大學生志願者敬老院活動感想（精選3篇）

大學生志願者敬老院活動感想 篇1

奉獻時間，收穫充實;奉獻時間，收穫價值;奉獻愛心，收穫感動。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長博大精深的傳統文化中重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。每個人都有老的時候，但是，尊老愛幼卻是每個人的本分。

一大早，我院青年志願者協會所有幹事在敬老隊隊長的帶領領攜帶愛心物資聚集在青協辦公室樓下，一同前往__敬老院。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死，我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段時間，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數，也許當我們走完我們的人生旅，該休息時，是否也會想敬老院的老人那樣的度過自己的晚年呢? 走進敬老院，面對陌生的老人們，起初我顯得十分拘謹，不知該去和老人交談什麼，也害怕説到他們的傷心事兒。

不過這一切都被一個老爺爺所改變了，在交談的過程中，這位老爺爺給我講述了他從前的生活，在那個舊的社會，雖然爺爺是一名孤兒，但社會並沒有拋棄他，他也成為一名光榮的共產黨員，老爺爺還與我講述了他們每天的生活，其中一件我覺得他們太可憐了，每天只能在那小小的院子裏活動，門還被鎖上。院長這樣做也是為了保障他們的安全，但是我覺得這樣他們的晚年過得十分淒涼，每天過着“複印機”式的生活。不想外面的老人可以陪伴自己的孫子，閒餘時刻還可以到廣場跳廣場舞，下下象棋，與其他老人拉拉家常什麼的。可是敬老院的老人們並沒有感受到，與我們交談之中更多的是以前年輕時候的事。

回來的路上，那位老爺爺跟隨我們到坐車的地方，總是依依不捨。我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在子女都不在身邊，但是依然保存了一份樂觀堅強的心態。在生活中老有所為，那麼作為後輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活。

通過這次活動我學到了很多，對於父母，我告訴自己，父母也會有老的一天，自己要盡一切努力照顧好他們，把他們留在身邊，不論他們的行動變得多麼遲緩，不論他們思考變得多麼困難。因為我知道，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之父，作為青年志願者的我們，更應該多多去關心他們，他們不在孤獨，生活不在那麼淒涼，讓他們可以多一個可以訴説的對象。

大學生志願者敬老院活動感想 篇2

我很幸運，能在大學期間趕上山東省舉辦第11屆全國運動會而且被選為一名志願者，我既高興又感責任重大。作為一名地道的濟南人，我不論在哪個崗位上服務都代表着泉城人民的形象，用泉城人民的熱情好客歡迎遠道而來的朋友，用泉城人民的認真和堅持為舉辦一次高標準高水平的運動會而志願服務。

7月，正值暑假，同學們都已經在各自的家鄉享受着假期的快樂了，而我又被選中參加第21屆科技創新大賽的志願服務。正是濟南夏天最炎熱的時候，我們卻在像烤爐一樣的會展中心服務，前後總共七天，我們每天都累到拖不動腳步。我比較倒黴，在最後兩天把腳扭傷了，路也走不了只能在宿舍呆着，幸運的是，大賽的老師很好，派同學給我送工作餐。現在現在回想起來真的很值得的。服務的過程中我學到了很多知識，長了不少見識，為我平淡無奇的暑假增添了幾分色彩。

然後就到了我們為全運會服務的志願者的培訓階段，從9月22號到28號一週的時間。我們學校100名志願者加上濟南大學的100名共200名城市衞生監督志願者。每天上午坐快一個小時的公交車到濟南交警培訓中心去，上午上課學《食品安全法》和怎樣進行食品衞生檢查，怎樣對賓館、飯店和公共場所的衞生進行檢查等，下午軍訓，在夏末的陽光裏曬着。第一天登記了服裝尺寸，發了志願者服裝;第二天拍了集體大合影，200個志願者和省衞生監督機構的領導們合影留念，還在“全運保障，你我共參與”的條幅上簽字;下午正式開始軍訓，分了九個班;第三天和第四天都是上午聽課，下午軍訓;第五天上午聽完課後還動手進行了檢測，下午在老師的帶領下參觀檢查了賓館客房和酒店廚房，還去了疾控中心參觀;第六天上午對培訓期間學習的食品衞生等理論知識進行了考試，下午按班照相;最後一天上午請張名老師給我們講禮儀，下午又發了一件短體恤。我們的培訓就結束了，我們準備好了等待為全運會服務!

