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關於感恩教育心得體會範文500字(精選17篇)

關於感恩教育心得體會範文500字(精選17篇)

關於感恩教育心得體會範文500字 篇1

加強和改進大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經過長時間的引導和薰陶,找到正確的學校途徑。

關於感恩教育心得體會範文500字(精選17篇)

要充分發揮教師的言傳身教作用。教育家烏申斯基説過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模範榜樣作用早已為人們所共識,要引導大學生學會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中,最能夠學會知恩和感恩。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇2

在這裏,我要和你們説一聲對不起,這些年你們對我的愛無數,而我卻不珍惜你們的愛,以為你們對我怎樣好都是應該的,可是今天這次年會,讓我明白了你們的愛是用無數次勞動,辛苦和點點滴滴的汗水換來的,父母的愛超越於一切的愛。父母可以為我們付出他們的一切,甚至包括他們的生命,今天我才知道,父母一直都在等我們給她洗一次手,洗一次腳,他們不是不想要,而是一直在等啊!

爸爸,媽媽,今天我才體會到,你們有多麼辛苦,可是,為了我能生活的好,你們連生命都不顧了。你們這樣,就是為了,我有一天,能回報你們的愛呀,我才知道,為了讓我好好的學習,你們有時寧願出去撿垃圾,為了讓我生活得更好。你們寧願天天早出晚歸的上班,為了讓我更開心,你們願意陪我到處走,到處玩,為了讓我能活的更好,你們都願意,不要自己的生命了,你們的愛無處不在,真是父母的愛是天地間最偉大最無私的愛呀,爸爸媽媽,你們到底有多愛我呀?這是我永遠都體會不到的,對不起爸爸對不起媽媽,以前我總是不把你們的愛,當做一回事兒,但你們還是那樣的愛我,我還讓你們操心,讓你們生氣。你們的關愛是一把花折傘,當我在外面遇見風雨的時候,你們的關愛時滴落的淚水,和焦急的守候,當我生病的時候,你們的愛是温暖的港灣,當我受委屈的時候,你們為我擦去眼角的淚花。

爸爸媽媽對不起,我愛你們,以後我不再讓你們生氣,不再讓你們操心。以後我要好好學習,天天向上,考上一個好學校,成為你們的驕傲,給你們養老!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇3

首先是感恩父母,世上的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷着一顆感恩的心去孝順父母!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇4

徐老師:

您好!

感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

記得有一次,我到學校裏來,才發現了一件大事;作業的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。

正當我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海裏閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習與測試》借來,三下五除二解決掉了作業,開始準備上課。第三節課下課時,您把我叫了過去,指着我和我哥們的作業問:“這是怎麼回事?“

原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟着抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈説了一遍。您聽完以後,沒有打我罵我,只是説:“不要這樣做了,這樣對你的學習不好,你雖然完成了作業,但卻沒有真正學到知識。答應我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經紅了。

老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!

您的學生:王雪飛

關於感恩教育心得體會範文500字 篇5

今天,我們學校舉行了一個隆重又感人的演講,這次演講能讓我們做好自己的本分。 這次演講,能使我們每個孩子都認識到自己的錯誤,讓我們每個孩子都能懂父母我們付出的太多太多,還有我們的老師,為我們付出生命的老師,為我們付出教育的老師,為我們付出青春的老師。

“父母”多麼熟悉,可我們有尊敬過他們嗎?我們有慰問過他們嗎?我們有安慰過他們嗎?我們憑着自己的良心,問問自己,我們有做過嗎?我們能做到嗎?我們這些作為子女的,知道自己父母有多麼幸苦嗎?我們每天安安穩穩的坐在教室,上課不聽講,開小差,説閒話,你們知道我們在做這些時,父母他們又在做什麼呢?在外面日曬雨淋,在外面拼命的打工賺錢,給我們吃的,好穿的。我們又何曾想過他們的辛苦呢?

