神話故事讀書心得體會（通用15篇）

神話故事讀書心得體會 篇1

堅定信念 終有回報

——讀《愚公移山》有感

假期我讀了《愚公移山》這則成語故事。這個故事主要講了：從前，有一個名叫愚公的老翁，他家門前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我們全家一起把兩座山移開吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家開始動工，有一個人見了，不禁嘲諷道：“真是太異想天開了，單憑你們這些人的力量怎麼可能移動兩座高山呢?”愚公説：“雖然我們的力量有限，但是我們每天挖一點，只要堅持下去總有一天會把它移走的。”後來天神被愚公這種堅持不懈的精神打動了，於是派人把愚公門前兩座山給移走了。

雖然這是個神話故事，但我還是被愚公的這種精神所鼓舞。以前當我遇到困難的時候,總是會產生退縮的想法。讀了《愚公移山》這個故事之後，我懂得了遇到困難要不畏懼，要勇於面對，更要開動腦筋想辦法; 另外我還懂得了，不管做任何事情都要有明確的目標，要有堅定信念，堅持下去一定會取得成功。就像這次運功會，我報名參加了呼啦圈比賽。之前我轉呼啦圈，每次只能轉幾個，我就灰心喪氣了，但我一想到愚公移山的故事，就給自己給自己定下目標，堅持每天進步10個以上。終於功夫不負有心人，慢慢地從十個到二十個再到三十個，我轉的越來越多，現在我可以一口氣轉兩百多個，並且在運動會中取得了優異的成績，為班級爭得了榮譽。雖然轉呼啦圈只是一件很小的事情，但卻是我努力堅持的結果。

在我以後成長的道路上，我還會遇到更多的大大小小的困難，我想：只要堅定信念，勇於面對各種困難，努力不放棄，總會收穫屬於自己的成功果實!

神話故事讀書心得體會 篇2

這本書講述着許許多多的中國古代神話故事，從這些中國古代神話故事中，我明白了許多深刻的道理。 女媧補天的故事現在已經家喻户曉了。

女媧是我國古代神話中的一個神，傳説她是人首蛇身的。女媧心地善良，她為人類做過許多好事，一天，天空中突然閃過一道霹靂，接着大地發出一聲驚天動地的巨響。天空裂開了一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒大地，熊熊大火繼而燃燒，人們都發出了驚慌失措的慘叫聲。女媧見此情況感到無比痛苦，下決心要拯救人們，補好天。女媧立刻去找補天的五彩石。尋找五彩石的路上困難重重，女媧已經累的不行了，可是女媧一心想救人們，於是，她又竭盡全力奮不顧身的行動了。最後，填補好了天，救了人們，大家又安居樂業了! 女媧為了人類能夠幸福生活，為了孩子能夠死裏逃生，繼續過上美好而又幸福的生活，她無私的奉獻着。這種無私奉獻，捨己為人的精神，讓我們既敬佩又感動。 只要功夫深，鐵杵磨成針。精衞填海的故事更是讓我深有感觸。精衞日日夜夜地向大海中投石頭和樹枝，從這裏我感受到了精衞有恆心，雖然大海是終究不能填平，但小精衞並不放棄希望，堅持不懈。

這個故事讓我明白只要有恆心，有毅力，堅持不懈朝着一個目標努力，一定能成功，哪怕事情再難。 沉香救母的神話故事，讓我感動極了。

沉香是一個非常孝順的人，他克服重重困難，劈山救母的精神值得我們好好學習!孝敬長輩，是中華民族的美德，在家長累了的時候給他們捶捶背，端端水是我們應盡的職責!

這本書像一個淳淳善誘的老師，教我做人的道理，為我打開知識大門，讓我在知識的海洋中，揚帆遠航! 這本書讓我一生受用，我想，也會讓你受益無窮的!

神話故事讀書心得體會 篇3

悦讀《成語故事》

【書籍簡介】《中華傳統經典之成語故事3》由金盾出版社出版。此書可以作為啟蒙閲讀的典範，內含成語60條，每則成語故事都含有專家的詳盡解讀，釋義貼合語文新課程標準。為了增強學生的直觀感受，每則故事還附有精美細膩的插畫，讓孩子百看不厭，更愛自主閲讀。成語故事後還有“引導式造句示例”以培養孩子活學活用的閲讀習慣。

【適用年級】國小三年級

【閲讀課型】鑑賞課、讀書方法指導課

【教學目標】

1、通過讀成語故事，明白成語故事中包含着的深刻道理。

2、學會閲讀成語故事的方法，並能運用在以後的課外閲讀中。

3、通過交流閲讀成果，激發學生積累成語的濃厚興趣。

【設計理念】

成語故事短小、生動，富有教育意義，因而適合兒童閲讀。在教學的時候，通過加強朗讀訓練，引導學生聯繫自己的生活經驗，感受成語故事中的形象，理解故事所包含的意思，讓學生明白成語故事中包含着的深刻道理。學生在讀中悟,讀中積累,激發學生學習成語的興趣，提高説話能力和寫作能力。

【教學準備】兩則成語故事的打印材料、成語故事圖片

【教學過程】

一、導入新課，揭示課題。

1、導入

在這陽光明媚的早晨，同學們個個精神抖擻，希望課堂上的你們能聚精會神，不會的問題不恥下問，學習課文字斟句酌，這樣學過的內容才能融會貫通,學習成績才能步步高。

我説話中運用了很多的成語，如果説我們祖國的語言是一座富有的精神寶庫，成語就是這寶庫中璀璨奪目的珍珠。這節課我們一起走進成語故事。(板書)

2、學生説成語

同學們，我們頭腦裏已記下不少成語，你能説幾個給大家聽嗎?