10月13號，離全運會開幕還有兩天，我們接到通知去歷城區衞生所報到。黃所長和黃副所長為我們按班安排了服務時間，我被安排在19號到21號服務。

19號一早我們11個志願者趕到歷城區衞生所，留下一個人在所裏值班，其餘10個人分成5個小組跟隨不同的衞生所工作人員工作。我跟邵常發跟着韓副所長，分好組我們立即出發了，我感覺我們培訓時學的知識終於要派上用場了。但是我想錯了，我們根本沒起實際作用，只是做衞生所的陪襯。我們去了麗景酒店，一個四星級酒店，也是全運會指定酒店，接待旅行團的。韓所長帶我倆去檢查他們的廚房，從頭到尾都是他一個人在説，我倆就在他屁股後面跟着，根本沒有機會親自演練，運用所學的理論知識。大概領導做久了的原因吧，韓所長那種頤指氣使的態度我一點兒也不喜歡，他就在人家的廚房裏進進出出，極盡所能地挑毛病，把經理好一頓説，然後我們坐在那兒檢查員工的健康證，酒店的經營許可證，發現許可證竟然過期了，韓所長就振振有詞的要求他們趕快去辦理新的經營許可證。

我當時就在想：為什麼許可證都過期了衞生所的人還沒有提前發現，或者他們平時根本不出來檢查吧，這次出來檢查只是作秀吧!特別是還跟着兩個志願者，很有排場!更讓我受不了的是，我們總共檢查了沒一會兒就到四樓的雅間裏吃飯去了。韓所長又打電話叫了他的兩個朋友湊齊了一桌，我們就這麼“不明不白”地胡吃海喝了一頓。分明是跟公款吃喝沒什麼兩樣嘛!我們吃了酒店的特色菜和主廚推薦的菜，然後韓所長接到電話説賽馬場的飯變質了，需要他去處理一下，他這次清醒過來，速速的散了場趕去賽馬場。

第二天更過分，韓所長跟我倆説車不夠了，直接讓我倆回學校了，第三天也一樣，被“遣送回”學校的又多了兩組，我們坐近一個小時的公交車趕去了，任何工作也沒做就又坐車回來，很浪費時間……

我對於這樣的服務很失望，真的感覺還沒有培訓的時候有意義。中國公務員的腐敗可見一斑!這樣的服務也只能在日誌裏寫寫了，真的不好意思跟別人説，這哪算服務?或許衞生所的同志們根本不需要我們所謂的志願者吧，更或許我們跟着還妨礙他們吃喝享樂呢!總之很失望，很氣憤!

現在全運會已經結束了，有這麼一段經歷還是很不錯的，只是多了一些遺憾，如果能真真正正的服務了，出力流汗也值得。

大學生志願者敬老院活動感想 篇3

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐能夠使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們大學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。作為一名大學生的我，走進社會對我來説可是越來越接近了，為進一步加強自己自身的社會實踐教育，提高自己的社會適應能力和就業能力，今年暑假在莞城區團委的領導下和東莞各大社區的支持下，我參加莞城區崗位實習活動，然而這次社會實踐活動主題是：掛職鍛鍊，追逐夢想。時間為7月20日至8月20日。這是一次十分難得的機會，不僅是可以鍛鍊我的社會能力和增加社會閲歷，而且還讓我可以為以後走進社會工作打下基礎。然而7月20日早上大學生實踐活動啟動儀式正式開始啟動後，我來到北隅、細村社區這個温暖的大家庭實習。北隅細村社區下設有許多分會：細村、田心、鎮海、葵衣、中山、旨亭、花粉、平定、興隆等等。我們這些大學生被分配到不同的社區分會實習，然而我就被分配到田心分會實踐。實踐開始的時候在我踏進田心分會辦公室時，我微笑着和他們打招呼，給他們端上熱茶葉茶。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候。在田心分會裏，一開始就是拖拖地板抹抹椅子洗洗杯子，還有泡泡茶葉茶給來訪的領導，之後我就是坐在椅子上看着這分會的組長在工作，而我自己翻閲一些文件，瞭解一下各方面的內容。後來幾天田心分會組長就給了我一些表格數據，讓我輸進電腦裏面，進行列表排序整理，再進行查核。之後就是有時要落户，我跟田心組長一起走訪不同的家庭，去到一些低保户的家庭，和他們溝通談話，瞭解他們的真實狀況，瞭解羣眾當前的需求意見;之後又瞭解殘疾家庭的情況，交代他們要準備哪些材料來申請低保户大學生家庭補貼申請;另外我又跟着田心組長去量度房子，又去為一些低保户大學生申請大學生助學補貼;田心組長在一邊耐心講解，我在一旁幫忙整理文件和一些數據。在田心分會實習、落户的這些時間令我得到了許多鍛鍊的機會，還讓我在走訪過程中上受益匪淺，做到不怕苦不怕累。

