天。

三、培訓方式

經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全局統一組織。

四、培訓內容

(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會<決定>學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議文件彙編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員幹部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導幹部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員幹部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員幹部自覺踐行社會主義核心價值觀。

(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規彙編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮鬥史、創業史、改革開放史教育，使黨員幹部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。

(三)深入開展黨的羣眾路線教育。以《論羣眾路線—重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害羣眾利益典型案例剖析》、《各地聯繫服務羣眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線教育，引導幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公僕意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約。

(四)積極開展各項業務知識教育。着眼於提高黨員履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，採取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員幹部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。

五、組織領導

一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。

二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導幹部要帶頭授課，支部書記每年授課不少於一次。

三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，採取黨員幹部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。

支行組織黨員學習教育片心得 篇5

根據集團公司黨委20xx年度工作要點和公司年度黨建工作要點，結合公司黨員隊伍思想實際和黨員管理工作需要，制定本計劃。

一、黨員教育培訓的指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以深入開展“兩學一做”學習教育活動為契機，以深入貫徹學習《黨章》、習系列重要講話精神為重點，圍繞促進公司科學發展這個主題，不斷豐富教育培訓內容，創新教育培訓方式，落實教育培訓責任，把廣大黨員幹部思想和行動統一到黨的路線、方針、政策上來，統一到集團公司重大決策和公司黨委具體部署上來，為全面完成公司各項工作任務提供堅強的政治保證和思想保證。

二、黨員教育培訓的目標

通過加強教育培訓，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長的效機制，培養造就一支立場堅定、理論水平高、創新意識強、能夠團結和帶領廣大職工為全面完成年度方針目標而努力奮鬥的黨員隊伍。

三、黨員教育培訓的主要原則

1、堅持理論聯繫實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論武裝全體黨員，引導黨員聯繫實際、學以致用，將增強黨性與提高能力統一起來。

2、堅持教育培訓與推進發展的原則。黨員教育培訓要結合公司發展和各單位工作實際，按照“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，科學設置培訓內容。

3、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計劃、有步驟地開展黨員教育培訓工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機制。

四、黨員教育培訓的主要內容

1、強化政治理論學習。組織廣大黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習黨章和系列重要講話精神，不斷增強廣大黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和走中國特色社會主義道路的自覺性、主動性和堅定性。

2、強化業務知識學習。採取多種方式，鼓勵黨員幹部立足崗位，認真學習與企業發展有關的業務知識和操作技能，不斷優化知識結構、開闊視野、拓展思路，創新思維，切實提高黨員幹部的綜合素質和業務工作能力，以適應經濟新常態的迫切需要。

3、強化黨風廉政教育。組織黨員認真學習貫徹中央紀委及上級紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，重點學習“八項規定”、“廉政準則”和黨員紀律處分條例。以基層黨員幹部為重點，以解決基層黨員幹部思想和作風上的存在問題為目的，以充分發揮黨組織政治核心作用、黨員模範帶頭作用為主線，在黨員幹部中繼續深入開展“兩學一做”活動。

五、黨員教育培訓的主要措施

根據各單位工作實際和黨員思想實際，堅持分類指導，設立工作目標，創新工作方式，把黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。

1、抓好黨委中心組學習。按季度制定學習計劃，確定學習內容，提出學習要求，定期檢查學習情況。採取自學與集中學習相結合的方式，每季度至少組織一次集中學習，參加人員為公司領導班子成員，必要時可以擴大到各單位黨政負責人。主要內容為：一是要深入學習黨的及三中、四中、五中全會精神和習系列重要講話精神，不斷增強班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統一到中央精神上來;二是要認真學習和貫徹執行集團公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺把心思和精力放到工作上來。

2、舉辦政工幹部培訓班。圍繞公司生產經營和黨建工作需要，以提高政工幹部，特別是基層黨支部書記業務能力為目標，以中國特色社會主義理論和黨支部建設理論與實務、公司黨建工作制度為主要內容，舉辦一期黨支部和黨務部門骨幹培訓班，進一步增強黨務幹部理論自信、道路自信、制度自信，進一步提高抓好企業黨建和宣傳思想政治工作自覺性、主動性和積極性。

3、舉辦中層管理幹部培訓班。根據公司發展和幹部隊伍建設管理需要，聯合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理幹部培訓班，每期兩天，每班30人，培訓班以脱產方式進行，培訓內容為黨的xx屆五中全會精神以及近期中央大政方針、全國人大政協十二屆四次會議精神、企業管理科學、領導行為科學等，提高中層管理幹部履職盡責能力和幹事創業的積極性和主動性。

4、提高黨支部“三會一課”質量。黨委工作部門要加大考核力度，每月對各黨支部進行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項活動，帶頭聯繫基層黨支部，帶頭聯繫基層黨員和羣眾，帶頭參加學習，帶頭結合公司發展講黨課，帶頭結合工作實際談學習體會，用實際行動引導黨員加強學習。機關黨支部的黨員要突出履行崗位職責所必備的政策法律知識和公司規章制度的學習，不斷提高機關黨員服務基層、促進發展的能力，服務羣眾的能力。對於基層黨支部重點是圍繞完成本單位年度工作任務，深入開展“創先爭優”活動。引導黨員立足本職，學習本領，提高能力，奉獻崗位，發揮出示範帶頭作用。

5、做好新黨員的教育培訓工作。舉辦一期入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，主要內容為黨章，通過學習，使入黨積極分子和新黨員加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線的理解，增強黨性觀念，端正入黨動機，堅定理想信念，提高宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

六、加強對黨員教育培訓工作的領導

黨委要把黨員教育培訓工作當作重點工作來抓，加強對黨員教育培訓工作的領導和指導，要定期聽取相關部門的工作彙報，並提出指導性意見。黨委工作部門要定期對各基層黨支部落實黨建責任書情況檢查和督導，特別是要加強各基層黨支部黨員教育培訓情況的檢查和指導力度。通過檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層抓落實、人人講學習、事事爭先進的良好氛圍。要把黨員教育培訓情況納入黨支部目標考核體系，並佔有重要的位置和權重，檢查考核結果要與評優評先掛鈎，與單位業績考核與獎懲掛鈎，與單位負責人年度收入分配掛鈎，確保黨員教育培訓責任落實到位。

支行組織黨員學習教育片心得 篇6

黨中央提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，強調要把各級黨組織建設成學習型黨組織。而建設學習型黨組織，是推進馬克思主義學習型政黨建設的基礎工程。而基層黨組織如何抓好黨員學習教育，可以從以下幾點出發：

