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教師守紀律心得體會3篇

教師守紀律心得體會3篇

守紀律、講規矩,一個重要體現就是不講價錢、不計私利、甘於犧牲奉獻,對中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實,同心同德、同向同行、同頻共振。下面是本站為大家準備的教師守紀律心得體會,希望大家喜歡!

教師守紀律心得體會3篇
教師守紀律心得體會範文1:

作為一名教師,在新形勢,新任務,新考驗,迫切需要我們更加嚴明政治紀律、恪守政治規矩。守紀律、講規矩,應始終做到"四個絕對".

不搖不擺,對黨的事業絕對忠誠。守紀律、講規矩,忠誠於黨的事業是前提、是基礎、是我們的根之所在。如果做不到這一點,講紀律、守規矩就是一句空話。有外媒評價,"今天的中國處於1840年以來最好的時期,今天的中國有1840年以來最好的制度,今天的中國是全球各主要國家中發展最好的國家。"外界尚且如此認為,作為一名共產黨人,更應頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開一切雜念,始終保持對實現共產主義的堅定信念、對馬克思主義的堅定信仰、對建設中國特色社會主義事業的堅定信心。

不折不扣,對黨的決策絕對貫徹。守紀律、講規矩,一個重要體現就是不講價錢、不計私利、甘於犧牲奉獻,對中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實,同心同德、同向同行、同頻共振。當前抓落實的任務十分繁重,"四個全面"的使命尤其艱鉅,守紀律、講規矩,需要我們緊緊團結在以同志為的黨中央周圍,在思想行動上同黨中央始終保持高度一致,不打小算盤、不搞後花園,不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行,全國一盤棋,上下一條心,確保中央決策部署在基層落地生根、開花結果,切實服從、服務於全黨全國改革發展穩定大局。

不忍不讓,對黨的形象絕對維護。黨的形象,是我們共產黨人共同的臉面,需要所有共產黨人共同維護,責無旁貸。守紀律、講規矩,維護黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護形象,重在不忍不讓。首先要對自己不忍不讓,絕不做學舌鸚鵡人云亦云、口無遮攔,始終牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的古訓,堅持"常若有過、旁若有人"的慣常思維,每日三省吾身,慎小慎微慎獨,切實做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進鬥風,以個人的實際行動,自覺為黨的形象增光添彩。其次,要對詆譭黨的錯誤言論不忍不讓,理直氣壯地作堅決鬥爭,馳而不息地打擊一切損害黨的肌體的腐敗行為,不讓他人給黨的形象抹黑塗髒。尤其是要始終牢牢堅守輿論陣地,絕不允許任何人往我們臉上潑髒水,始終做到在黨憂黨、在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨,共同維護好黨的光輝形象。

不彎不曲,對黨的規矩絕對遵從。"欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。"沒有規矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。作一名純粹的共產黨人,就要對黨章、黨的紀律、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等一系列黨的規矩,做到絕對遵從,既不偏不廢更不彎不曲。當前,在絕對遵從黨的紀律和規矩上個別幹部我行我素,一些地方、有些層面沒有很好堅持,導致少數地方黨組織的凝聚力不斷下降。需要我們每一名共產黨員,從我做起,表裏如一,率先垂範,切實把黨的政治紀律和政治規矩立起來、嚴起來,時時處處都講原則、按程序、遵法紀、守規矩。

教師守紀律心得體會範文2:

黨的是我們黨奮鬥歷程中又一次承前啟後、繼往開來的重要會議,學習好、宣傳好、貫徹好黨的精神,關係黨和國家工作全局,關係中國特色社會主義事業長遠發展。中共對黨章進行了修改,新修改的黨章從繼續推進黨的理論創新、推進黨和國家事業發展、推進黨的建設新的偉大工程出發,把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中,實現了黨章又一次與時俱進。認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是學習貫徹黨的精神的重要內容。

自覺做帶頭學習黨章的表率。學習和理解黨章是貫徹黨章遵守黨章的前提和基礎。只有把黨章的各項內容學深,把黨章的深刻內涵悟透,才能用黨章的標準和要求來規範和約束自己的言行,真正達到習提出的“四個深刻理解”。學習黨章要與學習黨的精神緊密結合起來,與學習中國特色社會主義理論體系結合起來,與加強黨的建設偉大實踐和部隊建設實際結合起來,對照黨章中規定的領導幹部必須具備的六項基本條件,認真反思剖析,及時查找和彌補自身不足,不斷提升帶領官兵推進部隊建設的能力素質。

