教師節500字感悟精品（通用23篇）

教師節500字感悟精品 篇1

今天，是難得的節日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。

在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上台主持教師節的節目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我説：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦讚美老師的詩歌。讀完後，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最後還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經進行了一大半，最後，我和黃睿還沒説退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”張老師二話沒説，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發現7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然後大聲地告訴同學們：“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態變成了戒備狀態，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎麼慶祝教師節的，因為我在外面看到7班，不用説，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有説有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看着我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。

轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悦當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我幫嚴夢欣、張老師和其他同學拍了幾張照片後，就上課了。

我們依依不捨地結束了班會，我非常期待明年的教師節的班會會班的比今年的更好!

教師節500字感悟精品 篇2

今天早晨，我來到學校，發現學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節麼?不對呀，婦女節不是3月8日麼?我左想想右想想，終於恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎麼能連這麼重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢!”不過沒有關係，教師節又不是隻有早晨才過，下午就不過了!就這樣，我大搖大擺地走進了學校。

下午，我穿着那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手裏竟然都拿着一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀!忘買花了!”説完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎麼辦才好呢?我的記性真是差到極點了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒臉再去見老師了!不過還好，第二節英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任樑老師推門而入時，我們就大喊“樑老師教師節快樂”這八個字，我本來還想現場飆戲，甩淚，可是由於技術不夠，還是免了。

在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“樑老師來了!樑老師來了!大家快準備好!”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。樑老師推門進入了!我們立即大喊：“樑老師教師節快樂!”由於不整齊，我們便再喊了一次。

喊完之後我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮雲!大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀!

教師節500字感悟精品 篇3

在九月十日的早晨我們班正坐在教室裏談論這教師節該送什麼禮物。

同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養到我們六年級， 每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了!可我們知道，嘴上説“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心裏默數：“3......2......1......。”這時我們全班起立，齊聲説：“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河，使用我們內心所説出來的一句話。説完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑着説：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節禮物!”

等老師説完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講台上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......

最後，我們全班站起來，説：“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家裏受兒子的氣，我們對不起你!你勤勉地勞動， 真是辛苦啊!最後我們送您一句話，老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。

教師節500字感悟精品 篇4

梳着齊耳的短髮，寬寬的額頭，永遠那麼大方得體，這就是我的國小老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學。從我們那所國小畢業的孩子漢語拼音學得到位，都得益於常老師的教學。而我對她的敬意決不僅僅因為這些，她是個敬業的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實。一晃六年多年了，我的老師依然站在一年級的教室裏，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數不清了。我就是她剛剛走上講台時送走的那批孩子中的一個，我永遠充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。

常老師，您曾經説過：“老師是為了你們好，等你們畢業了才知道老師對您們的好，才會珍惜這六年老師陪你們的時光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經浪費了，再去後悔當時的過錯。”老師，當時我不理解您的教誨，並沒有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時甚至還在背後説過您。可是您並沒有一句怨言，反而是更加去引導我們，教育我們，這六年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白髮，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……

老師，您對我的好，我這一輩子也報答不完，您的付出，您的勞動，我會一直刻在心裏。老師，在這六年的時光裏，是您安慰我，教育我，表揚我，批評我……

常老師，您跟我們在一起到底過了六年的教師節，我不知道您在教師節時，流下過多少滴眼淚，微笑過多少次，激動過多少次……但是第七年的教師節就是其他學生跟你在一起過了，我很留念當時您的微笑。

如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對我們的好，我會一直記在心裏。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您説的一樣：“國中時好好學習，不能再想國小一樣再混過去了，國中不像國小那麼輕鬆，一到國中你們的學習會緊張起來，好好學習，不要辜負我對你們的期望。”老師，您説過的這句話，我會永遠銘刻在心。如今我坐在國中的教室中，將記憶裏那個如刻的名字，永遠銘記在心。

教師節500字感悟精品 篇5

老師您是藍天，我就是一隻小鳥，無論飛多高飛多遠，都有你的陪伴;老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。

老師我想對你説謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對你説：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

教師節500字感悟精品 篇6

昨天是教師節。收到了許多來自孩子們的禮物，看着一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿心頭。