3、學生猜成語

老師也蒐集了一些成語故事，不過只找到了它們的圖片，你能根據圖片猜一猜，它是哪個成語故事嗎?

交流：它們分別是什麼成語?

(拔苗助長、刻舟求劍、守株待兔、一葉障目不見泰山、狐假虎威、葉公好龍、精衞填海、坐井觀天、愚公移山)

4、什麼樣的成語稱為成語?

成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，在語句中是作為一個整體

來應用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。 成語，大多由四個字組成，一般都有出處。也有少於四字的成語，如“敲門磚”“莫須有”“想當然”之類，多於四個字的如“桃李滿天下”“真金不怕火煉”“心有餘而力不足”等，這些在成語中只佔絕對少數。

【設計意圖】導入中運用了成語，既能複習學過的成語，又激發學生學習成語的興趣，使求知的慾望愈發強烈，使學生帶着飽滿的熱情進入課堂。

二、整體感知《精衞填海》

1、提出課內預習要求。

(1)、輕讀課文，邊讀邊圈出文中生字，藉助字典解決。

(2)、朗讀課文，注意讀準字音，讀順句子，讀通課文。

(3)、畫出課文中不理解的詞，小組討論。

2、學生自學故事，教師巡視指導。

3、檢查自學情況。

4、説説這個故事講了一件什麼事?

【設計意圖】此環節培養了學生自學的能力，合作能力和概括能力。

三、精讀課文，邊讀邊思。

1、指名讀成語故事《精衞填海》

2、討論思考題：“精衞”是誰?“填”是什麼意思?“海”是哪裏的海?

師：有許多成語出自於一個神話故事，它包含着一定的意義，因此流傳至今。“精衞填海”是個成語，它包含的意義是我們今天學習課文要弄明白的。

3、默讀課文思考：

(1)精衞為什麼要“填海”?她是怎樣“填海”的?畫出相關句子。

(2)根據學生交流歸納。

(3)生自讀體會，重點朗讀精衞填海的過程。

(4)討論：你覺得精衞是怎樣的人? 你從哪裏看出?

4、齊讀全文，進一步理解課題的意思。

師總結：《精衞填海》這則故事告訴我們要意志堅決、不畏艱難。神話故事總是以動人的故事，離奇的手法告訴我們許許多多做人的道理，使我們更有愛心，更有恆心，更有毅力。

【設計意圖】在引導學生分析交流的過程中，把學習的主動權交給學生，讓學生大膽去想、去説、去讀、去悟，尊重學生個性化的解讀。在討論的同時使學生明白做人要不怕困難。

四、總結讀成語故事的方法

1、初讀，劃出不認識的生字詞，聯繫上下文或查字典解決。

2、再度：想想這個成語故事講了一件什麼事?

3、精讀：知道成語的意思，明白成語故事中包含着的深刻道理。(板書：讀想悟)

【設計意圖】

學會閲讀，終身受益，可以充分利用課餘時間，大量閲讀。此環節教師真正做了一個課堂的引導者，教會學生閲讀成語故事的方法。

五、自學《懸樑刺股》

1、自由讀成語故事

2、小組討論：①“懸”、“樑”、“股”這幾個字的意思是什麼?②誰“懸樑”?誰“刺骨”?③為什麼要“懸樑”?為什麼要“刺骨”?

3、反饋糾正：説説成語的意思，明白成語故事中包含着的深刻道理，這種學習方式值得我們現在效仿嗎?

師歸納：成語“懸樑刺股”由“頭懸樑”和“錐刺股”兩個故事組成。從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。為了學習不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止的。相似的典故有“鑿壁借光”、“聞雞起舞”等。

4、用成語説一句話。

【設計意圖】把《懸樑刺股》當作一個窗口，讓學生透過這一窗口，走進“成語故事”的大世界，去閲讀，去感悟，教學目標至此也就水到渠成。

六、課外延伸

1、我們中華民族真是個充滿智慧的民族，他們把自己積累下來的經驗教訓都濃縮在一個個耐人尋味的小故事中。不僅如此，有些成語，從字面上，就已經直接告訴了我們做人、做事的道理。就讓大家一起來看看吧。

2.讀一讀：

百聞不如一見 驕兵必敗 防患未然 良藥苦口

世上無難事，只怕有心人 愚者千慮，必有一得一言既出，駟馬難追

2、課外讀《驕兵必敗》

總結：在我國語言的寶庫中，成語是一朵鮮豔的奇葩。有好多成語中包含着一個個生動的故事。瞭解這些成語故事，既能增長知識，又能積累語言。下一次咱們來召開一次成語故事會，你們可要好好做好準備哦!

