七年級下冊讀書心得體會（通用26篇）

七年級下冊讀書心得體會 篇1

從《名人傳》一書中，我知道了，世上的英雄有兩種，第一種是通常所稱的英雄人物。那種憑藉強力，在虛榮或個人野心驅策下的英雄，這隻能給人類釀造巨大的災難。另一種也就是正真的英雄，那隻不過是“人類的忠僕”，但卻具有偉大的品格。之所以偉大，是因為他們能傾心為人類和社會服務。他們和我們一樣，經受着生活的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然為我們留下了寶貴的藝術和文化遺產。無法解脱的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料，這正好應驗了一句名言：“痛苦是有益的，因為至少我們沒有作惡。”

要想成功，就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神，正如蕭伯納所説的：所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。《名人傳》中描述的三位英雄都是為了尋求真理，創造真、善、美的不朽傑作而現出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。

哥白尼生活的那個時代，科學還不是很發達。那時候，人們大多數認為“天主”主宰着宇宙，“天主”創造了人和萬物，明月星辰都圍着地球轉。

經過多年不懈的觀察和研究，哥白尼大膽地_了地球中心説。他認為：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一樣都是圍繞着太陽運行的，而且地球還在不停地自轉着。一些宗教人物當眾挖苦哥白尼，哥白尼對此付之一笑，反脣相譏道：“天體地運行絲毫不會因為這些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。

哥白尼的日心説在近代科學的發展具有劃時代的偉大意義。他為了追求真理，耗盡了畢生精力。

七年級下冊讀書心得體會 篇2

“童年”對我而言是一個美妙動人的詞。在那個人生時期，世界如此奇妙一切的一切，都有未知的興奮和想象力的翅膀。孩童清澈的眼睛，會看到許許多多神奇的生靈，就像“神筆馬良”，用他們想象的畫筆，為世界增添種.種奇幻的色彩，即使你無法理解。在他們還沒有被打磨，被包裹的心裏，也會展現自己最真切的渴望和最真摯的愛意。

主人公就自有一個世界，一個具有“影子生靈”的世界。他的影子能與他人的交換，能交談，能行動，帶給他意外、麻煩，但也有很多可貴的東西。年幼的他面對父親的離開，想到的是“自己不夠好，留不住父親”，看到母親的傷心，感受着母親無微不至的照顧，並沒有讓他怨恨或遺忘父親。父愛才是他最渴望的，這種渴望大過父親對他們母子的“拋棄”所產生的負面情緒。這就是孩子呀，柔軟而又不記仇，純真又讓人心疼。 克蕾兒真像一個天使，“又聾又啞”的她讓主人公很有安全感，還擁有大提琴般的笑聲如此動聽，更難能可貴的是她對待主人公純粹的心，他們如此契合，那海邊短暫的快樂時光，讓她期待了4年，她認真的對待了這一段緣分。而主人公，在最初的激情與動心後，就將這一件美麗的小事忽略了。就如文中所説“人們常常把一些小事拋在腦後，一些生命的片刻烙印在時光塵埃裏，我們可以試着忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。”時間會讓我們遺忘不好的，凸顯美好的事物，更何況是記憶中的珍珠。隨着時光的打磨，它越發璀璨，在某個時間，它的光芒與美麗將不可忽視無比動人。這也就造就了主人公在有優秀的現女友和朋友的側目中，還是毅然決然去找回那個靈魂伴侶，即使預料到結果很有可能不盡如人意，還是情不自禁想去尋找。

主人公一直在錯過，在他的家庭完整時，因為他的特別，他的隱祕世界以及其他，沒有和家人真真正正，完完全全的一起享受那段時光，突然之間，父親的離開讓他措手不及，他的心被父親牽動着，忽略了一直在他身邊的母親，之後又忽略了克蕾兒，忽略了蘇菲.......因為工作，因為自己，忽略了母親，直到母親去世，一切為時晚已。也許，其實，我們也一直這樣，渴望沒有的，懷念失去的。不説這是否正確，但好好對待現在擁有的，勇敢追求渴望的總是沒錯的;將就，躊躇不前，而又不甘心，帶來的只有遺憾與傷害罷了。 無論是主人公，母親，父親，呂克，克蕾兒，蘇菲等等一切人，都有温情的閃耀點。雖然他們都有自私的一面，但誰不是這樣的呢!不完滿的生活中有，快樂和温暖一直存在!

七年級下冊讀書心得體會 篇3

這個月我們共讀了一本書就叫做《波麗安娜》。他是美國著名童話作家艾利諾。波特寫的。書中主要為我們講述了，一位名叫波麗安娜的小姑娘在父母上雙雙去世後，來到了姨媽家。並用它的“快樂遊戲”幫助他那自我封閉的姨媽，省或在過去陰影中的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太和那個心直手快的女僕南希，讓他們發現自我，用另一種眼光去看待事情。

在《波麗安娜》這本書中，最令我感觸最深的一件事：波麗安娜在出了車禍之後，仍然那麼樂觀向上，令我很佩服。事情是這樣的：一天下午，波麗安娜正從學校往姨媽家趕。再過馬路時，一輛汽車飛奔而來，波麗安娜出車禍了。當她醒來時，她已躺在病牀上，波麗姨媽和女僕南希在那牀前守護着她。但她沒有絕望，依然那麼快樂，和他姨媽開着玩笑，玩着他的"快樂遊戲".

如果我被車撞一下子，一定會號啕大哭，那顧得上玩遊戲，還不得痛苦死，絕望死呀，甚至會對生活失去信心.

讀了這本書，我感受到：快樂是什麼?快樂是一種發自內心的感覺.只要我們多幫助他人，多玩一玩波麗安娜的"快樂遊戲"，就會永遠快樂.那我們如何尋找快了呢?其實快樂就在我們身邊，只要你善於發現.不過更重要的是要有一顆樂觀向上的心.

在我讀了《波利安娜》這本書後，波利安娜，這個擁有樂觀精神和純潔的心靈的快樂女孩，已成了我心中的一個擁有着快樂魔法的小天使······

而她姨媽波利小姐卻是個不苟言笑，甚至是個刻薄的人。波利安娜用她樂觀的精神改變了一小鎮的人，甚至使她姨媽也變成了世界上最可親，最可愛，最美麗的好姨媽。

生活中，我們應該與波利安娜一樣，擁有樂觀精神和純潔的心靈，做一個快樂天使，讓樂觀常伴左右!