今天來上班，以為教師節已經過去，一切都應該歸於平淡。放下車子，走到班裏的環境區，想看看大家的值日情況。這時，兩個男生走了過來。手裏都拿着東西，像是彩排好了一樣，齊聲説了一聲：節日快樂。接過東西一看，是兩塊小石頭，略有差別，但都寫着：老師，祝您節日快樂!旁邊還有彩筆畫的小花。

那一刻，我竟有一種想要跳起來的慾望。轉過身走進教學樓，我終於抑制不住大笑起來，我想那個時候看到我的人大概都會説：“你笑的跟一朵花似的!”也許有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至於?是的，石頭並不貴重，可是送它的人對我來説與眾不同!這是兩個上學期在班裏總是惹事，經常打架的兩個孩子!為了改變他們，我開始研究心理學，看管理書籍，進行了無數次的談話……我真心的表揚他們的每一點進步，哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對，而是微笑!慢慢地，他們變了，懂得友善待人了，懂得控制自己了。

開學兩週了，他們一直都很好，沒有惹任何事。我欣喜的發現，他們變了，變得成熟了，也懂得認真學習了。而在這個特殊的日子裏，他們也學會了感激!作為老師，我想這個時候是最幸福的了。

愛，可以融化一切堅冰!

教師節500字感悟精品 篇7

先畫什麼呢?對!先畫老師的臉。老師的臉上最令我神住,由於工作過度勞累,臉上也出現了不少的皺紋,我專心致志地畫着,望着筆下出現老師慈祥的面孔,勾起我的回憶:我在學校是有名的“調皮鬼”，記得有一次,我們班要考試了,我沒帶筆，怎麼辦呢? 我心急火燎,老師連忙過來對我説:“你沒帶筆呀!”我説：“是。”同學借我筆我沒有拿,因為我是一個很固執的人,就只用自己的筆,老師一看，把我叫到辦公室耐心地給我講解,最後我流着淚對老師説:“老師，我明白了。”

畫完了老師的臉,最能表達老師的特點就是眼睛了,要畫出一雙特殊的眼睛，不僅要形似，更要神似，具有教師特有的風采：它具有千百種的感情藴寓其中，並能迅速把某種情感傳達出去，還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。當我們上課時不認真聽講，這雙眼睛能敏鋭地察覺，並用那雙眼睛向我們發出責備的信息，讓我們像觸電一樣，猛然意識到自己的錯誤，如夢初醒般地認真聽講起來，這時，這雙眼睛又傳達出欣慰，讓我們為之一動，更加專心地投入到課堂中。當我們因心事而煩惱時，這雙眼睛如同明亮的心鏡察覺到了什麼，向我們噓寒問暖，促膝長談，讓我們感到無比地温暖，深深驚異於那雙神奇的眼睛，透過這雙眼睛，讓我們看到了純淨而高尚的心靈，“一切為了學生好”的誓言匯成神奇的眼睛的源動力。

接着,我又畫了老師的嘴,教師的諄諄教誨出自於這裏。從老師嘴裏説出的話總是那麼語重心長，構架起我們混沌的無知通往多彩的知識世界的大橋，讓我們如飢似渴的求知慾得到滿足，接受着知識的洗禮，在書山中攀爬、學海中遨遊。當我們進步時，教師的話語中在為我們感到高興的同時，又教育我們不要驕傲;當我們迷茫時，教師的話語中流露出耐心的開導和親切的勉勵。如同沙漠中一串駝鈴，如同寡海中一座燈塔，如同黎明中一片朝霞。望着老師的肖像,注視着她那和善熱情的眼睛,對老師的敬意和深情更一步加深了。教師的手也是讓人終生難忘，長年累月和粉筆打交道，使那手變得粗糙，手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記，不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。但它仍繼續和粉筆打着交道，為了川威的子女成長，為了競力學校的明天，為了祖國的未來。教師忠實地發揚着“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭精神。

認真地看着這張畫像，教師——人類靈魂的工程師顯得那樣熠熠生輝，面對着這個神聖的職業，不禁讓我們肅然起敬，進一步加深了對教師的認識和敬意。於是我又在這張畫像上加上了幾句話：教師，您是一支永不熄滅的蠟燭，照亮了我們幼稚的心田，您是一把金色的鑰匙，開啟我們知識的大門，您是一台永不生鏽的播種機，播下我們希望的種子。我們從教師身上深深體會到“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”的真諦。

教師節500字感悟精品 篇8

伴隨着教師節的到來，小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人説，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人説，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室裏，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不苟的批改作業，黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脱俗”的，是無私的。這種愛給了我們温暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

在我們的成長曆程中，伴隨着濃濃的師愛。老師就是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。教師節這天，我想真心誠意的對你們説：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”

教師節500字感悟精品 篇9

九月十是專屬於老師的節日，在這裏先祝福全天下的老師：教師節快樂，永遠英俊挺拔、青春美麗!