【設計意圖】課後的延伸既起到總結全文的作用，又起到提升學生認識的作用。

【板書設計】：

成語故事

成語 方法

精衞填海 讀

懸樑刺股 想

驕兵必敗 悟

【教學反思】從學生上課時的反應程度看，學生比較喜歡聽成語故事。有些學生對成語相當有興趣。甚至有兩名同學在我講某個故事的時候，他都迫不及待地去看另一個故事了。當然這樣的信息從一個側面説，我講得不夠吸引人，還有就是學生的聽講習慣還沒有養成。由此看，教師仍舊需要改變教學方式。我想，進行《成語故事》教學，不僅是為了讓學生記住幾個成語，理解它們的意思，更重要的是通過教學，能夠培養學生積累成語的興趣，熱愛閲讀，從而拓寬學習語文的渠道。而這需要的是教師要在課後幫助學生進行成語故事的閲讀積累，而且必須是從始至終的。

【附加材料】

1.精衞填海

傳説，很久以前，炎帝有個女兒叫女娃，炎帝很喜歡她，經常帶她到東海去游泳。女娃非常勇敢，大風大浪從不畏懼。女娃長大後，每天都要自己到東海去游泳。有一天，她不幸被大海淹死了。女娃死後變成了一隻鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然後發出“精衞”“精衞”的叫聲，好像在呼喚着自己。

精衞鳥日復一日，年復一年，頑強不息，堅持不懈，決心要把東海填平。

2.懸樑刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

這就時孫敬懸樑的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

神話故事讀書心得體會 篇4

在寒假裏，我讀了《中外神話傳説》這本書，從中，我喜歡《太陽和月亮為什麼住在天空》這篇文章。

文章的主要內容是：很早以前，太陽和水都住在地球上，和睦相處，非常要好。太陽經常到水的家裏去拜訪，他們經常坐在一起談話，而水卻沒有拜訪過太陽。太陽邀請水和水族一起去我家作客，水説太陽的房子太小了，會把你和妻子趕走的。太陽説他們要蓋一座新院落，請水和水族去。水説：“”要我去，要大院落。”“因為我和親眷佔地太大了，真怕把你的財產毀掉。”太陽因為朋友沒有到他家作客，心裏難受，於是水答應説，等新大院蓋好，就去拜訪。

太陽和月亮在朋友的幫助下，蓋起了新大院。太陽懇求水到他家來。水遲疑不絕，最終決定了，水和水族全都湧進太陽家，院子裏的水越來越高，太陽和月亮升到屋頂，很快水就齊屋頂深了，太陽和月亮只好升到天上去了。

讀了這篇文章，我感受到了：太陽把一個巨大的東西想像成很小的東西，那是很不對的。我不能像文中的太陽學習，但太陽對待友誼的態度是要我們學習的。

神話故事讀書心得體會 篇5

愚公移山

太行和王屋兩座大山，方圓七百里，高達幾萬尺，原來位於冀州的南面，河陽的北面。

山北有位老人，叫做愚公，年紀快九十了。他家的住處正對着這兩座大山。他苦於大山阻隔，出入的道路十分迂曲艱難，就召集全家人商議説：“我想和你們一起，用盡一切力量去搬掉這險阻，開出一條大路，直通冀州的南部，到達漢水的南面，你們説行嗎?”

全家人紛紛表示贊同。只有他的妻子提出一個疑問，説：“就憑你這點力氣，就是像魁父這樣的小山包，恐怕都搬不掉，又能把太行、王屋這兩座大山怎麼樣呢?再説，挖出來的那些石頭和泥土又往哪裏扔呢?”

家人七嘴八舌地説：“把它們扔到渤海的邊上，隱土的北面去。” 於是，愚公就率領着三個能挑擔子的子孫，鑿石頭，挖土塊，再用簸箕和筐子把石土運到渤海的後面去。就這樣從冬到夏，他們才能往返一次。

愚公家搬山的事，驚動了鄰居。鄰居家的一位寡婦，有個遺腹子，才剛七八歲，也蹦蹦跳跳跑去幫忙。

黃河邊上住着一個老頭，人稱智叟。他以嘲笑的語氣勸阻愚公説：“你怎麼傻到這種地步呀!就憑你這把年紀，這點兒力氣，要拔掉山上的一根樹都不容易辦到，又怎麼能搬掉這麼多的山石土塊呢?” 愚公長歎了一口氣，説：“我看你太頑固了，簡直不明事理，連那寡婦的小孩都不如!雖然我會死的，可是我還有兒子呢!兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又生兒子，兒子又生孫子，這樣子子孫孫都不會斷絕的呀!而這兩座山再也不會增高了，還怕挖不平嗎?” 智叟聽了，無言以對。

山神聽到了愚公的這些話，擔心他挖山不止，就去稟告了天帝。天帝為愚公移山的誠意所感動，就派了誇娥氏的兩個兒子去揹走了那兩座大山，一座山放在朔東，一座山放到雍南。從此以後，從冀州的南部，直到漢水的南面，再也沒有大山擋路了。

愚公移山比喻依靠大家、堅持不懈一定能取得成功。

一葉障目 不見泰山

楚國有個書生，由於生活貧窮，很想找到一條發財的門路。他讀到一本書，書上説：“誰得到螳螂捕蟬時遮身的那片樹葉，別人就看不見了。”他信以為真，整天在樹下抬頭望着。嘿!他終於看到了一隻螳螂躲在一片樹葉後面，正準備捕捉知了呢!他連忙把那片樹葉摘下來。不料那片樹葉掉下來，混在地上的落葉裏，再也辨認不出了。他只好把所有的樹葉掃回家來，一片一片地試。他把樹葉遮住自己的眼睛，問妻子：“你看得見我嗎?”妻子總是説：“看得見!”後來，妻子被他問得厭煩了，隨口答了一聲：“看不見!”他馬上帶着這片樹葉，當面去取人家的東西，結果被人家扭送到衙門去了。縣官經過審問，忍住笑，説：“你真是一葉障目，不見泰山呀!”

