教師幹部提升活動年心得體會（精選5篇）

教師幹部提升活動年心得體會 篇1

開學以來，我認真學習了趙局長講話和開展三優三滿意活動，使我感觸非常深刻。這次三優三滿意活動的開展，對促進學習，整頓統一思想，推動工作將起到重要的作用。趙局長的教育工作報告更加務實，更加緊貼基層，更加貼近學校實際，更加註重落實，更加註重效果而深感鼓舞和振奮，報告想真招，出實策，給各級特別是學校直至一線教師激發了熱情，鼓舞了幹勁!

要做好當前學校各項工作，首先要有優良的作風。沒有良好的作風就不可能有優質的服務，沒有優質的服務就無法創造優秀的業績，思想上有問題，作風不正的人，我們是不能奢求他能做出成績來的。其次要有優質的服務。現在有句口號叫作創建服務型教育。

怎樣建設服務型教育呢?這就要求我們每一個學校管理人員都做好自己的本職工作，不斷加強學習，不斷提高自己的理論水平，不斷提高自己的服務水平。我們要從中華民族的優良傳統中汲取營養，樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。把“全心全意為人民服務”牢記心中，一刻也不脱離人民羣眾，一切從人民的利益出發。我們的一切言論和行動，都要合乎最廣大人民羣眾的最大利益。

第三，就是要創優秀業績。怎樣才能創造優秀的業績呢?我覺得，一是要愛崗敬業，心無旁婺。我國正處在一個空前的發展時期，這是一個百軻爭流，英雄輩出的時代。萬類霜天競自由，黨的事業蓬勃發展，各種機遇紛至沓來，正是我們建功立業的大好時光。然而，機遇只親徠有準備的頭腦。因此我們必須愛崗敬業，心無旁婺，只有這樣我們才會有敏鋭的頭腦。

結合近段時間的工作和學習，我覺得我要在這幾個方面下功夫：

一、加強學習。學理論知識，提高自己的理論修養;學專業知識，提高自己的業務技能。要制定嚴格的學習計劃，學習方面的難點，可以向領導或同事請教，重點要形成自己的知識系統。

二、工作中要積極培養自己的創新精神。遇到事情要問一問自己該怎麼做，能夠自己決定的就自己處理，不要事無鉅細都去請示領導。平時注意領會領導和老同志的處事方法，多問自己幾個為什麼。能力的提高在於不斷的積累，只有平時多“流汗”，戰時才能少“流血”。

三、給自己制定嚴格可行的工作和學習計劃，迫使自己克服惰性思想。

教師幹部提升活動年心得體會 篇2

我市開展了轟轟烈烈的“三講三提升”活動，通過深入學習貫徹 “三講三提升”活動動員大會和市領導的重要講話精神，我校加深了對“三講三提升”活動的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了本校的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及裏的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對於“三講三提升”活動的重大意義有了更為深刻的認識，對於如何保持良好的幹部形象也有了更為深切的體會

通過學習，我深刻認識到加強自我學習工作風氣建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對困難的時候，越要團結各位老師、依靠校領導，越要深入紮實地做好艱苦細緻的工作，以良好的教學風格，密切關注學生動向。

通過學習我們更為深刻的認識到，一個教師只有有了良好的作風，才不會任由學生自行發展，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為國家、為社會培育良才。儘管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留於意識深處的“腐朽教學”的觀念，時刻牢記教書育才，為社會培養人才的宗旨，教好每一個學生。

教育是一個複雜而又系統的工程，如果沒有一顆進取心，就好比逆海行舟，不進則退。如果沒有一顆責任心和愛心，就不會和學生產生心靈的碰撞。作為一名高中教師，我認為我們教育隊伍中存在着三個突出問題-浮躁、懶惰、馬虎，雖然我們每天都在忙碌的工作着，但工作做的不夠紮實，不夠細緻，究其原因無非是浮躁、懶惰、馬虎。通過學習目前教育系統所倡導的“三講三提升”，結合自身教學實際，我有以下體會：

一、做一個有高度的責任心的教師。責任心對教師而言，是師德的一項重要內容，也是師德的外在表現。教師的教育責任心，體現在對待教育事業、對待學校、對待學生的工作態度與教育實踐中，體現在自身的教育業績中。沒有教育責任心，也就沒有真正的教育。對我們教師來説，一屆學生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來;而對於家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是説一個學生對於我們來説可能是百分之一，可對於家庭來説他就是百分之百。家長把孩子交給我們，就對我們報有希望。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的讚譽，實現學校的發展和老師的自身價值提升，就必須把我們的責任心分解在在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學每一個細節之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。

二、愛崗敬業、為學生的發展盡心盡責就是教師的作為。教師的作為在那裏呢?在其樂融融的課堂教學中、在精彩紛呈的教研活動中、在敬業愛崗的不斷追求中、在為人師表的自我感覺中、在桃李芬芳的社會交際中。作為職業，只有抱定孜孜以求的心態，才能有所成就。教書育人本來就是百年大計，需要有何等的愛心與耐力，心躁氣浮、急於求成，只能事與願違;淡泊名利、持之以恆，才有寧靜致遠的可能。教育更是愛的讚歌，“沒有愛就沒有教育”。愛心施於人，就有了“人人都獻出一份愛”的希冀;愛心融於教，就會產生寓教於樂的氛圍，使教學活動充滿情趣。

通過學習我們認識到，“三講三提升”活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才幹的好機會。我們將按照“三講三提升”活動實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下做好教學工作和學生管理本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。

