教師全員培訓心得體會大綱

通過這次培訓，我對教材又有了一個新的認識，教材以專題為單元，以整合的方式組織教材內容，每冊設8個專題。教材的呈現形式活潑，拉近了課本與學生的距離，體現了現代教育理念所倡導的人與文本的對話關係。教材所選的課文內容新，具有時代感，更貼近兒童生活。我們當教師的就應該理解教學目標，明白把握教材編排的意圖和特點，選用恰當的手段，努力為學生創造一個良好的有利於學生髮展的教學情境，從而達到激發學習興趣，使學生積極主動的參與到教學中來。下面是我對本次培訓的一點心得體會。

一、把握識字的教學。

識字課的重點是識字、寫字。教學中以讀為主，儘量少講。注重培養學生獨立識字的能力。引導學生藉助拼音來學習生字的讀音，注意發現生字和熟字的聯繫，引導學生交流識字方法，要求認識的字不要分析字形，不要求書寫，要重視生字的複習和鞏固。

二、把握閲讀教學。

閲讀教學的重點是培養學生朗讀能力，培養了解句子的能力。閲讀教學要注意朗讀指導，鼓勵學生獨立思考、質疑問題。課上留出充分的讀書時間，並要尊重學生的獨特性。要精心設計課堂提問，所提的問題既要有思考價值，又要能引起學生思考和回答的興趣。採用適合學生年齡特徵的方法，幫助學生理解詞語，引導學生積累詞語。