成語“一葉障目，不見泰山”原指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部的、暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質。

夜郎自大

漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產更是少得可憐。但是由於鄰近地區以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統治的國家是全天下最大的國家。

有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指着前方問説：“這裏哪個國家最大呀?”部下們為了迎合國王的心意，於是就説：“當然是夜郎國最大囉!”走着走着，國王又抬起頭來、望着前方的高山問説：“天底下還有比這座山更高的山嗎?”部下們回答説：“天底下沒有比這座山更高的山了。”後來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲回答説：“大王説得一點都沒錯。”從此以後，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大?”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到後來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：“漢朝和我的國家哪個大?”

殺雞取卵

阿三家養了一隻很健壯的母雞。它到處捉蟲子吃，把自己喂得飽飽的。每天中午，這隻母雞都會準時下一個大個兒的蛋。

阿三家母雞下的蛋又大又好，遠近聞名許多人都爭着來買他家的雞蛋。他就用這些雞蛋來換大米，夠他全家吃，日子過得美滋滋的。

一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你説這雞要是一天能下兩個蛋多好啊，我們家的大米就會多出一倍呢。”“可不是嘛，每天能下三個蛋，不，四個，五個……能下十個蛋才好呢。”阿三説。

他的妻子説：“這母雞每天都能下一個蛋，肚子裏一定存了不少蛋吧。”阿三點點頭：“那當然!”

妻子又説：“它一天只下一個蛋，也太慢了吧。不如我們一下子把雞蛋全拿出來，就發，大財了。”

阿三想了想説：“對啊，我怎麼沒想到這個呢?還是你聰明，我現在就把雞蛋全取出來。哈哈，咱們就能過上更好的日子了。”

他説着就捉來母雞，很快把母雞的肚子打開了。咦?母雞肚子裏都是一些沒長成的小雞蛋黃，有的還沒芝麻大呢。

阿三和妻子都傻了眼，後悔也來不及了。再也，沒有母雞下蛋換米了，他們倆對着母雞大哭起來。

沒過幾天，阿三家的米缸就見了底，他們只能回憶以前的美好日子了。

盤古開天闢地

藍天、白雲、綠樹、紅花，我們生活的這個美好的世界是怎樣來的呢?這裏面呀，有個美麗的傳説。

相傳在太古時代(距今大約幾萬年以前)，那時候的宇宙呢，還是一個象雞蛋一樣的混沌體，裏面漆黑一團。小盤古就生長在這裏面，過了大約一萬八千年，他終於從一個嬰兒成長為一個巨人。這盤古啊，長得可奇怪了：駝峯似的頭頂，大鳥樣的嘴鼻，肩背上還有一對翅膀，雙手雙腿都老長老長。

盤古睜開眼睛，什麼也看不到，就使勁揉眼睛，還是什麼也看不到。盤古可生氣了，隨手操起一把鋒利的大斧，使出渾身的力氣，向黑暗的混沌狀態猛劈起來。

盤古的這一斧頭可厲害了，隨着轟隆隆一聲天山腳地裂般的巨響，周圍的霧狀渾沌黑暗即刻被砍開一條縫來，從那條縫隙中射來了耀眼的光明來。

盤古大喜，但那裂開的縫隙，很快要關閉。盤古奮力用那長長的胳臂，使勁將裂縫推開，雙腳穩穩地踩在地面上。

裂縫越來越大，盤古也越長越高。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺。這樣過了一萬八千年，盤古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實無比。

不知又過了多少年，天終於不能再高了，地也不能再厚了。盤古感覺天地不可能再合攏了，他看到原來的混沌狀態變成了藍天，大地變成了黃褐色。他太高興了，哈哈大笑起來。盤古也太累了，一口氣喘不過來，倏然間倒下去，盤古死去了。

他的左眼變成了金光燦爛的太陽，右眼變成了銀光柔和的月亮，呼吸的氣流變成了和煦的風、雲、舞;他的吼聲變成了驚雷;他的頭髮和鬍鬚變成了草木和森林;四肢變成了高山;他的牙齒和骨骼飛散開來，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無窮的寶藏;他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬物的甘霖。

從此，一個嶄新的，生機勃勃的世界誕生了，盤古成為了令中華民族尊重的萬物之神。

女媧補天

我國古史神話傳説中，有一位女神，她叫女媧。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如説她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。

傳説當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨着空前大災難。

女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。

經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過着安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裏匯流。

牛郎織女

牛郎只有一頭老牛、一張犁，他每天剛亮就下地耕田，回家後還要自己做飯洗衣，日子過得十分辛苦。誰料有一天，奇蹟發生了!牛郎幹完活回到家，一進家門，就看見屋子裏被打掃得乾乾淨淨，衣服被洗得清清爽爽，桌子上還擺着熱騰騰、香噴噴的飯菜。牛郎吃驚得瞪大了眼睛，心想：這是怎麼回事?神仙下凡了嗎?不管了，先吃飯吧。

此後，一連幾天，天天如此，牛郎耐不住性子了，他一定要弄個水落石出。這天，牛郎象往常一樣，一大早就出了門，其實，他走了

神話故事讀書心得體會 篇6

愚公移山

太行和王屋兩座大山，方圓七百里，高達幾萬尺，原來位於冀州的南面，河陽的北面。

山北有位老人，叫做愚公，年紀快九十了。他家的住處正對着這兩座大山。他苦於大山阻隔，出入的道路十分迂曲艱難，就召集全家人商議説：“我想和你們一起，用盡一切力量去搬掉這險阻，開出一條大路，直通冀州的南部，到達漢水的南面，你們説行嗎?”

