讀小王子有感550字（通用15篇）

讀小王子有感550字 篇1

我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不説我有多麼喜愛它，我先説説我的表現：我在一天之內把那本書讀完了;到現在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。

這本書作者是飛行員作家(法)聖·埃克蘇佩裏寫的。他的職業就是飛行員，生於1920xx年6月29日法國里昂。對於作者我就不介紹了。

這本書是關於一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那裏，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關於小王子的故事。

這本書是關於孩子的。作者在獻辭裏寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個大人居住在法國，在那裏他飢寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個大人什麼都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那麼我願把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”

北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子;一個關於愛與責任的寓言;一部温馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”

還有一段我要説，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們説起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特徵。比方説，他們從來不問“他的嗓音怎麼樣?他愛玩什麼遊戲?他是不是愛蒐集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人説：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩着鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什麼模樣的。但是，如果對他們説：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多麼漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。

讀小王子有感550字 篇2

時間過得飛快，暑假已經過去了一大半。由於天氣原因，我不得不在家裏度過漫長的一天。

《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過，所以我就趁着今天的空閒讀完了這本童話寓言書。

小王子是一個從B602小行星上來的“永遠也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了彆扭，於是獨自一個人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了六個星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙得不可開交的商人，還有點路燈的人和長滿鬍子的老地理學家。最後到達地球。一隻狐狸使他懂得了愛與責任，於是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無法回到B602星球的時候，他選擇了死亡。故事的敍述者為了紀念他，寫下了這本書。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我通過這本書懂得的眾多道理中的一個。書上曾提到過一種樹——猴麪包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個頂教堂那麼高大的大樹。小王子每天都要按時拔出這些樹的苗。看到這裏，我很疑惑，心想：“為什麼要按時拔，不拔又會怎麼樣呢?“原來這種樹的樹苗長到一定大就拔不出來了，它們長到一定數量會撐爆星球，造成不可挽回的後果!如果把壞習慣比喻成那些樹，不及時改正的話，壞習慣的養成會給你帶來終生的後悔與不便。

小王子游覽了前後六個星球，書中也描述了許多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。這些人都可能會是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學習或改正自身的缺點，讓我們去學着做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……

這本書本來是寫給那些已經喪失了童真的大人們，給一直生活在權力和金錢中的大人們的一個警示!告訴他們在生命中什麼才是最重要的，什麼才是應該去追求的。讓那些快樂，童真永遠存在在所有人的心中。

我希望大人們都不曾失去那些美好的東西，這樣爸爸就不會那麼辛苦的東奔西跑，和我在一起的時間越來越少。媽媽不會在我提到有趣的事情時只會點頭説“是“或“好“。那樣大人們都不會總以“你已經長大了““學習最重要“為藉口來打發我們。因為在我們心中，自己永遠是小孩子，永遠不太喜歡學習。難道大人們都沒有經歷過童年，蝴蝶都沒有經歷過是蠶的日子?

不知不覺，一個小時過去了，家裏的鐘錶準時報時，而我的心裏也懂得了更多。

讀小王子有感550字 篇3

我們都有自己心中的童話，現在《小王子》是我的童話。

我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙着寫作業，忙着自己的各種事情，有時候我們自己都不值到自己在做什麼，我們想作者口中的大人一樣，永遠只對表面感興趣，只對數字感興趣，小王子是不瞭解我們的心態的，大人們真奇怪。其實我覺得我們還有着不屬於大人的思想，我們還對其他的事物抱有一定的認識瞭解，我們有自己的感知，我們並不完全對錶面，數字感興趣。比如説，在你給別人介紹你的朋友的時候，你一定會説這是誰誰誰，然後説他和你的關係，他是個怎樣的人。可是你和父母説的時候一定要加一句，她是班裏第幾名，父母才會對這個人有認識，而且當你和你的父母談論起這個人的時候，父母就會説，哦，就是那個班裏第幾名的孩子啊。由此看來，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺得小王子一樣會覺得我們是奇怪的。也許我們就像作者所説的，我們真的不能透過箱子看到裏面的綿羊了，我們大概已經有點像大人了。

