2023年教師入黨心得體會（精選5篇）

2023年教師入黨心得體會 篇1

20xx年2月，中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐。4月26日下午，我院黨委積極響應這一號召，在全院各支部師生範圍內集中召開了“兩學一做”學習教育活動暨專題學習會議。

作為一名高校思政課教師，特別是作為一名黨員教師，我通過此次活動的學習，感受良多，以下就自身所思所想的幾個方面談一談。

第一、錘鍊黨性，政治堅定。黨性教育是高校黨員教師的必修課。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，作為一名高校的黨員教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠於馬克思列寧主義，要熱愛教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與自身所從事的教育事業聯繫起來;必須要以“兩學一做” 為契機，學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。在日常的思政課教學中，注重言傳身教，加強對學生的引導和教育。

第二、刻苦鑽研，勤奮學習。深厚的理論功底是高校黨員教師必須具備的看家本領。這就要求高校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有餘，達到良好的教學效果。因此，作為高校思政課教師不僅要堅持把學習當作一種神聖職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，並且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發學生，引導學生思考和共鳴，使學生在思考中受到教育。同時，作為思政課教師還必須樹立向實踐學習的理念，深入學生，深入課堂，深入實踐，多與學生交流、溝通，深入瞭解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善於學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善於運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教材內容轉化為教學內容，真正體現高校思政課教學的時效性。

第三、遵紀守法，為人師表。沒有規矩不成方圓。因此，作為高校思政課教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。在日常的教學工作中，我們要堅持一切從教育對象的實際出發，循循善誘，因材施教。我們知道，高等職業教育的對象除具有許多共性特徵外，還在性格品行，興趣愛好，專業基礎，心理素質等方面具有各自不同的特點。因此要從教育對象的這些特點出發，既做好常規教學工作，又要探索不同學生各自的特點，採取行之有效的方法，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。

學習“兩學一做”，生搬硬套是行不通的，作為思政課教師關鍵是要結合自己教育教學的實際情況，提升個人修養，嚴明工作紀律，堅持以學生為本，真正做到教書育人，為人師表。在學校，教師的一言一行都被學生看在眼裏，因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身的德行修養，為學生樹立榜樣。

第四、忠於職守，勇於當擔。高校思政課教師任務艱鉅，使命光榮。這就要求黨員教師必須要立足本職、忠於職守、無私奉獻、勇於擔當，樹立起強烈的責任意識。在日常的教育教學活動中，發揚“主人翁”精神，立足於學院的實際，把自己當成一個“城建人”，與學院同呼吸，共命運，站好三尺講台這方神聖的淨土，忠於職守，勇於當擔。此外，還應結合我院黨委頒佈的“兩學一做”實施方案，從我院學生的實際情況出發，立足於思政課講台，通過對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養與法律基礎》課的教學，真正促進黨規黨章和系列講話“進校園”、“進課堂”、“進學生頭腦”。

總之。作為一名高校思政課教師必須要在“兩學一做”的學習活動中明確自己的身份和定位，要有奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的事業，甘於寂寞、樂於奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇於在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不捨的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。

2023年教師入黨心得體會 篇2

近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求認真貫徹執行。基礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。

一、黨員必須對黨絕對忠誠

對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，儘管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如説同樣黨員，生活待遇為什麼不同，同樣的付出為什麼有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關係，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不説，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關係中、人際關係中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨羣眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模範作用。

二、黨員必須擔當作為

黨的以來，勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民羣眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不願意做的工作，我們去接受、去落實。古人説:大事難事看擔當。幹部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢於負責，在急事危事面前挺身而出、衝鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山嶽，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘鍊自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和説服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能幹好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、黨員必須遵規守紀。

無規不成方圓，現在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的xx屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴於國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢於堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結羣眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

2023年教師入黨心得體會 篇3

信仰中國共產黨，按黨章黨規為人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能説明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面説明總支工作的前瞻性;另一方面説明縣高發展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。

一、“兩學一做”學習教育活動的內涵，要求教學做合一

“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什麼這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。

因此，“兩學一做”既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達到自我再教育，學習深化提高，實踐中敢於爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來，與大學聯考再創佳績，省級示範高中創建再添光彩結合起來，在廣大師生中形成眾創氛圍，實踐出縣高眾創新模式。

二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效

四個支部之間比學習，結合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧)，結合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達到加深對人民羣眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民羣眾的口碑會彰顯縣高的體面。

三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量

一是政治意識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽着鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發生衝突。20xx年大學聯考是大局，省創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志説過，“任何一個領導集體都要有一個核心”。在黨總支領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗説亮話，書記、校長的大門為大家開着，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最後一公里，這個是原則性問題，黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

2023年教師入黨心得體會 篇4

提起黨員，人們或許更多地會讚揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典範，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。

有句名言説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含着對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果説，過去的教育是以單純的知識傳授為特徵的應試教育，那麼現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恆的主題。希望得到教師的愛，可以説是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍並將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特徵更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向複雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那麼，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢?

愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙温暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏雲，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，並把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能甦醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……

教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常説：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展着，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生説得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以説，對孩子充滿愛的每一堂課，都彷彿為孩子打開一扇扇窗户，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，並讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛盪漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。

2023年教師入黨心得體會 篇5

通過教育局黨委組織的入黨積極分子培訓, 感觸頗深，體會也很深刻：作為一名入黨積極分子、一名教師，深感責任重大, 肩負的擔子也重。祖國的未來靠教育, 而教育離不開教師, 於是教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止, 對學生有着直接的影響, 所以我們應牢記黨的宗旨, 時刻不忘記黨員和教師的義務和權利,發揚優良傳統，樹立全心全意為學生的發展服務的信念，全面貫徹黨的教育目標和各項政策。兩天的學習，我有以下幾方面的體會：

一、要有爭優意識

有爭優意識, 其實就是竟爭意識, 就是不在自己的工作崗位上混日子。 要有不滿足於現狀的爭強好勝之刻意, 要有不服輸的勁頭, 要有新的尋求, 要有積極朝上進步的心態。 沒有最好只有更好, 想在同行中爭優, 不是件容易的事, 效果重要, 可是更重要的是過程, 這個過程是一個爭的過程, 是比他人更強大的過程, 是不斷學習不懈努力的過程, 是拼搏是付出的過程, 是他人悠閒玩樂而自己卻是刻苦鑽研的過程, 其實也是一種能展示自己才氣, 發掘自己潛能的過程, 是為自己積累竟爭資本的過程, 學習就是最好的積累方式, 特別在教育情勢突飛猛進生長之際, 要能與其同步, 就必須有終身學習的意識, 學習教育部《關於中國小教師職業道德建設的若干意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件, 樹立起教師職業的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德範例》等法律法規, 增強自我的法律意識;學習業務實際和業務知識, 充實自己, 提升自己的各方面的能力, 為自己加壓充電, 只有這樣，才能不使自己淘汰。

二、要有愛崗敬業意識

工作崗位是我們爭優的主陣地,雖然我現在只是一個入黨積極分子，但是要充分發揮一個共產黨員的先鋒模範作用。所以應該酷愛我們的職業, 在工作中勤勤奮懇, 任勞任怨, 服從組織分配, 聽從指揮。力爭成為一個政治剛強, 業務精深, 作風精良, 愛崗敬業的先鋒戰士。時時提示自己, 務必真學實做、踏實苦幹, 駐足崗位, 永葆共產黨的先輩本色。

三、要有服務意識

在我國已往的年月, 共產黨員被稱為"人民的公僕", 是為寬大人民羣眾服務的, 如今也在倡導為民服務, 為民排憂解難, 然而社會上卻存在一些不正之風, 由於如今經濟興旺了, 社會前進了, 有些黨員和幹部, 卻經不住各方面的考驗, 利用手中的權益和職位, 為自己謀私利, 腐敗現象屢禁不止, 面對這些現象, 我們應該看主流, 相信我們的黨能轉變現狀。同時作為個別, 我們應該向先輩人物學習, 敢於出污泥而不染。具體到自己的工作, 就應該正確定好位, 為學生服務為老師服務, 想老師之所想急老師之所急, 成為老師的貼心人。

四、在教學藝術方面、知識結構方面爭先創優。

在教學中，我認為必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。教師最重要的還是上好每一天的每一節課，在常態課中，要精心準備，帶頭上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結，一定要堅持寫好課後記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。

以上只是在培訓期間的一點小小感觸。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓，我在思想上對中國有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有一些不足，距一個真正的員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，是能給自己創造入黨條件的。今後，我會以實際行動來爭取早日加入中國。

首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國，必須要對其性質有比較深入的理解。中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了中國是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行羣眾路線，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關係。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期員的風範。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮鬥終身，並在實際行動中表現出來。這就是説絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的員。

現在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前很少想到入黨後應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，只有膚淺、簡單的瞭解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今後我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人着想。我知道全心全意為人民服務的含義不在於做出什麼驚天動地的大事，而在於日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作鬥爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模範作用，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關係，努力掌握社會救助工作業務，成為社會主義事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養、政治法制修養、組織紀律修養、科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更進一步向黨組織靠攏。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎。希望黨組織和領導加強對我的培養、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛鍊自己，爭取早日加入中國.