國小生童年讀後感500字（精選26篇）

小學生童年讀後感500字 篇1

“不要慨歎生活的痛苦!——慨歎是弱者。”這是着名作家高爾基的名言。寒假，我津津有味的品讀了他的着作《童年》。

文章講述了阿廖沙的童年生活在一個充滿邪惡、勾心鬥角的社會，只圖自己的利益，完全沒有親情情誼可見。阿廖沙三歲喪父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼愛他，常給他講動人的神話故事;兩個舅舅自私貪婪，為爭奪家產而大打出手;外祖父蠻不講理，有時候卻十分親善;詼諧有趣的小茨岡是他的難得的好朋友，卻在搬十字架的時候不幸被壓死。而在當時那個黑暗的社會裏，孩子和女人捱打是最正常不過的事。這種現實生活中的善與惡、愛與恨已經在阿廖沙幼小的心靈下留下了深刻的印象。十一歲時，母親去世，外祖父也沒有能力再撫養阿廖沙，他便走上社會，獨立謀生。

這一段段扣人心絃的情節片段，讓我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我們過着衣來伸手、飯來張口的日子，卻有時候還會抱怨自己的生活環境，父母沒給買稱心如意的東西覺得自己委屈、不幸福，那麼比起阿廖沙呢，他經受毒打辱罵，甚至要沿街收破爛給外祖母維持生計，但他並沒有灰心沮喪，相反在困難的環境中不屈不撓，酷愛書籍。我們不是應該學習阿廖沙這種精神麼?不被惡劣的生活打垮，不因一點小困難就散失對生活的熱愛。

高爾基的《童年》，讓我從中感悟到自己生活在一個美滿的家庭、美好的環境，不應該再心存抱怨。

國小生童年讀後感500字 篇2

《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小説，也是反映廣闊社會生活的現實主義小説，對於我們來説，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的温暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來説呢?寒假裏，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。

細讀《童年》，猶如走進一個書卷裏鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小説的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處於黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生後結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。

然而，與阿廖沙相比，我們是多麼脆弱。也許，這些磨難對於現在同齡人來説，不會發生也沒有一個人做得到，但是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!

讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質的行薰陶下，他憎恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多麼充滿正義，不畏強暴的少年形象!

國小生童年讀後感500字 篇3

《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..

一個棕色頭髮，在鼻樑上架着一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表着善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索，從而表現了孩子與孩子，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮，機智鬥惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神祕的魔法學校中的點點滴滴。

一切是那麼神奇，在這個神祕的國度裏，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎麼走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那麼神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那麼豐富的想象力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這麼一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什麼奸怕的，就算會陷於危及生命的困境，只要適當的使用在學校裏所學到的魔法，一定可以勝利。”這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這羣有神奇經歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。　　總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--“神奇”。在這個世界的另一個角落裏，有一個神奇的國度。在那裏，有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閲讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。

國小生童年讀後感500字 篇4

今天我看了一本書《封神演義》。《封神演義》是一部神話故事，故事的內容是以商滅周興為歷史背景，以武王伐紂為時空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結束。我最喜歡《哪吒鬧海》這個故事。

《哪吒陳塘關出世》這個故事講的是：李靖有三個兒子，大兒子叫金吒，二兒子叫木吒，三兒子叫哪吒。哪吒的出世很奇怪，他在媽媽的肚子裏待了三年零六個月，而且一出生就是在圓圓的肉球裏這個肉球還會發光，從肉球裏跳出來就會走路還會説話，他的肚子上圈着混天綾，手上拿着乾坤圈。