全家人紛紛表示贊同。只有他的妻子提出一個疑問，説：“就憑你這點力氣，就是像魁父這樣的小山包，恐怕都搬不掉，又能把太行、王屋這兩座大山怎麼樣呢?再説，挖出來的那些石頭和泥土又往哪裏扔呢?”

家人七嘴八舌地説：“把它們扔到渤海的邊上，隱土的北面去。” 於是，愚公就率領着三個能挑擔子的子孫，鑿石頭，挖土塊，再用簸箕和筐子把石土運到渤海的後面去。就這樣從冬到夏，他們才能往返一次。

愚公家搬山的事，驚動了鄰居。鄰居家的一位寡婦，有個遺腹子，才剛七八歲，也蹦蹦跳跳跑去幫忙。

黃河邊上住着一個老頭，人稱智叟。他以嘲笑的語氣勸阻愚公説：“你怎麼傻到這種地步呀!就憑你這把年紀，這點兒力氣，要拔掉山上的一根樹都不容易辦到，又怎麼能搬掉這麼多的山石土塊呢?” 愚公長歎了一口氣，説：“我看你太頑固了，簡直不明事理，連那寡婦的小孩都不如!雖然我會死的，可是我還有兒子呢!兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又生兒子，兒子又生孫子，這樣子子孫孫都不會斷絕的呀!而這兩座山再也不會增高了，還怕挖不平嗎?” 智叟聽了，無言以對。

山神聽到了愚公的這些話，擔心他挖山不止，就去稟告了天帝。天帝為愚公移山的誠意所感動，就派了誇娥氏的兩個兒子去揹走了那兩座大山，一座山放在朔東，一座山放到雍南。從此以後，從冀州的南部，直到漢水的南面，再也沒有大山擋路了。

愚公移山比喻依靠大家、堅持不懈一定能取得成功。

一葉障目 不見泰山

楚國有個書生，由於生活貧窮，很想找到一條發財的門路。他讀到一本書，書上説：“誰得到螳螂捕蟬時遮身的那片樹葉，別人就看不見了。”他信以為真，整天在樹下抬頭望着。嘿!他終於看到了一隻螳螂躲在一片樹葉後面，正準備捕捉知了呢!他連忙把那片樹葉摘下來。不料那片樹葉掉下來，混在地上的落葉裏，再也辨認不出了。他只好把所有的樹葉掃回家來，一片一片地試。他把樹葉遮住自己的眼睛，問妻子：“你看得見我嗎?”妻子總是説：“看得見!”後來，妻子被他問得厭煩了，隨口答了一聲：“看不見!”他馬上帶着這片樹葉，當面去取人家的東西，結果被人家扭送到衙門去了。縣官經過審問，忍住笑，説：“你真是一葉障目，不見泰山呀!”

成語“一葉障目，不見泰山”原指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部的、暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質。

夜郎自大

漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產更是少得可憐。但是由於鄰近地區以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統治的國家是全天下最大的國家。

有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指着前方問説：“這裏哪個國家最大呀?”部下們為了迎合國王的心意，於是就説：“當然是夜郎國最大囉!”走着走着，國王又抬起頭來、望着前方的高山問説：“天底下還有比這座山更高的山嗎?”部下們回答説：“天底下沒有比這座山更高的山了。”後來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲回答説：“大王説得一點都沒錯。”從此以後，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大?”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到後來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：“漢朝和我的國家哪個大?”

殺雞取卵

阿三家養了一隻很健壯的母雞。它到處捉蟲子吃，把自己喂得飽飽的。每天中午，這隻母雞都會準時下一個大個兒的蛋。

阿三家母雞下的蛋又大又好，遠近聞名許多人都爭着來買他家的雞蛋。他就用這些雞蛋來換大米，夠他全家吃，日子過得美滋滋的。

一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你説這雞要是一天能下兩個蛋多好啊，我們家的大米就會多出一倍呢。”“可不是嘛，每天能下三個蛋，不，四個，五個……能下十個蛋才好呢。”阿三説。

他的妻子説：“這母雞每天都能下一個蛋，肚子裏一定存了不少蛋吧。”阿三點點頭：“那當然!”

妻子又説：“它一天只下一個蛋，也太慢了吧。不如我們一下子把雞蛋全拿出來，就發，大財了。”

阿三想了想説：“對啊，我怎麼沒想到這個呢?還是你聰明，我現在就把雞蛋全取出來。哈哈，咱們就能過上更好的日子了。”

他説着就捉來母雞，很快把母雞的肚子打開了。咦?母雞肚子裏都是一些沒長成的小雞蛋黃，有的還沒芝麻大呢。

阿三和妻子都傻了眼，後悔也來不及了。再也，沒有母雞下蛋換米了，他們倆對着母雞大哭起來。

沒過幾天，阿三家的米缸就見了底，他們只能回憶以前的美好日子了。

盤古開天闢地

藍天、白雲、綠樹、紅花，我們生活的這個美好的世界是怎樣來

的呢?這裏面呀，有個美麗的傳説。

相傳在太古時代(距今大約幾萬年以前)，那時候的宇宙呢，還是一個象雞蛋一樣的混沌體，裏面漆黑一團。小盤古就生長在這裏面，過了大約一萬八千年，他終於從一個嬰兒成長為一個巨人。這盤古啊，長得可奇怪了：駝峯似的頭頂，大鳥樣的嘴鼻，肩背上還有一對翅膀，雙手雙腿都老長老長。

