昆蟲記讀後感500字八年級（精選17篇）

昆蟲記讀後感500字八年級 篇1

你們知道法布爾為什麼喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什麼奧妙之處嗎?如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧!

從他第一次去爬山(不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物)就發現半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手裏的時候，才看見一隻母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布爾説：“你不能那麼做，趕快把它放回去，那是隻性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的!”法布爾對此產生了極大的興趣。在以後的日子裏，他總是跑向房後山上的森林裏去玩，還發現了各種各樣的野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往裏一伸，就能冒出一股煙。

慢慢的，法布爾就喜歡上這裏的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊!

他的理想是把昆蟲的事業做好。

法布爾終於有了屬於自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!

這些昆蟲都是法布爾的夥伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。

荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!

昆蟲記讀後感500字八年級 篇2

今天我讀了《昆蟲記》這本書，認識了許多我以前不知道的昆蟲。讓我知道了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、生育、死亡等，讓我對昆蟲有了全新的認識。

在法布爾描寫的《昆蟲記》一書中，其中讓我最感興趣的昆蟲是迷宮蛛，迷宮蛛的外表很普通，渾身是灰灰的顏色，但是它卻又頑強的毅力，它能把蛛網織在荊棘叢中縱橫交錯，它能靈活的避開尖尖的棘刺，在荊棘中繞來繞去，它織出的網四周平、中間凹陷，可以説時就像迷宮，所以稱它為迷宮蛛。

從這本書裏我還知道了一些昆蟲的習性。蠍子愛打架、金龜子喜歡搬糞便、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家……還有許多許多以前我不知道的昆蟲王國裏的成員，這一切讓我對作者有了深深地敬佩，他對生命的觀察是多麼的細緻入微呀，這真值得我們學習。

他還讓我們認識許許多多不認識的昆蟲，普及了我們的知識。自從看了他之後，我知道了管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。有的時候對於一些事情的處理昆蟲比我們處理的都要精妙很多。

《昆蟲記》讓我明白了，昆蟲用它們短暫的一生，熱情詮釋着生命的偉大和神奇，我們也要認識生命的意義，好好的熱愛我們的生命，做一個對社會有用的人。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇3

我讀了一本有趣的書，叫《昆蟲記》，作者是法國科學家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲的生活習性，這些看上去枯燥乏味，有的甚至讓人望而生畏的昆蟲在作者的筆下是那麼真真切切、生動可愛。

每到炎炎夏日，我被蟬那沒完沒了高亢的歌聲吵得心煩意亂，所以心裏一直討厭它。看了這本書後，我才知道，原來蟬的一生非常“坎坷”。它的幼蟲在暗無天日的地下要挖掘着泥土，生活四年，接着爬出地面，脱去堅硬的外殼，然後在陽光下歡快地歌唱，只可惜這短暫的幸福還不到五個星期。

令我印象最深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的傢伙在它們佈下的“天羅地網”上來去自如，我很好奇：“為什麼蜘蛛織的網能粘住獵物，而它自己卻不會被粘住呢?”原來，這些絲線是空心的，裏面有很多黏液，黏液滲出後，使絲線表面具有了很強的黏性。獵物一旦撞到了網上，馬上就會被網上的黏液粘住，一動也不能動。而蜘蛛在自己身上塗了一層特殊的“油”，這樣它就能在網上自由自在地走動而不會被粘住了。

通過《昆蟲記》這本書，我學到了很多有關昆蟲的知識。大自然因為有了這些小精靈而顯得更加異彩紛呈。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇4

《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名的昆蟲學家，所以他一生都在朝着這個目標奮鬥。

提到螞蟻，它有着憨厚的性格和勤勞的身影;説到蟬，它有着嘹亮的歌喉和不倦的精神。小時候經常看螞蟻搬家，我一直是這樣認為的，並且螞蟻給我留下的印象比蟬要好，就連它的長相也比怪異的蟬好看。可讀了這篇文章，使我大跌眼鏡。

