學生會社團工作心得總結（精選5篇）

學生會社團工作心得總結 篇1

大一參加了校心理協會，微愛社，院科協和院學生會，大二後由於精力有限，只是留在了校心理協會和微愛社，所以在這篇總結中我想談論的是校心理協會和微愛社的社團工作。

首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志願者，儘自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷於參加微愛社這個志願者協會的活動。微愛社就像我的家一樣，作為一名微愛成員，我想，總結這個詞大抵是不恰當的，興許用回憶會比較好吧。

大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺的第一次支教，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內心着實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，後面都有些神經質了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理，這點以後還是得改掉的。支教最後的結果是出乎意料的好，額，這個確是沒有誇大其詞，那次台下和台上的配合都十分完美，中間也沒有出現笑場一類的囧事。那次活動後我也認真寫了總結，發表在博客中。

中間還有個計算機服務活動比較累，就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點去的，一直站到天黑，然後把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過後來聽老屈他們説我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。

説到這裏忽的又想説説捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖説每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如説支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做遊戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。或者説我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再説陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們並不缺少物質，而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產生了懷疑。若是我記得不錯，現在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務，我捐的錢真的都用到實處了麼?抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐，這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認為有更好的辦法，比如説我們可以通過號召同學們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學，這個方法我覺得比大家拿着募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯繫到了我下面要説的第三個原因。作為學生的我們，經濟來源大都是從父母那裏得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因為那錢並不是我們賺的。花着父母的錢，打着善心的口號去捐款，委實讓我心裏不安。我覺得當我們經濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。

額，寫着寫着就跑題了。也罷，反正這裏只談“風月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。

再來説説這個學期的事。這個學期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然後人很好，我倆也就這麼熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認，在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身，我已經把感觸發到博客中了。

後面幾個月我在校心理協會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關心這邊的活動。

回首__微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望__，我則是希望自己能地盡力去幫助他人。

學生會社團工作心得總結 篇2

時間就像荒漠裏的沙漏，流過了，痕跡依舊清晰。不知覺之中，我進入社團聯合會已有半年之久。此時坐在電腦前，腦如電影放映，手輕輕的敲打着這些回憶。半年來，在辦公室主任的領導與支持下，在各位同事們的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，經過自己的努力，較好地完成自己的本職工作和領導交辦的其它工作。現簡要回顧總結如下：

大一是充實而充滿活力激情的。不管過去再多麼的輝煌，終究只能代表過去，左右不了你的未來。要想一直走下去，必須得無時無刻的奮鬥和努力，不斷的提高自己，適應不同文化、組織、地方，提高自己的知識和能力。所以我們選擇了繼續奮鬥和努力。在辦公室，我們本着以全體的利益為主，傾心為自己的崗位負責，堅持努力的扮演好自己的角色。每一次工作，都付出每一次真心。

為了以後能把工作做得更好，我們重視加強學習，我們以積極的態度認真學習，積極參加社團聯合會開展的各種學習活動。重新認識了自己作為一名工作人員在工作中，應提高效率，克服畏難情緒，增強進取意識，為社聯做出更多。

世界上沒有完美的人，我們也不例外。我們辦公室有八個人，我們各自有自己的為人處事方式，所以必然也有缺陷。其中，我們與各部門及協會之間的協調溝通就不夠，缺乏一定的交流。主席團能夠提供的機會並不是很多，這些就需要我們多加強交流。比如説：定期或不定期組織兩部門會議，或者其他什麼活動。禮貌永遠都是人際交往的第一把金鑰匙，中國還是禮儀之邦呢。一個人可以走得很快，但是未必能走得很遠，一羣人雖然會走得很慢，但卻會走得很遠。所以團隊精神很重要，不僅僅部門的團結，還應該整個社團聯合會的團結。我也希望大家都有團隊精神的意識。協會成員應該有更高的思想覺悟，更應該注意禮貌和素質的培養。同時也要擺好自己的心態，不斷提高自己的工作積極性。