一是根據實際情況，通過採取不定期地組織黨員幹部和致富帶頭人走出去參觀學習，縱向看沿海發達地區的發展成果，橫向與周邊鄉鎮比發展態勢等措施，進一步解放思想，開闊視野，學習先進經驗，提高黨員幹部調整產業結構發展經濟的能力，並通過橫向和縱向比較，找到自身發展的差距，找準發展方向和位置，對當地經濟、社會的發展有進一步的認識和打算，確保了基層黨委發展思路的先進性、可行性。

二是繼續開展“兩學一做”學習教育，做到持之以恆。“兩學一做”學習教育需要廣大黨員沉下心俯下身，做到真學、真懂、真信、真用，堅持理論與實際相結合，學做結合，知行合一，徹底地將“兩學一做”學習教育與鄉鎮工作緊密結合，做到兩手抓、兩不誤，全面推進基層黨建工作進步。真真正正地讓“兩學一做”學習教育貫徹落實到基層，紮根於基層，不斷提高黨員幹部思想素質，強化黨員幹部的理論水平，使得黨員幹部更加適應新形勢下的社會發展。

三是落實科學技術的培訓。組織基層黨員幹部有有針對性、有實用性的學習培訓，增強黨員幹部工作積極性，主動性，增強業務能力，提高社會公共服務能力，推進科學發展水平方面加大培訓力度。通過將專家請進來，對農户進行現場講解，播放遠程教育片或電教片等形式，變單一的理論學習為實用的操作技術，寓教於樂，讓廣大的黨員幹部不僅學習到一技之長，更達到了教育培訓的目的。

四是做好流動黨員的學習教育工作。針對流動黨員流動的實際情況，除了採取在流動黨員返鄉期間，通過幹部走訪為他們灌輸傳達黨的方針政策和實用技術知識等，讓他們在外打工也能感受到組織的温暖。同時，可進一步整合資源，充分發揮現代信息教育手段的作用，通過遠程視頻、QQ對話，收集短信等及時瞭解流動黨員的思想動態，瞭解其需求，讓其始終意識到自己的黨員身份，發揮模範作用，做到流動黨員“人流心不流”。

支行組織黨員學習教育片心得 篇7

第一條

制定年度集中學習和個人自學學習計劃，做到學習內容明確，學習時間保證。集中學習計劃由黨總支制定下發，每季度組織全體黨員幹部集中學習一次，學習時要做好記錄，討論時要踴躍發言，個人根據自己實際情況，制定自學計劃，並落實到位。

第二條

學習採取集中學習和個人自學相結合的方法。學習要有重點，要結合實際，在提高自身素質上下功夫。在學習形式、方法上要靈活多樣，結合工作實際經常組織學習心得體會交流。個人自學，要認真做好讀書筆記，講求實效，不拘形式。

第三條

除堅持統一規定的學習內容外，可以利用一定的時間，結合形勢與任務及黨員幹部的思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調研等活動;在抓好政治理論學習的同時還要加強業務知識、科技文化知識的學習，不斷提高思想理論水平和業務工作技能。

第四條

黨員領導幹部要從“講學習、講政治、講正氣”、加強精神文明建設的高度增強對政治理論、業務技能學習重要性的認識，帶頭自覺參加各類學習培訓，全面提高自身綜合素質。

第五條

建立學習考勤和獎懲制度。每次學習都要認真進行考勤，除特殊情況外，黨員幹部特別是黨員領導幹部都必須按時參加由黨總支(支部)組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向所在黨支部書記請假，事後必須進行補課。

支行組織黨員學習教育片心得 篇8

的32字改革方法論

3月24日上午主持召開中央全面深化改革領導小組第三十三次會議並發表重要講話。他強調，各級主要負責同志要自覺從全局高度謀劃推進改革，做到實事求是、求真務實，善始善終、善作善成，把準方向、敢於擔當，親力親為、抓實工作。

這次中央全面深化改革領導小組會議，一個重要的議題是，就有關主要負責同志親力親為抓改革落實聽取了彙報，並對各級主要負責同志親力親為推進改革做出了更高的要求。這些方法對我們全體黨員幹部幹事創業都有啟發意義，下面我們一起看看——

從全局高度謀劃推進改革，四個“要抓”

會議指出，主要負責同志要抓思路，統籌各項改革任務，帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，對攻堅難度大、影響面廣、同老百姓關係密切的改革任務要親自上手、負責到底。要抓調研，既搞清楚改革要解決什麼問題，又善於從基層和羣眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對改革實施過程要注意跟蹤、掌握實情。要抓推進，把推進改革的道理講清楚，同時注意解決執行中統一思想的問題，凝聚改革共識，形成改革合力。要抓落實，注重協調解決落實中的困難，及時瞭解重大改革落地情況，打通關節，疏通堵點，破除阻力。

要有改革擔當，只要三個“符合”，就要堅決改、大膽試

會議強調，主要負責同志要有改革擔當，在關鍵問題上要敢於拍板，只要符合黨中央要求、符合基層實際、符合羣眾需求，就要堅決改、大膽試。改革是奔着問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。對黨中央明確的改革任務，要旗幟鮮明抓落實。要把主要負責同志抓改革落實的責任明確下來，對責任不到位、不擔當、敷衍塞責、延誤改革的，要嚴肅問責。

做好具體工作，體現“六個要”

會議指出，主要負責同志要做好實化細化工作，對症下藥，推動改革精準落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實施、政策配套、督察落實。要加強改革協同，突出抓重點難點，配套推進其他改革。要處理好難易關係，有的時候要從易處着手，有的時候要下決心先啃硬骨頭，根據改革任務的特點和實際情況靈活把握。要注意調動各方面積極性，抓住各級主要負責同志，“一把手抓一把手”，把責任一級一級壓下去。要注意激發基層改革活力，為面上改革探索路子。

深入推進“兩項改革”，體現“三個服務”

會議強調，主要負責同志要統籌安排改革發展穩定各項工作，學會彈鋼琴，以改革的辦法解決發展穩定中的問題，用改革帶動和推動各項工作。要圍繞經濟社會發展突出問題，深入推進四樑八柱性質的改革，深入推進增強人民羣眾獲得感的改革，使改革服務於發展、服務於民生改善、服務於加強和改善黨的領導。

黨的xx屆三中全會以來，已主持召開33次中央全面深化改革領導小組會議，研究部署全面深化改革工作。讓我們來回顧一下，關於領導幹部怎樣抓改革，還有哪些“重點提示”。

親自抓帶頭幹

黨政主要負責同志是抓改革的關鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭幹，還要勇於挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況親自督察，撲下身子，狠抓落實。

