三國演義讀後感範例

三國演義高中讀後感 我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺啊!.如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閲讀與支持!

三國演義高中讀後感

我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小説，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接着引入正文。第一句話這樣説到：“話説天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉着歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛老師。諸葛老師熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。現説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他説劉備與他是並世英雄，説得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛老師，與其誓不兩立，只要把諸葛老師殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來説，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。

作為一部文學作品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物，善於抓住基本特徵，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對於主要人物，往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!

三國演義讀後感1200字

合上書，我彷彿看見了桃園三結義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關羽、火燒糧倉、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會、刮骨療毒的關羽、七擒孟獲的計謀、揮淚斬馬謖的不捨、造木牛流馬的聰慧，還有那愛惜賢士的曹操……三國啊，你真令我歎服!

《三國演義》中的人物有很多，其中以曹操、劉備、關雲長、張飛、趙雲、諸葛亮最為主要。這幾個人中，我最佩服的就是關雲長和諸葛亮了，為什麼他們值得我佩服呢?因為關雲長有勇有謀，視死如歸，忠誠於主，重個人情義，並可以為了情義去獻身;諸葛亮呢?足智多謀、神機妙算、並忠誠於劉備。我認為這幾個人中，最遺憾的就是張飛了，一世英名啊，毀於兩個無名小卒，真是明箭易躲，暗箭難防!我最討厭的人物就是孟獲了，孔明三擒他，服了就放了他，結果七擒他，還是被司馬懿殺了，真是不知好歹。我覺得三國中最狡詐的乃曹操也，他陰險狡詐，善於用人，但他是一位偉大的詩人，我們可以從《龜雖壽》中體會出他不服老的精神和他的雄心壯志;也可以從《觀滄海》中感悟到人生的真諦。最勇猛的人，我認為就是趙雲了!手持槍，身穿甲，殺敵無數，但是有勇無謀是他最大的缺點。每個人物，都有不同形態，但個個都是英雄好漢!

《三國演義》中的情節，共有一百二十節，每一節都十分精彩。縱讀全文，每個情節都引人入勝，緊扣心絃，彷彿給讀者呈現了一部完整的電影。其中，我覺得最精彩的情節是第二十七回：《關雲長刮骨療毒呂子明白衣渡江》。這一節主要講述了關雲長領兵去打樊城，曹仁見關公沒穿盔甲，便令弩弓手放箭。有一箭射中了關公的右臂。但箭頭有毒，毒已入骨。聞之，神醫華佗前來醫治。他採用割開皮肉，用刀颳去骨頭上的毒。在醫治時，關雲長談笑自如，真乃英雄!後人有詩詞贊曰：治病須分內外科，世間妙藝苦無多。神威罕及惟關將：聖手能醫説華佗。可見，關雲長意志是多麼堅定，毅力是多麼頑強!我覺得最驚現的章節是第四回《廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻刀》。這一節主要簡述了：曹操佩着寶刀來到相府，想刺殺董卓;在拔刀時卻被董卓看見，董賊便問曹操，要幹什麼?曹操十分惶恐，便靈機一動，説，有一寶刀，獻上恩相。董賊給了曹操一匹良馬，曹操騎馬逃出城外，經過中牟縣，卻被軍士俘虜。縣令審問曹操，卻曹操一片忠義打動，放了曹操。“燕雀安知鴻鵠之志?”這句話説得好啊!小小的燕雀怎麼知道鴻雁的遠大志呢?這句話能充分説明曹操一心報國，共誅董卓!

在三國演義中的每個章節，故事都不同，但章章都演繹着人生!三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。三國演義還讓我學到：要善於聽取好的意見，忠言逆耳。三國演義中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因後果成敗原因。毛澤東就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名着是經得起反覆閲讀，反覆推敲的，好的名着伴隨我一生成長。