有一天，天氣很熱，哪吒去外面玩，他看到有河就高高興興地跑到河玩，他拿出混天綾在河裏攪動，河水突然變成了紅色，河裏住着龍王，龍王的水晶宮突然旋轉起來，東西倒得東倒西歪，龍王就叫三太子出去看看是怎麼回事，三太子出了水面看見有一個人在玩水就生氣的問：“你是何人競在此討搗亂。”哪吒説：“我叫哪吒，你又是誰。”“我是龍王三太子。”……他們打了起來，三太子打不過哪吒，被哪吒抽了龍鱗死掉了。龍王知道後暴跳如雷，去找李靖叫他把哪吒交出來不然就水沒陳塘關，哪吒知道後就跑到河邊對龍王説一人做事一人擔，跟陳塘關的百姓無關，我一命換一命，説完就拿氣劍自劍了。他媽媽傷心欲絕，太乙真人出現把哪吒的七魂六魄收到蓮花裏，蓮花就變成了哪吒的化身，然後把火尖槍和風火輪交給了哪吒，把他帶走修行了。

我最喜歡這個故事裏的哪吒，因為他雖然是一個小孩但也是一個敢作敢當、懲奸除惡的小孩。

國小生童年讀後感500字 篇5

今天我讀了《金銀島》這部名作，它是英國作家史蒂文森的作品，這部作品使我受益匪淺，讓我回味無窮。

《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜鬥智鬥勇的故事。他渴望並且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

一天，一個叫比爾的古怪船長來到了這裏，他脾氣壞、愛唱水首歌，經常在晚上站在桌子上，唱着歌、喝着朗姆酒，並要求別人也喝，大家不敢對他有異議，儘管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導致客人們全都嚇跑了，人們稱他“真正的老水手”。

接着，怪事就排着隊敲着吉姆家的大門，先是一個叫“黑狗”的人找比爾，並和他打了起來，然後是吉姆的爸爸去世了，後來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”，比爾看後當場死亡……這一切樸素迷離的事，都是因為比爾有一張藏寶圖，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了，於是，他組織船隊去尋寶，但在接近藏寶小島時，吉姆又發現了船上其實有海盜!於是他們和海盜在小島上大戰，最後，他們終於找到了寶藏並滿載而歸。

在讀這本書時候，我如身臨其境，經歷一個又一個的危機時刻，時而膽戰心驚，時而暗自竊喜，時而面臨深淵，時而劫後餘生……隨着吉姆經歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會到機智和勇敢，團結合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對，付出努力，就會有收穫!

吉姆的勇於探險的精神非常值得我們去學習，同時他的機敏和機智也值得我們學習。吉姆所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

《金銀島》告訴了我們一個道理：在有困難的時候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，並且要堅強，這樣就可以取得最後的成功與勝利!讓我們增長更多的見識。

國小生童年讀後感500字 篇6

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望着他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話説得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何説無難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯繫我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到本站家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地説：“你要敢把這件事説出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊説是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

國小生童年讀後感500字 篇7

“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣!”——《簡愛》

這段話摘自於《簡愛》，“人的價值=尊嚴+愛”這就是《簡愛》雖是愛情小説卻不落俗套的原因。

每次讀《簡?愛》的時候，都會被這段話所震撼。正如愛德華所説的，“簡如一隻發瘋的鳥兒拼命撕掉自己的羽毛。”這是一種強烈的自我釋放，一種悲與愛交織起來的“支配一切、戰勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語言和行動表明：自己有權平等地追求一份屬於自己的愛情。她不美、卑微，卻以自己的獨特氣質吸引着所有的人。兩性之間是平等的，女子必須有獨立的人格，自尊自愛，不依附於其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛，才會有真正的幸福。愛情須以平等和互相獨立作為基礎，不是一味地接受對方的給予。假若簡?愛選擇留下，甘心當個無名無分、近乎情婦的妻子，羅切斯特會像當初那樣痴愛着她嗎?他愛的是不卑不亢、自尊自重的簡?愛，不是一個躲在他懷中只懂得接受疼愛的女子!簡?愛是女性心中的偶像，她不會難以靠近，她的影子飄散在我們的周圍，以她為準則，大家都可以生活的自信坦蕩，都可以沿着命運給予的線索找到自己真正的幸福所在。

而在當今的現實世界裏，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為個體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無反顧。也許當人們窮得只剩下錢時，他們會去追求“真愛”.可被銅臭薰過的精神還配擁有真愛嗎?也許到了化繁為簡返樸歸真的時候了。在追求物質生活的時候，應該在生活中灌注一些真情和温情，追求一份本真的温馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺，不計得失的簡化的感情。純淨的像一杯水，緩緩地灑落人間。

從世俗的喧囂浮華中脱離出來，實現自己的價值，追究心靈的真善美吧!