——20xx年2月6日，在中央深改組第三十二次會議上強調

四個有利於

要總結經驗、完善思路、突出重點，提高改革整體效能，擴大改革受益面，發揮好改革先導性作用，多推有利於增添經濟發展動力的改革，多推有利於促進社會公平正義的改革，多推有利於增強人民羣眾獲得感的改革，多推有利於調動廣大幹部羣眾積極性的改革。

——20xx年12月5日，在中央深改組第三十次會議上強調

知難而進迎難而上

改革爭在朝夕，落實難在方寸。越是任務重、困難大，越要知難而進、迎難而上。

——20xx年10月11日，在中央深改組第二十八次會議強調

抓難點、補短板

改革關頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點、補短板，尚未推出的改革要加快突破推進，已經推出的改革要加快落實落地。

——20xx年8月30日，在中央深改組第二十七次會議強調

促落實求實效

改革是一場革命，必須有堅忍不拔的毅力，以真抓促落實、以實幹求實效。

——20xx年7月22日，在中央深改組第二十六次會議強調

眼睛向下腳步向下

要重視調查研究，堅持眼睛向下、腳步向下，瞭解基層羣眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。

——20xx年2月23日，在中央深改組第二十一次會議強調

提高四種能力

必須從貫徹落實“四個全面”戰略佈局的高度，深刻把握全面深化改革的關鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運用改革思維謀劃和推動工作，不斷提高領導、謀劃、推動、落實改革的能力和水平，切實做到人民有所呼、改革有所應。

——20xx年4月1日，在中央深改組第十一次會議上強調

突破“中梗阻”

要科學統籌各項改革任務，協調抓好黨的xx屆三中、四中全會改革舉措，在法治下推進改革、在改革中完善法治，突出重點，對準焦距，找準穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、羣眾認可的硬招實招，處理好改革“最先一公里”和“最後一公里”的關係，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民羣眾有更多獲得感。

——20xx年2月27日，在中央深改組第十次會議上強調

支行組織黨員學習教育片心得 篇9

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。當前的形式迫切要求我黨加強和創新黨員的學習機制建設，以發揮其執政黨的職責。本文從強化創新黨員學習機制的意義和手段着手。

在以往的實踐革命中，黨的各級組織始終堅持和改善學習，並在實踐中形成了一套行之有效的學習制度和學習方法，但是隨着改革開放的步步深入, 原來的一些學習方法、學習制度已不能完全適應時代發展的要求。這就要求我們必須開闢一個新課堂，給黨的教育帶來一些新的課題，強化黨員的學習機制，使我們黨員不僅在思想上行動上擁護黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應的新知識、新本領。只有通過加強黨員學習，提高黨員隊伍的整體素質和能力，充分發揮黨員模範先鋒作用，永葆黨員先進性。

一、強化創新黨員學習機制的意義

1. 強化創新黨員學習機制是新形式下的需要

當今世界正處在高速發展的期，面對知識化、信息化、全球化的新趨勢，作為執政黨及其各級幹部所處的環境、面臨的形勢和承擔的任務都在發生變化，對黨員和幹部的要求也在不斷提高。進入新世紀，以為的黨中央把學習提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業發展的偉大歷史時刻，全黨同志都要學習、學習、再學習”。黨的xx大報告正式提出把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的重要目標。所以我黨必須抓緊學習新知識，增長新本領，以適應新的形勢和任務的要求，掌握適應全球化迅猛發展時代的應變能力。

2. 強化創新黨員學習機制可以有效的屏棄當前黨員學習的弊端

近年來，在一些黨員中還不同程度地存在着與先進性要求不相適應、不相符合的問題。部分黨員學習目標不明確，沒有學習計劃，學習自覺性不夠，不能做到學以致用，其結果是對理論學習感覺枯燥乏味而不能深入，對政治學習感覺關係不大而不能投入，對業務學習感覺不甚管用而不能進入，難以達到預期的學習效果。有些黨員滿足於一知半解，囫圇吞棗。照本宣科，不聯繫實際，不解決問題，學習內容整體上創新不夠，忽視了新時期黨員隊伍中存在的越來越明顯的個體差異。有的黨員理想信念動搖，事業心和責任感不強;有的黨員宗旨意識淡化，不願做羣眾工作，帶領羣眾前進的能力不強;有的黨員素質不高，先鋒模範作用發揮不好;有的黨員作風不紮實。這些問題的產生，歸根結底是學習不夠造成的，所以只有強化創新黨員學習機制，才能將這些問題徹底解決。

二、強化創新黨員學習機制的途徑

1、樹立新的學習理念，健全學習制度

創新黨員學習機制首先要堅持全員學習，作為執政黨，全員學習是保證其先進性的重要手段和保障之一，其次是堅持終身學習，在信息技術高度發達的知識經濟時代，知識滲透到經濟領域的各個方面，我們黨要成為學習型政黨，也必須體現變化的時代和學習型社會的要求，必須充分發揮黨的政治思想優勢和組織優勢，充分借鑑和吸收學習型組織先進經驗。

然後是強化我黨的學習機制, 明確學習方向。在對每個黨員的綜合素質、業務能力、工作水平、發展潛力進行綜合評價的基礎上，結合黨員個人的發展願望，進行生涯設計，確定發展方向;制定相關學習計劃。按照發展需要，結合生產經營黨建工作目標任務，制定年度黨員個人學習計劃，明確學習內容、措施、要解決的問題和達到的目標。

2、創新黨員的教學方式

要從偏重於課堂培訓向課堂培訓與實踐鍛鍊相結合轉變，切實做到學有所得、學以致用;進一步拓寬培訓陣地，從封閉式教學向開放式教學轉變;以多媒體教學、網絡教學、遠程教學等手段代替傳統的教學方式，開闢網上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質和文化素質，不斷提高教學質量和科研水平。充分發揮網絡的作用，在網絡信息全球化的今天，要利用電腦網絡進行學習，不斷提高黨員的信息素養。充分運用現代化的學習工具學習，首先要利用網絡信息傳播速度快的特點，從網上看新聞，及時瞭解國內外大事以及國家的新政策、新規定等，這樣不僅使黨員可以隨時隨地瀏覽各種學習資料，還可以根據自己的興趣和需要選擇學習內容，對於一些值得收藏或工作中需要借鑑的資料還能下載保存。最後，利用網絡雙向交流的特點，實現網上民主溝通。

3、建立並完善黨員學習激勵機制

黨員學習教育長效機制的形成，總是離不開有效的激勵和約束。要堅持把建立健全有效的激勵約束機制作為構建黨員學習教育長效機制的保證環節來抓，以最大限度地激發個人和組織的潛能，形成推動發展的強大動力。首先，要立足於社會主義初級階段的實際和黨員隊伍的實際情況，努力為黨員創設合理可行的發展目標，並要切實把黨員完成目標的情況作為評先、評優、晉職、晉級的主要依據之一;其次，聯繫學習進行表彰，要形成黨委和黨支部兩個層次的學習表彰制度, 由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學習情況做出評價並予以表彰, 以調動廣大黨員和領導幹部學習的積極性。

