關於《紅巖》讀書心得1200字（精選5篇）

關於《紅巖》讀書心得1200字 篇1

讀《心靈雞湯》有感

五月，我讀了不少書，其中有一本書名叫《心靈雞湯》。眾所周知，“雞湯”是指心理層面的雞湯，是一碗充滿哲學道理，讓我們感悟人生的“雞湯”。

這本書是由美國的作家--傑克.坎菲爾和馬克.漢森兩個人共同主編的，它是世界上最暢銷的系列讀物之一。書中為我們講述了很多個充滿哲理的小故事，有關於人性思索、幸福與快樂的理解，藴藏着非常深刻的人生道理。知，雞湯是用來喝的，那“心靈雞湯”又是怎麼回事呢?就讓大家聽我娓娓道來……

其實，我最喜歡《心靈雞湯》中的一篇名為《常懷感恩》的短文。文中寫道：感恩是進入人心的大門，它能打開人與人之間的距離，容許生活有更多的愛和關懷;感恩是一堵牆，具有病毒掃描和防火牆的功能，不受病毒的侵襲，同時也能創造快樂、開心和傳遞愛的正能量。我覺得感恩怎麼變成了電腦的“防火牆”，還有殺毒和修復的作用，真是好神奇!

文中還提到了全身癱瘓的英國的物理學家霍金，以一顆感恩的心創造出一段生命的奇蹟。當一位女記者帶着同情的口氣地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”他爽朗地微笑着，用還能活動的手指敲擊鍵盤：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想和目標，有我愛的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心。”真是太了不起呀!連全身癱瘓坐在輪椅上的霍金都不懼病痛的困擾，仍懷有感恩之心，更何況是四肢健全的我們呢!真是覺得自愧不如。

讀《心靈雞湯》之後，對我的幫助和影響很大。我們在成長的過程中，得到來自父母、老師、朋友的關懷和愛護，讓我們覺得在這世界上是最幸福、最快樂的。但是，面對這樣的關懷和愛護時同時，我們要懷有一顆感恩的心，學會去愛護他人，愛學習和生活。只有這樣，我們才可以不斷地沐浴在幸福的陽光裏。

平時，爸爸媽媽工作都很辛苦，熬夜加班是常有的事，看到爸爸媽媽頭上的一根根白髮和眼角長出的皺紋，我都情不自禁地潸然淚下。父母的愛是一座大山，你靜靜地依靠着;父母的愛是黑暗的夜路里的一盞明燈，照亮你回家的方向;父母的愛是一把傘，為你遮擋驕陽和酷暑。每當這時，我不禁唱起了那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”父母的恩情比山重，比海深，我們不單是嘴上説説而已，還要落實到實際的行動中，家務勞動幫着幹，為父母減負擔，比如説洗洗碗，掃掃地，拖地板，或者給累了一天的爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩膀，和他們分享在學校裏的有趣的事情……

因為一路有你的相伴，不斷地為我的心靈輸送豐富的營養，因而讓我對未來充滿了希望，信心百倍地去迎接新的挑戰。你是我一生中永遠的良師益友。

關於《紅巖》讀書心得1200字 篇2

紅紅的對聯濃濃的情

——讀《傳承中華文化共築精神家園》

翻開《傳承中華文化共築精神家園》這本書，當我看到《節日習俗多姿多彩》這一章時，去年除夕的一幕又浮現在我眼前了。

記得除夕那天中午，我和爸爸、媽媽剛回到老家的村口，就遠遠地看到了村頭農貿市場的一塊空地上圍滿了人，最愛湊熱鬧的我，馬上跑過去鑽進了人羣中，呵，原來是能寫一手漂亮毛筆字的堂哥在寫對聯呢。我連忙大叫了一聲：“哥哥，我回來了。”堂哥聽了，停下手中的筆，微笑着説：“你回來得正是時候，快來幫忙。你把那些裁好的紅紙續長一些。”旁邊有一位我不認識的大哥哥早已在做着這項工作了，我也跟着那位大哥哥一起做。這時堂哥寫好了一副對聯，只聽見堂哥説：“張大嬸，你的寫好了，放到旁邊晾一會兒就可以拿回去了。李大伯，趙大媽，你們的已經晾乾了，拿回去吧。”看着他們把對聯拿走了，我着急地提醒堂哥：“哥哥，他們還沒給錢呢。”哥哥説：“去，給我拿紅紙來。”我只好去拿了一張續好的紅紙給堂哥，堂哥又開始揮筆書寫了。就這樣，寫好晾在一旁的對聯，陸陸續續地都被領走了。忙了一天的堂哥，也收拾好東西，拿着最後兩副對聯，我們一起回去了。