和孩子們一起讀完了《波利安娜》這本書，被書中這個樂觀的女孩所打動，也學會了“好高興”這個遊戲。

波利安娜是個可憐的小女孩。母親父親相繼離世。幾經輾轉之後，來到了很遠的、性格孤僻的波利姨媽家裏。波利姨媽不喜歡小孩子，只是在儘自己的責任。她把波利安娜安排在小閣樓上，條件十分簡陋，就連僕人南希都看不慣。可是波利安娜不以為然，總能從令人難過的事情中找到讓自己高興的事情。屋裏沒鏡子，她高興看不到自己臉上的雀斑;錯過了吃飯時間挨罰，她高興有了和南希一起吃飯的機會;碰到鎮上的“老古板”摔傷了腿，她高興自己正好路過能夠給人以幫助……他用爸爸教給他的高興遊戲影響着鎮子上的所有人。當我們讀到小女孩被車碰撞可能再也站不起來時，我們為她揪心，也為她祈福，不希望善良的人承受如此巨大的痛苦。好在希爾頓醫生想到了辦法，最終幫助波利安娜站了起來。我們內心為她高興，我們希望好人一定要有好報。

波利安娜的高興遊戲感動了她身邊的每一個人，姨媽也因此找到了自己的幸福。這個“高興遊戲”其實就是遇到任何困難要具備的樂觀態度。在生活中，我們經常會遇到不如意的事情，關鍵是自己怎樣對待。困難像彈簧，你弱它就強。你態度消極，可能會整天唉聲歎氣，走不出陰影;如果你積極樂觀，就能找到解決問題的方法，提高了自己和困難作鬥爭的勇氣。

波利安娜教會了我以後遇到困難要樂觀。

七年級下冊讀書心得體會 篇4

《波麗安娜》這本書是由美國著名童話作家埃莉諾· 波特所寫的。

這本書的主人公就是波麗安娜，波麗安娜是一個很可憐的女孩，她的爸爸媽媽很早就去世了，最後是波麗安娜媽媽的妹妹波麗小姐收養了她，波麗小姐有一個女傭叫南希。她從小就被婦女慈善會的人領養，最後是波麗小姐同意收養她的。南希對波麗安娜很好。波麗小姐對波麗安娜很嚴厲，讓她與南希學烹飪，還要跟波麗小姐學織毛衣和音樂…… 幾乎不給波麗安娜玩的時間。但是在忙碌中她學會了許多的本領。

波麗安娜有一次在家裏養了一隻貓和一隻狗，在她的堅持下，波麗小姐同意了，但是更出乎意料的是波麗安娜還要收留一個名叫吉米的小男孩，波麗小姐忍無可忍，拒絕了這個要求。波麗安娜很喜歡與別人玩快樂遊戲，讓許多的人從憂傷的心情變成了一個個快樂的人。

《波麗安娜》這本書主要講了波麗安娜的成長經歷，告訴我怎麼樣去面對困難，以及苦惱。原來，我們可以從任何地方找到快樂，現在我才知道“ 快樂就是那麼容易!”

七年級下冊讀書心得體會 篇5

本書的首位譯者傅雷先生説，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族„„” “一心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來説明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治癒，他渴求愛情;他充滿着希望。

其實它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結束在一個人質地堅硬的生命中!

七年級下冊讀書心得體會 篇6

星期日媽媽給我買了一本書，名字叫《查理九世》，是一本探險故事書。

我很喜歡探險故事，很好奇裏面的故事會是怎樣的，所以我趕緊翻開書看。

這本書裏講了一個冒險隊，在他們的旅行的途中遇見了一個患漸凍症的小男孩，漸凍症是一種可怕的疾病，患了這種病的人的身體會漸漸的失去知覺，而到了最後當全身都沒有知覺的時候，那就是死亡的時候了。冒險隊決定要幫助這個小男孩，他們聽説有一種生命樹可以治療百病，於是他們帶上這個男孩，開始了尋找生命樹的冒險之旅。

他們在旅途中遇見了許多的危險的事情。有活死人的追殺，還被會動的植物纏住，住等等。對了我還忘了告訴你們，這個冒險隊的頭兒是個叫查理的小狗，它通過身上的一個變聲器跟其他的人交流。查理非常聰明，每次都能帶領其他人脱離危險地地方。

最後他們在一個堡壘的地下找到了生命樹，患病的男孩得救了!

這本書的故事很驚險，也很曲折，讓人拿起來就捨不得放下，我可是一口氣讀完的。我非常佩服故事裏的冒險隊，他們不但善良、聰明、堅持，而且還非常的團結。真希望我也能成為他們中的一員。

七年級下冊讀書心得體會 篇7

你們知道世界上第一個獲得諾貝爾獎的人是誰嗎?誰是歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人?她就是大名鼎鼎的居里夫人。今年暑假，我就讀了一本關於居里夫人書，書的名字叫：《居里夫人自傳》。

《居里夫人自傳》講述了法國的居里夫人從小到大的生活。居里夫人於1867年11月7日生於波蘭首都華沙。1903年和丈夫皮埃爾•居里及亨利•貝克萊爾因為在放射性上的研究和發現，共同獲得了諾貝爾物理學獎，是歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性，1911年，又因成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學獎，成為歷史上第一個獲得兩項諾貝爾獎的人。在第一次世界大戰期間，居里夫人倡導用放射學救護傷員，並親赴前線，推動了放射學在醫學領域裏的運用。還同時發明了20輛流動x光醫療車。真是名不虛傳啊!1912年，居里夫人應邀赴美為放射學的研究籌款，增進了法美兩國人民的友誼。作為傑出的科學家、成功女性的先驅，居里夫人擁有一般科學家所沒有的社會影響，她為科學事業、為人類幸福而無私奉獻的精神和高尚情操更是激勵了一代又一代人。

讀了這本書，使我懂得了一個道理：要取得好成績，必須付出很多的心血和汗水 。要有所成就，就更不是輕而易舉的了。同居裏夫人相比，我真感到慚愧，平時我做事沒有恆心，沒有毅力，就像做奧數題時，只要一碰到難一些的題目，就不願多費腦筋，一次做不出來，就希望家長幫助我完成…… 俗話説的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，今後我一定要嚴格要求自己養成良好的學習習慣，要獨立思考，認真鑽研，不能被難題擊垮了，要學習居里夫人的頑強進取的精神。

一個偉大的人，一本勵志的書!——《居里夫人自傳》讀後感 看完了《居里夫人自傳》，感覺確實是一本勵志的好書，儘管本人已經早已變得百毒不侵，不再需要勵志和洗腦的年齡，但還是把它一字一句的看完了。

這本書很薄，而且包含了居里夫人為她的丈夫皮埃爾.居里寫的傳記，屬於自傳的部分就更少了，就這麼少的內容還不是居里主動去寫的，是在一個記者(麥隆內夫人)的強烈要求下寫的。所有儘管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫寫的傳記兩個部分。

書中涉及到了很多關於鐳的發現的部分，講述了發現鐳所付出的艱辛(還記得在提純礦石時的艱苦描述，還有身體受到輻射還在堅持着實驗)和快樂以及缺乏資金的窘迫，鐳的發現，會帶了巨大的商業價值，而居里夫婦卻把它獻給了全人類，以至於自己都沒有足夠的資金去建立一個更好的實驗室，還有去靠捐款。

居里夫人因放射性元素的研究曾兩度獲得諾貝爾獎，而且對科學的痴迷，與堅韌不拔，註定了她的偉大成就。對實驗研究的陳述，不知不覺中在激勵讀者的意志。

居里夫婦的人格是非常偉大的，邀其寫自傳的麥隆內夫人這樣評價：

在我們這個世界上，每隔一定的時期就會有一名男性或女性公民降生到人間，併為人類社會做出巨大的貢獻。瑪麗.居里就是這些人中的一個。她發現了鐳，這不僅推進了科學的發展，還減輕了人類遭受疾病和增加了人類的財富。她的意志和極度熱情的工作精神，對男性是一個挑戰。

愛因斯坦這樣評價：

第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在道德方面，也許比單純的才智成就還要大...我對她人格的偉大越來越感到欽佩。她的堅強、她的意志純潔、她的嚴於律己、她的客觀、她的公正不阿，所有這一切都難得地集中在她一個人身上...