一個人可以沒有傲氣但不能沒有傲骨，同樣一份工作可以沒有追求但不能沒有計劃。作為一個社聯幹事，我們應該時時刻刻以高的要求來要求自己。尤其是大一的我們，我們應該更有目標更有計劃的去做一些事情。大學就是那麼短暫的幾年時間，茫無目的去尋求，會迷失的。社團聯合會是我們學習與發展的平台，我相信我們可以做得很出色，給自己一個證明的機會，給自己一個奮鬥的機會，不斷的有目標的提高自己。

最後衷心的祝福主席團、部門及協會的各位成員健康快樂每一天，新的一年，新的希望，新的收穫!

學生會社團工作心得總結 篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好，很榮幸能夠代表學生社團聯合會全體成員在這裏做本年度學生社團聯合會的工作總結。

這是一個豐收的季節，這個季節五穀豐登，這個季節碩果累累，我院學生社團在本年度的工作中呈現出了生機勃勃的壯麗景象。

在第四屆社團文化藝術節成功舉辦後，我們看到了我院學生社團的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢恢宏，之後在院團委的精心指導下，學生社團聯合會成功舉辦了換屆大會，新一屆的學生管理團隊在傳承過去領導人優良傳統的基礎上不斷創新，不斷探索發現新的道路，總結過去的經驗，規劃美好的未來，本着“繁榮社團，服務同學”的宗旨，深刻領會“崇德博智，扶危定傾”學院精神的內涵，推進社團專業化建設，努力開創我院社團聯合會工作的新局面、新面貌，優化社聯機構，完善規章制度，確保工作的規範化，例如努力完善簽到制度，完善例會制度，加強考核制度。加強交流制度，建立檔案制度，進一步完善《防災科技學院學生社團管理條例》，不斷灌輸網絡化辦公的重要性，做出資料提交標準，不斷建設社團活動審批制度，高效、有序的遵循活動流程。

本着常規工作、重點工作、創新工作三項同時進行的原則，重視分類引導，努力使社團活動不斷向正規化、規範化、收益人數眾多化發展，積極爭取各方面支持，重視內部人才的梯隊建設，開展社聯內部聯誼和感情交流活動，社聯幹部以及社團幹部培訓活動，在學生社團聯合會全體成員的不斷努力下，我們完成了社團制度化建設工作，良好的發揮了學生社團聯合會各個部門應有的作用，使社團聯合會對各社團的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災學生社團聯合會的宏偉藍圖，我們積極瞭解各社團的發展狀況，解決各社團存在的種.種問題，努力協調各社團的工作，每個人都在努力，每個人都在奮鬥，在社團制度化建設工作進行的同時，我們還努力打造社團文化，營造良好的工作氛圍，使我們在工作中總結過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對學生社聯的未來充滿信心，社聯辦公室裏始終洋溢着幸福快樂而又不失嚴謹工作的良好氣氛，我們努力打造社聯文化，打造社聯的空間門面，帶領各學生社團走向更高的高度。

在金秋的九月，我院學生社團迎來了招新活動，此次招新活動學生社團聯合會聯手中國電信打造和諧校園文化，為學生社團的招新活動注入新的活力，在招新過程中，各學生社團努力打造空間門面，提高本社團的影響力，招新現場熱鬧非凡，更有各社團五彩繽紛的表演呈現在招新現場的中央舞台，展現了各社團活力無限的精神面貌，為招新現場增添了一道亮麗的風景，本次招新活動各社團達到了預期的效果，大一新生積極性很高，努力去了解社團，加入社團，為各社團注入新的血液，我院學生社團招新活動圓滿成功。

在舉國歡慶的十月，學生社團聯合會為增進各學生社團之間的交流，磨合各社團內部陣容，特舉辦首屆“社團聯合杯”籃球友誼賽，各社團積極參與本次活動，努力為大一新會員創造互相交流，互相瞭解的機會，比賽過程中各社團努力展現本社團良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績，他們為了本社團的榮譽而努力奮鬥，每個人的身上都煥發着獨特的光芒，各社團拉拉隊成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢，很好的展現了各社團的文化建設成果，本次活動為本屆社團文化節做了很好的鋪墊。