走在回家的路上，我問堂哥：“今天寫的對聯，都是免費的?”堂哥笑着説：“你不都看見了嗎?快點走，回去還要貼對聯呢。”我説：“急什麼呢?你爸和我爸他們肯定早已把對聯貼好了，還用得着我們幫忙嗎?”堂哥笑着説：“你就知道偷懶。”

終於到家門口了，堂哥卻拉着我繼續往前走，不一會兒，我們來到了一家小院前，堂哥大喊了一聲：“李大爺，除夕飯菜弄好了吧，我們來給您貼對聯了。”李大爺笑呵呵地迎了出來，連聲説：“好，好，真是太謝謝你們了。”我們一邊貼對聯，堂哥一邊對我説：“春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字抒發美好願望，是我國特有的文學形式，為節日增加了喜慶氣氛。從古至今，春聯都是從右往左唸的，春聯還分為上聯和下聯，上聯為右，一般以三四聲結尾，下聯為左，一般以一二聲結尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯可不能貼反了，要不然會讓人笑掉大牙呢!”

我默默地聽着堂哥的話，想着堂哥今天的所作所為，原來，中華文化不僅是如此的博大精深，還聯結着濃濃的情，深深的愛，當我們懷着一顆赤子之心走近中華文化時，才能領悟到它的獨特之美。

關於《紅巖》讀書心得1200字 篇3

你們看過小説《紅巖》這部書嗎?看完這部書，書裏最使我感動的人就是小蘿蔔頭了。它是我國最小的戰士，也是世界上最小的革命烈士。他(一九四一至一九四九)是中國共產黨人宋綺雲、徐林俠夫婦的幼子，原名叫宋振中。他出生不滿一歲時和媽媽一起被被民黨反動派關進重慶的白宮監獄，在那裏他沒有一點自由，每天不能出去，四五歲時還沒見過自己的父親，一直跟着母親在女牢中長大，並且吃的還是一些連狗都不吃的殘渣剩飯，媽媽為了讓他吃得好一點，常常靠自己的辛勤勞動給他換一些黃豆吃，。但是由於長時間的缺乏營養還是造成了發育不良，造成了頭大身小，難友們都稱之為“小蘿蔔頭”。因年齡小，行動相對自由，成為獄中為難友們傳遞消息的“小交通”。

他和所有的孩子一樣希望得到自由，可是一直到被敵人殺害，也沒過過一天自由生活。多麼渴望上學，但是他是“政治犯”不能讀書，經過地下黨的鬥爭，他才在監獄裏上了學，黃顯聲將軍做他的老師，小蘿蔔頭懂得尊敬老師，也刻苦學習，經常與老師用俄語對話，小蘿蔔頭稍微大一點，就知道誰是好人誰是壞人。他特別痛恨國民黨反動派，在敵人的監獄裏幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為*國民黨反動派，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。小蘿蔔頭從小就非常懂事，每次開飯時總是讓媽媽先吃，自己再吃，太還經常蒐集一些破布條，破襪子留給媽媽做鞋用。小蘿蔔頭的生活於我們的生活有多大的差距呀!想一想我們，吃的是排骨，雞子，有吃過棒棒糖，每天過着衣來伸手，飯來張口，有時甚至連做飯不好吃而哭鬧，我們像小鳥似的自由地在藍天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜!而小蘿蔔頭呢?卻是連糖都沒有吃過的可憐孩子，連黃豆都不捨得吃。

小蘿蔔頭的童年是在監獄中度過的。他的書是他爸爸用手寫的;本子是媽媽用敵人發給她的草紙訂成的。沒有筆，就用石頭在地上練字。他的一支珍貴的鉛筆頭，還是他過生日的時候，黃先生送給他的。他平時捨不得用，只是在上課時才用。可他在這樣的環境中照樣學習。王伯伯教的數學、語文和俄語，他都學會了。可我呢?我不是在監獄裏學習的，而是在教室裏。有專門教我們的老師和配套的書本，可還是學習不認真，上課有時還要開小差，與同學講話，作業總是拖拖拉拉，不能及時完成。老師提出的問題，不能積極動腦。我們兩個人真是有天地之別啊!我有這麼好的學習條件，自己不能很好地去珍惜它。我很慚愧，羞得無地自容。

小蘿蔔頭處處想着別人。他看到有兩個和爸爸媽媽一起被關進監獄的小女孩，對這裏的生活不習慣，整天哭，小蘿蔔頭就把自己僅有的玩具――一副牌、一個鐵釘，送給她們玩。一九四九年九月六日敵人殺害他(年僅八歲)和楊虎城將軍的女兒的時候，他還用身子保護小女孩，他這種品質多麼高尚啊!