教師幹部提升活動年心得體會 篇3

自開展弘揚三敢精神破除三大思想障礙解放思想大討論活動之後，我校迅即召開動員大會，全面拉開了解放思想大討論活動的序幕，活動中本着討論活動與學校發展及當前各項工作相結合，結合學校實際創新活動內容和方式，力求破除制約發展的思想觀念障礙、各項制度和工作作風。通過開展此次活動收到了明顯成效。現將開展解放思想大討論活動的情況向進行總結：

一、以科學發展觀為指導的解放思想大討論活動成效明顯 解放思想大討論活動對我校廣大教師來説，是一次加強理論學習，提高政治思想水平的活動;也是一次分析和總結髮展過程中存在的問題和經驗的活動;更是一次立足當前，理清思路，謀劃未來發展的一次活動。在整個活動中，緊緊圍繞什麼是解放思想?為什麼要解放思想?如何解放思想?這一根本主線，注重解決學校管理體制和機制存在的問題、工作作風等問題。活動開展有聲有色，有形式有內容。取得了明顯成效，主要體現在：

1、廣大教職工思想觀念得到較大的解放提高，思想觀念進一步統一，危機感和責任感明顯增強。工作作風明顯轉變，由過去的“三怕”轉變為“三敢”。在急難險重工作任務面前不推不滑。狠抓落實。

二、精心組織、周密安排部署，措施有力、方法得當。大討論活動廣泛深入開展。

在以科學發展觀為指導的新一輪解放思想大討論活動中，校領導精心組織、周密安排部署。本着在新形勢下圍繞大局認識校情;加強學習提高素質;找準問題破除障礙;本着務求高效的精神。廣泛深入開展大討論活動。

1、強化組織領導、制定可行方案措施。活動開始就專門成立了以校長為組長的解放思想大討論活動領導小組，明確分工，責任到人。並結合學校實際，制定解放思想大討論活動的實施方案和措施，保障整個活動順利開展。

2、加大輿論宣傳、營造良好氛圍。在整個活動開展過程中，通過召開全校解放思想動員大會，充分利用標語、新聞報道等宣傳形式，大力宣傳開展大討論的目的意義、步驟方法和措施。使廣大教職工都積極參與和支持活動。為開展大討論活動營造良好的氛圍。

3、開展理論學習、奠定堅實基礎。以縣委縣府關於開展“弘揚三敢精神破除三大障礙”思想解放大討論活動動員會上的講話和相關的材料。認真做好筆記，並且及時寫出學習心得。

4、深入討論、查找問題。在大討論活動中我們始終注重在學習中提高思想意識，在討論中分析查找制約發展的困難問題，理清發展思路，立足學校實際，廣泛徵求廣大教職工的意見建議。使廣大教師進一步加深了對發展中存在的困難和問題認識，加深了對教育發展思路的認識和把握。

“弘揚三敢精神破除三大思想障礙解放思想大討論活動”，使全校廣大教師普遍受到了一次深刻的思想教育，思想認識明顯提高，工作作風明顯好轉，發展思路更加清晰。今後，我校將進一步做好大討論活動成果的轉化和應用工作，促進我校教育教學工作又好又快發展。

教師幹部提升活動年心得體會 篇4

我有幸能夠參加縣委黨校第**期青年幹部培訓班，短短半個月的學習，受益頗深。青年幹部培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，讓我重新回到了學生時代。

“千里之行，始於足下”，學習的關鍵在於運用，理想的實現在於實踐。在以後的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，高標準要求自己，爭做“突破”發展的排頭兵。

一、要嚴於律己，對自身要求突出一個“高”字。

青年幹部培訓班的學員都是各條戰線上選出的佼佼者，人們對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行為準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名政治合格，經得起社會考驗;業務精湛，擔得起工作重擔;品質優秀，經得起羣眾檢驗;公正廉潔，抗得住誘惑的新時代優秀青年幹部。

二、要展望未來，設定發展目標突出一個“遠”字。

無論我們的工作環境怎樣，我們都應努力去打拼，都應為了明天而奮鬥。我們應當把目光放得更遠些，把自身發展想得更寬些，把本職工作做得更好些。一位哲人説這麼一句話：“偉大的目標塑造偉大的心靈，偉大的目標產生偉大的動力，偉大的目標造就偉大的人物”。一個人追求的目標越直接，他進步得就越快。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就會成為壯舉。

三、要學而不怠，打造綜合實力突出一個“強”字。

樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，既學科學理論和業務知識，又學現代技能和謀事處事本領。這次學習中，課程安排合理、實用，給我們指明瞭以後學習的方向。同時，我們還要向實踐學，向領導學、向同志們學，“博眾之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善於積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰，戰之能勝的強者!

筆在自己手中，藍圖怎麼繪就，要靠自己!光陰在自己口袋裏，價值怎麼發揮，還是靠自己!路在自己腳下，怎麼走，也要靠自己!

相信我們一定會創造更美好的明天，相信明天更美好!

教師幹部提升活動年心得體會 篇5

為期三個月的中青幹部培訓班學習已經結束，通過在這樣在一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來説有這樣幾點培訓心得體會。

為期三個月的中青幹部培訓班學習已經結束，通過在這樣在一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來説有這樣幾點培訓心得體會：

此次培訓心得體會讓我深刻感覺到有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

有為才有位。首先立於“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，現在當官應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

有勁才有進，這是我在培訓班學習後總結的培訓心得體會就是在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。

通過培訓班學習後的培訓心得體會，我決心在今後的工作和學習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公僕”，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想着“做官當老爺”。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準“座標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標誌。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民羣眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民羣眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民主，公道正派。

三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風中。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和羣眾的監督。做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準座標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不説的自己堅決不説，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭幹。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強培訓學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不説三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到説實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。