“當!當!當!”下課鐘聲一響，全班同學消失得無影無蹤，只有我和幾位同學留下來和老師聊聊天。東説説、西講講，説得、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中，上課鐘已經響起，同學們匆匆忙忙，洗把臉、沖個手、擦個汗，害怕遲到被老師罵。

在台上的您，使出渾身解數，不管三七二十一，滔滔不絕，説得我們目瞪口呆、瞠目結舌，一句話也説不出來。老師隨機一問，全班鴉雀無聲，回答的同學支支吾吾才説出一句話，全班才鬆了一口氣。上了高年級，您總是在我們的學業上緊迫盯人，讓我們都快喘不氣了!

老師您每天盯着我們，有時候上課，為了要求我們專注，一句話都不能説，一出聲音，老師就把我們訓得狗血淋頭，害我低着頭，一句話也不敢説。下課鐘聲響，“全班站着不準動!”，就因為我們上課太躁動，害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫”，動都不敢動。看着其他班都快快樂樂、自由自在的奔跑、聊天，既羨慕又嫉妒，恨不得快快奪門而出。

上課鐘響，老師您悄悄的走進來，“坐下!”老師輕輕的説：“下次一定不要再吵囉!”我悄悄的、羞愧的説：“謝謝!”

老師，我非常榮幸被您這個美麗的老師教到，雖然您常常罵人，但是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼，為我們好。老師!我會爭氣的!在此真心的謝謝您，祝您：教師節快樂!

教師節500字感悟精品 篇10

一年一度的教師節又到了，我們懷着崇敬的心情，打算給老師一份驚喜，為老師慶祝節日。

這一天，天空格外的晴朗。早上，同學們早早地來到學校。作為一班之長的我出謀劃策，開始準備起來。我選兩個繪畫能手——許俊傑、徐鑫竹來佈置黑板，我在一旁指揮，他們在黑板上畫道彩虹橋，橋下是兩顆心連着，心裏寫着：“祝老師節日快樂!”周圍用小花、蝴蝶點綴。最惹人注目的是兩個角的荷花。瞧!這一朵像嬌羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，還是花骨朵，小蜻蜒飛過來，落在上面，給荷花增添了生機。整個黑板佈滿了濃濃的情意。與此同時，我又派了“哨兵”去站崗放哨。又組織了撒花少年，假裝被罰站立在門口。大家坐在教室裏焦急地等待老師的到來，只見門口的哨兵一個手勢，大家立刻安靜下來坐好。門一開，我一聲令下：“開火!”幾個同學把噴花撒一起噴向老師，我一聲：“起立!”大家齊聲説：“祝老師節日快樂!”老師被這一幕驚呆了，連聲説：“謝謝!”大家都為老師送上小禮物，有自制的賀卡、有香水、有紅筆……大家用自己的方式表達對老師的祝福。桌上堆滿了各種各樣的禮物。老師望着同學們，深情地説：“因為有你們，我才快樂!”然後在荷花的旁邊提筆寫下：“藕為蓮放默無聞，蓮報藕心示真純”兩行字。此時此刻，老師眼裏湧出激動的淚花。我雖然不太理解老師寫下這兩句話的深刻含義，但我知道老師勤勤懇懇地工作，不就像埋在地下的藕嗎?平日裏老師工作的身影一幕幕的浮現在我的眼前。老師，您嘔心瀝血不就是為了我們能像蓮花一樣怒放嗎?老師，雖然我沒有準備禮物送給您，但是，今後我一定好好學習，用實際行動來報答您的教誨!