大概在東莞莞城北隅細村社區田心分會實踐了大約半個月之後，我被調去了北隅細村社區工作，因為在社區里正在進行了重要的任務工作：“東莞市社區管理信息系統錄入”和“整理社區檔案”，又因為是同時進行的，因此就安排了8名大學生去做“信息系統錄入”，另外3名大學生安排去做“整理檔案”，而我就先被安排做“整理檔案”，整理檔案是一項很有學問的實踐機會，首先我按照指示先把所有的文件資料都拿出來，把每一張資料文件用白乳膠粘貼在a4紙上，之後再進行分類排列好，要分出長期、短期和永久;接着就是分別製成新型的活頁賬，方便修改整理;再接着就是在檔案紙盒上印章，在每份整理好的文件上印好頁碼，然後在每份文件的第一份資料上面印上年度、全宗號、類別、件數等等，最後就是把文件按順序排列好放進檔案紙盒裏綁好，列明種類序號。最後安排了我把所有的檔案拿上社區3樓的材料檔案室，將所有的檔案資料逐項內容輸進電腦的檔案系統中，並檢查核對好。輸進檔案時我每輸一項數據都會再一絲不苟檢查一次。

然而，在8月4日早上我穿好志願者的衣服進行入户問卷調查---“廣東省民眾心理和諧的評估與建設”，我拿着調查問卷跟着負責人來到分會，之後就是跟一些村(居)民做了一份調查問卷，瞭解民眾的自我狀態和家庭氛圍等等，之後還進行了落户。之後莞城北隅、細村社區於8月4日下午2點半在社區二樓會議室開展了一次具有重大意義的座談會，座談會主題是：“北隅、細村社區家庭教育專題講座-《家庭環境與孩子的健康成長》”。在座談會開始之前，社區工作人員佈置好了會議會場，而我們10個社會實踐的大學生一些人負責在社區正門口歡迎來臨的領導和居民;然而我就坐在簽到處負責讓領導和居民簽到和負責在樓梯間和會議室接待來臨的領導和居民就坐。在社區人員和大學生的配合下，座談會議正式開始了，在介紹了來臨的領導後，由專家探討這個《家庭環境與孩子的健康成長》的問題，首先就談到了有關現在的家庭教育問題，也一一舉了許多的例子和許多啟發心靈的真實事件，我也坐着邊聽邊做了一些記錄。之後專家也談到現在家長應該如何從正確的方式教導孩子，應從什麼途徑，怎樣的環境才能讓孩子更好的成長，而孩子又應該如何正確認識自己身邊的是非黑白，如何使自己健康成長等等，讓我也是體會到了許多。而這次座談會議最主要是希望能夠讓家長更加了解什麼才是現在正確的家庭教育，也讓家長和孩子之間構建一條可以互相溝通的心靈之橋。然而在座談會議結束後，社區的領導和我們這些大學生們一同拍照留念。通過這次座談會使我明白到面對現在這麼多誘惑的社會必須要提高警覺，辨清是非黑白，畢竟父母長輩閲歷多，因此應該多聽長輩的話語，要讓自己健康成才成長。

另外8月5日早上我8點15分來到了北隅細村社區大堂等待，因為今天有領導來訪，而且我們10個大學生很榮幸地被邀請去北隅榕樹角羣藝展廳參觀。為響應東莞市第五屆讀書節活動，北隅、細村社區與莞城文化服務中心、《文化週末報》共同組織策劃“交流、分享、超越”為主題的社區讀書格言書畫作品展;以貼近羣眾、貼近生活的社區文化為載體，展示社區羣眾積極向上的理想和勤奮學習的抱負。後來我穿着了志願者的衣服，來到了讀書節(讀書勵志格言)社區書法展覽廳參觀，我一邊欣賞書畫，一邊瞭解東莞文化和魅力。通過這次參觀，讓我瞭解到對文化的熱愛沒有年齡，也大大提高了我個人的文化情操。