國小生童年讀後感500字 篇8

《簡愛》是英國文學的一部經典之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時思想有着一個嶄新的開始。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活裏;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什麼《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性

國小生童年讀後感500字 篇9

讀完JK羅琳的著名作品《哈利波特》後，對於波特的人物設定有了更多的瞭解和感悟。

哈利波特，是一個從小就失去父母的可憐的孩子，被寄養在佩妮姨媽家，他的童年是他的整個人生中最難熬和不幸的時光，每天都生活在捱打和無休止的批評之中。在他12歲生日時，他才得知自己是魔法師，需要去上魔法學校，在通往學校的火車上結識了人生中最重要的朋友羅恩和對手馬爾福，從此開始了他傳奇的一生。在學校裏哈利學會了很多東西，變得勇敢而有主見，相信正義一定會戰勝邪惡，最後在朋友們和學校的幫助下打敗了伏地魔，獲得了勝利。

很多人會問，哈利和伏地魔兩人都是沒有父母的人，為什麼兩人的性格截然不同，兩個人所選擇的道路也不同呢?因為哈利知道，他的父母是為了保護他才會犧牲的，他不能辜負父母對他的期待，要做和父母一樣正直勇敢的人。而伏地魔則一直卻認為父母的離開都是別人造成的，他的心中被仇恨填滿。於是，因為對親情的扭曲讓他成為了一個壞蛋。

羅琳女士為我們創造了一個“充滿神奇的國度”，給我們帶來了很多奇幻的享受，但其實現實世界的她，生活得也很可憐。當時，寫《哈利波特》的時候，她十分貧困，還帶着兩個孩子，只能在一些飲料店裏寫作，在創作的同時，又傳出一個痛苦的消息，她的母親去世了。面對這些打擊和挫折，她為什麼沒有去輕生，沒有放棄希望?那是因為，她是兩個孩子的母親，她為了孩子能活下來，她也必須活下來。也正是因為她的堅持，才有了《哈利波特》的橫空出世，火遍大江南北，名揚世界各地。

説到這裏，我還要説一下海倫女士。海倫凱勒，也是一個非常可憐的人。小時候，因為一場大病失去了聲音和聽力。她變得愛生氣，對父母發火，摔東西，後來因為莎利文老師的加入，幫助她改掉了壞毛病，她找到了努力的方向，十分熱愛學習。在這之後她學會了説話，最後她成為了一位非常有名的作家，被無數人敬重。

不管是哈利、羅琳、還是海倫，他們都有過一段痛苦的經歷，讓他們堅持下來的是親情和友情的支持，還有老師同學的幫助。在這些正面人物的鼓勵和支持下，他們勇敢地和命運做鬥爭，並在最後戰勝了敵人，打敗了黑暗，走向了成功。

國小生童年讀後感500字 篇10

在讀完了J.K羅琳的這本著名魔幻小説後，我深深喜歡上了這個系列，也喜歡上了這個蒼白瘦弱、戴着眼鏡的大難不死的男孩——哈利·詹姆·波特。

哈利波特的童年是悲慘的，他的父母都是鳳凰社(反伏地魔組織)的成員，但被小矮星彼得出賣，雙雙被伏地魔殺害，只有他幸運地活了下來

後來，哈利來到了霍格沃茨，認識了兩個好朋友，並一次次挫敗了伏地魔的計劃。在面對伏地魔捲土重來，校長被殺的困境時，哈利勇敢面對，毀掉了7個魂器。在最後決戰中，用老魔杖擊敗了黑魔王，拯救了魔法世界。