之後，老師又組織我們開展了文藝活動，還派同學給我們買了很多好吃的，大家在一起盡情地唱啊!跳啊!同學們都沉浸在無比歡樂的幸福之中，老師還偷偷抓拍了我們精彩的瞬間，最後全班合影留念。

這個教師節我們師生同樂!過得開心。我們也真誠地對老師説一聲：“老師您辛苦了，老師——我們永遠愛您!”

教師節500字感悟精品 篇11

“教師是太陽底下最光輝的職業。”正因為教師是最光輝的職業，所以也有了這光輝的日子——教師節。

教師節理應讓老師們休息休息，讓老師們好好地放鬆放鬆，但為了我們，老師依然為我們上課，批改作業。老師，您就像那辛勤的園丁。老師，就像那幼苗，每天為我們上課，豐富我們的知識，就像那辛勞的建築師，為同學們之間建立起彼此溝通的橋樑，友誼的大道，讓人與人之間和諧;老師，您就像那閃爍着微弱光芒的蠟燭，光雖然很微弱，但卻燃燒了自己，點亮了別人;老師，您就像那冬天裏的太陽，在我們寒冷的時候，給我們送來温暖的光，讓我們幸福成長。

在今天，老師收到了同學們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是：“老師，祝您節日快樂!”“老師，您辛苦了!”語言雖然簡單，但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實，不論我們送不送禮老師禮物，我們都應該向老師表達祝賀，老師也會因此而高興的。

老師，您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。

教師節裏，同學們大多數選擇送禮物給老師，有的同學送賀卡，有的送花朵，還有的自己做禮物送給老師……

其實，老師們看中的並不是賀卡，也不是鮮花或是其他的禮物，看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候：“老師，節日快樂!”或是一份關心，一個微笑，也能讓老師的心頭一陣温暖。

然而，在我看來，準時完成作業，讓老師們少操一份心，就是給老師的最好的禮物。以前，老師為我們付出了許多，講課、做題、輔導……現在只要我們認真聽講，仔細做題，便可以讓老師省一份力，少操一份心。

在教師節裏，向老師們説一句發自內心的話語吧!

教師節500字感悟精品 篇12

親愛的老師：

您好!請寬恕我以這種形式向你表達。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學的我們，稚嫩而又調皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導着我們，引導着我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都氣呼呼的嘟着臉説再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧着。

老師，你十分的嚴格，作為班主任，你應該不拘言笑，嚴肅認真，這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上着課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發笑點還是故意那我們當小耗子玩耍。

老師，你的責任心我們都看在眼中，記在心裏。可你又有時候太過了。比如説上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發雷霆，一上午的四節課，你全部佔了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什麼課不聽話，你就占課，我們全都不滿意，可是你畢竟是老師，我們還得按着你的導航行走。再比如説某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結果同學們都沒有準備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學中午抄課文好幾遍，可中午哪裏來得及。結果晚上就翻倍，萬一作業多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學習到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。

每次家長會，同學們都十分的緊張，因為你每次都説要把我們的種.種壞習告訴家長，看看家長怎麼收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不捨得，都是誇我們，當家長滿面春風的時候，我的心中也甜甜的。

老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!

教師節500字感悟精品 篇13

一年一度的教師節又來臨了，這個節日是老師最期待的日子，學校會舉辦教師節，同學們也會送上禮物。

教師節前幾天，我去書店挑選要寫給老師的卡片，我費盡心思的挑選，最後，我買了一張看起來很温馨的卡片，卡片裏寫着我想對老師説的話，並感謝老師對我們的教導。我把給卡片放到袋子裏，準備教師節當天再帶到學校送給老師。

教師節當天，我揹着書包、提着老師的禮物，開開心心的走進教室，進去時，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇!”，老師頭上綁着公主頭、嘴上擦了鮮豔的口紅、耳朵戴着亮晶晶的耳環，身穿黑色的裙子、腳上還穿着高跟鞋，簡直像仙女下凡一般;這時學校廣播八點時，全校師生到操場舉辦教師節活動，我很希望時間趕快到來。

八點到了，操場上所有的班級都已經就定位，學務處的老師説：“現在，我們請小朋友唱歌曲，來感謝老師對學生的教導。”我們唱着歌，有些老師露出開心的表情，有些老師感動的落淚，我相信老師聽到我們這麼用心的唱歌，心裏的喜悦一定無法用言語形容，唱完了歌，各個同學拿着禮物，上前送給老師，並跟老師擁抱，場面既温馨又熱鬧。