“老師”這個名稱多麼熟悉,多麼的動聽。老師是照亮我們的蠟燭;老師是一個指明燈,照亮我們前進的道路‘老師是我們的心靈醫生,呵護我們,關心我們,教育我們。他們為我付出了太多了,他們就像母親一樣。他們教會了我們知識,教會我們做人的道理。他們無私奉獻,她們為我們付出了青春。

我們要懂得回報,懂得她們的辛苦,不要責怪他們,他們每日為我們日夜操勞,讓我們一他們為榮吧,他們為我們而驕傲

關於感恩教育心得體會範文500字 篇6

201×年5月11日,我們學校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是白雪老師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,老師和學生。白老師從感恩父母,感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,白老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷着一顆感恩的心去孝順父母!

再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學一點知識,每得到一點進步,都離不開老師的教導,都凝聚着老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體現在具體行動中。白老師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任老師站到演講台上,問學生愛不愛他們的老師,同學們一口同聲説愛,白老師説,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起衝上去擁抱班主任,嘴裏還説着,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達着對老師的感激和尊重之情。

最後我們要感謝學校給了這次機會,有這麼好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷着感恩的心快樂的生活。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇7

昨天晚上,我剛躺上牀準備睡覺,忽然看到媽媽的臉色不大好,就疑惑地問:“媽媽,你是不是生病了。”“嗯,我感冒了。” 媽媽答道。我從牀上爬起來説:“那我去給你熬一碗生薑水吧。”媽媽阻止我説:“不用了,你剛躺下,起來會着涼的。”我堅定地説:“不,每次我感冒的時候,你都很細心的照顧我,熬生薑水給我喝,今天我為什麼不能照顧你一下呢?”媽媽見阻止不了我,感動地對我説:“你真是我的好兒子。”

我先把生薑切成絲,結果是粗的粗、細的細,唉!沒辦法,平時也沒練過,臨時抱佛腳,就這“手藝”。然後把薑絲放進鍋裏,倒上水,小心翼翼地點火,等水開了,再加一勺紅糖。可由於種種原因,總是搞不好,不是生薑放少了,就是水放多了,我甚至還想過泄氣,但是我那頑強的精神打敗了泄氣的想法,最後我終於熬出了一碗熱騰騰的生薑水。我小心翼翼把生薑水端到媽媽面前,用她平時照顧我的口氣説“媽媽,趁熱趕緊喝,喝完躺下,出出汗就好了。”媽媽激動地熱淚盈眶。連忙説:“謝謝你!好兒子。”她品嚐了一下我的“手藝”説:“嗯!真的很好喝呦,這是我喝過的最好喝的藥。”我笑了。

我忽然想起小時候在幼兒園唱過的一首歌:“感恩的心,感動天地……”,今天媽媽生病,雖然我的照顧算不上很細心,但是,能讓媽媽的病好一點,我心裏比喝了蜜還甜。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇8

從我們呱呱落地那刻一起,爸爸媽媽就負起了他們的責任。無微不至地照顧我們,呵護我們,使我們能健康,快樂地成長!更把我們當作掌上明珠,給我們提供了美好的生活環境和幸福的家庭!

而我們,也應該儘自己的所能,回報他們!

這個寒假,語文老師讓我們為父母洗腳,感恩父母。從此,我才深深地體會到父母對我們的愛。

晚上,當我給母親洗腳時,母親總是帶着甜蜜的微笑、幸福的微笑。當我為媽媽洗腳時,看到了母親腳上那飽經滄桑的皺紋,看到了母親對我們付出的奔波,看到了母親已經為我們而慢慢變老。潸然淚下。我又想起了母親為我們做的點點滴滴……

模模糊糊的記得,小時候,我因為頑皮,額頭劃出了一個血淋淋的痕跡。父母焦急萬分,急忙送我去醫院。聽到我哇哇大叫時,他們也捏了一把汗。聽到醫生説已經沒事時,他們心裏的石頭也落下了地。

模模糊糊的記得,剛上學時,下了一場大雨。父母身體都不好,我以為得冒着雨回去了,沒想到,母親卻出現在了眾多家長的行列之中。我不由得眼睛一熱,大聲喊道:“媽媽!”