總之，只有樹立這樣的學習理念，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為素質的提高，才是學習的核心和關鍵所在。樹立起新的學習理念後，還必須把學習納入到組織體系中，形成一套科學、規範而有效的學習制度。

支行組織黨員學習教育片心得 篇10

摘要：離退休黨員的比例在黨員中越來越大，成為了黨建設中的一大難題，為了解決這個問題，國家必須加強離退休黨員的教育管理。本文就是立足於這點，對如何加強離退休黨員教育管理的初步研究進行了探討，主要從離退休黨員中存在的問題，以及加強離退休黨員教育管理的意義進行分析，得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進行。

關鍵詞：離退休黨員教育管理黨支部

隨着社會經濟的發展，科技與醫療水平的提高，國家計劃生育政策的實施，都會導致社會老齡化的出現，而近幾年，中國老齡化的進程逐漸加快。不論是國有企業還是私有企業，離退休人員的隊伍越來越多【1】。在黨員隊伍中，離退休人員的比例逐漸增大，並持續上升，加強對離退休黨員進行教育與管理已經成為黨建工作的基礎性工作。但是要如何加強呢?用什麼教育教學論文措施會取的更好的效果?這已經成為當前黨工作的重要課題。

一、離退休黨員存在的問題

這些黨員即使快要退休了，但他們依然很關心黨建設，社會的發展，並積極的支持改革。他們有一片愛國之心。但是在調查中，我們也發現了一些問題。

(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發展

一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠，沒有積極的解決他們的管理、服務以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經費，也沒有好的活動場所，所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作。

(二)集中離退休黨員進行學習教育困難

離退休黨員的流動性大，居住地不同，沒辦法將他們集中在一起進行學習教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊，影響了離退休人員的學習教育。

(三)部分離退休黨員對黨性鍛鍊不夠重視

一些離退休黨員有錯誤的思想，組織觀念淡薄，履行黨員義務的積極性下降，損害了黨員形象。

二、加強離退休黨員教育管理的意義

(一)有利於提高黨建工作的整體質量。加強對離退休黨員的教育管理,已經成為黨建工作的重要組成部分。

(二)有利於黨的執政地位。大多數離退休黨員在羣眾中有重大的影響力，德高望重，可以協助黨組織對羣眾進行思想政治工作，維護社會和諧。總而言之，作為我黨執政重要基礎的離退休黨員，是鞏固黨執政地位的中堅力量。

(三)有利於保持共產黨員的先進性。加強離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產黨員的先進性。

三、加強離退休黨員教育管理的措施

(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關係,使離退休黨員順心

組織建設是黨員管理和教育的重要組織保證。在組織設置上，黨要根據各單位的實際情況,重點突出黨組織設置的"兩化"。一是科學化的黨組織設置。二是能力化的班子配備。合理安排離退休黨員的住處，既要保證他們的生活舒適，又要保證能夠順利的開展工作，方便退休黨員之間互相學習幫助。

(二)加強對離退休黨員的服務,加強與他們的聯繫,使離退休黨員舒心

主動關心。加強對離退休黨員組織上、生活上、思想上和政治上的關心，採取有效的措施,加強彼此之間的溝通,培養他們的歸屬感、認同感、責任感與榮譽感。實行人性化的服務,提供一個舒心的環境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自願地接受與服從黨組織的教育與管理，有利於促進基層黨組織的和諧建設。

主動溝通。主動做好慰問、彙報、引導工作，讓他們感受到黨的温暖，引導離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去，繼續發揮他們的作用。

主動投入。國家應大力支持對離退休黨員教育與管理工作，為他們提供固定的活動場所，保證足夠的經費。為他們提供學習機會，支持離退休黨員的活動。

(三)堅持一切從實際出發,創新教育管理方法,使離退休職工黨員安心

為了加強對離退休黨員的期刊論文發表教育管理，各級黨組織應該堅持貫徹實施"就近就地"的原則。一、實施社區管理化。隨着離退休人員的增加，建立健全社區黨組織已經迫在眉睫。而事實也證明了，這是加強離退休黨員教育管理的有效措施。二、加強對離退休黨員的黨支部建設，確保離退休黨員的教育管理工作的正常運作。三、實行屬地管理，為外遷的離退休黨員辦理當地户口，讓他們有家庭歸屬感。四、介紹一些離退休黨員參加當地的組織生活。五、加強離退休黨員的紀律認識。

(四)創造工作條件，使離退休黨員能夠進行再工作，繼續發揮他們的先鋒模範作用

"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲，他們還有能力,他們還有激情，他們還想為中國的發展奉獻自己最後的力量。黨支部應該對這些人進行正確的疏導，讓他們繼續發揮自己的餘熱，讓這些離退休黨員老有所用、老有所為。

四、結語

中國有句俗語"家有一老，如有一寶"，離退休黨員是國家的寶貴資源。為了能夠充分發揮出離退休黨員的作用，國家必須加強對離退休黨員的教育管理工作，中國期刊庫最權威期刊論文發表網。解決離退休黨員中存在的問題，讓他們感覺到黨的關懷，讓他們無所顧忌的在社會主義現代化進程中發揮重要作用。以促進黨的自身建設，鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性。

支行組織黨員學習教育片心得 篇11

摘要：離退休黨員的比例在黨員中越來越大，成為了黨建設中的一大難題，為了解決這個問題，國家必須加強離退休黨員的教育管理。本文就是立足於這點，對如何加強離退休黨員教育管理的初步研究進行了探討，主要從離退休黨員中存在的問題，以及加強離退休黨員教育管理的意義進行分析，得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進行。

關鍵詞：離退休黨員教育管理黨支部

隨着社會經濟的發展，科技與醫療水平的提高，國家計劃生育政策的實施，都會導致社會老齡化的出現，而近幾年，中國老齡化的進程逐漸加快。不論是國有企業還是私有企業，離退休人員的隊伍越來越多。在黨員隊伍中，離退休人員的比例逐漸增大，並持續上升，加強對離退休黨員進行教育與管理已經成為黨建工作的基礎性工作。但是要如何加強呢?用什麼教育教學論文措施會取的更好的效果?這已經成為當前黨工作的重要課題。

一、離退休黨員存在的問題

這些黨員即使快要退休了，但他們依然很關心黨建設，社會的發展，並積極的支持改革。他們有一片愛國之心。但是在調查中，我們也發現了一些問題。

(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發展

一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠，沒有積極的解決他們的管理、服務以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經費，也沒有好的活動場所，所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作。