本書主角哈利波特是我最喜愛的的角色。他勇敢、機智。更重要的是，他有一顆善良的心和純潔的靈魂。正是他的愛，他的無私，他的純潔，才最終擊敗了黑巫師。

與其對立的則是最邪惡的巫師——伏地魔。他冷若冰霜、心狠手辣、殺人如麻，無數巫師慘死在他的魔杖下。與哈利一樣，伏地魔也是一個孤兒。但是他從來都不知道什麼是愛，這是一個悲劇性的大魔頭。

哈利和伏地魔同是孤兒，為何兩人分別成為一正一邪兩種人呢?因為哈利雖然失去了父母，但他依然在霍格沃茨尋找到了愛與歡樂。而伏地魔從小就沒有受到關愛，也不明白被愛的感覺，這使他的性格變得孤僻，並且崇尚暴力。再加上他的與眾不同，使他感到自卑，產生了許多錯誤的人生價值觀，也沒有及時改正，這讓他在黑魔法的泥潭中越陷越深，最終成為黑魔王。

由此可見，一個人的成長需要關愛，父母的關愛，同伴的關愛。一個人只有得到並懂得了愛，才會去關愛別人，淨化自己，感動別人。

現在電視上有許多關於棄嬰的報道，我想：如果嬰兒被拋棄，沒有得到父母的關愛，是否會出現更多“伏地魔”式的人物，危害社會?答案是肯定的。所以我希望社會上能多一點關愛和幸福，少一點隕落的“伏地魔”。

國小生童年讀後感500字 篇11

一直很喜歡劉墉先生的文章，讀着他的文章，心中總會有一股莫名的感動。《超越自己》是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環境和未來的挑戰，教他怎樣發揮潛能，超越自己! 　　在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。 　　每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇於挑戰才會擁有許許多多的經驗和回憶。 在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰勝自己，超越自己，那麼你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正衝破人生冰河的人——一個生活中的強者。 　　劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活着，又有什麼意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們! 　　人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也説過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”具有憂患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!

國小生童年讀後感500字 篇12

我讀的這本書是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動。

這個故事寫的是一個又聾又啞的小女孩，當她的父母都絕望的時候，他們請來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開始，小海倫在家裏屬於一個小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個年輕又沒有經驗的小教師，但後來他開始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內心世界，不停地學習，吸收更多的知識，讓大家感到欣慰，讓老師覺得感動，讓同學們覺得驚訝!最後，小海倫竟以優異的成績考上了哈佛大學!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼籲更多的人，讓他們關心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然後寫下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

我跟大家討論了一下，大家都説海倫·凱勒真是身殘志堅啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無私奉獻，這種精神值得我們學習!這種身殘志堅的人還有許多，他們都值得我們去學習，比如霍金、愛迪生、帕爾曼……

國小生童年讀後感500字 篇13

今天，我讀了《封神演義》這本書。讀完這本書後，有了許多深刻的感受。

這本書主要講了姜子牙帶領軍隊討伐紂王的故事。故事主要寫了商朝末年，紂王十分殘暴，百姓痛不欲生。元始天尊派姜子牙下界輔佐明君。姜子牙輔佐文王獲得了許多大將。文王去世後，姜子牙又輔佐武王和各路諸侯一起討伐紂王。姜子牙帶領軍隊過關斬將，最終打到朝歌。紂王在摘星樓自焚後，武王推翻了商朝的統治建立周朝的故事。

讀完這本書後，我對裏邊的人物有很深的感受：紂王殘暴無能，不肯聽忠臣的話，還濫殺無辜，最終落得自焚的下場;妲己雖是受女媧娘娘的命令讓商朝滅亡的，可是卻幫助紂王亂殺忠臣，最後被擒住押往斬妖台斬首;武王生活簡樸，為人民着想，最終得到了人民的擁護;這更驗證了“我為人人，人人為我”這句老話……

這本書對我的啟發很大，它教會了我只要事事為別人着想就能成功的理念。

國小生童年讀後感500字 篇14

我是《國小生之友》的忠實小讀者，我非常喜歡這本書，它的裏面內容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數學故事會等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是裏面的“奇趣自然”欄目了。

記得今年的第10期裏的奇趣自然講的是動物的“路標”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標找到回家的路;犀牛是憑藉靈敏的嗅覺聞着自己的糞為路標回到原來的棲息地;螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標，引導夥伴覓食或返巢。

這是動物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎?

在第9期的“植物也會表達感情”裏我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機套在植物身上，每天播放三個小時的音樂，你會發現聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發、避免水份的蒸發和防止自然災害的侵襲，有利於自己的成長。你説，植物們是不是很有趣?

從《國小生之友》這本書上，我學到了很多課本上沒有的知識，也懂得了很多道理。今後，我不但要繼續認真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動手寫文章，從一個小讀者變成小作者。

國小生童年讀後感500字 篇15

《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時思想有着一個嶄新的開始。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色 情的刻畫，呈現在讀者面前的是一種動人心絃、至高無上的愛。

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅。可沒想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她儘可能地若無其事，平靜處之，但在獨自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視着對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。

愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等於白活一世。學會愛人，感恩很重要。

國小生童年讀後感500字 篇16

今天，我看了《隋唐演義》這本書。

《隋唐演義》這本書我最愛看的是第七章——長安城豪傑除惡，主要意思是：秦瓊、齊國遠、李如珪、王伯當和柴紹五人到長安街上玩，卻看見一位婦人在地上哭，他們一問，原來是她的女兒被兵部尚書宇文述的四公子宇文惠及搶走，五人一聽，一塊兒闖進宇文惠及的家裏，把宇文惠及給殺了，一殺完，秦瓊等人騎馬衝出城門外，逃走了，宇文惠及的手下追也追不上，便把他們五人的頭像畫下來，讓各地的官府抓住他們。

我把這本《隋唐演義》推薦給大家看。

國小生童年讀後感500字 篇17

讀了《西遊記》，我的感受很深。

《西遊記》這本書主要寫了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活 。後來，孫悟空大鬧天宮，結果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達西天，取得了真經。

在這本書中，我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無上的玉皇大帝爭鬥，併為自己 爭來了“齊天大聖”的稱號，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖魔，面對 困難絕不低頭。

我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠的西天取經。一路上 風餐露宿，困難重重。唐僧面對 困難決不放棄 。

其實，無論是在生活 中，還是在學習 中，我們都會遇到困難，這時我們應該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功 。

國小生童年讀後感500字 篇18

簡，有着堅強的性格。即使她揹負着自然與社會給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨自主宰着自己的命運。這使她成為英國19世紀中一名少有的獨立女性。

小時侯，簡愛在寄居的舅媽家裏，和驕橫殘暴的表哥約翰發生衝突，瘦小的她卻敢於和表哥扭打，並怒斥他：“你這男孩…………”後在學校與海倫相識，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長無視於着一切，但簡一個人悲痛了幾天幾夜。

長大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之後與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧。可是簡她在此時卻毅然離他而去，憑藉自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復反”的堅定主張與不悔行動，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我雖然花了兩小時將此書“啃”光，但卻花了幾個星期的時間將它不停的回味。十六歲一個不該輕言“愛”的花季卻想説：“他們如此堅定的愛情真是令人羨慕!”——

簡，沒有雙親，沒有錢財，雪上加霜的是她並不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡。隨後，回來的簡，再次看到這位曾經俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明並且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點也沒改變簡對他的愛。簡毅然重新回到他身邊，無微不至的照顧他!

大概正是這顆不離不棄的“真心”感動了上天，在書的結尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外，漫漫的深思。女主人公並沒有《紅樓夢》中林黛玉的柔情，沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗，但她“簡”以自己的頑強獨立獲得了眾人的肯定。

國小生童年讀後感500字 篇19

哈利波特在霍格沃茲魔法學校經過三年的學習和磨練逐漸成長為一個出色的巫師。新學年開始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界盃賽，無意間發現了消失十三年的黑魔標記。哈利的心頭籠罩上一層濃重的陰雲。但是三個少年仍擁有他們自己的天地，霍格沃茲魔法學校是他們心中的伊甸園。然而少男少女間的友情竟是這樣的一波三折，忽晴忽雨……。

哈利渴望與美麗的秋.張走進一個美麗的故事。但這個朦朦朧朧的憧憬卻遭受了小小的失意。也許哈利註定就不能做個普通的魔法師。他的身邊總是暗藏殺機，他從降臨人世間就帶着使命，他的使命是用他的死亡來消滅伏地魔。

這是一套有魔力的書籍，每個假期，我總是會翻出我的哈利波特，走進這個魔法世界中，跟隨哈利、羅恩、赫敏的腳步跟伏地魔鬥、跟食死徒較量。

在巫師的世界中，有賽場，有爭奪，在麻瓜的世界中也有爭奪和賽場，如何解決這場紛爭呢?對伏地魔這種壞蛋要狠，可畢竟這種程度的壞蛋只有一個，所以在現實中我們還是要學會謙讓。

國小生童年讀後感500字 篇20

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。今天，我讀了英國著名作家斯蒂文森的《金銀島》。

書中描寫的是一個名叫吉姆的孩子，從老海盜比爾的遺物中偶然發現一張藏寶圖。在鄉紳和醫生的幫助下，踏上了尋寶的路程。旅途中，他們發現船上有裝成水手的海盜，於是船上的人們展開了一場惡鬥。

在吉姆逃跑後，他駕駛着小船靠近了大船，並且把船上的海盜全部打敗了！我的老天爺呀！一個-歲的孩子竟然能打敗五六個海盜！你沒有聽錯，這就是事實。

正義的一方以7個人的能力打敗了對方的19個人。這還是一個以少勝多的戰例呢。

這個故事情節驚險曲折，人物形象鮮明生動，充滿主人公的機智勇敢，風浪迭起的氣氛渲染使這本書從始到終籠罩着一層神祕的色彩。

同學們，讓我們一起在書籍中成長吧！

國小生童年讀後感500字 篇21

在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀後感。

讀了幾篇文章之後，我的心情頓時輕鬆了，老舍爺爺的文章簡潔、易懂，充滿了童趣。讀着讀着，我彷彿看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我彷彿看見了一位和藹可親的老人在花園裏擺弄花草;我彷彿聽見了送信的郵遞員叔叔在説“你們家的花真香啊!”;我彷彿看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒説“洋娃娃考了4 O分!”;我彷彿聽見了母雞在老舍爺爺家的花園裏“喔喔”地叫着;我彷彿觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……

讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什麼都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。

老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多麼複雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。

國小生童年讀後感500字 篇22

記得很小的時候，媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動畫片，上學後，媽媽又買了《小鹿斑比》這本書，讀完後對我啟發很大。

斑比是一隻聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她温柔親切，能盡到母親的責任。她教會斑比怎麼樣逃離危險，怎麼樣識別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。

危險來了，可怕的槍聲一次次打破森林裏的寧靜和美好，是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學會了保護自己，同時學會保護同類，成長為鹿王。

以前，我對媽媽有時放學不接我不理解，認為是媽媽不夠疼我，看了這本書以後，我明白了一個道理：我們不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”，要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛鍊的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。