盤古睜開眼睛，什麼也看不到，就使勁揉眼睛，還是什麼也看不到。盤古可生氣了，隨手操起一把鋒利的大斧，使出渾身的力氣，向黑暗的混沌狀態猛劈起來。

盤古的這一斧頭可厲害了，隨着轟隆隆一聲天山腳地裂般的巨響，周圍的霧狀渾沌黑暗即刻被砍開一條縫來，從那條縫隙中射來了耀眼的光明來。

盤古大喜，但那裂開的縫隙，很快要關閉。盤古奮力用那長長的胳臂，使勁將裂縫推開，雙腳穩穩地踩在地面上。

裂縫越來越大，盤古也越長越高。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺。這樣過了一萬八千年，盤古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實無比。

不知又過了多少年，天終於不能再高了，地也不能再厚了。盤古感覺天地不可能再合攏了，他看到原來的混沌狀態變成了藍天，大地變成了黃褐色。他太高興了，哈哈大笑起來。盤古也太累了，一口氣喘不過來，倏然間倒下去，盤古死去了。

他的左眼變成了金光燦爛的太陽，右眼變成了銀光柔和的月亮，呼吸的氣流變成了和煦的風、雲、舞;他的吼聲變成了驚雷;他的頭髮和鬍鬚變成了草木和森林;四肢變成了高山;他的牙齒和骨骼飛散開來，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無窮的寶藏;他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬物的甘霖。

從此，一個嶄新的，生機勃勃的世界誕生了，盤古成為了令中華民族尊重的萬物之神。

女媧補天

我國古史神話傳説中，有一位女神，她叫女媧。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如説她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。

傳説當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨着空前大災難。

女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。

經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過着安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裏匯流。

牛郎織女

牛郎只有一頭老牛、一張犁，他每天剛亮就下地耕田，回家後還要自己做飯洗衣，日子過得十分辛苦。誰料有一天，奇蹟發生了!牛郎幹完活回到家，一進家門，就看見屋子裏被打掃得乾乾淨淨，衣服被洗得清清爽爽，桌子上還擺着熱騰騰、香噴噴的飯菜。牛郎吃驚得瞪大了眼睛，心想：這是怎麼回事?神仙下凡了嗎?不管了，先吃飯吧。

此後，一連幾天，天天如此，牛郎耐不住性子了，他一定要弄個水落石出。這天，牛郎象往常一樣，一大早就出了門，其實，他走了

神話故事讀書心得體會 篇7

春節前在家看了一本《中國寓言故事》，俄國的著名作家陀羅雪維支曾經説過：“寓言是穿着外套的真理。”

這本書裏每個故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特別喜歡，最最喜歡的是一個出自於《呂氏春秋》的《疑鄰竊斧》。這個故事講了一個人發現他的斧子丟了，於是就懷疑是鄰居把斧子偷走了，他看鄰居不管做什麼事就像是偷了他的斧子。後來，他在自己家找到了這把斧子，他又看鄰居不管做什麼事就不像偷斧子的人。這個故事告訴我們，遇到問題要先進行調查研究，然後再做出判斷，絕不能毫無根據的瞎猜疑。通過這個故事我知道了，當人帶着自己的想法去看這個世界，就會出現錯覺，看不到世界的真相，歪曲事實。

寓言故事是無聲的老師，可以在沉思中獲得收益。

神話故事讀書心得體會 篇8

翻開《撒哈拉的故事》品味着三毛在異國他鄉里的生活，總覺得原本並不討人喜歡的撒哈拉沙漠，突然也有一種別樣的風情，又如走進了一幅充滿異國風情的美麗畫面。其實讀這本書，最讓我佩服的是三毛的勇氣，她能夠拋開繁華的大都市來到了貧困的大沙漠，這裏沒有太多的水，只有沙子，甚至沒有傢俱沒有牀，但是三毛和丈夫荷西就這樣在很快樂的在撒哈拉中生活了很多年，即使條件艱苦，並且有時薩哈拉威鄰居們也不盡如人意，但她卻也能把自己的家打扮成沙漠中的一幅畫，一個藝術館，她也能和鄰居們相處融洽，她能開着他們的“白馬”橫穿撒哈拉，能發現一望無際的沙漠中別樣的風景，能從沙漠中，從薩哈拉威身上發現一個又一個故事，

《撒哈拉的故事》使我瞭解到了大沙漠裏的地勢地貌和風土人情，也瞭解了撒哈拉威人的善良樸實和一些悲慘的境遇，瞭解到三毛和荷西雖然在物質方面是匱乏的，但他們的精神世界卻豐富多彩，這不禁讓我覺得一個人的生活態度真的能決定很多事情。人要有雙發現美的眼睛，雖然在生活中的每件事不可能都盡如人意，但心態使我們可以決定的，要永遠保有一顆積極向上的心，覺得生活是美好的，世界是美好的，我們就能經意或不經意地發現生活中點滴的美，我們的心中才會有活下去和活得更好的希望。欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執，一種前所未有的美就呈現在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。

在閲讀過程中不知不覺中漸漸喜歡上三毛這位奇女子，因為她那積極的勇氣和執着的信念，並像孩子般一直簡單並快樂的活着。在這個大沙漠裏，她留下了讓人記憶深刻的那麼一句話：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉!”而對於我們，每天以樂觀的心態面對生活，發現身邊的一點美，從此你的世界將五彩斑斕!