8月7日早上我依然在輸數據，整理檔案，把長期檔案、短期檔案和會計永久賬簿的檔案數據輸進電腦裏，大概11點的時候，在莞城區宣傳辦聯同北隅、細村社區以及我們這些大學生志願者組成測評隊舉行活動，主題是關於宣傳“創建東莞文明城市”入户測評活動。我和大家集中在社區大堂，之後我穿了東莞市志願者的衣服，拿着一些環保袋子和東莞市創建文明城市的調查表，跟着負責人來到了興隆街的幾户家庭入户，然而我就拿着環保袋子和調查表進入到其中一户家庭，而且還有一些領導和拍攝人員;之後我就給這户家庭派發了環保袋宣傳環保意識和倡導一起創建東莞文明城市。接着我就坐下拿出調查表問着這户家庭的爸爸，調查了他對於身邊的一些見到的事情的意見和心聲，以及提倡他們一起共同構建東莞文明城市，通過和他們的溝通和測評問卷，發覺市民心中的東莞越來越文明瞭。之後我和其他大學生又一起走訪了其他幾户家庭，送上環保袋,以便提醒他們要創造、維持文明的東莞。這對我來説是一次多麼有意義的活動，也讓我更加努力從自己做起，積極倡導身邊的人，一同倡導創建東莞和諧文明城市。讓我體會到應該從我做起，從小事做起，文明走路、文明行車，遵守交通法規，自覺告別陋習，積極投入到“與文明同行”活動中來，不斷提高自身文明素質，儘自己一份責任。

後來我把社區檔案整理好輸進電腦後，我也被安排去做“東莞市社區管理信息系統錄入”，首先把要輸入的區域劃出來標記好，之後登錄東莞市社區管理信息系統，輸好密碼後就把每户人的户主和成員的信息輸入相應的系統中，這工作必須要一絲不苟，要認真，這是鍛鍊的好機會，讓我學會了如何細緻工作，也學到了這個信息錄入的重要性。還有協助工作人員整理社區志願服務站的工作手冊，編排好順序再裝訂，以及把申請做志願者的人的資料輸進電腦等等，讓我學到了做任何事情都必須嚴謹細心。

然而在實踐的最後階段我們大學生在北隅、細村社區的協助下自發舉辦了一次“愛心家教工程進社區”的家教上課補習活動，就是幫助一些家庭貧困，面對學習困境，缺乏自信的學生解決一些學習上的問題。然而我們落實好了方案，也分配好了每個人的負責上課的科目和時間，之後在8月10日至8月12日我們這些大學生志願者在社區2樓黨員活動室開展了家教補習活動，我們主要是免費為社區有需要補習的三年級的國小生提供教學，讓他們提高成績也提高學習的積極性和主動性。然而我就被安排為教數學這科目。在8、9日的晚上我就找來了國小生3年級數學課本備課了幾遍，還做了筆記，之後在10日的早上9點至9點40分的第一節課，我們這些大學生志願者分別自我介紹，當然是為了和國小生們變得更加融洽。之後大概下午2點30分到3點10分就是由我來教數學，一開始國小生們都是很認真的，我首先問了他們數學書上冊哪些不懂，其中有餘數的除法和數學廣角他們比較不明白，之後我就講解了這方面的內容，有些國小生們就陸續地向我問問題，我就逐個逐個地耐心地解答，他們都表現得很專心，讓我覺得不僅很有成就感而且十分有意義。11號早上9點50分到10點30分又是由我來上課，只見小朋友們都很高興，然而這次我瞭解到他們對於數學書下冊的第8講-解決問題比較不明白，於是我就很認真細緻地講解給國小生們聽，大概大家都很喜歡數學這門課程，我和國小生們也打成一片，大家彷彿忘記了下課的時間。12號下午2點30分到3點10分是我和國小生們上的最後一節課，説真的，真的很捨不得大家，我和國小生們再複習了一下課本，之後看他們有什麼不懂的就問我。這次家教補習活動不僅讓我明白到做老師的責任和偉大，更加明白到可以幫助國小生們解答學習上的困難是那麼的有意義，這讓我的人生閲歷和情操得到了提升，見到國小生們學會知識和對學習充滿熱情的那刻，我覺得這活動真令我體會啟發很大，讓我瞭解到了國小生們真正需要的是什麼，希望以後還有機會可以參加這樣的活動。

這次實踐活動雖歷時不長卻是讓我帶來了在象牙塔裏得不到的寶貴社會閲歷經歷——第一次嘗試上班工作弄檔案輸信息，第一次做志願者，第一次落户與居民交流調查……這其中有艱辛，有快樂，但更多的卻是收穫。cq8心得體會

然而也讓我明白到：不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。而且作為我們這些大學生，應該多瞭解這個社會的發展，認識更多的人，觸及更多的事情發展狀態，理解各種各樣的信息，打好基礎，利用暑假這些寶貴時間去進行社會實踐是個很好的機會、很好的舞台，只要有理想就有機會，只要有抱負就有舞台。

短期的社會實踐雖然一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。