大家最快樂的事情往往是童年時代，而且越是快樂的事情，越喜歡去回憶，越會有更多的筆觸去詳細描述，居里夫人對自己的童年描述非常多，字裏行間流露出的快樂在感染着你，那花、那草、那美景會在讀者的腦海中清晰的勾勒出來。然而對於越是痛苦的事情，越會不想觸及，這些不想觸及的部分可能就是最大的傷痛，書中在自傳時對丈夫的去世沒有描述原因只是説是一場災難，接着就是對帶來的痛苦的描述，以至於我只知道她的丈夫不是正常的離開了這個世界，翻到書的最後去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車禍去世。

最後還要提及的是這本書翻譯得非常好，尤其是對居里夫人的童年，以及居里夫婦郊遊時，對景色的翻譯非常優美，看得出譯者的文學功底非常深厚。

七年級下冊讀書心得體會 篇8

今天，我讀了《三國演義》中的《草船借箭》。裏面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返。

故事主要講周愈想以“造箭”的名義去暗算諸葛亮。

諸葛亮那足智多謀，神機妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理，他知人並善用，我們要學習諸葛亮，將學到的知識在生活中加以運用，就像小蜜蜂一樣，把採來的花蜜消化並轉化為自己的勞動成果。

諸葛亮的寬宏大量也值得我們學習。如果諸葛亮不寬容，與周愈硬碰，他哪能借到箭?如果諸葛亮不寬容，早把周愈殺了;如果諸葛亮不寬容，不出計謀來借箭，就會被周愈陷害了。“忍一時風平浪境，退一步海闊天空”退讓一步，就是為人生開拓一片晴空，忍一時，就是為人生開劈一條光明的道路!

另外，作者羅貫中的寫作手法也非常值得學習。瞧，他運用語言，動作，心理，神態等細節描寫來刻畫了許多與眾不同的人物。如，心胸狹窄，嫉能的周愈;神機妙算，足智多謀的諸葛亮;生性多疑的曹操……書中的人物好像都走出來了，與我們“親密接觸”了!

讓我們都讀讀《三國演義》等名著吧，裏面的人物栩栩如生，故事引人入勝，讀了令人受益匪淺啊!

今天，我讀了三國演義之《諸葛草船借箭》。這個故事，説的是曹操帶領八十三萬大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個周瑜的朋友，去勸周瑜投降，可是也沒有成功，不過他看見了一封信，上面説，蔡瑁、張允要殺死曹操投奔東吳。曹操看見了那封信，就把他兩人殺了，殺完之後，才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明乾的。周瑜看見孔明這麼聰明，嫉妒他的才能，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內造十萬支箭。孔明趁着大霧，從曹軍那裏騙來了十幾萬支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，決定以火攻曹。後來，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識破了他們的詭計，並且將計就計，打敗了曹軍。

讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有計劃，計劃要周詳，以防萬一。

諸葛亮之所以借箭成功是因為他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衞，又趁西北風順水順風迅速返回營。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益於魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應了那句話：知己知彼方能百戰百勝。

《三國演義》中的人物個性鮮明，特點突出，故事情節曲折動人，我很喜歡看。

寒假裏，我看了《三國演義》裏《草船借箭》這個故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，想設計陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻説三天就行，並立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船，兩邊放滿草把子。

第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順水順風返回了營地。

周瑜向天長歎一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”

七年級下冊讀書心得體會 篇9

我讀了一本書，名字叫《居里夫人自傳》。

居里夫人原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯卡，祖籍波蘭，她出生在1867年11月。瑪麗從小生活在一個充滿學習味道的家庭，成績總是第一，每一樣功課都比別人學的好。但是，當她想努力學習報效祖國時，她的祖國波蘭卻在俄國的統治下，備受壓迫，當時的波蘭政府甚至規定學校不許講波蘭語。因此，她心裏暗下決心，無論以後到那裏，都要好好讀書，為祖國波蘭爭光。

居里夫人從小就胸懷大志，一直在為她的理想做準備——長大後，全力投入科學研究中，成為一名科學家。

居里夫人青年時，經過幾年做家庭教師的艱辛，她存錢去法國讀書。但因為她實在太窮了，錢只夠交學費，所以一直沒能吃飽飯。有幾次，餓得都昏迷了但還是醒來繼續看書。雖然同住的姐夫總是關切地問她：“要不要休息幾天?”居里夫人卻每次都搖頭：“不用了，謝謝!”在她的心中，所有的時間都為了大量吸取知識，因為她是如此熱愛科學。

大學畢業以後，居里夫人和她的丈夫一起，通過不斷的實驗，歷經千辛萬苦，發現並命名了元素“鈈”和“鐳”。因財力有限，沒有好的實驗室，只有在及其惡劣的大棚裏，在夏天熱得像烤箱，冬天冷得像冰箱的屋子裏，幾年如一日，經過千千萬萬次的提煉，提取了十分之一克純“鐳”。

通過了科學界的認可，並最終獲得了諾貝爾獎。而居里夫人，並沒有因為獲得了巨大的榮譽而自滿和享受，她把首先發現的“鈈”按照祖國波蘭的發音進行命名，完成了她一直以來為祖國爭光的夢想。作為一名科學家，她不為金錢和地位所誘惑，一心一意鑽研科學，這多麼令人敬佩呀!

看看居里夫人，再想想我自己，有着如此優越的生活條件和良好的學習環境。可很多時候，我都把時間浪費了。所以，我以後上課要認真學習，多動腦筋，上課認真聽講，認真完成老師佈置的作業，我也希望將來成為一名科學家，為世界人民造福，那麼就得從現在做起，努力向居里夫人學習。

手裏的書本還沒有放下來，心中的思緒早已放飛，也許，從居里夫人身上，我真的應該好好學習點什麼，那麼，就從今天開始把!

