《童年》讀書心得400字（通用16篇）

《童年》讀書心得400字 篇1

童年，一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住它卻無能為力……

最近，我讀了一本名叫《童年河》的書，是趙麗宏寫的，它講述了一個名叫洪雪弟的男孩即將從鄉下搬到上海，雖然這其中有一百個不願意，但他還是來到上海，成為了一名上海人，在這之後，雪弟發生了許多有趣的事：在他剛到上海時，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過“大板”、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峯……他們曾經一起探險過傳説中的“鬼屋”，一起經歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分，參加了學校的牆報小組，成為了牆報小組裏年齡最小的一員。

最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的夥伴們，冒着生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種捨己救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學習這種無畏的精神。

童年，是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載着我們無限的記憶，永遠環繞着我們!

《童年》讀書心得400字 篇2

讀了《童年》這本書，我感觸頗多。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵、鬥毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由於不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環境裏，外祖母的善良公正，熱愛生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環境中依舊保持着正直，善良的心。

這部作品取自於作家的真實生活經歷，不但再現了作者幼時的悲慘生活，也是當時社會殘暴統治的縮影，反映了當時資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的腐敗。

《童年》的語言生動形象，栩栩如生，將人物的神態、動作、心理鮮明的表現出來，給人一種身臨其境的感覺。它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞善良、樂觀的外祖母;堅強美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂，將一幅幅生動的畫面展現在我的眼前，使我的心靈受到強烈的震撼。

跟阿廖沙比起來，我們的童年可是幸福得多，擁有美滿的家庭，幸福的生活，每個人都能完成學業，得到家長的疼愛…有些人卻身在福中不知福，不停對身邊的種種不滿抱怨。其實我們擁有的已經足夠，一味的要求更多，不滿足於現狀的人永遠得不到快樂。每當對環境抱有不滿時，請想想阿廖沙吧，想想那雙明亮的眼睛，想想那雙勤勞的手，想想那顆善良的心，想想那段在逆境中永不屈服，奮力向上的成長經歷，你還有什麼理由怨天尤人呢?

所以，請珍惜現在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切!

《童年》讀書心得400字 篇3

我的桌上靜靜的躺着一本書，它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上，那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發光――童年。若揉揉眼，眼光再往下移那麼個幾釐米，也許會有一行字――蘇聯，高爾基。於是我知道了，《童年》是高爾基寫的。

高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱讚。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的鬍子。列夫?托爾斯泰是世界級的老祖父。他生着一大堆鬍子。而高爾基也有鬍子，大堆大堆的。”

高爾基的作品是我的童年的夥伴。後來我發現在之後的中學生活裏將會學到他的《海燕》，裏面有這麼一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”

我就懷着這樣的感情，讀完了《童年》。

《童年》讀書心得400字 篇4

今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

我們的童年是美好的，是快樂的，想要什麼有就會有，但高爾基的童年並不是那麼快樂的，而是悲慘，悽苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，後來跟隨外祖母來到外祖父的家裏。

但在這，阿廖沙並沒有過上好日子，他在這裏看到許多醜是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的薰陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如飢似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，並最終成為一位文學大師。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈嚮往，才會使他成為了偉大的文學家。

我們現在的生活是多麼美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!

《童年》讀書心得400字 篇5

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發了他對正義事業的美好希望。

當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：

“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長着善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”

讀了這樣一段話，開始我還不太理解，後來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅韌不拔地頑強生長，並且對美好的生活充滿嚮往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。

《童年》讀書心得400字 篇6

童年，是美好的夢;童年，是理想的港灣：童年，是記憶裏的甜蜜……童年，對我們每個人來説都是美好的，但是，對高爾基來説，卻是另一番感受……

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中説到他小的時候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、鬥毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能幹，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的醜惡，還有生活的勇氣和信心。

高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受着，默默在這種污濁的環境中生存着。然而，在這麼惡劣的生活環境中，他依然走了過來，成為了一名享譽世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。

這一點，是值得我們學習的。

他的生活和我們的今天相比，那可是一個天一個地。現在的我們，個個都養尊處優的，在家當着小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時在艱苦的生活環境中還闖出了一番事業。但是，雖説我們現在生活好了，不像高爾基那時生活那麼悲慘，可我們也不可以這麼做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們像一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤着，我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻!

時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁着這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上!

《童年》讀書心得400字 篇7

《童年》這本書是俄羅斯的作家——高爾基的作品。

這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。

當時是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色，於是他也想試試把布染成某種顏色。結果他把一塊桌布染上了顏色，最後自然是遭到了他外公的一頓打。

看到這裏，我不由得想到了自己，原來小孩子都一樣啊，就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時的他也是個充滿好奇、調皮可愛的孩子，和咱們沒有太大的區別。咱們會犯的錯，他也會犯。所以他也和咱們一樣，因做錯了事而受到懲罰，為此而捱打。當然了大人也是講理的，犯一般的小錯是會原諒你的;但是你把他們激怒了，或是犯了嚴重的錯誤，那大人就不客氣了。多數情況下，大人都會跟咱們講理而不輕易動手。

每個人的童年經歷不盡相同，但是會有很多共同的或相似的感受，總之不管當時發生了什麼，事後回想總是美好的事佔了多數。我也因犯錯而受過懲罰，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福!　我讀完《童年》，感受到了主人公阿廖沙兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為阿廖沙3歲時，父親病死了，而自己的母親就帶他回了孃家。可惜外祖父是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放，但是資本主義俄羅斯的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。但是在這個家裏有一個勤勞、善良、堅強的外祖母。她給常常給阿廖沙講好聽的故事。在這個家裏還有兩個自私、為了分家不顧一切的雅可甫舅舅和哈伊爾舅舅。