10月23日，學生社團聯合會迎來了首屆“社團幹部研習班”活動，此次活動旨在互相學習社團經營管理的經驗，同時共同研究中國台灣大學的社團發展理念，讓我們的社團幹部進一步的瞭解本社團存在的發展問題與社團的發展遠景，本次活動各社團的參與度高，學習熱情很足，活動中還有各種考驗團隊協作的小遊戲，進一步增進本協會內部人員之間的默契度，此次活動是社團文化節來臨之前的一次很好的練兵訓練，各社團通過此次活動總結不足，規劃未來，更是為社團文化藝術節打下了深厚的基礎，使各協會對本協會的活動規劃走向正規化，走向更深的層次。

社團人和社聯人正以其高昂的熱情經營着自己的樂土，學生社團正以它特有的優勢、特有的作用影響着廣大同學，促進着校園文明建設!

學生會社團工作心得總結 篇4

團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重温《團章》，學習黨在新形勢下關於共青團工作的路線、方針、政策，不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員通過認真回顧總結一年來的表現，肯定成績，找出差距，開展批評與自我批評，互學互助，達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展，使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務，不斷增強團員意識，提高團員的素質。

第一、努力探索新時期“學優”工作的新路子

“學優”工作不僅是團工作的重要內容，又是加強團的自身組織建設，優化團員隊伍結構的需要，同時也是團工作的重要指標之一。

第二，以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部搞好了，學校共青團工作就會出質量、上水平。

第三，加強對團幹部的教育培養，不斷提高其工作能力。選拔、培養一支思想政治素質高，工作能力強的團幹部隊伍，是做好共青團工作的關鍵。為此班委堅持把品學兼優、工作積極主動的同學選拔到團支部任職現在，各班級團支部成員的各項素質逐步提高。

第四，做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，使我班團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。

四、加強團的陣地建設，增強團組織凝聚力

活動陣地是共青團組織開展文化活動的基礎與物質條件。沒有一定的活動陣地，活動的開展就不易落實。本班團委能清醒認識到這一點，利用黑板報、牆報等陣地作好學校各方面宣傳教育工作，組織廣大青少年、團員學生積極參加志願活動、社會實踐活動，引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強歷史使命感和責任感。以“堅韌、篤學、誠信、責任”的班訓教育和塑造團員學生，引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、開展經常性的主題教育活動

開展經常性的主題教育活動，就是通過一系列文化活動，使師生的綜合素質得到改善和提高，成為社會有用人才，這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。因此，本班團委能採取靈活的形式，緊緊圍繞學校的工作要求，以育人為宗旨，通過組織開展多層次、全方位的主題教育活動，如“五四文藝匯演”系列主題教育活動、“志願服務我先行”校園保潔活動、等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質。

本班根據青年團員具體特點，積極探討，嘗試創新，全面加強對團員的考核工作，建立科學，規範的“學優”程序，使“學優”工作落實到實處

總之，在全局工作上，本班團委能力求實現“五個有”，即各項工作有專人抓落實，各項活動有團員青年參加，團委有自已的活動陣地，每個時期有自己的活動內容，有必要的工作經費做保證，鋭意創新，務求實效。當然，取得這一點成績還是遠遠不夠的，本班團委還將不斷地加強自身建設，努力探索，不斷實踐，勇於創新，為文明班級而作努力。