自覺做堅定理想信念的表率。共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,是共產黨人的政治靈魂,也是共產黨人經得住任何考驗的精神支柱。黨的領導幹部只有不斷按照黨章要求,在理想信念上不動搖,永葆黨員先進性和純潔性,才能始終經得住“四個考驗”。政治上的堅定來自於理論上的清醒。新黨章對領導的學習作出明確規定,學習踐行黨章就要以學習黨的精神為契機,認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,深入學習科學發展觀,堅定為中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心。黨性是衡量一個黨員覺悟高低和立場堅定與否的重要準繩。要堅持認真學習黨的歷史,深刻認識黨的兩個關於歷史問題決議總結的經驗教訓,大力弘揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀,堅定政治立場,明確大是大非。

自覺做密切聯繫羣眾的表率。我們黨的根基在人民,血脈在人民,力量在人民,只有始終保持同人民羣眾的血肉聯繫,我們黨才能無往而不勝。學習貫徹黨章,領導幹部就必須帶頭堅持走羣眾路線。充分尊重官兵主體地位。領導幹部要堅持部隊建設問計於官兵、重大決策垂詢於官兵、難題攻關借力於官兵、熱點問題公示於官兵,確保決策更加符合部隊發展規律,有效推動部隊建設科學發展和各項任務圓滿完成。切實保障官兵正當權益。“一分關注換來十分動力”。領導幹部要堅持以黨章為準則,“眼睛向下看”,時刻把官兵放在心上。保證官兵對部隊建設的知情權、參與權、話語權和監督權,切實做到權為兵所用,情為兵所繫,利為兵所謀,注重人文關懷,促進官兵全面發展。

教師守紀律心得體會範文3:

在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中,通過學習《中國共產黨黨章》,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律,立足崗位,表現自覺性,保持先進性,體現奉獻性。我決定從以下幾點做起:

一、嚴謹治學,開拓創新

在業務上應該嚴格要求自己,教師傳授的都是新知識,而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學,恪守學術道德,抵制學術腐敗,不斷完善知識結構,正確處理教學與科研的關係,努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向,勇於投身教學科研創新,積極探索教育教學規律,緊跟學科前沿,創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識,通達的學識,應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解,如此才能在教學過程中做到遊刃有餘。知識才能被學生所理解接受,並轉化為學生解決問題的能力,才能完成知識傳授的過程。

總之,作為一名平凡的教育工作者,我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益,我們黨的執政基礎就堅如磐石,黨就能永葆生機和活力。

讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模範帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!

二、為人師表,率先垂範

堅守黨的紀律,黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起,從自我做起,率先垂範,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。平時密切聯繫家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部,做黨和羣眾的橋樑。

三、淡泊名利,樂於奉獻

樹立遠大的事業理想和職業目標,確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界,做到腳踏實地,樂於奉獻,靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人,以良好的思想和道德風範去影響和培養學生,堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神聖使命,在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇於奉獻,有大局意識。在關鍵時刻,當學校需要時不計個人利益,挺身而出,應難而上,勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門,是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤於奉獻的精神,只有勤學、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一點,在如海的知識面前謙虛一點,在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閒逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人,是要甘於寂寞,甘於辛勞的,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

四、關愛學生,依法執教

作為黨員教師,應在關愛學生,學高為師、身正為範,在無私奉獻的過程中體現崇高師德。毛主席曾經説過:“星星之火,可以燎原”。教師就是一隻燃燒的蠟燭,在工作中發揮出自己的光和熱,為學生帶來光明,打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心,用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候,先要教自己,做學生喜愛的教師,真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯,也要對得起每一個學生,使他們都能健康地成長,不愧對自己的師德,不愧對自己的靈魂。

平時心繫學生,主動關心學生,多為學生和教師做實事,好事。全面關心學生成長,愛護學生,尊重學生,真正做到以學生為本,因材施教,循序善誘,建立融洽的師生關係,做學生的良師益友。探索並遵循教學規律,積極參與教育教學改革,不斷更新教學方法,注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止,會叩響學生心靈深處的琴絃,引起學生情感的共鳴,會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師,對學生應充滿包容和關愛,既要喜歡“春光”,又要容得下“烏雲”,“金鳳凰”固然可愛,而“醜小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲讚美,一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恆、嚴而有方”,不僅要做為人民服務的教師,更要做讓人民滿意的教師!

五、愛崗敬業,恪盡職守

堅持育人為本、德育為先,立足本職工作,潛心鑽研業務,提高專業素質,努力改進教學方法,精心備課,認真講授,悉心輔導,自覺履行教書育人的神聖職責,以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份,堅定信念,明確責任。帶頭關心國家大事,學習黨的理論政策,在教學活動中帶頭髮言。時刻注意維護黨的利益和榮譽,在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。

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