七年級下冊讀書心得體會 篇10

談到讀書，以前確實有這個習慣。自從成人妻人母后，好像這個習慣離我越來越遠，但是讀書後那種如獲至寶的滿足感卻依然親切。我一直堅信一本好書是良師是益友是啟明燈。

近幾日，調皮的女兒總是纏着我給她講故事才肯睡覺。無奈之下，我只好信手拿起一本《格林童話》摸着寶寶柔細的頭髮開始講起《灰姑娘》的故事。其實我讀書的時候早就接觸過這篇故事，但是今天觀後的感覺卻不一樣，究竟什麼原因，我也説不出來，可能是當年我是母親的女兒，現在我是女兒的母親吧。我欣然地跟女兒一起分享了這個故事。

夢想。每個女孩心裏都有一個夢想，都向成為眾人矚目的美麗的公主。就像女兒經常天真的問我：“媽媽，我美嗎?我象公主嗎?”雖然她並不知道公主是什麼，但這也許就是女孩的天性。通過這個故事我告訴她，只有善良、勤奮的女孩最終才能實現成為公主的夢想，女兒睜大眼睛認真地説：“媽媽，我知道了。”我也會心的笑了。

朋友。灰姑娘很想去參加舞會，是沒有禮服和舞鞋，在鴿子、斑鳩等小鳥朋友們的幫助下，灰姑娘如願地參加了舞會並最終與心愛的王子走到了一起。聽完故事後，女兒主動地跟我講：“媽媽，小鳥們真好，她們是灰姑娘最好的朋友。”我説：“是啊，寶貝，灰姑娘成為美麗的公主離不開小鳥朋友們的幫助，所以你以後是不是也要多交一些朋友並幫助她們呀?”女兒使勁地點了點頭，我高興地親了下她。

愛心。繼母對灰姑娘的惡毒虐待，看上去確實是不可原諒的低格調的東西，連不諳世事的女兒也不喜歡繼母。但是作為母親的我卻有另外一種感觸，客觀地來看，《灰姑娘》中的繼母嚴格來説並不能算是壞人，她也是出於對自己親生女兒的疼愛才做出那些壞事的。她本來的出發點依然是親情和母愛。我個人覺得人性的柔軟和温情應該是時代的主流，而不是一味的職責和醜化，關鍵是我們看問題的角度。

故事講完了，女兒滿足地酣然入睡了。合上書，心中一股突然顫動，捋了一下，竟然是我久違的童心。我笑了，默默許願晚上做個好夢。

七年級下冊讀書心得體會 篇11

剛放暑假時，媽媽在網上給我訂了一套《查理九世》。

文中的主人公：墨多多， 虎鯊， 嬈婷婷， 扶幽，查理四人一狗。講述了：他們一起經歷的驚心動魄的冒險 這本書裏的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子，但經過這一切後，他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小夥伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導火索是一隻名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的鬥智鬥勇中，逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大!他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，了一個在大家心裏籠罩了幾百年的疑團……説起來，他們這隻“小小飛虎隊”的“戰功”還真不少呢!放眼現在，科學的進步加快着人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。

冒險中可以明白人世間的真理，冒險中可以養成良好的品質，人只需要有敢於冒險的信念，那麼就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收穫。現在的我們都過着安逸，舒適的生活，缺這種精神。我覺得這種品質很可貴，值得宣揚。 大家一起來看一看吧!很好看哦!

七年級下冊讀書心得體會 篇12

在暑假中，我有幸“認識”了一位偉大而勵志的人物，她就是居里夫人， 歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。 居里夫人可謂是近代科學史上的一個奇蹟。她的一生中充滿了奇異的經歷。 她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫了史無 前例的科學篇章，對人類作出了不可想象的巨大貢獻，但從居里夫人的女兒艾 芙·居里筆下得知，居里夫人並不把自己看作“着名科學家”，也不把這些事 情告訴女兒們。

她在簡陋的條件下，經過三年多的堅持和努力和終於提煉出了 鐳，為人類作出了巨大的貢獻，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊! 在我心中，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是 充滿崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個字才會成功。

她在永恆的奉獻中度過了 後半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務 後就辭世了，把這科學的重任託付給了未來，託付給了這世界。 瑪麗·居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有 豐厚的回報!

七年級下冊讀書心得體會 篇13

本書的首位譯者傅雷先生説，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族” “一心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來説明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治癒，他渴求愛情;他充滿着希望。

其實它一直在闡述一個道理!一個宿命最終還是結束在一個人質地堅硬的生命中!

七年級下冊讀書心得體會 篇14

如果你想要了解貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三人的生平、成就及名着，只需到百度百科快速瀏覽一下全部的內容，外帶隨便的幾張不知哪裏摘來的圖片畫像。沒有讀書時，我便以為《巨人三傳》只是這三位大師人生經歷的百科式集結。

可是我錯了。這本書沒有像其他我所讀過的人物傳記，將三個人一生的逐個事件按時間順序一一列舉，也沒有在藝術作品的角度着太多筆墨。如果你不知道貝多芬是因為什麼而出名，那麼看完此書，你也不會對此有太深的印象。在羅曼·羅蘭的筆下，貝多芬不再是一個被冠以“鋼琴家”之名的音樂大師，而是一個有血有肉的人，用自己飽受苦難的靈魂在白紙的字裏行間跳躍、歌唱。作者花了很大的篇幅描寫人物所處的環境、大背景，渲染出緊張狂熱的戰亂時期、或是平和柔美的鄉間生活。這是一種情感的基調，讀起來會感到文字的色彩在逐漸滲透，和人物的經歷、遭遇、情感都交錯在一起，跌宕起伏。

這本書不長。如果不算譯者的大量註解和編者的配圖，也許三傳加起來也只有薄薄一冊。但它又是豐滿的，它的文字深入人的心靈，刻畫了藝術家們不為人知的另一個側面。他寫貝多芬受病痛折磨時的堅強，但是也寫他最初的絕望、甚至尋死;他寫米開朗琪羅的天賦異稟，也寫他精神的摧毀與苦楚;他寫列夫·托爾斯泰着作的精華;也寫他晚年與妻子關係不和、最終離家出走，病死車站的慘淡結局。這是靈魂的高度，就像我在本文最前摘引的那段話一樣，“固然才智天賦，若無災患磨礪，如何意志跨越憂患，靈魂掙脱困頓?受難是偉大的註解。”

苦難是折磨人的，也是塑造人的，就像“鍛”、“煉”兩字最初的文本意思，即放在熔爐裏燒灼。大師們掙扎在自己的人生境遇裏，他們並非聖人，也不是無惱無憂，有些坎坷甚至到生命的最後階段也未能逾越。但是，他們的靈魂因滄桑而美麗，心靈因徹悟而高貴，這樣的美麗和高貴以不同的形式表現在旋律、雕塑和文章中--鏗鏘有力的節奏、剛毅明朗的線條、犀利勁道的文字。這種滄桑過後，留下的往往是精華，是經歷一遍遍洗濯之後的可用之才。

儘管距離三位大師生活的時代非常遙遠，但是在讀這本書的過程中，我竟不曾感受到精神層面的空虛。是羅曼·羅蘭的文字，他華麗又不失親切的語言、細膩而耐人尋味的刻畫和感同身受的描寫，把我帶回到那樣一個風雨飄搖的年代。這是一本傳記，沒有太多吊人味口的情節，但是我卻非常享受地一直讀了下去。

我也不住地贊同譯者的標題--《巨人三傳》。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰--他們不是什麼所謂的曠世奇才、藝術名家，只是靈魂的偉人、思想的巨人。但是，在此之前，他們首先是人，擁有人最基本的喜怒哀樂、愛恨情仇。因為他們是人，甚至是再普通不過的凡人，所以在創作的過程中，他們的靈魂被束縛、思想被羈絆。然而，最終成功掙脱命運的指派的，也是他們。這是一羣不服輸的人，逆境、痼疾、貧窮、寂寞都不能阻擋他們的步伐。他們跌跌撞撞地在苦難中掙扎以求解脱，成功與否並無定論，但他們自己在這個寶貴的過程中，已歷練成為巨人。

人是會死的。我總是在想，當我們生命終結的那一刻，會不會有這樣高貴而飽受磨礪的精神流淌在血液裏?會不會有這樣攝人心魄、超凡脱俗的文字留在世間?會不會在經歷過許許多多之後，能夠心靈蜕變而成長為強大的巨人?或是，在這之前，我們是否有足夠的勇氣和思想高度，去坦蕩地直面死亡?