(二)集中離退休黨員進行學習教育困難

離退休黨員的流動性大，居住地不同，沒辦法將他們集中在一起進行學習教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊，影響了離退休人員的學習教育。

(三)部分離退休黨員對黨性鍛鍊不夠重視

一些離退休黨員有錯誤的思想，組織觀念淡薄，履行黨員義務的積極性下降，損害了黨員形象。

二、加強離退休黨員教育管理的意義

(一)有利於提高黨建工作的整體質量。加強對離退休黨員的教育管理,已經成為黨建工作的重要組成部分。

(二)有利於黨的執政地位。大多數離退休黨員在羣眾中有重大的影響力，德高望重，可以協助黨組織對羣眾進行思想政治工作，維護社會和諧。總而言之，作為我黨執政重要基礎的離退休黨員，是鞏固黨執政地位的中堅力量。

(三)有利於保持共產黨員的先進性。加強離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產黨員的先進性。

三、加強離退休黨員教育管理的措施

(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關係,使離退休黨員順心

組織建設是黨員管理和教育的重要組織保證。在組織設置上，黨要根據各單位的實際情況,重點突出黨組織設置的"兩化"。一是科學化的黨組織設置。二是能力化的班子配備。合理安排離退休黨員的住處，既要保證他們的生活舒適，又要保證能夠順利的開展工作，方便退休黨員之間互相學習幫助。

(二)加強對離退休黨員的服務,加強與他們的聯繫,使離退休黨員舒心

主動關心。加強對離退休黨員組織上、生活上、思想上和政治上的關心，採取有效的措施,加強彼此之間的溝通,培養他們的歸屬感、認同感、責任感與榮譽感。實行人性化的服務,提供一個舒心的環境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自願地接受與服從黨組織的教育與管理，有利於促進基層黨組織的和諧建設。

主動溝通。主動做好慰問、彙報、引導工作，讓他們感受到黨的温暖，引導離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去，繼續發揮他們的作用。

主動投入。國家應大力支持對離退休黨員教育與管理工作，為他們提供固定的活動場所，保證足夠的經費。為他們提供學習機會，支持離退休黨員的活動。

(三)堅持一切從實際出發,創新教育管理方法,使離退休職工黨員安心

為了加強對離退休黨員的期刊論文發表教育管理，各級黨組織應該堅持貫徹實施"就近就地"的原則。一、實施社區管理化。隨着離退休人員的增加，建立健全社區黨組織已經迫在眉睫。而事實也證明了，這是加強離退休黨員教育管理的有效措施。二、加強對離退休黨員的黨支部建設，確保離退休黨員的教育管理工作的正常運作。三、實行屬地管理，為外遷的離退休黨員辦理當地户口，讓他們有家庭歸屬感。四、介紹一些離退休黨員參加當地的組織生活。五、加強離退休黨員的紀律認識。

(四)創造工作條件，使離退休黨員能夠進行再工作，繼續發揮他們的先鋒模範作用

"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲，他們還有能力,他們還有激情，他們還想為中國的發展奉獻自己最後的力量。黨支部應該對這些人進行正確的疏導，讓他們繼續發揮自己的餘熱，讓這些離退休黨員老有所用、老有所為。

四、結語

中國有句俗語"家有一老，如有一寶"，離退休黨員是國家的寶貴資源。為了能夠充分發揮出離退休黨員的作用，國家必須加強對離退休黨員的教育管理工作，中國期刊庫最權威期刊論文發表網。解決離退休黨員中存在的問題，讓他們感覺到黨的關懷，讓他們無所顧忌的在社會主義現代化進程中發揮重要作用。以促進黨的自身建設，鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性。

支行組織黨員學習教育片心得 篇12

為進一步強化黨員學習教育，增強黨員黨性修養，提高黨員隊伍素質，制定本制度。

一、學習教育內容

(一)思想政治基礎教育

1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;

2、黨的基本路線、方針、政策教育;

3、社會主義、共產主義的理想信念教育;

4、愛國主義、集體主義、革命傳統和基本國情教育;

5、民主與法制教育;

6、社會主義某地場經濟理論教育;

7、公務員管理、科技文化等方面知識的教育;

8、**黨員“*”先進性具體要求和“*”紀律教育。

(二)日常思想政治教育

1、時事、政策和任務教育;

2、先進模範人物的事蹟教育;

3、勤政廉政及職業道德、紀律行為規範教育;

4、愛崗敬業教育;

5、配合工作的有針對性的宣傳教育。

以上教育內容應根據不同時期、不同任務、不同層次的人員，並按照上級要求確定。

二、學習教育形式

1、採取報告、講座、演講、研討的口頭學習形式;

2、採取文件、簡報、板報、知識競賽、徵文等文字學習形式;

3、採取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等直觀學習形式;

4、採取藉助廣播、電視、錄音、錄相、計算機網絡等多媒體學習形式;

5、採取個人讀原著、集體組織討論、黨員交流會、舉辦學習班等專題學習形式。

三、時間安排

1、按照上級的部署安排，並結合形勢和任務，每年年初統一制定全年學習教育計劃，並根據需要制定分階段的學習計劃。

2、保證學習時間，支部每月定期開展一次政治理論學習和業務學習，保證黨員定期受到教育。

四、學習教育要求

1、各支部負責同志要高度重視，合理安排時間，採取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性，抓好學習教育的組織落實工作。

2、建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事後要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經常化。

4、黨員領導幹部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模範作用影響和帶動大家。

5、發揚理論聯繫實際的優良學風，在全面準確理解“”重要思想的基礎上，認真研究發展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員幹部運用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。

6、不斷拓寬學習內容，緊密結合重大時事政治，經常安排“”思想、“三創”精神等內容的學習，擴大學習的視野，把學習的理論性和知識性結合起來，激發學習興趣。

支行組織黨員學習教育片心得 篇13

為深入紮實開展“兩學一做”學習教育，橋西區嚴格堅持農村黨員合格標準，在“學”上下功夫，在“做”上花心思，推動“兩學一做”學習教育在鎮村紮實開展。

“邊學邊考”增強學習積極性。為強化學習效果，橋西區在農村黨員中發放了 《黨員幹部應知應會明白紙》，組織區鎮包聯領導、支部書記帶頭講黨課，目前，區鎮兩級包聯幹部已深入各村累計講黨課70餘次，並在每次集中學習結束後以學習課程為內容組織專題測試，以考促學，增強黨員學習的積極性和自覺性。