七月時節，天氣很熱，有昆蟲都為口渴所苦，蟬卻舒服的唱歌，不覺得痛苦，“我”很好奇，於是便去觀察了一番，原來蟬在用藏在腹部的嘴——一個精巧且尖利如錐子的吸管，刺入飲之不竭的樹幹開懷暢飲，獨自暢飲很快會被發現，畢竟"紙包不住火”，一些昆蟲看見了，便跑過去舔食，那也不過是搶到一口就跑罷了，而螞蟻卻厚着臉皮過去，把我們的歌唱家強拉硬拽下去了，可這口“井”也乾的很快，於是“強盜”螞蟻又去找下一個井，我想很多人應該和我一樣不會認為螞蟻是這種強盜吧?因為就連故事中也説螞蟻是最勤懇的昆蟲，相反，蟬可能會是人們認為的強盜。

讀罷，我受益匪淺，我於是想到了國小學的《鹿和狼》的故事，那蟬不就和狼一樣嗎?平常的人們不就是憑着它們的行為外表來妄下斷語嗎?只有法布爾能用他的細心的觀察研究、能用他真實優美的文字揭示了昆蟲界的真 相。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇5

在古代，埃及人認為，蜣螂是一種神聖的動物，而且他們認為小甲蟲是從原球裏出來的。事實上，這個圓球只是它的食物而已，這個圓球並不好吃，它只是把別的地方的垃圾搓起來成了圓球而已。

對於蜣螂來説做一個這樣的圓球可不太容易，需要克服一些困難，但一些貪吃的傢伙仍然做得很大。等到圓球做好後，他們必須把它搬到適當的地方去，他們走得十分艱辛，而且他們走的都是險峻的斜坡，攀登那些簡直不可能的地方。不僅如此，他們還要防止那些賊蜣螂來搶他們辛苦的成果，那些蜣螂很狡猾，他們假意幫他們運食物，等到他們不注意時，那些賊蜣螂便會把糞球運走，被偷走糞球的蜣螂就會自認倒黴，不過他們會打起精神再做一個糞球。雖然運食物回家路途十分艱辛，再遇到賊蜣螂搶走它的食物時，它仍毫不氣餒，重新再來......

看到這，我就想到看過的一篇文章，講述的是一個叫劉輝的人。他生下來就沒有雙臂，可他克服了歧視，克服了困難，他不僅學會了游泳，還學會了彈鋼琴，雖然他在學鋼琴時，他的十個腳趾無數次被磨破，他也不知多少次從琴凳上摔下來，但他不氣餒，不放棄，終於能彈奏出了優美的旋律，當別人問他為什麼這樣做時，他笑着回答了一句，至少我還有腳。

不管是蜣螂還是劉輝，他們的生命中都有樂觀精神，而且遇到困難時是那樣的百折不撓，這難道不值得我們學習嗎?

昆蟲記讀後感500字八年級 篇6

我在寒假裏讀了《三國演義》，《媽媽不是我的傭人》、《兔子坡》、《昆蟲記》，但我印象最深的還是《昆蟲記》這本書。

《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敍述，令人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡下的潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，以及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，任它們穿透我的心靈。

當我繼續閲讀《昆蟲記》時，我看到法布東細緻入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他奮不顧身地捕捉黃蜂，我看他反覆推敲實驗過程與數據，一步步推斷毛毛蟲毒性作用的時間與效果，捕蠅蜂處理獵物的方法……一次實驗失敗了，他分析原因，轉身再做一次。

《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了。我覺得《昆蟲記》是一本值得閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真閲讀一下《昆蟲記》，讀出書中的滋味，一定可以知道更多。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇7

在暑假之前，我的媽媽給我買了一本名為《昆蟲記》的書。我很是高興，對它愛不釋手。

《昆蟲記》是由法國的法布爾所著，這本書使我十分着迷，讓我學到了好多關於昆蟲的知識。他為我們講述了各種各樣的昆蟲的習性、製作巢的方法、產卵的時間、地點、方法和捕食的過程。