這是《巨人三傳》留給我的思考。人是在不斷成長的，苦難是高傲的註腳，閲歷是才華的基石，思想與靈魂的偉岸高貴，必是人類永恆的追求。

七年級下冊讀書心得體會 篇15

還在一年級的時候，媽媽就經常給我講居里夫人的故事。從此，居里夫人這個光輝的名字，就深深的烙印在了我幼小的心靈裏。

如今，我長大了，我多麼渴望更加全面的學習她啊!這回我終於如願以償的借到了《居里夫人》這本書，我高興得差點兒蹦起來，回家的路上，我情不自禁地翻閲起來。

瑪麗·居里夫人是波蘭人，她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時候，她忍受着亡國之恥。10歲那年，死神又奪走了她母親的生命，這對瑪麗來説，沒有比這更悲傷，更加刻苦了。

她忍受着生活的煎熬，經過不懈努力，終於和丈夫彼埃爾一起提煉出了鐳。這一偉大的科學發現震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。但是，不幸的事又發生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅持用頑強的毅力進一步研究，再一次登上了諾貝爾領獎台。

看着，看着，我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多麼值得敬重的女性啊!為了祖國，為了造福於人類，她付出了許多許多。為了工作，她置患肺結核的身體於不顧;為了提煉出鐳元素，她在一噸鈾鹽前，奮鬥了3年零9個月。因為長年接觸放射性物質，她的身體受到了傷害。但是，所有這些，都被她頑強地克服了。回想起自己在學習中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次，但我總覺得無所謂，還振振有詞地説什麼：“不懂就不能裝懂嘛。”今天，我才明白這種依賴行為，是不良學風。為什麼居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻?這是因為她從小意志堅強，攻破了學習、工作中一個又一個頑強的堡壘。是的，一個人要想在事業上有所建樹，必須從小一步一個腳印的去追求，去探索。居里夫人的身後灑下了許許多多的汗水和心血，而我以前在家裏是“小公主”，在學校裏是“嬌寶寶”，看了《居里夫人》這本書以後，我想了很多很多。今後，我將學習居里夫人的頑強精神，在學習生活的道路上排除萬難，闊步前進。

七年級下冊讀書心得體會 篇16

《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

阿廖沙所處的那個時代，與現在相比，實在是困苦。

今天，我們這些小孩大都被父母寵着。想要什麼，就給你什麼。回家還有大魚大肉等着你品嚐。如果有人欺負你，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平，因為欺負他的是他的長輩;他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達官貴人的肚子裏。

然而，他卻頑強地走了過來。並且始終保持着一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學家。

現在我們美滿的生活，比阿廖沙那個時代不知好多少。但就這樣的生活條件下，卻屢屢發生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走;有的孩子因家中禁網，就偷錢上網吧;有的孩子為了顯擺“身份”，在校園裏持強凌弱

看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什麼叫做“生活”。

在黑暗時代，高爾基挺了過來。而我們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來。污水中的心，竟然比淨水中的心還要乾淨?這值得深思。

七年級下冊讀書心得體會 篇17

世紀三部曲共九本，分三部，每部三本。作者是肯·福萊特。除了莎士比亞，只有他寫過人類一個世紀的故事。第一部巨人的隕落寫的是一戰前後 1911.6—1924.1的故事。

第一部的前兩本我看得非常快，幾乎是兩天之內就讀完了，最後一本我讀了接近一個星期，因為對我來説讀着有點吃力。

第一部是戰前，描述了貴族奢靡的生活和工人們極其黑暗的被壓迫的狀況。

我最喜歡的是第二部，戰爭爆發了，革命也開始了，我看到了不同國籍的人掙扎着活下去或者痛苦絕望地死去，有卑鄙小人毫不費力得到了鉅額財富，也有勤勤懇懇卻飽受壓迫的人蜕變成為人民發聲的議員或者委員，每個人都是一滴微不足道的水滴，卻構成了這波瀾壯闊的歷史長河。

第三部對我來説有點難，戰爭進入了尾聲，涉及到了非常多的革命和列寧和布爾什維克黨和，我的腦內庫存並沒有一個完整的俄國革命和黨派體系，所以很是艱難。

總之對我的看書速度來説這三本書真的是看的很慢的三本了，感覺到自己的想法和思維都得到了一定的拓展和改變…因為以前從來沒看過這麼宏大的作品也沒看過戰爭小説，對政治革命題材也完全沒有興趣，不過這之後就很想去看歐洲史甚至列寧傳了…

《如何閲讀一本書》裏面説"有一些書，我們看不進去，是因為你和作者之間的理解力不匹配，作者的理解力遠高於你的理解力。太容易讀懂的內容，只能説明你和作者的理解力相當，而這種理解力在你遇見這本書之前，本身就具有了。

但是因為這樣，你就舍重求輕嗎?這可不是好的閲讀習慣。閲讀一本書有三個目的：①增加讀者的資訊;②為了娛樂消遣;③增進讀者的理解力。而最有價值的恰恰是第三點。

僅僅停留在獲取資訊、娛樂消遣的層面，對促進個人成長是有限的。只有一種方式是真正在閲讀，那就是讓一本書向你既有的理解力發起挑戰，在沒有任何外力的幫助下，你也想要閲讀。即使有讀不懂的地方，只憑內心的力量，反覆咀嚼文字，從一個陌生的概念到清晰地理解，包括不查詢百度等搜索引擎，完全依靠自己的思考能力。這樣的閲讀才是對既有理解力的提升。

這種看上去很難的方法，也可以叫做“精讀”，完全是由內到外，破繭而出的主動式閲讀。唯有這樣的閲讀體驗，才是告別平庸的閲讀。"

我語文一直不好，也一直羞於用文字來表達各種讀後感或者觀後感，也表達不出來。但想想，不寫下來就忘記了，忘記現在的感覺會讓我很遺憾，那還是寫一寫純當記錄吧…

最後用原書書封上那一句結尾：我親眼目睹，每一個邁向死亡的生命都在熱烈地生長。

七年級下冊讀書心得體會 篇18

原本不見的人人愛看書，卻因為某本特別好看的書，而進入文字領域。

“每個大人心裏都住着一個小孩子，而每個小孩心裏，都有一個未來的成人在靜靜地等候。”《查理九世》就是一個大人心裏的小孩子為小孩子心裏的大人寫的故事。他讓讀者跟隨“查理九世”的冒險，體驗最神奇的故事，體驗那種剛剛開始戰戰兢兢、有點好奇，又有點危險的感覺，從而深深陷入文字那種大而迷人的魅力，藉以獲得成長的勇氣與力量。