阿廖沙的童年是不快樂的、黑暗的，就像他的家庭一樣，每天都不知道會發生什麼殘酷事情。

我的童年是豐富多彩，每天都快樂快樂的，每天都會發生許多有趣的事情。而不是像阿廖沙那樣黑暗、那樣不快樂。所以我們就從現在起好好的過生活，不再浪費;開始為長輩着想，體諒他們。

《童年》讀書心得400字 篇8

今天，我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多麼的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心鬥角;常常為一些小事爭吵、鬥毆但在這個黑暗的家庭裏，有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什麼叫做打，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之後，真後悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩着想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

《童年》讀書心得400字 篇9

每一個人都有自己在童年值得回憶、值得珍惜的美好時光。《童年》這本書使我最感興趣。《童年》是高爾基用自傳體寫的一部書，它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄-國社會風貌。

讀完《童年》後，我感受到了作者兒時的悲慘遭遇，便覺得我是幸運的，因為我比他要幸福很多。作者3歲時，因為父親病故，他的母親將他帶回了孃家。可惜他的外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削僱工，放高利貸，可是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，由此他破了產以至於貧困潦倒。作者的母親改嫁之後，又因為生病而死，同時，十一歲的作者被他的外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，也不用受到這種苦，我並沒有失去我的父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。我在小時候，也很調皮、很淘氣，會做一些稀奇古怪的事。有一次，我起牀刷牙的時候，看見爸爸用須刨正在刮鬍須，等爸爸離開了洗手間時，我便跑進去，拿起爸爸的須刨“研究”，把它放到嘴巴里“刷牙”。

這時，媽媽進來了，看我在那裏瞎倒弄，就進來問我在幹嘛，當她看見我用爸爸的須刨“刷牙”的時候，嚇了一跳，連忙把須刨拿走，當時我的嘴裏面已經被須刨刮傷了，滿嘴是血，媽媽哭笑不得，叫我用冷水漱口，直到漱乾淨為止。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切!

《童年》這本書，使我有了很大的啟發，書中告訴我們要執着求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活!

《童年》讀書心得400字 篇10

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。

《童年》讀書心得400字 篇11

馬克西姆高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多"安安靜靜"的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆......但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做"打"，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

《童年》讀書心得400字 篇12

馬克西姆高爾基(18681936)前蘇聯作家，生於木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，當過學徒、碼頭工、麪包師傅等，飽嘗人間的辛酸。他來自社會底層，自學成才，登上文學聖壇，成為前蘇聯最著名的作家。

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的一部，是他中期創作的代表作，內容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時間的生活經歷。

高爾基在這本書中，真實的描述了自己苦難的童年，反映了當時社會的一些點性特徵，特別是描繪出了一幅俄國小市民基層風俗人情的真實生動的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”，還描繪了社會底層普通人物的美好心靈，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最輝煌，最富有詩意的形象之一。

《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長。他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極和反抗精神。

《童年》是一部展現俄羅斯一代新人成長過程的作品，今天我們閲讀這部作品，對於認識十九世紀俄羅斯勞動人民經受的苦難，認識人性的善與惡，對於培養審美情趣都是十分有意義的。

《童年》讀書心得400字 篇13

這個暑假，我又翻出書架上的一些舊書，重新閲讀起來，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書我在四年級的時候就已經讀過，當時就感慨萬千，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那裏生活。生活在這樣一個家庭裏，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強的活着，慢慢在艱苦的環境中成長起來。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護。但是，我確實一條不折不扣快的大懶蟲，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨立做過家務，

連這些小事都沒有做過，更何況一個人獨自到社會上生活了。

我自思：如果把握放到阿遼沙所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要説和罪惡的社會做鬥爭了。

讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做鬥爭的品質。我會努力的。

《童年》讀書心得400字 篇14

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊。

高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。

高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。儘管我們有這麼好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不願意再穿。

高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落。再想想我們，我們現在什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不好好學習呢?

《童年》讀書心得400字 篇15

書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關於孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。

作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄羅斯人民，特別是處於社會下層的勞動人民經過磨鍊後走向新生活的典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下着濛濛細雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學後，我和夥伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地説：“力氣的大胖，最機靈的二虎都在你們那邊，我們這裏只是‘老弱病殘’。”“誰説我們是‘老弱病殘’，快開始!”我隊的隊員不服氣地説。

好，開始。二虎最機靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。

《童年》讀書心得400字 篇16

再讀《童年》，少了些許當年的不平與憎惡，更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。

——題記

父親去世，在外祖父家，每日舅父們為了家產而不停地爭吵鬥毆，愚弄弱者;僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

而我呢?

窗外的天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒着同一幢樓環繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長空再沒有彩虹阿娜的舞姿，再沒了蒼穹豪邁的音樂――天是灰色的。

路是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運木材時高亢的歌，帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑，留下的僅有刺耳的餘音與一片陰霾做伴――路是灰色的。

抬頭仰望，還不定能看到房頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為裏面的人是在作遊戲，叫木偶人，因而不語不動，後才知連聲“早上好”，也會讓人等白了頭，因為他們只是鄰里間――樓是灰色的。

雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲着一幅青面獠牙，下得世界像個動物園，都隔着籠子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個孩子。