法布爾的昆蟲記引領我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，讓我覺得自己彷彿就在現場一樣。那些被我忽視了太多的昆蟲身影，以及他們喧鬧的鳴叫，一下都聚攏過來。在看這本書的時候，我好像在聽故事，毫不費力的知識記住了。

我也挺佩服法布爾的，他是一名著名的科學家、科普作家他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。他刻苦鑽研，將自己變為“蟲人”，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察和研究。發佈而這種對科學嚮往的精神，把他引進了科學的殿堂，他花費畢生的精力去觀察昆蟲，最後終於寫成了《昆蟲記》，受到了世人的關注和讚揚，連達爾文也稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。

我很喜歡《昆蟲記》這本名著，也很佩服法布爾。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇8

今天，我懷着無比喜悦的心情讀法布爾所寫的一部着作——《昆蟲記》。

法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。

讀了《昆蟲記》我彷彿看到了法布爾在認真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴含着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥燈下。

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不説是奇蹟。而這些奇蹟的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。這本書詳細介紹了昆蟲的行蹤、特點，是一本非常好的書。喜愛昆蟲的同學們，還等什麼呢?快閲讀它，走進昆蟲的世界!

昆蟲記讀後感500字八年級 篇9

《昆蟲記》這本書，是有法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。我看完這本書以後，就感受到了法布爾在觀察昆蟲時候的細心，並且他也願意拿他的全部時間去觀察昆蟲。

在這本書中的昆蟲有在地上爬的、在天上飛的和在水裏遊的，都是我沒見過的昆蟲，並且它們都有着別人無法擁有的技能。

我們都知道，觀察昆蟲是很累、很麻煩的一件事，就連一個值得觀察的昆蟲都很難找的到。而法布爾呢?他卻可以用海量的時間來觀察昆蟲，寫出一本本的好書。在他觀察昆蟲的時候，甚至就連冒着生命危險也要去觀察每一隻奇特的昆蟲，不管是噁心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一羣昆蟲、還是人跡罕至的昆蟲，他都願意去消耗時間的一分一秒去觀察每一種昆蟲。

在這本書裏，有很多奇特的昆蟲，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家裏的火爐旁，或者是在煙囱裏，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒人呢看見它的巢穴。

我們應該學習法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達到自己想要的水平。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇10

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇11

對於奇妙無窮的大自然，對於生活在林中草間的小昆蟲，我們都不及這位充滿童趣的昆蟲學家瞭解得多。讓我們隨着法布爾的腳步，走進多彩的世界。

剛看到書名，或許我們大部分都以為這會是一篇篇枯燥乏味的關於昆蟲習性的説明文，可是當你融入到密密麻麻的文字裏時，你會發現，如同優美的散文，輕快的詩歌，作者是以輕鬆詼諧、生動活潑的語調完美地展現了昆蟲不為人知的世界。令我們在快樂的氣氛中不知不覺地瞭解到昆蟲的知識。

小小的昆蟲原來也有他們的思想，螳螂會使用心理戰術迷惑敵人，蟋蟀選擇的家庭住址，寄生蟲在母蜂產卵時乘虛而入……在感歎的同時，它們也因為有限的智商而不能應對突如其來的問題而慘遭敵害，成為捕殺者的盤中餐，或許這就是它們不能成為大自然有名氣的角色的原因吧。俘虜被無情地吞噬只剩下一副殘骸時，我和作者一樣，也為這個小小的生命感到惋惜。

就像作者所説“本能就是天才”，它們捕捉獵物、建設家園、甚至人類也無法做到的本領並不是苦苦磨鍊而來，而是與生俱有的，整個家族都一成不變。就像有一個奇妙的造物者在巧妙地安排着一切，是無法用科學解釋的。啊，令人捉摸不透的大自然，你到底藴含着多少奧祕啊!

在這部昆蟲的史詩裏，在一根麥稈上，在一片枯葉裏，昆蟲也有屬於它們自己的快樂天堂……

昆蟲記讀後感500字八年級 篇12

看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書裏面，其實會發覺有很多意想不到的東西在裏面。閲讀是種精神的享受，是靈魂的昇華。對於名著尤其如此，希望大家多學習，多多閲讀名著，對自己提高修養都很有幫助!