平時，老師對我們諄諄教導，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，並永遠記住老師對我們恩惠。

教師節500字感悟精品 篇14

“太好了!”你想這聲音是誰的呀，沒錯，這就是我的高音，是什麼節日讓我感到驚奇，是六一兒童節還是中秋節，這些全不是，是隆重的教師節。

在彎彎的石頭小路上走着——走着。看看腳下，踩着極小極小的石子，我在想：這些小石子疼不疼，疼你也忍一忍吧。我在想教師節的事。

去了學校，剛踏進了教室，同學們就因為三個字在討論，每個桌子上的禮物都在睡懶覺。“哇”一聲聲叫喊讓我很驚訝，原來是---和陳--拿着一個大大的蛋糕來了教室，蛋糕上有許多許多巧克力片，每個巧克力片上都寫着同學的名字。放在了桌子上。

“主角來了，主角來了!”陳--牽着王老師走進了教室，陳--摘下了眼罩，看到了教室裏被同學們裝扮得絢麗多彩，而且黑板報都是與教師節有關的，講台上放滿了禮物，有香水，包包，水杯……。黑板的邊上佈滿了氣球，這些氣球就是孩子們的笑容。

班長讓我們唱了《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你。”老師看到這一幕，頓時流下了眼淚，這是我們班級最温暖的時刻，我們的班就像一個温暖的家。

到了切蛋糕的環節了，王老師發現人員太多了，就想了一個辦法，四個人一組，每個組選一個人來領蛋糕。

有的很大膽，吃完還向老師要，有的同學主動把自己的那一份給其他同學吃，我覺得這些同學非常有愛心。

“丁鈴鈴——丁鈴鈴”下課了，同學們開開心心地走出了教室，邊走邊聊吃蛋糕和送禮物的事情。

這個教師節是我們班的幸福日，更是老師的幸福日。

教師節500字感悟精品 篇15

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!人們都説孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裏最辛勤的.園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脱去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義!

想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試，成績出來後，我的心一下子盪到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我説了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我説要好好學習，認真聽講，我仔細的聽着，把老師的每句話都記在心裏，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待!

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師説的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒着我要認真聽講，努力學習。

正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終於在期末考試會考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你!因為如果不是你對我説的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師説一聲：“謝謝您，老師!”

教師節500字感悟精品 篇16

20__年9月10日，是我在察小度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。

一大早，我就起來了，從我的零用錢裏拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裏，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想着，我臉上綻放出一個大大的笑容。

該送花了。由於我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講台獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裏拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，説：“駱老師，祝你節日快樂!這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦!”駱老師接過花微笑着説：“謝謝啊!好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裏十分開心，對自己説：“幹得不錯，李明峯。”就這樣，我又把花送給了其他老師。

上午第四節課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裏面裝的是什麼啊?駱老師發話了：“這裏全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存着。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裏拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又説：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裏，發現教室裏坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講台，欣喜地翻看着一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……

教師節500字感悟精品 篇17

今年我很有幸的被評為“優秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當我接過“優秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了20__年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵，是你給了我了這個平台讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最後我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。

面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善於傾聽、善於改正、善於換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這麼高的榮譽。精神上的慰藉遠勝於物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續前行!我願竭盡所能，繼續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量!

教師節500字感悟精品 篇18

昨天，學院組織了全體老師學習《在教師節的講話精神》，通過學習，我們深刻認識到作為一名教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚的道德。

我們認為，好教師首先必須有敬業精神。要做到這一點，就應該充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。要樹立崇高職業理想和堅定職業信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業的模範。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的樂趣，甘為人梯、樂於奉獻，在平凡中成就偉大。

好教師要勤於學習。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是説教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，作為教師，要從思想上嚴格要求自己、從行動上不斷規範自己，樹立“一切為了學生”的大局意識和服務意識。只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的新型人才。

教師節500字感悟精品 篇19

清晨，當第一縷帶着“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節到了，一個金色的教師節!剛下過雨的清晨，是多麼的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最後一個教師節了，那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!