看完了這部書小蘿蔔頭的形象深深印在我的心中，仇恨的淚珠奪眶而出。我默默地凝視着紅領巾，心潮起伏，久久不能平靜。無數革命烈士的鮮血，染紅了紅領巾，在這上面也有小蘿蔔頭的鮮血啊!為了實現祖國的四個現代化，我要像小蘿蔔頭那樣，刻苦學習文化知識，在四化建設中鍛鍊成長，讓烈士用鮮血染成的紅旗，在我們手中高高舉起，永不褪色。。我要向小蘿蔔頭學習，學習他好學上進的精神。小蘿蔔頭和他的爸爸、媽媽都犧牲了，他們的鮮血換來了我們今天的幸福生活。同學們我們這一代的孩子千萬不要辜負大人們的重望，也不要辜負老師對我們的辛勤培育，以及國家對我們付出的代價，同時也不要忘記小蘿蔔頭的悲慘生活。

為了祖國的明天讓我們共同進步吧!我們要做起旗艦長風破浪，有火箭去推動飛船，要用利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。為了祖國的未來，讓我們共同進步吧!

關於《紅巖》讀書心得1200字 篇4

當我和媽媽讀完國際大獎小説《魔法灰姑娘》時,我被這個故事深深的吸引了。我很佩服愛拉。

這本書講了一個有趣的故事。

有個名叫愛拉的小女孩一出生,就得到了笨仙女露欣達送的“禮物”——服從任何命令。這讓她十分痛苦,但是愛拉並沒有向命運低頭。她靠着自己堅強的意志,勇敢的性格和反叛的個性,一次次的化險為夷。

在愛拉追求自由的道路上,她機智地馴服了食人妖;並且和精靈王國的精靈成為好朋友。雖然海蒂姐妹倆一次次的對她發號施令,但她並沒有膽怯害怕。相反,愛拉在種.種困難之下變得更加堅強和勇敢。她身上的品質像金子一樣吸引了夏蒙王子的喜愛。最終,愛拉靠着堅強的意志解除了咒語,獲得了自由,開始了新生活。

雖然這本書和格林兄弟寫的《灰姑娘》情節類似,但內容卻更加豐富。而且小主人公愛拉身上有許多金子般的好品質,讓我佩服,值得我學習。

我很佩服愛拉,她實在太堅強了。

故事中,受到詛咒的愛拉不得不聽從海蒂的種.種命令,甚至是淪為女僕。但愛拉並沒有因此而感到害怕,也沒有灰心喪氣,怨天尤人。當她第一次擦地的時候就整整幹了三個小時,雙手都流血了。可憐的愛拉實在太能吃苦了,她的堅強令我佩服。

我想,如果我遇到那種困難,我會有愛拉那樣堅強嗎?記得上次爸爸讓我幫他刷車,我表面同意,其實心裏卻嫌髒,害怕弄濕了我的衣服,就找理由,最終沒能堅持到最後。和愛拉相比,可真慚愧呀!愛拉呀愛拉,我以後會嘗試着去做,爭取和你一樣。

我很佩服愛拉,她的機智勇敢值得我學習。

當愛拉遇見可怕的食人妖時,並沒有頭腦發矇。而是充分發揮自己的想象力,讓食人妖幻想自己已經吃得飽飽的,該睡覺了。最終脱離了危險。

愛拉可真聰明呀。她在強大的敵人面前,還能保持頭腦清醒,想出好辦法來對付。可是我呢?每次遇到難解的數學題時,總是偷懶,不愛思考。看來,和小主人公愛拉相比,我還差遠了。愛拉呀愛拉,以後我要努力克服,爭取和你一樣。

我很佩服愛拉,她的聰明愛好是我的榜樣。

關於《紅巖》讀書心得1200字 篇5

讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅遊的故事。烏塔為了出國旅遊，作了許多的準備，如設計了旅行路線，攢旅遊費，閲讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的電話號碼，購紀念品。同時，課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅遊的機會。文中的烏塔認為，父母愛孩子，就應讓他們單獨出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。

我認為：烏塔有這麼強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢於離開父母，思想獨立，敢於挑戰自理能力;第二是外國的父母願意放手，鼓勵小朋友培養自立能力。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔了。要不就是父母很願意放手，但是孩子不願意學習自理能力，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護着孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。

其實，我也有一次獨自外出的經歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學校去參加夏令營。事前，我參觀了學校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學校報到的那一天，一想到往後這21天就住在這裏，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來。可是，爸爸媽媽堅持要我留下來，鼓勵我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強行被留下了!

第二天早上第一節課，老師説要選一位班長。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當班長。在那次夏令營中，我認識了50多個新朋友，學習了不少英語知識，學會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。

那次夏令營我過得比想象中愉快。於是，我明白：爸爸媽媽帶我到這裏來是鍛鍊我的自理能力和自我挑戰能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠了。下一次，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅遊。