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窗邊的小豆豆讀後心得國小600字(精選5篇)

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字(精選5篇)

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字 篇1

媽媽下班後,神祕兮兮地把我叫到身邊説:“兒子,我要送你一個禮物!”

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字(精選5篇)

“真的?”我很高興。媽媽讓我閉上眼睛,然後把一個紙袋子放到我手裏。我急忙打開一看,是一本書《窗邊的小豆豆》。

“哇!太棒了!我的書櫃裏又多了一本書!謝謝媽媽!”説完,我就急急忙忙進屋看起來了。

這本書主要敍述了作者小時候所發生的事情。書的主人公小 豆 豆 非 常活潑可愛,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。

讀了這本書後,我覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。而且,小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”裏,認識了很多新的朋友,唯一的一個男孩山本泰明,他患了小兒麻痺症。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒,想讓泰明能看到更遠的東西,小豆豆先去校工叔叔的工具房裏拖來一個梯子,很快地爬了上樹,然後讓泰明爬上來,經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下,他終於爬上了樹上,與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痺症的同齡男孩,而且還很樂意幫助他,很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學習的榜樣。

小豆豆對世界充滿了好奇,在她的眼裏,巴學園有着與眾不同的校門,用小豆豆的話説就是“從地上長出來的校門”;巴學園有着與眾不同的教室——它們是一個個廢棄不用的電車車廂;巴學園有着一位改變她一生的好老師——小林校長……這些是多麼不可思議啊!

讀書時,我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得捧腹大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所裏,她把糞坑裏的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只説:“弄完之後要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在幹什麼,小豆豆説,她看見牛肉也是這樣整天被掛着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

巴學園是一所充滿無限快樂自由的學校,這一點讓很多人豔羨不已。我羨慕調皮的小豆豆遇到了關愛學生的小林校長;羨慕她能進入這樣一所與眾不同的、令人嚮往的學校學習;羨慕她在巴學園裏能遇到這麼多可愛、有趣的事;更羨慕她有一位寬厚、仁慈、愛她的母親。

不過,總能接到爸爸媽媽送給我的像《窗邊的小豆豆》這樣珍貴的禮物,我的生活也很幸福!

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字 篇2

這幾個星期,有一本書我反覆看了好幾遍,那就是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》主要講述了小女孩小豆豆因淘氣被學校學校退學後,來到了巴學校。再小林校長的愛護和引導下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並 奠定了她一生的基礎。

另我感興趣的是:巴學園的校園生活與我們的校園生活不同的是,一個年級一個班,一個班才8~9人,一個學校也只有別50幾個人,學生們都在電車裏上課,每天做的座位可以根據自己的興趣,隨便選擇自己的座位。

我覺得這樣,會使得學習興趣增加。最主要的是學習方法不同:老師會把一天要學習的各科知識點寫在黑板上,讓學生們自己學習,不會的可以問老師,這樣,學生就可以從感興趣的那門課開始學起,這樣學生門不僅快樂,而且學習效率也很高。

我認為,這樣的上課方式,不光能提高學習興趣,還能讓學生自覺學習,增加學習效率。

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字 篇3

自從聽説《窗邊的小豆豆》這本書,就很想看看。在我6歲生日這一天,媽媽給我買了這本書。之後我便和它形影不離,除了上課、吃飯、睡覺的時間,我幾乎都在閲讀它,真的,我是愛不釋手。

書中主人公小豆豆那天真的.話語,無瑕的動作,純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經歷過的事,所以才更能打動人。

在所有打動人的事情中,最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見,再見》這三個故事。《海的味道山的味道》講述了小豆豆初來乍到巴學園,第一次與巴學園的同學們吃午餐時,發現媽媽做的飯菜顏色十分好看,便向小林宗作校長和周圍的同學們説,校長便和同學們就小豆豆碗裏的魚鬆是屬於山的味道,還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的説,是屬於海里的,也有人説是屬於山裏的,反正是什麼答案都有,最後有人問道,到底是屬於那裏的喲?小林宗作校長才發話:“當然是海里的咯!”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等着小豆豆呢!小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前,還得唱歌,唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》,真是有趣極了!

《健康樹皮》這個故事是在我心目中最引人發笑的。它講了小豆豆為了健康去買了一塊健康樹皮,其實樹皮並沒有這個功效,但天真的小豆豆讓每個人都咬了一口,可以看到小豆豆的善良的心。

下面就要講到《再見,再見》這個讓我看一遍就掉一邊眼淚的故事。那是第2次世界大戰時,一顆來自美國的原子彈把巴學園燒燬了,把小林宗作校長半生的心血給燒燬了……戰亂使小豆豆乘着火車離開了她的家鄉……

在讀這本書的前部分時,我都沉浸在小豆豆天真所帶來的歡聲笑語中,十分開心。小豆豆那種天真爛漫並且又善良的性格真的令人喜愛不已,每一次她乾的傻事,讓我覺得彷彿回到了童年,與小豆豆一起玩耍,一起歡笑。但是,後部分,第二次世界大戰打破了寧靜,讓小豆豆的幸福生活戛然截止……

其實,我覺得童心是最最重要的,童心可以淡化仇恨,有誰會對一個天真爛漫的小孩子發火呢?童心可以消除戰爭,大人們會為了孩子而消除戰亂。一個老人有了一顆童心,會更加快樂。孩子是這個世界上最最美好的,當人們為一點點利益而廝殺時,有誰想到還想再歡快玩耍的孩子們呢?

童心可以繪出最美的世界,大人們,放下仇恨,給孩子們一個美好的生活吧!

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字 篇4

我在家裏讀完了《窗邊的小豆豆》這本書後,被這本書所打動了!

書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當然,她有時候也表現不好。例如,剛上學時,學校裏的一切讓她心裏充滿了好奇。上課時,她把課桌的蓋子開了關、關了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然後放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反覆覆弄了好幾百次。老師實在忍不住了,罰她站在窗户旁邊。可是小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼,這可把老師氣壞了,就讓她退學。可她才一年級呀!

不過退學後的小豆豆很幸運的遇上了小林校長與巴學園。巴學園是一個與眾不同的學校,它的教室是由廢舊的電車做成的,而且他們的教學方式也與其他學校不同,他們的座位都不是固定的,而是想坐哪裏就坐哪裏,並且他們上課的順序也不是固定的,他們總是先上自己喜歡的課程……總而言之,巴學園真是一個不錯的學校!在這裏小豆豆不僅學會了知識,更學會了怎樣待人,怎樣做人,小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束,小豆豆在這裏成長起來,我也被吸引進去。

小豆豆真的太可愛了,我也要學習可愛的小豆豆的善良、執着……,要是我也有一個這樣的學校和這樣的校長,那該多好啊!

窗邊的小豆豆讀後心得國小600字 篇5

其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的,只是某些孩子生性好動(比如小豆豆)和一些孩子比較大大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎麼樣,都不可以妄下“壞學生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長在教育學生的時候要注意,先尊重學生,嘗試從他們的那個角度想一下這件事情,弄明白他們為什麼這麼做。跟他們平等地交談,解開他們的心結,然後再教導,巴學院就是這樣。比如説,巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話,不打斷,知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在很多教師和家長恰恰忽略了這一點。

巴學園,儼然一個教育的理想園,正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有着博大的人文情懷。當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只説“弄完之後要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。不由自主對這個“頭髮稀疏,牙齒脱落”的老人肅然起敬的同時,我想我已經找到了自己所要找的東西,那就是:“人之初,性本善。”我們的價值就在能把孩子的這種本真發掘出來並保持下去,讓他成為他自己。

這本書不僅讓我記住了“巴學園”,記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,讀出了怎樣去面對一個孩子的行為,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。小豆豆在巴學園裏邊學邊玩,有了很大的進步,最後成為了一個優秀的人。雖然巴學園着了火,可是,小豆豆是不會忘記那有趣的校長、同學和那奇特的學校!

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