我以是國小六年級的學生了，在國小中我度過了許多個教師節。可這個教師節卻讓我感到意義深刻：是呀，這是國小的最後一個教師節了，當想起了以前的點點滴滴，想起是和老師在一起的教師節只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉。

來到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人，他窗前的一株喇叭花就可以説明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護，它就不可能會長到窗台那。這時，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨鍾，因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了，度數也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書，它伴您度過了多少個春秋呀!您拿着這本語文書帶出了多少位有為的學子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插着幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數的文章和作業;寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文，而且還帶地理，就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學，綁在一起是因為要團結互愛，互相幫助。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時還是個差班，老師剛剛來，他不僅幫我們補課，還出錢給我們買習題做。成績一點一點的提高。我們現在可是學校的模範班級，這一切都歸功於我們的老師，所以大家都很感激老師。我要在這最後一個教師節給老師獻上最珍貴的東西，此時，野菊花的香味已經充滿了整個房間，香氣是那樣迷人。

我在這裏代表全班同學對您説：“謝謝您老師，您辛苦了。”這是我們對您真誠的祝福。老師教師節快樂!

教師節500字感悟精品 篇20

站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後，再次祝全體老師們節日快樂!

教師節500字感悟精品 篇21

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講台旁，辛勤地耕耘着祖國的未來，用知識的雨露澆灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年國小，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，並幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

後來，鄧老師用她那敏鋭的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，並且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道説什麼好，只知道眼裏含着淚水。鄧老師卻笑着説:“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓着。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

今天，在這裏，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝，老師您辛苦了!感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……

教師節500字感悟精品 篇22

每個人都有自己的導師。不論是貧窮的，或是富有的;不論是知識淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師，在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師，在我們退縮的時候，想方設法地引導我們;總會有一位老師，在我們遇到困難的時候，為我們挺身而出。在教師節這天，我想要感謝您，我敬愛的老師!

老師!一個多麼平凡而偉大的稱號!你們為祖國培養出千千萬萬的人才，這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導，才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養，才有了我們的成才!感謝您，我尊敬的老師!

老師!一聲多麼熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁，每天都勤懇的為我們澆灌着繽紛的營養液，看着被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染着我們，您把您所有的知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時，在我們逐漸成長的同時，您也在一點一滴的變化：頭上的絲絲銀髮，眼角的刻刻皺紋，手上的層層老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您，我親愛的老師!

感謝你們，我們的老師!因為有了你們的輔導，我們才能遨遊在知識的海洋裏，貪婪地汲取着點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪，我們才能在這個陌生的世界裏，尋找到屬於我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵，我們才能抹開眼前的片片烏雲，勇往直前地向成功的終點衝刺!

老師，感謝你們!

教師節500字感悟精品 篇23

今天是第___個教師節，在這裏衷心的祝願所有的老師們節日愉快!身體健康!工作順利!萬事順意!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們真誠的説一句，老師，你們辛苦了!

一日為師，終生為父。也曾為人學子的自己，在這個讓人歡愉的節日裏無以為報，只有在這裏向曾教過我的所有老師們，致以節日的問候和崇高的敬意，並祝老師們在今後的日子裏身體健康，萬事如意。同時也祝所有的學子們學業有成，今後的日子裏一切順心順意，一切步步高。

老師!多美的字眼!人類靈魂的工程師。古往今來有多少讚美老師的詩句啊!最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。捨己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學毫無保留地給了學生點燃了學生心中的求知火焰。老師，多麼暖人的稱呼多麼讓人敬佩的職業。

自己雖不是一名真正的教師，但也在教師行業待了將近十多個年頭了。這十多年裏看到了無私奉獻默默無聞的老師們每日裏嘔心瀝血、兢兢業業、盡職盡責地為學生們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成績背後的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿天下的自豪與喜悦;看到了他們因長期操勞而留下的歲月滄桑，無時無刻不被感染着。

只可惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業——教師，讓人敬佩的人民教師，此生一大憾事啊!小時候的夢想就是長大後當一名教師，因各種原因沒能實現自己的願望。還好，雖然沒能成為一名人民教師，但還是在教育行業一待就是十多年，也算是對自己曾經的夢想一個不錯的交待吧!

啊!老師，多麼讓人敬佩美的耕耘者!老師，多麼偉大的靈魂工程師!今天是第___個教師節，一個多麼讓人歡愉的節日!在這裏再一次衷心地祝願所有的教師們節日快樂!