每讀完一本《查理九世》，書裏的內容總是久久在腦中徘徊。在《查理九世—黑貝街的亡靈》中，有一句話讓我印象深刻——“亡靈什麼的，是因為未知才懼怕的，所以我們怕的不是亡靈，而是無知。”這系列小説，講給我們的不僅是一個個故事，還是一個個道理。

由此，我想到了自己“怕鬼”這件事。

有一次我在老家睡覺，因為還沒有買齊全傢俱的緣故，我的房間空蕩蕩的，只有一張牀。再加上房間特別大，睡覺時就覺得有遊魂在飄來蕩去。可哪有什麼遊魂呢?它來自另一個世界嗎?也許是。也許根本就不存在。這就是我的無知而引發的恐懼。

同樣，怕黑、怕閃電、怕打雷還不是一回事嘛。他們只不過是一種自然現象，無知的我們卻用這些來嚇唬自己。想來，突然覺得好笑。若有一天，你在房間做作業，牆上忽然開始播放情景，就像電視機一樣，你會不會嚇壞?千萬別!不要讓查理九世讀後感600字你的無知給你帶來恐懼!掌握了科學知識、充實了大腦，你將不再因無知而恐懼。你會知道，這是磁場效應。

聰明絕頂‘天下無雙的查理九世，精力旺盛、好奇心巨大的莫多多，活潑可愛’充滿正義感的堯婷婷，暴脾氣的“留級小霸王”虎鯊，發明極棒又總慢半拍的扶幽，就組成了冒險隊。他們無所畏懼，探索未知。通過作者的描寫，我彷彿身臨其境，和DODO冒險隊一起進行着驚心動魄的冒險。朋友們，讓我們翻開《查理九世》，一起成長!

七年級下冊讀書心得體會 篇19

最近幾天，我十分熱衷於“名人”，比如愛因斯坦、愛迪生、拿破崙、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問?了，我為什麼會喜歡這些名人呢?其實原因很簡單：前幾天爸爸給我買丁?-套書，其中就有一本《名人傳》，我一看，立刻被它吸引了，如飢似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手，我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生以他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴-力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流。一七五。年，拜海頓為師。後來，貝多芬開始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受着劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞着所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以説，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉-卜看到了未來的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運。之後的歲月裏，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受着另--種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先後得了肺並關節炎、黃熱並結膜炎等等。身子一天不如…-天。町他從未放棄過音樂。要知道面對這麼大的困難，貝多芬卻毫不動搖，該用多大的毅力呀!

貝多芬的種.種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災難;他渴望痊癒，渴望幸福，他對付未來充滿着希望!那麼想想我們這麼豐衣足食的生活，為何心裏不裝滿陽光，非要悲觀行事呢?也許現在你的成績是很差，但那不代表今後的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實力，這一點貝多芬比我做得好很多。

貝多芬與命運抗爭最終成為名人，那麼我們也該努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾説過：患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外也是道德。道德，對人們來説是多麼重要。它可以挽救一條活生生的生命，當然也可以教育我們助人為樂。

除了這/l點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一?些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰，因為人類中最優秀的分子與我們同在。

七年級下冊讀書心得體會 篇20

我有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來，不再為一些小事斤斤計較，不再為一些小挫折垂頭喪氣。這本寶典的名字就叫《波麗安娜》，這是一本很少人知道，但一個世紀來在西方國家銷售一直不斷的文學作品。自從問世以來，在全世界引起了很大的轟動。可愛的波麗安娜已經成為美國文學作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。

這本書的主人公波麗安娜是一個不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗?哈林頓姨媽。波麗安娜帶着她的願望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個農莊最富的人。但波麗安娜一開始生活得一點兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關她爸爸的事情，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓……一切總是不順心。可波麗安娜對於姨媽的批評一點兒也不煩惱，總是笑着説我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚她似的。其實這是爸爸教她的一個“快樂遊戲”的功勞。

小時候的波麗安娜生活在婦女慈善會裏。當波麗安娜想要一個布娃娃，卻從慈善會募捐箱裏拿到一根枴杖時，她哭了。可爸爸安慰她説：“你應當為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興。”從此，波麗安娜經常玩這個快樂遊戲，已經很熟練了。

讀着波麗安娜的故事，我回憶起了暑假裏的一件小事。一天下午，我在做作業，妹妹來到房間裏，對我説：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。”這正是我做作業做得最緊張的時候，如果我去玩，作業就要拖到明天完成了。我頭也不抬地説：“我沒時間，去找舅媽玩，別來煩我!”“不，我喜歡你，就要你陪!”妹妹又一次請求。我甩甩手，不耐煩地説：“我不會陪你去的，你去找別人吧!”妹妹不説話了，兩眼直直地看着我。大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。這時，媽媽聞訊趕了來，一邊安慰妹妹一邊對我説：“妹妹比你小，你要讓着她點。走，陪妹妹到下面玩。”我無奈地放下筆，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，沒人陪我玩時，我發現了《波麗安娜》這本書。我迫不急待地讀完了這本書，想想這件事情，臉上一陣紅一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認為是無理取鬧，真後悔。波麗安娜告訴我，“快樂遊戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在事情的底部。找到了這快樂的一面，你就會覺得這事完全不一樣了。

現在，我的“快樂遊戲”也玩得可以。比如説媽媽買錯了我想要的揹包，但我能得到另一種漂亮的揹包，這不值得高興嗎?妹妹把我的書撕破了，我能從中知道我書存放的位置不對，這不值得高興嗎?數奧考試，我得了88分，至少説明我沒有全部做錯，即使全部做錯了，我也還能再複習、再考，我要為這高興。

看了《波麗安娜》這本書，我發現我學會了諒解、寬容、開心……心胸開闊起來了，很多事都能容忍了。這本書的力量很大，只要你讀了它，你就發現自己變了。換一個角度去發現，説不定你的收穫會更大。

七年級下冊讀書心得體會 篇21

今天，我讀了《三國演義》中的草船借箭。

這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內造好十萬支箭，諸葛亮卻説只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領士兵乘着滿載稻草人的船出擊草營，並擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，於是曹營萬箭齊發，可都落在了諸葛亮設的稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶着十幾萬只曹操的箭船回營了。

讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文，下知地理的軍師，他能預測三天後必有大霧，這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準確的判斷呢?以後我也要博覽羣書，勤學好問，學而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。

《草船借箭》也是出自於《三國演義》，説的是蜀、吳兩國聯合攻打魏國期間發生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時間之內造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費吹灰之力就得到了很多支箭。

我認為諸葛亮是一個十分聰明的人，他可以用自己的智慧使想讓他下不了台的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸得心服口服。

在整篇文章當中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這麼多支箭，不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經知道他那麼聰明，為何還要他下不了台呢?