現在,父母還是十分關懷,一會兒問我東,一會兒問我西。調侃天南地北。沒有一點的家長架子。但對我的學習,卻十分重視。

父母,把愛默默的付出,卻不求一絲回報。我一邊給媽媽洗腳,一邊想起了往事,心裏深深烙下了印:以後一定要回報父母,孝敬父母。讓父母享受天倫之樂!

古代詩人孟郊的《遊子吟》中的最後一句“誰言寸草心,報得三春暉。”説出所有子女的心聲啊!爸爸媽媽對我們的養育之恩,是我們一輩子也還不清的,但我們也要報。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰!不要再讓他們擔心!老人家又一句話:“養兒一百歲,長憂九十九!”在他們眼中,子女永遠都是小孩,就算長大成人了,都會擔心。所以我們要做好來,不要辜負爸爸媽媽的養育之恩!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇9

每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。媽媽告訴我,我什麼都不懂的時候,她天天在我耳邊嘮嘮叨叨,給我講什麼是圓的,什麼事方的,什麼是長的,什麼是短的。並讓我玩各種各樣的玩具,讓我在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品。

小時候,我就特別愛學習,什麼視屏都要弄個明白,每逢逛街的時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什麼字,這個車是什麼麼牌子的?每當這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解着:告訴我字的讀音,並給我解釋字的意思;給我講解着這個車叫什麼,產自哪裏。每一次我都認真地聽着記者。因此我比同齡的孩子認識的字都多,並且到現在為止能認出絕大多數車名。

在國小一年級的時候,“為什麼”就成了我的口頭語了,並一直陪伴着我成長……

父母的教育是多方面的:生活上、學習上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養下成長。從一個什麼都不懂的小孩子,變成了身體好、學習好的五年級學生。因此,我只有好好學習,將來上個好大學,長大後才能報答他們的養育之恩。只有這樣才能不辜負他夢對我的期望,絕對不會!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇10

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感人的樂章,那是落葉對滋養它的大樹的感恩,白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個世界上,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業,每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進行光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣着一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業。

這個世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來,有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱着一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過的精彩。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇11

看完了于丹教師的《中國小生感恩教育》之後,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學會感恩,感恩父母、感恩教師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負義!

父母對我們的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻是怎樣回報的呢?從於丹的講解中,有一個事例是這樣的:有一個母親太溺愛自我的女兒,有一天,她自我在倒水時,一不留意燙傷了自我的手,當她將自我的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地説:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是就應的,可我們又給了父母什麼呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們人呢?不,我們更就應懂得回報!

我們不僅僅僅只是對父母感恩,對我們身邊的同學,教師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷着一顆感恩的心,個性是我們的教師。教師您每一天都在默默的奉獻着,為班裏的事情操心着,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總惹您生氣,不好好學習。教師,您辛苦了!我們以後必須會好好學習,不會再惹您生氣了!

常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇12

12月6日下午,作為家長代表,我參加了華北油田一處國小五年二班的感恩教育主題班會。這是一場別開生面的班會,也是給我印象最深刻、讓我最感動的一次班會。

班會緊緊圍繞“心存感恩.與愛同行”這一主題有序開展。分為“感恩父母”、“感恩老師”和“感恩同學”三部分。

整體上感覺班會課設計精心,準備充分,環節緊湊,以“情”帶動貫穿始終。家長和同學們積極參與互動,有手語表演,有詩文朗誦,還有歌曲、舞蹈、情景劇等,特別是最後同學們在卡片上寫下對爸爸媽媽的感謝和祝福,現場送與父母並給父母一個擁抱這個環節將班會的氣氛推向了熱潮。表演的時候,孩子們那洪亮的聲音、專注的眼神、親切的話語,深深印在了我的腦海裏。淚水也一次次地模糊了我的雙眼。孩子們在過程中既重活動生成,又有情感體驗,是一堂生動的教育課。從這些精心準備的節目當中,我真切感受到了孩子們的感恩之心是真誠的,發自心底的。