神話故事讀書心得體會 篇9

翻開《撒哈拉的故事》品味着三毛在異國他鄉里的生活，總覺得原本並不討人喜歡的撒哈拉沙漠，突然也有一種別樣的風情，又如走進了一幅充滿異國風情的美麗畫面。其實讀這本書，最讓我佩服的是三毛的勇氣，她能夠拋開繁華的大都市來到了貧困的大沙漠，這裏沒有太多的水，只有沙子，甚至沒有傢俱沒有牀，但是三毛和丈夫荷西就這樣在很快樂的在撒哈拉中生活了很多年，即使條件艱苦，並且有時薩哈拉威鄰居們也不盡如人意，但她卻也能把自己的家打扮成沙漠中的一幅畫，一個藝術館，她也能和鄰居們相處融洽，她能開着他們的“白馬”橫穿撒哈拉，能發現一望無際的沙漠中別樣的風景，能從沙漠中，從薩哈拉威身上發現一個又一個故事，

《撒哈拉的故事》使我瞭解到了大沙漠裏的地勢地貌和風土人情，也瞭解了撒哈拉威人的善良樸實和一些悲慘的境遇，瞭解到三毛和荷西雖然在物質方面是匱乏的，但他們的精神世界卻豐富多彩，這不禁讓我覺得一個人的生活態度真的能決定很多事情。人要有雙發現美的眼睛，雖然在生活中的每件事不可能都盡如人意，但心態使我們可以決定的，要永遠保有一顆積極向上的心，覺得生活是美好的，世界是美好的，我們就能經意或不經意地發現生活中點滴的美，我們的心中才會有活下去和活得更好的希望。

欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執，一種前所未有的美就呈現在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。

在閲讀過程中不知不覺中漸漸喜歡上三毛這位奇女子，因為她那積極的勇氣和執着的信念，並像孩子般一直簡單並快樂的活着。在這個大沙漠裏，她留下了讓人記憶深刻的那麼一句話：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉！”而對於我們，每天以樂觀的心態面對生活，發現身邊的一點美，從此你的世界將五彩斑斕！

神話故事讀書心得體會 篇10

讀了《地球的故事》這本書，我感覺全身都充滿了知識帶給我的力量。

這本書是亨德里克·威廉·房龍先生寫的。這本書重點寫了地球上的許多洲和一些特別的國家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國等國家。中間還介紹了這個地區的人文、歷史、資源、地理環境等知識，書中還藴含着許多的哲理。

在晚飯的時間裏，我想着考一考爸爸，看他知不知道這些知識點：“爸爸，你知道中國的面積大還是加拿大的面積大呢?”爸爸撓撓頭：“應該是中國大一些吧!”我笑得直不起腰來“哈哈!不知道吧，加拿大比我們國家大!”然後很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國的面積給爸爸。爸爸聽了後很好奇地問：“你怎麼會知道得這麼詳細呢?”我自豪地拿出了我的“祕密武器”。爸爸知道後也變得很“好學”起來了，我一句一句的和他講解書裏面的知識點：俄羅斯比加拿大還要大呢……

這本書還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這裏(地球)生活了很久，而且還將永遠地生活在這裏。那我們為什麼還要如此急躁，如此匆忙呢?”這麼深刻的道理不認真讀完這本書是不會理解的。

就拿“我們的目標不是索取，也不是做慈善，而是合作。”這句話來説吧，我們認真分析：不斷地索取只會讓別人憎恨;做慈善只會讓流浪者更加依賴別人;只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學會自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎?所以説只有合作才討人喜愛!

書中還有很多這樣的句子，那些看似很深奧的道理只有閲讀才能理解得透徹，你應該去看看這本書，看完之後就會體驗到閲讀的快樂與知識的力量!

神話故事讀書心得體會 篇11

我被阿凡是提的伶俐、果敢、愚笨、樂於助人的物質深深的感動了。這該書的本事樣樣都很感人,我和媽媽收穫頗豐。我讀到種金子一篇時,我被阿凡是提打動了,本事講的是阿凡是提應用國王的貪婪,國王才給了阿凡是提金子,阿凡是提應用愚笨把金子都分給了又窮又苦的人。

一度周後阿凡是提通知國王金子全旱死了,國王氣的無話可説了。某個本事通知咱們沒有能貪婪,要有愛心伸出咱們的雙手,協助那些有艱難的人,讓他(她)們感遭到世間的温情。那樣世間各方都温情,都充溢愛心!當我讀到喝“毒劑”這一篇時,我被阿凡是提再一次打動了,本事講的是阿凡是提去了一度懶財主家打長工,歷次吃飯阿凡是提只能夠吃一度窩窩窩頭和小半稀飯,每一次阿凡是提都又氣又餓。

讀到這,我想起了咱們的生涯,我自小到大從無怪到沒貨色吃的飢餓味道,每餐都吃得飽飽的。正在家裏有雙親、姐姐和祖母的愛撫,每日自正在自由的遊玩、進修。這所有,阿凡是提又何能覺得到呢?讀了這該書,我曉得了阿凡是提能用愚笨剋制艱難。