通過閲讀《草船借箭》，我明白了衝動是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設害別人，更應該自己好好努力，通過自己的雙手去換來他人的關注。

七年級下冊讀書心得體會 篇22

最近我讀了《波麗安娜》這本書，深深的被文中的小女孩所感染，文中的波麗安娜做人樂觀、寬容。所謂的快樂遊戲不過是遇事往好的一面想。而波麗姨媽卻恰恰相反，多年來，她所做的事都是為了責任，而不是讓自己快樂。她就像牡蠣一樣把自己關了起來，還好被熱情的波麗安娜打破了，讓她重新微笑地面對生活。波麗安娜很寬容，面對沒人喜歡的斯諾太太，脾氣暴燥的彭德萊登，都微笑着問好，讓他們心中的小鳥重新飛上了藍天翱翔。

宋美齡説：“回憶起少女時代的閲讀，有一本書，我從未忘記。那書中的精神甚至伴隨着我走到了今天。它讓我知道樂觀對於優雅風格形成的重要性，這種樂觀的根基就是頑強。事物總是有兩面性，我們如果能發現那明亮美好的一面，我們就能變得快樂和從容。”《波麗安娜》給了宋美齡這麼大的影響，可見這本書的魅力所在，把這本書推介給孩子們看是很有必要的，讓孩子們都能像波麗安娜一樣堅強、樂觀的面對生活，讓世界更美好。

七年級下冊讀書心得體會 篇23

讀完《巨人的隕落》一段時間後，想着，還是寫點什麼吧，否則，用不了多久，這本書的影響就會消失殆盡。

“世界是屬於勇敢者的，所以世界是屬於我的”這本書從不同的國家，不同的階層來揭示了第一次世界大戰的面貌，讀來，似有些許無奈。

一、關於社會階層的認知。

有時，非常不願意承認社會階層之間的差距，但是，越來越感覺到原生家庭在每個人身上的烙印。茉黛，貴族出身，思想叛逆，與貴族的理念相悖，為女性權益積極奮鬥，屬於思想開放、追求獨立的新一代貴族女性的代表。艾瑟爾，工會領導人出身，在革命統一戰線時，彼此的知己和好朋友，而當意見發生分歧時，就暴露出無法調節的矛盾和階層侷限性。茉黛已經習慣了發號施令和唯我獨尊，或許，從內心深處，艾瑟爾也不過一直是她的管家和隨從，是應該聽命於她的。而真正可以做到互相理解，互相支持，互相依賴的，還是在同一背景下生長起來的同一階層。

二、關於年輕人的價值取向。

改變其文化，統治其思想是最好的革命手段，在一戰期間，包括很多年輕的貴族，又對戰爭有多少了解，有誰去思考過戰爭是否正義，戰爭的原因及目的，只是在軍國主義的鼓吹下，以作為一名戰士而榮耀，年輕不當兵似乎就是做了什麼讓人恥辱的事情，正是因為媒體的鼓吹，讓太多懵懂無知的青年踏入了一條不歸路。最震撼的一個鏡頭就是一個美國士兵的死亡，而他死亡之後的五分鐘隨即發出停戰命令，拿他的犧牲價值何在?而在和平的當代，依然是浮躁的價值觀作祟，人們一切向錢看齊的時候，又有多少清醒之人可以執着的為了自己的夢想而努力呢?

三、關於自我成長

書中有幾個女性形象非常明顯：茉黛，艾瑟爾，羅莎，奧爾加。奧爾加是一個富商的女兒，從小在父母親的嚴格保護下成長，或許不懂什麼叫人生疾苦，她所面臨的最大的困境或許也不過是偶爾嚴厲的父親，但，很失敗的是，她的不學無術，因為不學無術所以顯得異常的愚蠢。羅莎，一位獨眼美女，當智慧的光芒散發時，一切身體的缺陷都悄悄消失不見。無論如何變革，獨立的智慧從來都是奪人心魄的美麗，既如此，又如何可以不成長?

七年級下冊讀書心得體會 篇24

這本書的作者是雷歐幻像，聽説每一本《查理九世》都是作者的一個噩夢。這套書一共有26本左右，每本大約有195頁。它既是探險類的，也是偵探類的，還是恐怖片一類的。

這麼多本書中，給我印象最深的一本是《惡靈棲息的烏鴉城》。主要講了：在假期裏，墨多多住在他姑姑家——一個令人感到恐懼的 “烏鴉城”。於是，他叫來了DODO冒險隊的其它成員一起來探險。每當夜幕降臨，烏鴉就會遮天蔽日地飛過來，籠罩了一切。墨多多和他的夥伴們一起努力，終於解開了一個個不解之謎。

讓我感到最可怕的地方是：墨多多和夥伴們走進了地道，在大廳中立着四根柱子，上面刻着可怕的魔王。他們一副凶神惡煞的樣子，手中提着血淋淋的刀，嘴角向上挑着。讓我毛骨悚然。

讓我感到最驚險的地方是：墨多多和小夥伴們要從很深很深的古井中央爬出井口，在井的左側有扶手。就在墨多多馬上就要爬出井口的時候，他抓的那鐵塊突然掉了，嚇得我屏息凝神。

我之所以喜歡這本書，首先是因為這本書的故事情節很驚險，一環緊扣着一環，使我忍不住接着往下看。其次，是因為故事中的人物都很善於觀察、發現，從中，有一句富有哲理的話使我受益匪淺：眼睛是上天賜給我們的最好禮物，我們要學會觀察，肉眼觀察世間萬象，心眼看清萬物本質。

通過看這套書，讓我懂得了“欲要看究竟，處處細留心”的道理。

七年級下冊讀書心得體會 篇25

初見 我是不愛讀流行暢銷書的。倒不是因為“腔調”“品位”之類，而是暢銷書令人失望的頻次遠高於經典作品。雖經典作品也並非本本對胃，但至少大浪淘沙，剔除了“雖敗猶榮”“青春傷痛”“好嗎不好”之類的口水。一般而言，造勢越大，令我失望的可能性越高。 《巨人的隕落》是讀客圖書在20__年推出的重要作品，在宣傳上自然不遺餘力。無論是腰封還是網絡營銷，都做得聲勢浩大，一時間人人彷彿盡讀《巨人的隕落》。我所在的讀書羣已有幾位朋友閲讀過收到贈書的時候，我也不禁有些感歎讀客的推廣實在是下血本。 圖書包裝精美，卻也沒有過度包裝，喧賓奪主。封面主色為暗紅色，使“隕落”感更加沉重。三本書沉甸甸的，打開果然邊距間距都不算大，留白不多。和某些出版社近年一張紙半面白的“圈錢”再版書相比，的確很實在。紙張淡黃，厚度適中，觸感光滑，這點我很喜歡。國外簡裝本的紙張粗糙，銅版紙又太厚，小説類書籍的選紙其實這樣正好。