學生會社團工作心得總結 篇5

近五年來，我校團委全面貫徹黨的教育方針和團的xx大精神，依據新形勢下素質教育的特點和規律，更新觀念，開拓創新，以德育為素質教育的龍頭，將基層團支部建設與新時代對青少年學生的要求相結合，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以開展“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會公開觀摩教學等多種健康有益的活動為載體，以強烈的使命感、責任心和對學生高度負責的精神，充分發揮團組織的政治敏鋭性和先鋒模範作用，全面提高團員學生的思想道德水平，充分調動他們的積極性和主動性，紮實有效地搞好共青團工作，通過創建“校園文明督導隊團支部”、“青年志願者協會團支部”、“《小草》文學社團支部”等，樹立一批先進模範羣體的典型，打造基層團建的鮮亮旗幟，帶動優良學風創建，提升德育工作水平，更好地動員和激勵團員青年、團幹部刻苦學習、勤奮工作、自覺奉獻，成長成才。近五年，校團委先後獲得“莆田市五四紅旗團委”、“莆田市學雷鋒志願服務先進集體”、“莆田市優秀青年志願服務隊”、“莆田市城廂區五四紅旗團委”等榮譽稱號，為推動學校各項工作的順利進行作出了積極的貢獻。

一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。

每學期初，學校黨支部召開共青團工作專門會議，研究如何經常深入團組織、瞭解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，並由校黨支部青年委員兼任校團委書記。在黨組織的關心下，我校團委班子健全，能做到按期換屆，民主選舉;班子的民主生活正常，班子實行集體領導和分工負責相結合;班子成員政治素質好，除學生外均為本科畢業;能密切聯繫學生和青年教工，全心全意為青少年學生服務，在青少年學生中有一定的感召力和影響力。

學校黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規章制度，如黨團聯繫例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等對團的工作經常提出新的思路和舉措，深入青年師生、瞭解師生們的思想動態，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。

二、紮實推進思想建設，全面提高青少年團員思想政治素質

共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分，[蓮 山課件]五年來我們始終牢牢抓住思想建設這個中心，在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領導，組織團員青年認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，認真開展學習“三個代表”重要思想，努力貫徹科學發展觀，對青少年學生進行理想信念教育、思想品德教育，幫助青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導良好的社會公德，弘揚中華民族優良傳統，通過開展青年志願者活動，使學生了解社會，自覺樹立為人民服務的意識，弘揚團結友愛、助人為樂的時代風尚。利用共青團的先進性和羣眾性的特點，廣泛地與青年聯繫，對全體團員的思想、學習風氣開展不同形式的教育，讓同學們明確自身的主要任務，增強角色意識，培養作為一名團員所應具有的責任感、使命感，從而保持團員的先進性;積極支持、主動配合學校有關部門完成各項工作任務。每年我們安排了四次團章的學習，兩次團員的思想教育，一次團幹培訓，一次黨的基本知識教育講座。團委還利用各種節日(如：“五·四”、“六·一”、國慶、元旦等)的慶祝會、團員大會、升降旗儀式及衞生大檢查等，對全體團員和少先隊員進行必要的思想教育和動員。

其次，我們還充分利用學校這個大的育人場所，在新生入學時，對各年級的團員青年、少先隊員進行一定的思想教育，包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生一日常規》、法制教育等等，教育學生遵紀守法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，抵制邪教，崇尚科學。明確責任，提出要求，並和校黨支部、校行政各部門、各年級班主任保持聯繫，取得他們的支持、配合，進行必要的工作，以達到教育目的，提高全體少先隊員和全體團員青年的思想覺悟。

再次，校團委還利用牆報、廣播、團校，加強對學生的愛國主義教育，增強學生的愛國主義情懷，增強對社會主義建設的決心和信心。通過保護校園環境，綠化美化校園活動，增強學生的環保意識，從而提高全體團員青年的素質，增強團組織的戰鬥力。

三、加強自身的組織建設，充分發揮引領、教育、團結、服務青少年的作用

在跨世紀的宏偉進程中，共青團要肩負起新的歷史使命，就要加強團的自身建設。一年來，為使校團委充分發揮團結青少年的作用，我們認真抓好了兩個方面的工作：

第一，深入開展團員教育評議活動，增強團員意識。學校團委於每年6月在全體團員中開展民主評議團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重温《團章》，學習黨在新形勢下關於共青團工作的路線、方針、政策，不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員通過認真回顧總結一年來的表現，肯定成績，找出差距，開展批評與自我批評，互學互助，達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展，使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務，不斷增強團員意識，提高團員的素質。這五年來，對30個先進團支部，68位優秀團幹、180位優秀團員進行了表彰。