大屏幕上滾動播放的精美圖片和照片,與學生們表演的節目相得益彰,營造出濃厚的活動氛圍。看得出,這一切都是老師、家長、孩子精心準備的,是大家共同努力的結果。當聽到家長代表的發言時,我哽咽得説不出話來。沒錯,作為家長,我們甘願做一棵大樹,為孩子遮風擋雨。我們願意盡一切所能,給孩子們創造良好的生活學習條件。為了孩子,我們無怨無悔地付出,不求回報,只希望孩子們能健康快樂地成長。家長代表的發言道出了我們所有家長的心聲。我注意到很多家長和孩子都留下了眼淚。這是感動的淚水,也是感恩的淚水。

當孩子把寫着感恩話語的祝福卡片送到我手上時,我再也按捺不住激動的心情,淚水奪眶而出。我把兒子緊緊摟在懷裏,希望時間永遠停留在這一幸福美好的時刻。

我要感謝學校、感謝老師、感謝孩子,給我這樣一次機會,能夠親臨現場,真切感受到孩子的感恩之心。當天下午原本我有一個非常重要的會議要參加,但我還是請了假來參加學校組織的主題班會。實踐證明,我的選擇沒有錯。

感恩不只是口頭的,更重要的在於行動。希望孩子們常懷感恩之心,健康快樂成長!

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩,我們就會對這世界充滿愛戀和感激,就會懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動,就會覺得心態的平和,生命的燦爛,生活如此美好!

關於感恩教育心得體會範文500字 篇13

作為一名普通的人民教師,我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重;無時無刻不在心底充滿着擁有神聖職業的那種自豪。而在自豪的同時,我也深知,自己所擁有的神聖,所擁有的光環,所受到的尊重,無一不來自黨和社會的關懷,來自家長的信任,來自學生的期待,來自親人們默默的支持。

感謝黨這個温暖博大的懷抱,讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養成為一名光榮的人民教師,使我實現自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業,黨和政府給予教師及教育工作無限關懷。這扶助、這關懷似一股股暖流,湧動在教育工作者的心田,時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。

感謝可愛的學生們,感謝這份光榮的職業。這份太陽底下最光輝的職業讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力,是我們事業成功的源泉。這求知的孩子,是我永遠的朋友,歡樂、憧憬、奮發,構成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識,滿載人生的理想踏上高等學府的時候,他們將成為我們人生價值的昇華和延續。是他們使我們的人生更有意義,我甘願做一顆星,照亮孩子們前行的道路;做一個天使,為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇14

xx老師主要講了三點。分別是第一:如何培養孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊重老師,懂得感恩。知道感恩;二是,如何培養孩子的愛心,正確教導在人際交往的一些技巧;三是如何培養孩子的自立和自強以及自信等抵抗挫折的能力。千萬不能嬌生慣養以便養成依賴他人的心。

在他的講述中,讓我感到很慚愧。同時也讓我腦子一亮想起一個故事:從前,有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹説:“你看別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有”。大樹説:“你把我結的果子摘了去賣,你就有玩具了。”以後,孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹説:“別人都有房子了,可我沒有。”大樹説:“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年,青年成了中年人,他對大樹説:“別人都漂洋過海了,可我沒有。”大樹説:“你可以把我的樹幹砍了做獨木舟。”中年把獨木舟推進海里走了。漸漸的中年長出了一根根白髮,他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經是一個沒有用的樹樁了,你也不會理我了!”這個人説:“不,我會一直陪你曬太陽。”

這正是我們的父母完成了對孩子一生的成全。而我們卻生在福中不知福,還常常惹父母不高興,還讓他們生氣。有時他們打了我們,我們心中充滿了憎恨,但你仔細看看他們打你的那隻手,在不斷的哆嗦,他們不是不敢打你,而是下不了手,不忍心去打你。俗話説得好:打是愛,罵是親啊!但我們早在憤怒中把這句話給置之度外了。在我們的一生中無私而又不求回報的養育着我們。孩子們,我們要懂得感恩,要勇敢承擔愛與責任。