“微信平台”創新學習新載體。橋西區充分發揮微信的及時性、互動性和便捷性等特點，運用微信羣短信、圖片、語音等功能，創新黨員幹部教育新載體。在依託遠程教育站點進行集中學習的基礎上，在全區各村推廣全市首個村級微信公眾平台“幸福村莊石匠窯”，通過定期推送黨章解讀、黨規要求、黨課輔導等學習內容，供黨員選學，為流動黨員提供了便捷性學習平台，做到了早安排，雙互動，收效好，讓不同層次不同地域的黨員學習教育全覆蓋。

“上門送學”創新學習新形式。針對年老體弱、行動不便的老黨員，採取上門送學的形式，入户為老黨員提供學習輔導材料，將《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《系列重要講話讀本》等學習材料，“打包”送到老黨員手中，並以黨小組為單位，由組長為老黨員耐心講解“兩學一做”的主要內容與精神，目前鎮村幹部已為32位行動不便農村老黨員開展“送學”服務，推動鎮村黨員教育全覆蓋。

“學以致用”創新學習新模式。率先在全區鎮村黨員中開展“看齊標準做先鋒”行動，推行黨員先鋒指數管理，通過設立社會治安維護崗、政策宣傳崗、環境衞生巡護崗等無職黨員示範崗，鼓勵將黨員立足崗位向先進看齊。同時把村級班子成員、後備幹部黨員履職情況作為“兩學一做”學習教育成效的檢驗標準。切實將學習教育效果轉化為推動農村工作的強大動力。

支行組織黨員學習教育片心得 篇14

上黨課是對黨員進行教育的基本形式。黨支部應制訂黨課教育計劃和制度。通常應是一兩個月要上一次黨課，由黨組織負責同志或黨課教員講課。上好黨課首先要確定黨課教育內容，一般應較為系統地講解黨的基本知識和黨在一定時政策、決議等。上黨課要注意聯繫黨員的思想、工作實際，使每一課都能對黨員的黨性修養起到有益作用，力戒內容空泛。課後要組織好討論，這是消化黨課內容的關鍵。每次黨課要確定兩三個討論題，討論要有明確要求。討論後黨支部要及時瞭解思想反應，鞏固效果。上黨課時可吸收要求入黨的積極分子參加，以助於提高他們對黨的認識。

2.典型教育。

榜樣的力量是無窮的。在黨支部內大力表彰和宣傳先進典型，就會使黨員學有榜樣，趕有目標，激勵黨員奮發向上。黨支部要善於利用典型人物的先進思想和先進事蹟對黨員進行生動、具體的教育工作。讓有理想的人講理想，讓守紀律的人講紀律，讓有道德的人講道德，讓廉潔的人講廉潔。組織黨員對照先進典型找差距，明確努力方向，積極爭取步入先進行列。對犯有嚴重錯誤或違法亂紀的黨員，不但要敢於處理，而且要在一定範圍內通報，用他們犯錯誤的事實進行實例教育，防微杜漸，防患未然。

3.定期輪訓。

黨支部要教育黨員積極參加上級黨組織統一安排的定期輪訓。第一，在人員安排上，要突出"輪"字。要讓每個黨員都有輪訓的機會，不能以生產忙，離不開為藉口，讓那些能脱離開的人"輪訓不止"。其次，黨支部要掌握本支部黨員參加輪訓時的表現，以適當的方式鼓勵學習優秀者，幫助後進者。再其次，請輪訓回來的同志談收穫，講體會，調動黨員參加輪訓的積極性。

4.辦短期學習班。

這是對黨員經常性教育的一個有效方法。採用這種辦法，通常是在黨和國家做出重大決策後，由於對黨員進行教育的需要而辦的短期學習班。辦短期學習班，首先要突出"短"字，通常以三五天為好。其次，教育內容要專一，不可搞"一攬子"教育。再其次，要注重教育質量，絕不可因時間短而敷衍了事。

5.組織黨員自學。

提倡和組織黨員自學，是黨員自我教育的好方法。黨支部要針對黨員的實際，對自學的內容、教材、學習態度、學習方法、時間安排等提出具體要求，並認真做好組織工作。要督促黨員根據個人的實際情況，制訂自學計劃，記好學習筆記，做到堅持不懈。要定期組織集體討論和必要的輔導'幫助黨員解決自學中遇到的問題。

6.電化教育。

這是在對黨員教育中具有現代化特點的教育方法。電化教育集文字和形象於一體，具有強烈的直觀感。它能迅速地反映教育內容，是深受廣大黨員歡迎的一種教育辦法。用電化手段對黨員教育，黨支部要注意三點：首先要及時，以滿足教育需要和體現現代化教育功能。其次要緊密結合一個時期黨員教育的中心內容，認真選好電化教材，不能事前不準備，臨時亂湊數，影響教育效果。再其次，電化教育應與座談討論結合進行，這樣既能通過影像強化黨員的記憶，又能通過座談討論幫助黨員由感性認識上升到理性認識。因此，二者的結合往往能收到較好的教育效果。

7.參觀走訪。

這是對黨員一種直觀的、生動的、具體的教育形式。這是解放思想，開闊眼界，轉變觀念，提高認識的很好途徑。參觀走訪教育，首先要選好參觀對象，特別是最能體現黨的路線、方針、政策的典型單位和個人，通過參觀走訪，達到教育目的。其次，要突出重點，一個典型集體和先進個人，通常具有多方面先進性，參觀走訪的原則是缺啥學啥，需要解決什麼問題，就到那些解決問題好的單位去參觀取經。

8.座談討論。

這是一種集思廣益、羣策羣力的教育形式。開好討論會首先要有明確的主題。主題不明確，討論起來就容易東拉西扯，漫無邊際。其次，要下安民告示。將要討論的內容及中心事先告訴黨員，使大家做好發言準備。三是要安排重點發言引路。使黨員在討論中有所啟示。四是要創造良好的討論氣氛。在討論中不要伯爭論，爭論才能辯明真理，當然要心平氣和，要擺事實講道理，不亂扣帽子。五是要善於引導和總結。討論中如果發生偏離主題現象，主持人要善於引導大家重回主題，討論會結束時，要用簡明扼要的語言，條理分明地做好總結。

9.個別談心。

個別談心是黨員教育中較為常見的一種方法，通過個別談心，可以達到疏通思想、解惑釋疑、聯絡感情、增進團結的目的。個別談心首先要創造良好的氣氛。談話人要放下"教育者"、"領導者"的架子，以平等的態度，循循善誘，進行宣傳、解釋。其次要誠心。對談話人要真心實意，以誠相見，才能引導被談話人講真話。三要耐心。要認真聽取被談話人的説明、辯解。一次談不成談兩次，不要怕反覆，不要急於求成。四要有信心。對犯有缺點錯誤的同志，談話人要樹立信心，相信他們能接受教訓，並及時改正缺點錯誤。五要有科學性。談話要按人的思想活動規律分析研究支配人的行動的思想及其來源，對症下藥，取得個別談話的好效果。六要講究藝術性。主要是提談話要有的放矢，掌握分寸，啟發誘導，有理有節等。