第二，以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部搞好了，學校共青團工作就會出質量、上水平。為此，校團委要求：一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性，避免零打碎敲;二是團支部書記定期向校團委、班主任彙報工作，通報情況，徵求意見，以取得支持和幫助;三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。目前，我校基層支部組織健全，班子齊備，責任明確，分工合理，具有較強的戰鬥力。

第三，加強對團幹部的教育培養，不斷提高其工作能力。選拔、培養一支思想政治素質高，工作能力強的團幹部隊伍，是做好共青團工作的關鍵。為此校團委堅持把品學兼優、工作積極主動的同學選拔到團支部任職，為培養他們的工作能力，團委每學期利用開學後一段時間對他們進行專題培訓，定期召開團幹部會議，並通過經驗交流等方式培訓，現在，各班級團支部成員的各項素質逐步提高。

第四，做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，校團委以實事求是、穩步發展為原則，在發展新團員時，堅持成熟一個，發展一個，不搞突擊，不送人情，嚴格要求，嚴把質量。使我校團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。

四、加強團的陣地建設，增強團組織凝聚力

活動陣地是共青團組織開展文化活動的基礎與物質條件。沒有一定的活動陣地，活動的開展就不易落實。我校團委能清醒認識到這一點，積極發掘自身優勢，爭取黨政支持，充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用，不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校學生會，文明督導隊、團刊《小草》，校園小廣播、黑板報、牆報等陣地作好學校各方面宣傳教育工作，通過組織校青年志願者協會深化推進青年志願者行動，組織廣大青少年、團員學生積極參加志願活動、社會實踐活動，引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強歷史使命感和責任感。以“堅韌、篤學、誠信、責任”的三中校訓教育和塑造團員學生，引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

五、開展經常性的主題教育活動，推動校園文化建設

校園文化建設是素質教育中一門潛在課程和教育力量，其根本目的與任務，就是通過一系列文化活動，使師生的綜合素質得到改善和提高，成為社會有用人才，這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。因此，我校團委能採取靈活的形式，緊緊圍繞學校和市、區團委的工作要求，以育人為宗旨，通過組織開展多層次、全方位的主題教育活動，如“紅五月”系列主題教育活動、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會評選活動、“新團員入團宣誓暨老團員重温入團誓詞”主題教育活動、“青春獻祖國”詩詞呤誦大賽、“志願服務我先行”校園保潔活動、主題徵文繪畫比賽等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質，進而構建具有三中特色的校園文化活動體系，促進校園精神文明建設。

六、努力探索新時期“推優”工作的新路子，提高“推優”工作的質量

“推優”工作不僅是團工作的重要內容，又是加強團的自身組織建設，優化黨員隊伍結構的需要，同時也是團工作的重要指標之一。

我校根據青年團員具體特點，積極探討，嘗試創新，<蓮 山課件 >全面加強對團員的考核工作，建立科學，規範的“推優”程序，使“推優”工作落實到實處。在“推優”後，對發展對象進行跟蹤考察。對“推優”對象入黨後，進行一定時期的跟蹤考察，以不斷總結“推優”制度走向規範化，提高工作水平起到了一定的積極作用。五年來，共有20多名師生髮展為黨員，這使團組織和黨組織的關係更為密切，聯繫更加深了。

總之，在全局工作上，我校團委能力求實現“五個有”，即各項工作有專人抓落實，各項活動有團員青年參加，團委有自已的活動陣地，每個時期有自己的活動內容，有必要的工作經費做保證，鋭意創新，務求實效。當然，取得這一點成績還是遠遠不夠的，我校團委還將不斷地加強自身建設，努力探索，不斷實踐，勇於創新，為開創莆田三中共青團工作的新局面作出應有的貢獻。