神話故事讀書心得體會 篇12

我讀的是《中國古代寓言故事》，裏面有《莊裏丈人》、《門前有狗》、《宋清賣藥》、《五十步笑百步》、等，生動有趣的故事，飽含着深刻的哲學。

《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子説：“我很愛自己的國家，鄰國不愛自己的國家。鄰國人沒減少，我們也沒增多。這是什麼原因呢?’’孟子説：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方!兩方對壘，兵刃相見時。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認為對嗎?當然不對了，孟子説：“大王知道這個道理。就不希望你的人比鄰國多了。

《莊裏丈人》講的是從前有個老人，有兩個兒子。長子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘説了。就喊：“盜!盜!可沒想到被衙吏聽見了。就把盜抓起來了，他又叫歐!歐!衙吏以為要打盜。於是，就把盜打得半死。

讀完《中國古代寓言故事》我懂得了人要了解自己，對自己有一個正確估計。名字雖然是物外之物，但也要小心謹慎。

神話故事讀書心得體會 篇13

這是一本很多人一提起就稱讚不已的名著了。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。一個爸爸想起的自己的故事。

讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裏面有趣的情節，使我回味無窮，令我一看再看。

書中，女兒以前天真的面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大後都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以後，她一定會成為一個了不起的人物。

現在我們只是國小生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數英，卻已經開始提心吊膽了。害怕考不好，回家後，爸媽的責罵;害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什麼時候我們才能享受童年應有的樂趣而一邊保持那良好的學習成績呢?

突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環境中，現在才猛地發現呢?幸福的是，科技發達，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學習，差一點就喘不過氣來，在學習的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地遊啊遊，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。

在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶!

神話故事讀書心得體會 篇14

今天是星期六，我在家讀《聖經故事》。上面寫到，上帝第一天創造了天地、白晝、黑夜;第二天上帝讓天在上，地在下，並在天地間充滿了空氣;第三天，大地到處是被水覆蓋着。上帝又把水集中，形成了大海。水集中了，土地也露出來了。又在上面種植了花草樹木;第四天，創造了太陽、星星、月亮;第五天，創造了動物;第六天，創造了人類。這六天上帝創造了天地，所有植物和生靈，他對自己的成績感到無比的滿意和欣喜，但由於花費了不少腦力和體力，所以在第七天休息了，這就是週日。好在上帝只工作到第七天就累了，否則他如果一直工作下去，我們不是沒有周日了。

讀到這裏，我覺得上帝非常偉大，僅僅用了六天的時間就創造了天地，所有植物和生靈。但上帝的能力也不是無窮無盡的，因為到了第六天，他就對自己的成績感到無比的滿意，就覺得沒有其它可做的事了，上帝一知足，都無事可作，不進步了，我們渺小的人如果自滿，就更不能進步了。

第六日，上帝用地上的塵土，按照自己的形象，塑造了天地萬物的管理者，人。人是用土造的，所以最後還要歸於土，這就是“來於土，歸於土”這第一個人取名為亞當，去管理東方的一座樂園，叫伊甸園。上帝吩咐亞當説：“園中的各種果實，你可以隨意吃，唯獨智慧樹上的果實你不能吃，吃了必死。”我想上帝之所以不讓亞當吃智慧樹上的果實，是害怕人變得和上帝一樣充滿智慧，有了自己的思想、主張，無法管理人類。從這一點看上帝還是有一點自私，不自信。據考證，《聖經》中講的智慧果就是蘋果，所以我們平日要多吃蘋果，這樣智慧會多一些。難怪一顆蘋果砸在牛頓的頭上，砸出了萬有引力，看來真的是這樣。砸一下都如此，多吃些就更好了。

在上帝創造的各種動物中，蛇是比較美麗的一種，長着一對漂亮的翅膀。蛇誘惑夏娃去吃智慧果，夏娃禁不住誘惑就叫自己的老公一起去吃。智慧果在他們體內化作一道明亮的光，照亮了她們的心神，從此她們具有了無上的智慧。上帝發現後懲罰了蛇，讓它從此失去了美麗的翅膀，而且用肚子爬行。讀到這裏，我想：如果不是蛇誘惑人去吃智慧之果，人就不可能有現在這樣的智慧，也就不可能建造今天這樣美麗的世界。從這個角度想我們應該感謝蛇。蛇因為這件事受到嚴懲，顯得上帝有些小氣了。

神話故事讀書心得體會 篇15

我看了許多課外書，其中我最喜歡神話故事，因為裏面有許多讓我們忘不了的人，如花珊、魯班等。這些人有的犧牲了自己的生命，非常讓我感動，有的故事讓我明白了遇到困難要想辦法，怎麼樣，好看吧。以後，我要讀更好的書。

給你推薦幾本書《山海經》，幹寶的《搜神記》《太平御覽》《封神演義》《西遊記》《聊齋志異》《子不語》，不過這些書大都是古文，如果不喜歡看的話，可以看一些電視劇，不過現在的電視劇胡編的太厲害。喜歡看網絡小説的可以看一定中國風，以中國神話為背景的小説，比如樹下野狐的《搜神記》《蠻荒記》《仙楚》，飛花的《摩合羅傳》，《我為紂王之傲嘯封神》也可以。