每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閲讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時，我總是會被他所折服，《昆蟲記》是一部不朽的佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學、哲理於一體的散文集。這本書精選了有關紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節中學習了科普知識。

那麼，我就説書中的建築大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網蛛。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網來獵取那些自投羅網的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾着白道子和褐色的斑點，不過到快要產卵的時候，圓網蛛就要搬家了，它結的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精緻。

在圓網蛛產完卵後，它最偉大的任務已經完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個袋子裏過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前，它繼續拖着蹣跚的步子不停地巡視。最後。在十月底的時候，它用最後的一點力氣替孩子們咬破巢的牆壁，精疲力盡地死去了。

讀到這裏，我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應盡的全部責任，我十分感動，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛。

想到自已的母親，在我的成長道路上，不管發生了什麼事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對我一樣地對她好。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇13

最近，我看了一本書—《昆蟲記》，這是一本讓我們瞭解昆蟲的書，他告訴我們許多昆蟲的生活習性和身體構造，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。

看這本書之前，我心想，這本書好不好看呢，媽媽説：“不去嚐嚐，你怎麼知道桔子酸不酸呢?”於是，我試着看了幾篇，發現作者寫得非常細緻，把昆蟲的一舉一動、身體構造都描寫得淋漓盡致，而且他寫的文章的題目總是非常有趣，讓我們帶着一個大問號去看，比如其中的《大自然的清潔工》這篇文章，會讓我們想，大自然的清潔工會是什麼動物呢，帶着問號一看，原來大自然的清潔工就是甲蟲，而且它天天都帶着一個大球，這個大球就是它的食物，人們認為這就像一個地球，而甲蟲的動作和天上星球的運轉相合，因此就認為它具有天文知識，所以叫它“聖金龜”。

看這本書，讓我感觸最深的是法布爾研究昆蟲堅持不懈的精神，為了觀察昆蟲，他喪失了自己的生活規律，當昆蟲睡覺的時候他才睡覺，有時還會半夜起來看看昆蟲的活動習性，甚至有時幾天都沒有閤眼。只有這麼認真的觀察昆蟲，他才會對昆蟲瞭如指掌。我要向他學習這種堅持不懈的精神，遇到困難決不退縮，堅持到底。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇14

法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜，終於寫成了《昆蟲記》這一本著作。

《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對於昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實，既不説廢話，也不少一個字。

在法布爾的那個時代，動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒裏拿着放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分幹什麼用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習性，探究昆蟲的本能和習性，探究生命的本質。

《昆蟲記》的第二個特點是語言的生動體現了很高的的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現手法上，主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會感到身臨其境

《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑藉自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界彷彿就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違揹人類法則的，而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲屍而發出的脆響。

所以，任何時候人類都不能違揹人性和道德去做一些悖於自己法則的事。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇15

這篇文章主要寫了：蟈蟈兒是夜間出來活動，它長得渾身嫩綠，側面有兩條白顏色的絲帶，身材優美、苗條勻稱，兩片大翼和它的大額是它的攻擊性武器。

蟈蟈兒有時吃萵苣葉，但是並不喜歡，有時沒東西吃的時候，它們還會吃點草呢。它最喜歡吃蟬的肚腸，鰓角金龜等昆蟲和其它甜食，如果給它一片梨，它會立即霸佔着，不讓其他同伴搶，等自己吃飽了以後，它會自動讓開，讓同伴吃，自己躺在沙堆上，用帶有唾液的的爪子擦擦自己的臉。

因為蟈蟈兒一天大部分都在休息，在夜間，蟬睡着的時候，這些綠行俠很順利地就能完成屠殺。它的屠殺步驟是：先把蟬咬着死不鬆口，再用頭伸進蟬肚子的深處，一點一點地把蟬的肚腸拉出來。吃完了昆蟲以後，那隻昆蟲的屍體只剩下了斷掉鞘翅、頭和腳爪。

通過這篇文章，我讀懂了：蟈蟈兒很勇敢，它不僅是歌唱家，還是捕食家呢!我學到了很多學不到的知識。我可以想象作者很愛觀察，不論春夏秋冬，不論白天和黑夜，他付出了許多汗水和心血，才能寫出美好的文字，讓我瞭解了奇妙的昆蟲世界!