細品 小説好不好，讀過才知。衝着挑戰腰封上“平均三個通宵讀完”的口號，我抽了一個無事的上午，本想着讀一陣歇一陣，沒想到竟一口氣讀完。看看時間，近兩個小時。一般而言，相似厚度的小説要麼讀數十頁覺得淡而無味，束之高閣(《死亡通緝錄》);要麼過於宏大深刻，需要反覆品讀(《罪與罰》)。 這本小説恰好介於二者之間，屬於適合休閒時閲讀的書籍。既不燒腦，也不淺薄。小説選擇多線敍事，圍繞第一次世界大戰這一主題展開。這場人類史上第一次全球性的戰爭帶來的影響深刻廣泛，小説中通過五個主要家庭戰前到戰後的變遷，以小見大地折射出當時社會的變化。 從主題上説，的確非常深刻。但這類戰爭歷史小説的問題在於，作者往往難以把控宏觀與微觀間的比例，反映到作品中要麼是粗陋如中學歷史課本般的“上帝視角”，要麼過於糾結於一人一家之情節，未免與背景中大時代脱節的小家子氣。 這本書處理得還不錯，採取多線敍事，視角隨章節主人公變化而變化，有些類似《特洛伊之歌》《冰與火之歌》的做法。

這麼做的優勢在於，五個主要家庭及人物的形象非常立體豐滿，閲讀時常有“尋找彩蛋”的快樂，即在某一章節中無意發現其他章節主人公“跑龍套”的情節。 既雲一戰，作者的主要視角也集中在一戰的主戰場歐洲，美國雖未成為戰場，但作為戰爭中不可忽視的一股力量，也成為了小説中一主要家庭的所在地。 五個家庭，社會階層各異。來自威爾士的礦工家庭、英格蘭的伯爵一脈、德國的外交官世家、掙扎求生的沙俄兄弟、美利堅的新貴，共同組成了這本小説豐富的人物畫卷。 五個家庭所在的階級看似毫無關聯，卻因為人物的互動而有了聯繫。例如，礦工家的女兒因在伯爵家擔任女管家，與伯爵及其妹產生了關係;伯爵之妹與德國外交官相愛，並因社會活動與礦工家庭關係日益緊密;外交官在戰爭中潛伏至革命中的俄國，並因此認識了身為革命軍人的俄國哥哥;俄國兄弟中的弟弟因被通緝來到美國，迎娶俄國移民大佬的女兒，躋身上流社會，也因此與美國白宮辦公室的新貴之子有了交集。這些交集彷彿一張細密的蜘蛛網，串聯起了整個一戰的歐美世界。 作者在描寫每個章節時都能做到詳略得當，不過分糾結於某兩個人物間的故事，也並沒有平分筆力而顯得乾癟。因此，每個章節既是對該章節主要人物形象的正面描繪，也是對其他人物的側面補充。即使是配角，通過數十章情節的發展，作者也或正或側地為讀者呈現了他們各異的形象。 這也是我為何能如此流暢地閲讀完三本小説而無需頻繁回顧前情的原因。一旦沉浸於作者塑造的一戰世界，緊隨每章節主人公視角而動，就不會迷失於這看似龐雜的歷史迷宮中。

回味 讀完這本小説已近一週，我才決心動筆寫讀後感，一方面是因為懶;一方面是因為剛閲讀完時，我尚處於高度興奮的狀態，在寫讀後感時難免過於褒揚，並不分輕重地講述故事情節，並不是合格的讀後感。此時寫作時，腦子裏的蕪雜思緒逐漸理清，遺留下的既是故事的主線，也是重要的情節。 小説為何命名為“巨人的隕落”?在故事中並無直接描寫某巨人的形象，也無直接指向某物是巨人。在我看來，“巨人”既是指傳統的世界格局，也是指傳統的社會關係。 第一次世界大戰中，英法德俄等國家的國際地位發生了明顯的變化，英國不再是不可擊潰的“日不落帝國”，法國的太陽宮也不再象徵絕對的權力，德國的民主政治仍接受傳統貴族政治的桎梏，而俄國經歷了一次血腥的洗牌，唯有美國藉機異軍突起，斡旋於多國間漁利。 在書中，菲茨伯爵的願望就是建立一個更加強大而統一的英國，他迎娶俄國公主時還滿懷信心地希望誕下健壯的繼承人。然而，經歷過戰爭的殘酷、外交的荒.唐無力，他的身體與心靈都發生了鉅變。

至此，他所代表的英國上層貴族一統全球的美夢受到了炮火的衝擊，變得不再現實。 此外，小説不僅僅侷限於戰場，而通過戰前的描寫使讀者瞭解當時等級森嚴的社會秩序，無論是哪一國，傳統的社會習俗、男女交往、國家關係都較為近似。然而經過一戰，這些都受到了新觀念新秩序的挑戰。 菲茨伯爵之妹茉黛和被伯爵玩弄的女僕艾瑟爾，雖然代表了不同的階級，但兩人都在婦女運動中表現出了自身極強的能力，突破了男尊女卑的社會習俗。戰前，茉黛就活動於底層醫院，為婦女健康捐資，戰爭中又與艾瑟爾一起爭取婦女投票權與同工同酬的權利。她們的隊伍也在這一過程中不斷壯大。 艾瑟爾的礦工弟弟比利則是突破了階級的桎梏，通過自己的努力，在戰後和姐姐一同進入了議會。俄國別斯科夫兄弟中的哥哥格雷戈裏，是個在大環境變動中身不由己的老實人，卻也因為鬥爭的殘酷學會了政治手段;弟弟列夫，則是在美國這片新大陸上以灰色的手段不斷向上攀爬。他們突破的社會秩序，有些是因戰爭破壞(俄國革命)，有些則是因為社會尚未固化(美國)。 而茉黛與德國外交官沃爾特間的愛情，既是突破了國界的界限，更是在戰爭大背景下對美好的嚮往。兩國間敵對的立場並不能代表兩國人民的自由意願，這也是作者試圖強調的。 儘管這本小説富於深度廣度，但仍有些遺憾之處。首先，作者自身的立場影響了他寫作中的傾向，對俄國革命的認識不夠全面，忽視了深刻的社會原因，而認為列寧斯大林等人的崛起完全是憑藉羣眾的愚昧與外界戰爭的刺激。

此外，在作品中重要的歷史事件，作者試圖以淡化的筆法描寫，以減少“上帝視角”的影響，但事實上過分削弱了重要事件，反而有些難以突出重點。有些情節乃是以主角視角帶入某些戰爭軼聞，未免有些“借梗”的嫌疑。 總的來説，這是一本值得閲讀的小説。

七年級下冊讀書心得體會 篇26

當我再次翻開不知翻開過多少遍的《波麗安娜》的時侯，就有了一種想法，寫一篇讀後感。

本書的主角是一個11歲的女孩，她叫做波麗安娜。在她的腦子裏，幾乎沒有難過、傷心、不高興這些詞。她每一天都樂觀，優雅地生活，她還有本事把任何不幸的事情，通過自己心靈的過濾，轉化為高興的事情。她的快樂不僅自己享用，還不忘與他人分享。在小説中，波麗安娜改變了一個小鎮的人們，在現實中，波麗安娜一定程度上改變了美國人民及我們中國和其他國家的男女老少。

她真是一個神奇的女孩!

每當我遇到挫折得時侯，一想到波麗安娜，就會堅強挺過;每當我遇到不幸的事時，都會像波麗安娜一樣轉化為高興的事。

書中的每一個故事都十分吸引人，它教會了大家如何樂觀面對人生。