想要擁有不一樣的人生,就要親自點亮自信的明燈。

看完感恩教育,我對我以後有了新的思考,要想成才必先成人。

關於感恩教育心得體會範文500字 篇15

“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心絃,使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關燕老師演講的。她的話語,是那麼的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。

關燕老師舉了好幾個父母為我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫生説要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫生説:“醫生,我願意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”説完,她留下了眼淚,接着,又對醫生説:“醫生,我求求你,救救我的女兒吧!什麼我都能為你幹,我願意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面……

是啊,父母為我們付出了這麼多,他們並沒有要求我們要還給他們些什麼,他們是那麼的無私,那麼的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什麼?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報他的嗎?

我承認,我曾經也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因為,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了……

關於感恩教育心得體會範文500字 篇16

當別人幫助你時,不管他所做的是多麼微小的一件事,你都會對他心存感激;但是你又曾對天天幫助你的父母説過一聲謝謝嗎?我想沒有。

《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事:一個小姑娘與母親吵架了,一氣之下離家出走。她來到一個餛飩攤上,感到飢餓難忍,可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿懷感激,吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關切地問她怎麼了?她説:“我們不認識,你卻對我這麼好給我煮餛飩吃。可是我媽媽,她和我吵架,她卻把我趕出來,叫我不要再回去!” 老婆婆聽了,很平靜地説:“孩子,你怎麼會這麼想呢?我只給你煮了一碗餛飩,你就對我這樣感激;你媽媽給你煮了十幾年的飯,你怎麼不感激她呢?你這麼還要和她吵架呢?

女孩愣住了。

她吃完餛飩,匆匆向家走去。燈亮着,疲憊不堪的母親正站在門口等着她。她再一次愣住了。

之所以會“感激不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的,所以才會如此感激;之所以會“視而不見”是因為認為這些是應該的,所以才會置之不理。我們不妨換個角度,去感受一下親情,感受一下父母的艱辛,感受一下父母的博愛。 從今天起,對為你付出汗水和心血的父母,真誠地説一聲:“爸爸媽媽謝謝你們,謝謝。”

關於感恩教育心得體會範文500字 篇17

剛留學僕僕地回到學校,急急趕往匯演廳,很靜,進去之後,一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往台上一看,一位年輕的女子,不急不慢,用緩緩的語氣在講故事,講的是親子故事,彷彿就是在説她自己,悽楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧淚彈,台下學生的眼淚如泉湧,這樣的場景,無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁,一個個眼睛紅紅的,那絕對不是眼睛裏掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團,她叫陳月辛,一身黑色的衣服,着學生打扮,不施粉黛,儼然是一名國中學生。她用那極富感染力的語言,一遍又一遍地敲擊學生的靈魂,讓莘莘學子重歸真善美。

大約兩個小時後,陳老師不再一個人講了,她把講台讓給了台下的學生、家長、老師,一時間,羣情激昂,大家紛紛捅向講台,30秒鐘的時間把一個大大的舞台擠得滿滿的,學生們爭相發言,沒有長篇大論,沒有固定格式,沒有羞澀與膽怯,有的是一顆真摯而火熱的心,懺悔、感激之情溢於言表。老師被感動的學生一次次請上講台,道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長説,這樣的講座太及時了,老師説,這樣的講座太有水準了,學生説,這樣的講座太感人了。是啊,許多沒到場的老師、家長感到惋惜,後悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像,製作了光盤,但這怎麼能還原當時的場景和氛圍呢。

我不由得想説一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎,一切發自內心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法,但教無定法,”在這裏被演繹得淋漓盡致。這並非溢美之詞,任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中,為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理,導之以義,動之以情。我們用得最多的是前兩者,對動之以情似乎不太鍾愛,導致教育方法簡單甚至粗暴,讓我們的教育效果也大打折扣,若能受這次報告的啟發,改進自己的教育方法,和諧的師生關係、文明的校園之風必將形成。

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