我的願望是長大也像他一樣，成為一名昆蟲學家，長大可以給更多的兒童展現他們想不到的知識。所以我現在要好好學習，養成仔細觀察、專心研究的好習慣，跟老師好好學寫文章。

昆蟲記讀後感500字八年級 篇16

生命的啟示------讀昆蟲《白蠍自殺》有感

小小的昆蟲根本不明白死是怎麼回事,同樣也不知道自殺是怎麼回事。用人類的語言來説,就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現。我讀了昆蟲記中白蠍自殺的一篇文章後,我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。

這篇文章講了法布爾為了弄清白蠍會不會自殺的事而自行實驗了一番,最後發現白蠍等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結束生命是一種懦弱的表現。

作者用一隻大白蠍來做實驗,把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火牆裏。一開始,蠍子被火燙了一下,它倒退着在火圈裏打轉,一不留神又被燙了一下。只見它左一閃,右一閃不顧方向的亂蹦亂跳,結果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發瘋了,揮舞着長槍,再反捲成鈎子,沒有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動不動,平卧在地上。當時作者認為它可能已死了,在最後的狂舞中有一劍刺中了自己,死去了。直到作者停下看時,才恍然大悟。原來那隻大白蠍並沒有死!當作者把它再放到沙地上時,它又變得活蹦亂跳,生機盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲的生命觀,在死亡面前,它們也把生命看得無比重要,何況我們呢?

雖然那隻昆蟲並沒有自殺,但它卻告訴我們,生命是一種很嚴肅的東西,不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們全然不知的道理。相比之下,我們人類常常感覺有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脱,這似乎是我們比動物高一級的標誌,但這一刻,我倒覺得我們變得非常渺小。

在有些人眼裏,只有人類才知道生命的狂歡後會怎麼去結束;只有人類才能預見自己的末日;只有人類對死才懷着崇拜之情,動物們無一能想到。但是,人雖然懂得這些,卻從未真正意識到芸芸眾生渴求生命的平等,當你看到被人圈養的動物時,它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想,這些或許都有,可是我們卻常常忽略了它們,今天,我從昆蟲身上看到了,它們有着比人類更強烈,更直接,更偉大的本能!

昆蟲記讀後感500字八年級 篇17

在我生日的時候，媽媽送給了我一本記錄着許許多多隻昆蟲的書——《昆蟲記》。它是法國作家、昆蟲學家法布爾的著作。一看上這本書，我就立刻被書中的內容深深的吸引住了。這是，我面對的好像不再是枯燥的文字，而是一個奇妙的昆蟲世界。

在那個世界裏，我認識了許多性格各異的昆蟲朋友們：有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的楊柳天牛，有行動總是小心翼翼的螢火蟲，還有隻需要一根針就可以捕捉到獵物的老獵手節腹泥蜂……不過，這裏面最值得一提的就要數可愛的蟬——小樂了。為了看到這個世界，它在地下等了四年，可來到大地上後，卻只能再活四個月，但它依舊活得多姿多采，真是值得我學習!

小時候，我也接觸過不少的昆蟲，可從來都沒有發現昆蟲的世界是那麼奇妙，原來每隻昆蟲都是獨一無二的。到底是什麼讓法布爾寫出了這麼細緻生動的文章呢?哦!我明白了!是作者對昆蟲們的細緻觀察呀!只有他用心觀察才能夠寫下這麼優美的文章。真令我敬佩!

《昆蟲記》裏的昆蟲讓我學會了樂觀、堅強，它的作者讓我學會了要用心觀察每個細節，這本書真是讓我受益非淺。