10.嚴密組織生活。

以嚴密組織生活手段達到教育目的。這是黨支部對黨員進行教育的途徑之一。採取嚴密組織生活實現教育目的，一是應按時召開民主生活會，通過開展認真的批評和自我批評，使人人受教育。二是黨支部應鼓勵黨員開展批評與自我批評，把黨章的要求變成自覺的行動，當一個同志經過教育，還不認識自己的錯誤而需要幫助的時候就要開展必要的批評，促使其提高覺悟。在黨員中開展自我寫實活動。黨支部可印製《黨員寫實手冊》，每月每季度由本人填寫，黨小組或黨支部認真考評，肯定成績，指出不足，並限期克服改正。三是通過民主評議和組織考察，檢查評價每個黨員的先鋒模範作用，表彰優秀黨員，清除腐敗變質分子和處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

11.思想教育同組織處理相結合。

黨員教育的重要手段就是要靠黨組織加強思想教育，堅持正面灌輸，以理服人，開展批評和自我批評，促使黨員明辨是非，提高覺悟。但思想教育並不是萬能的，還必須和組織處理結合起來。對於不履行黨員義務，不起作用，經過教育仍不認識、拒絕改正的黨員，要理直氣壯地採取組織措施，該勸退的勸退，該除名的除名;對於違犯黨的紀律的黨員，要嚴格執行紀律，給予必要的黨紀處分，以保持黨的先進性和純潔性。

12.利用大眾傳播媒介進行黨員教育大眾傳播媒介是提報紙、雜誌、廣播、電視這類依靠印刷和電子手段的傳播工具。

支行組織黨員學習教育片心得 篇15

為隆重紀念中國共產黨成立**週年，謳歌黨的光輝歷程，激勵廣大基層黨組織和黨員進一步發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用，充分展示學習實踐科學發展觀成果。特制定迎“七〃一”系列活動方案如下：

一、指導思想

以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實科學發展觀，引導和激勵全街各級黨組織、全體黨員幹部和廣大羣眾振奮精神，爭先創優，為推進全街黨的建設和各項事業又好又快發展而努力奮鬥，在全街掀起一個弘揚正氣、團結奮進、真抓實幹、創造和諧的新高潮。

二、活動主題及時間

以“唱響紅色旋律、激發紅色情懷”為活動主題，開展以“誓言、榮譽、承諾、暢想”為內容的“紅色”系列實踐活動，堅定黨員信念、增強黨員黨性、提高黨員意識、激發黨員鬥志，全面提高基層黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力。活動時間為20xx年7月。

二、活動內容

(一)紅色〃誓言

1、主要內容：重點學好《黨章》、黨的xx大精神，深入學習中國特色社會主義理論體系，全面學習黨的基本理論、基本路線、基本方針。把學習教育活動貫穿於黨建工作之中、貫穿於經濟建設工作之中、貫穿於精神文明建設工作之中、貫穿於黨的羣眾工作之中，進一步提高廣大黨員政治覺悟，增強黨性觀念。

2、配套活動：主要開展《黨章》學習教育活動，舉辦學習班、讀書會、上黨課，重温入黨誓詞、新黨員入黨宣誓、開設專題講座、集中播放電教片等。

3、責任部門：組織科、各基層黨組織

(二)紅色〃榮譽

1、主要內容：深入落實黨中央提出的建立健全黨內激勵幫扶機制的要求，不斷增強黨員的歸屬感、榮譽感，以黨內和諧促進社會和諧。對老黨員和生活困難的黨員進行走訪慰問，送去黨的關懷，體現黨的温暖，幫助解決實際困難和問題。

2、配套活動：主要開展“光榮在黨60年”老黨員走訪慰問和過政治生日活動，頒發“光榮在黨60年”榮譽證書，送去政治生日慰問。

3、責任部門：組織科、各基層黨組織

(三)紅色〃承諾

1、主要內容：按照“形式多樣，務求實效”的原則，以服務黨員、服務羣眾為承諾目標，廣泛開展“黨員活動日”等主題實踐活動。圍繞中心任務和本地區本部門本單位的重點、難點工作，組織流動黨員、青年黨員等開展各類志願服務活動，提高黨員意識，增強組織觀念，進一步增強黨組織的親和力、凝聚力和戰鬥力。

2、配套活動：主要開展幸福使者監督員座談交流、青年、流動黨員廣場志願服務等活動。

3、責任部門：組織科、團工委

(四)紅色〃暢想

1、主要內容：緊扣紀念建黨89週年這一主題，因地制宜地開展多種形式的文體娛樂活動，宣傳全街黨建工作取得的新成就、新亮點。歌頌黨、歌頌祖國改革開放偉大成就和光輝前景，鼓舞全街各黨組織和黨員再接再厲，再創新功。同時，充分運用報刊、廣播、電視、網絡、宣傳欄等媒介和載體，對主題活動進行宣傳報道，激發鬥志，凝聚人心。

2、配套活動：主要開展紅歌賽、廉政書畫展、“讀好書，品好文”讀書交流活動。

3、責任部門：文化站、宣傳科、各基層黨組織

三、活動要求

1、提高認識，精心組織。組織開展好“七〃一”紀念活動，是加強黨員理想信念教育的一項重要內容，是加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的一項重要任務。各黨組織要切實加強領導，落實工作責任，緊密結合實際，研究制定具體活動方案，保證紀念活動順利開展並取得良好效果。

2、緊貼實際，突出重點。各黨組織在開展紀念活動時，要緊密結合工作實際，講究方法、注重方式，增強感染力和説服力，確保入心入腦。要把握活動的重點，活動形式要豐富多彩，不拘一格，節儉簡樸，形成良好的活動氛圍，確保覆蓋面要廣、活動效果要佳。

3、認真總結，加強監督。各黨組織在活動中應注意積累經驗，要對活動組織和開展情況及時進行總結，定期向上級彙報主題活動進展和工作落實情況，並加強自我監督和檢查，不斷提高，確保系列活動能夠取得預期的效果。

支行組織黨員學習教育片心得 篇16

“青年公務員的繼續學習該如何規劃?”網民“風且住”在“吉林青年之聲”客户端上提問後，引來近百條留言討論。

“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、迴應青年訴求、維護青年權益、服務青年成長的新媒體陣地之一。一年多來，共青團吉林省委積極搭建多種學習教育平台，通過線上線下相結合的形式，利用“互聯網+共青團”建設成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學一做”主題教育實踐。