國小生童年讀後感500字 篇23

這個暑假我讀了《金銀島》，這本書是由美國作家史蒂芬森寫的。《金銀島》在美國的受歡迎程度就跟《西遊記》在中國一樣，是一本冒險小説。這本書的主人翁是吉姆，是一個十歲大的小男孩，他家裏經營着一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來，可之後不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，並且和李普西醫生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達目的地之後，船上的水手卻叛變了，原來他們都是海盜，希望把寶藏搶走。最後吉姆臨危不亂，趁着海盜們上岸後，獨自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最後順利地返航。不過在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨腳廚師卻狡猾地逃走了。

讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，儘管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學習。

國小生童年讀後感500字 篇24

“猴哥!猴哥!你真了不得。五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者……”這段歌詞當然是在形容吳承恩的著名小説《西遊記》中的孫悟空。我相信同學們對這位齊天大聖應該是不陌生的吧。下面，就讓我來和大家講一講我讀完這本書中的《大鬧天宮》後的感受吧。

孫悟空學了一身好本領，在花果山覺得很無聊，於是就在人間到處鬧事，弄得人們不得安寧。管理人間的玉帝知道了這件事後，非常生氣，於是就讓天兵天將去捉拿孫悟空。可誰知道這些天兵天將根本就不是孫悟空的對手，被他打了個落花流水，最後不得不帶着殘兵敗將返回天庭。玉帝得知孫悟空本領大，沒辦法管理他，於是就讓孫悟空來天庭做一個看馬的小官。

過了一段時間後，孫悟空覺得這些馬太受約束了，於是把它們從馬廄裏都放了出來，這些馬就到處亂跑，影響了天庭的秩序。

王母娘娘的生日到了，她請眾神吃仙桃。孫悟空又跑到王母娘娘的蟠桃園，在園子裏大吃仙桃。幾個仙女去園子裏摘桃子，悟空見了她們，得知王母娘娘生日的事，見沒請他，非常生氣，於是施法把這些仙女定在了地上。

玉帝知道後大怒，把他抓到天庭受懲罰。儘管大刀在他頭上揮過，雷電在他胸前閃過，他都毫不懼怕，咬着牙挺了過去。

在我的眼裏，孫悟空雖然有一點無理取鬧，但他的本領卻非常的高強。他是永遠不會受到別人的約束，因為他是一位我行我素、很有主見的人，正如他在管他的那些天馬一樣。他也是一位非常敢作敢當的人，他雖然知道把天馬放跑不會有好下場的，但他卻沒有逃走，等待着玉帝給予他的懲罰。

在《大鬧天宮》中，孫悟空留給我的形象就是這樣的。

國小生童年讀後感500字 篇25

最近，我讀了一篇文章，名字叫《珠穆朗瑪峯上沒有温暖》。看到題目，我立刻被吸引住了。它到底想要表達什麼意思給讀者呢?經過深思熟慮，我決定帶着問題去閲讀這篇文章。

“我”在一次月考中碰到了對手，一個愛笑、開朗、能和同學和睦相處的女孩。而“我”平時卻十分安靜，喜歡獨自思考、閉門獨處。經過努力和奮鬥，她已被

“我”“成功地”甩在了後面，但班上的同學並不支持“我”。最後，卻是她帶動同學幫“我”，這一舉動讓“我”和她成為了朋友。

“珠穆朗瑪峯上太冰冷，沒有一絲温暖，人偶爾站在上面可以享受成功的喜悦，但是一直站在上面會孤獨無助。”是啊，芬芳的鮮花需要大家的讚美，良好的品德需要大家的讚揚，一時的成功更是需要大家的讚許和認可。如果得到了卻不受人欣賞，那就不算是真正的成功了。即使要要攀登珠穆朗瑪峯，也需要團隊的力量，只有和整個集體去分享你的成功，自己的努力才會變得有意義。

國小生童年讀後感500字 篇26

讀魯賓遜漂流記有感

愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。

這個故事情節曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜倖存。海浪把他衝上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經過幾天的心理鬥爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅杆做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、乾淨、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。

魯濱遜曾經這樣説道“我會盡力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由於沒有經驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。

最後他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利!