2023九年級學生童年讀後感800字（精選3篇）

2023九年級學生童年讀後感800字 篇1

《童年》是高爾基以自己童年經歷創作的自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，既抨擊了黑暗，也展示了光明。高爾基就在這樣的環境裏，度過了一天又一天，一年又一年。無論是在精神上還是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是他沒有放棄生活，而是堅強地從陰霾中走了出來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他幼時喪父，自小就跟着外祖母和母親來到外祖父家。與其説是家，不如説是人間地獄。

外祖父掌管着家中的一切，他視財如命，性格也是十分的古怪、暴躁。兩個舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因為財產而大打出手;外祖父鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺;他的兩個舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活地把工人壓死……一件件醜事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。

幾年之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他到許多地方打過雜，這些時間裏他飽受欺辱，可都堅強地熬了過去。因為他一直被自己遇到困難永不放棄的精神和信念支撐着。

而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。我不禁曾想：要是我們現在的孩子生活環境和俄國沙皇時期差不多，會怎麼樣呢?豈不是認為這不是人生活的地方?

温室的花朵，到野外如何茁壯成長?時代在更新，科技在進步，可現在的孩子卻是越來越嬌弱。蘇聯小説家屠格涅夫説過：“想要得到幸福，首先要學會吃苦。”為歷經風雨怎能見彩虹?美好的生活必須有所付出，才會長久;有所爭取，才會獲得。就像我們現在的學習生涯，首先就要學會吃苦。現在地努力學習，就是為了今後的知識儲備打下紮實的根基。好比是我們想要學會跑步，首先要學會站立、走路是同一個道理。

高爾基，這一個奇蹟的名字，將永遠銘記在我的心中。

2023九年級學生童年讀後感800字 篇2

臧克家説，“這些詩，歌頌了中國士兵的英勇和大無畏精神，”“滲透着詩人的真實的愛國主義的思想和情感。”

艾青21歲，抗日戰爭打響了。

“於是，殘酷的戰鬥開始了，/無數千萬的戰士/在閃光的驚覺中躍出了戰壕，/廣大的，急劇地奔跑/威脅着敵人地向前移動……/在震撼天地的衝殺聲裏，/在絕不回頭的一致的步伐裏，/在緊密的連續的爆炸聲裏，/我們的吹號者/以生命所給予他的鼓舞/一面奔跑，一面吹出了那/短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前絕不中止的衝鋒號……”(《吹號者》)

抗日戰爭中，英勇無畏的中國士兵“沒有了鐮刀與鋤頭/只有背上了子彈與槍炮/我們要用閃光的刺刀/搶回我們的田地/回到我們的家鄉/敵人的腳踏到哪裏/敵人的血流到哪裏……”(《向太陽》)

1938年8月，淞滬會戰打響，10月末，謝晉元與八百壯士在上海四行倉庫頑強抵抗，擋住了日軍王牌第三師團的猛烈進攻，展現了抗日戰場上悲慘而又壯烈的一幕。1943年5月，為了保衞陪都重慶，國軍在湖北宜昌與日軍展開交鋒，石牌保衞戰打響了，慘烈的白刃戰帶走了萬餘名士兵的生命，這一戰被稱為東方的列寧格勒保衞戰。抗日戰爭的勝利，是用無數的鮮血，千千萬萬條生命換來的。

中國有英勇無畏的士兵，將領，同時也有貪生怕死，忘恩負義的漢奸。汪精衞與爪牙成立汪偽政府，他們是抗日戰爭中最大的漢奸。偽政府的偽軍，披着白衣，作惡多端，幫着日本人殘害中國人。汪精衞成立獨立於國民政府的偽政府，這是分裂國家，投降敵人。

近幾十年，中國發展得快要趕超美國了，美國一看大事不好，趕緊來蠱惑七娃香港。最近，香港一羣又搞起事了，而香港水，電，氣，肉和菜，全靠大陸。你吃我的，用我的，還拿3000塊錢引誘我家學生遊行去幫忙，認了英美當爸爸。

我們可以發現，漢奸往往隨着外國侵略勢力而來。八國聯軍侵華，一羣大清子民帶路;抗日戰爭打響，多少漢奸傾巢而出，不但給日軍當帶路黨，當翻譯官，還乾脆穿上白皮當偽軍……如今，硝煙雖已遠去，可美國對中國發動貿易戰，香港的廢青也不甘寂寞，趕緊來幫美國爸爸，充當新一代漢奸。

事實證明，當漢奸是很慘的：抗日戰爭中，各方愛國勢力在前赴後繼地暗殺漢奸。戰爭結束以後，“偽蒙疆政府瓦解了——/德王逃走了，/李守信逃走了，/於品卿被槍斃了，/什麼司法部長，什麼高等法院院長，/已關在監獄裏，都在用手指，/數着自己最後的日子。”(《人民的城》)如今，有些留港讀書的大陸學生，收了錢去幫忙當完漢奸，代價卻是再也去不了香港，也沒書讀了……

漢奸可恨可憎，我們不能當漢奸，更不能放任漢奸幫外國勢力分裂中國。“和平統一，一國兩制”才是唯一的道路。

2023九年級學生童年讀後感800字 篇3

《大堰河，我的保姆》是艾青的成名之作。這是一個地主階級叛逆的兒子獻給他的真正母親——中國大地善良而不幸的普通農婦的頌歌。

這首詩感情真摯深切。詩中反覆陳述：“大堰河，是我的保姆”，詩人是地主的兒子,長在“大堰河”的懷中，吮吸着她的乳汁，這不僅養育了詩人和身I本，也養育了詩人的感情。詩人深深領受了她的愛，及至到了上學的年齡離開養母回到親生父母身邊的時候，他感到父母的陌生，更感到養母的對他的重要。養母正直、善良、樸素的品格影響了詩人的一生。這首詩從頭到尾，始終圍繞“我”與“她”的關係來寫，他對大堰河深厚的感情，都表現在娓娓動情的陳述之中，他在監獄裏，看見了雪就想到大堰河“被雪壓着的草蓋的墳墓”，想起她的故居園地，想起她對他的關懷和愛……於是他用他的深情的詩，表現了大堰河的具體勞作情景，也寫了她心靈深處的感情波紋，就連她美麗的夢境，也同對乳兒的“幸福命運”的祝願融合在一起。有了這樣的真情，這樣的心靈，才使這位勞動婦女形象更加崇高、完美，所以詩人要把熱烈的頌揚，“呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象徵意義，昇華為永遠與山河、村莊同在的人民的化身，或者説是中國農民的化身。

這是一首獻給保姆大堰河的詩篇。詩人敍述了這位普通中國婦女平凡而坎坷、不幸的一生，表達了對這位偉大母親由衷的感恩之情。大堰河，也是千千萬萬中國母親的代表，正是這片如同慈母一樣寬闊的土地和這個偉大的祖國，儘管她受盡欺辱，滿身瘡痍，歷盡滄桑,然而卻永遠不失母性和母愛偉大的光輝詩歌飽含深情，反覆詠唱，如泣如訴。