寓教於樂，將有意義的事情變得有意思。建黨95週年之際，共青團吉林省委微信公眾賬號“吉青飛揚”推出的視頻短片《偉大事業薪火相傳》和動漫短片《共產主義ABC》，在吉林各高校學生羣體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學生喜聞樂見的方式進行傳播，比死板的説教更易於年輕人接受。”長春大學學生高睿説。

提高思想認識，知行合一堅定理想信念。李茉是吉林省吉青社會工作服務中心社工幹事，解答“青年之聲”上的網友提問是她的工作之一。“只有自己學紮實了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請高校教授為全體黨員開展黨史黨章學習活動，組織黨員到長春市各社區和社工機構觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動相結合的學習模式，增強了年輕黨員的政治定力和理想信念。

重視學生黨員隊伍建設，抓好“關鍵少數”。吉林大學團委針對學生幹部黨員這一羣體開展了學生幹部黨員專題黨課系列講座，邀請校黨委書記、校內專家學者集中授課20餘次，覆蓋校屬學生組織全體黨員。“講座提升了學生幹部黨員的黨性修養。”吉林大學學生劉皓帆説。

在學習中昇華認識，再用理論去指導實踐，吉林共青團將學習教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮八里廟村人口近3500人，青年人佔三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者，縣裏和鎮上定期派團幹部到村裏講授黨章黨規和系列重要講話精神，“學習為我們指引了方向。在基層，學習是為了更好地去做。”

如今，在八里廟村有15個黨員村民議事點，村裏的大事小情都到議事點去説，年輕黨員成了議事點的頂樑柱。“議事點有幾個功能，一是宣傳落實黨的各項惠民政策，二是幫助羣眾解決生產生活中的困難，三是帶領羣眾發家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣説。

支行組織黨員學習教育片心得 篇17

摘要：離退休黨員的比例在黨員中越來越大，成為了黨建設中的一大難題，為了解決這個問題，國家必須加強離退休黨員的教育管理。本文就是立足於這點，對如何加強離退休黨員教育管理的初步研究進行了探討，主要從離退休黨員中存在的問題，以及加強離退休黨員教育管理的意義進行分析，得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進行。

關鍵詞：離退休黨員教育管理黨支部

隨着社會經濟的發展，科技與醫療水平的提高，國家計劃生育政策的實施，都會導致社會老齡化的出現，而近幾年，中國老齡化的進程逐漸加快。不論是國有企業還是私有企業，離退休人員的隊伍越來越多。在黨員隊伍中，離退休人員的比例逐漸增大，並持續上升，加強對離退休黨員進行教育與管理已經成為黨建工作的基礎性工作。但是要如何加強呢?用什麼教育教學論文措施會取的更好的效果?這已經成為當前黨工作的重要課題。

一、離退休黨員存在的問題

這些黨員即使快要退休了，但他們依然很關心黨建設，社會的發展，並積極的支持改革。他們有一片愛國之心。但是在調查中，我們也發現了一些問題。

(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發展

一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠，沒有積極的解決他們的管理、服務以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經費，也沒有好的活動場所，所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作。

(二)集中離退休黨員進行學習教育困難

離退休黨員的流動性大，居住地不同，沒辦法將他們集中在一起進行學習教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊，影響了離退休人員的學習教育。

(三)部分離退休黨員對黨性鍛鍊不夠重視

一些離退休黨員有錯誤的思想，組織觀念淡薄，履行黨員義務的積極性下降，損害了黨員形象。

二、加強離退休黨員教育管理的意義

(一)有利於提高黨建工作的整體質量。加強對離退休黨員的教育管理,已經成為黨建工作的重要組成部分。

(二)有利於黨的執政地位。大多數離退休黨員在羣眾中有重大的影響力，德高望重，可以協助黨組織對羣眾進行思想政治工作，維護社會和諧。總而言之，作為我黨執政重要基礎的離退休黨員，是鞏固黨執政地位的中堅力量。

(三)有利於保持共產黨員的先進性。加強離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產黨員的先進性。

三、加強離退休黨員教育管理的措施

(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關係,使離退休黨員順心

組織建設是黨員管理和教育的重要組織保證。在組織設置上，黨要根據各單位的實際情況,重點突出黨組織設置的"兩化"。一是科學化的黨組織設置。二是能力化的班子配備。合理安排離退休黨員的住處，既要保證他們的生活舒適，又要保證能夠順利的開展工作，方便退休黨員之間互相學習幫助。

(二)加強對離退休黨員的服務,加強與他們的聯繫,使離退休黨員舒心

主動關心。加強對離退休黨員組織上、生活上、思想上和政治上的關心，採取有效的措施,加強彼此之間的溝通,培養他們的歸屬感、認同感、責任感與榮譽感。實行人性化的服務,提供一個舒心的環境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自願地接受與服從黨組織的教育與管理，有利於促進基層黨組織的和諧建設。

主動溝通。主動做好慰問、彙報、引導工作，讓他們感受到黨的温暖，引導離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去，繼續發揮他們的作用。

主動投入。國家應大力支持對離退休黨員教育與管理工作，為他們提供固定的活動場所，保證足夠的經費。為他們提供學習機會，支持離退休黨員的活動。

(三)堅持一切從實際出發,創新教育管理方法,使離退休職工黨員安心

為了加強對離退休黨員的期刊論文發表教育管理，各級黨組織應該堅持貫徹實施"就近就地"的原則。一、實施社區管理化。隨着離退休人員的增加，建立健全社區黨組織已經迫在眉睫。而事實也證明了，這是加強離退休黨員教育管理的有效措施。二、加強對離退休黨員的黨支部建設，確保離退休黨員的教育管理工作的正常運作。三、實行屬地管理，為外遷的離退休黨員辦理當地户口，讓他們有家庭歸屬感。四、介紹一些離退休黨員參加當地的組織生活。五、加強離退休黨員的紀律認識。

(四)創造工作條件，使離退休黨員能夠進行再工作，繼續發揮他們的先鋒模範作用

"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲，他們還有能力,他們還有激情，他們還想為中國的發展奉獻自己最後的力量。黨支部應該對這些人進行正確的疏導，讓他們繼續發揮自己的餘熱，讓這些離退休黨員老有所用、老有所為。

四、結語

中國有句俗語"家有一老，如有一寶"，離退休黨員是國家的寶貴資源。為了能夠充分發揮出離退休黨員的作用，國家必須加強對離退休黨員的教育管理工作，中國期刊庫最權威期刊論文發表網。解決離退休黨員中存在的問題，讓他們感覺到黨的關懷，讓他們無所顧忌的在社會主義現代化進程中發揮重要作用。以促進黨的自身建設，鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性。