我們也不用擔心猴麪包樹會包圍我們的地球。我們被大人們保護的太好了，不會被欺負，所以，我們便去欺負“別人”了。

一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開始，小王子並不知道玫瑰的普遍，認為她便是最美麗的，當小王子來到地球上，發現之手有5000朵和她一樣的花的時候，小王子想到的是玫瑰花會傷心，然後才是自己，自己並不是偉大的王子，可是，狐狸會告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質的東西用眼睛是看不見的。小王子突然明白，即使外表一樣，內涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有責任。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有責任。在被愛與愛得責任中，小王子保持着真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那麼它的實質就是與其他的不一樣的，只是我們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多希望，我們只是孩子。

小王子是博愛的。他説，正是因為有一朵我們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他説，當你在夜晚仰望天空的時候，因為我住在其中的一顆星星上，因為我在那顆星星上笑，所以對你來説，就好像所有的星星都在笑，你將會擁有會笑的星星!我無法確定，作者是否還能瞭解小王子的話，因為作者説他大概真的有點像大人了。 但是，小王子，會因為一顆星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛所有的星星;小王子，會因為擔心自己星星上的花而仰望天空，覺得滿天的星星像一朵朵盛開的花。所説以小王子才擁有所有的星星。

最後，作者擔心小羊到底會不會吃掉花，那到底會不會吃掉呢?我想告訴自己，不會的……

這是一個童話，為我們所創造的童話，我們在這裏洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。

讀小王子有感550字 篇4

一直以來，我對簡單的事物都比較喜愛，簡單的書就像一汪清泉，洗滌着我的心靈，哪怕沒有加任何沐浴露。《小王子》便是這樣一汪清泉。

這本書的主人公就叫小王子，他生活在一個很小的星球上，小的搬一搬椅子便能欣賞到日出日落，但小王子並不是一個人生活着，還有一朵驕傲而脆弱的玫瑰花陪着他。小王子和玫瑰花感情很深，但卻因為一件小事分開，小王子開始了他孤獨的旅行。他去了很多地方，最終來到了地球，碰到了小狐狸，明白了愛，他想回去，卻發現已難如登天……

玫瑰花曾告訴小王子：“我是世界上獨一無二的花。”到小王子到地球上看見五千朵跟她一樣的花，玫瑰花欺騙了小王子嗎?沒有!玫瑰花説獨一無二的，她訓養了小王子，她跟別人不一樣。實質性的東西，用眼睛是看不見的。對啊，凡事，我們都不能只看表面，一個物品。當你賦於它意義時，它便獨一無二了。

小王子最終想擺脱自己笨重的身體，認為這樣，他就可以回去，所以，他悄無聲息地倒下了。他最終回去了嗎?不知道!但我們一定祝福他，相信他可以回去，因為他已經明白珍惜了。這也告訴我們，要學會珍惜，趁為時不晚。你的父母，你的朋友，你的兄弟，都是值得珍惜的。很多人都像小王子一樣，明白要珍惜卻已難如登天。現在正讀完這本書的你，明白要珍惜，但你行動了嗎?還在讓父母整天念你回家嗎?還在與好姐妹冷戰嗎?珍惜不是口頭一説!

《小王子》這本書，與其説童話，倒不如説是發人深省的悲劇。盡力珍惜流逝的現在吧!

讀小王子有感550字 篇5

我們可能會經常感到奇怪，為什麼我們想的東西，畫的東西，甚至於想做的事情，大人們都不明白，只會讓我們去學習，做一些他們自以為是的一些“正經事”的事。

小王子的作者也和我們有着同感，他在他很小的時候，曾畫過一條蟒蛇吞了一頭大象的畫，但當他想拿着這幅畫去嚇他父母時，他們卻認為這只是一幅普普通通，甚至不怎麼漂亮的帽子。我認為這些大人的思想太拘束，並且沒有想像力，好似思維裏都是日常生活裏的東西或工作的配件。

我對此感到頗有同感，記得我小時候，有一次畫了一張幾個小孩子捅了馬蜂窩的畫，然後便十分激動的拿給我爺爺看，他只是“嗯”的一聲湊合着含含糊糊的誇了我一句，便又飛快的轉移話題讓我背古詩去了，當時我十分不開心，但也不敢違抗，只好順從的背古詩去了。

當時我十分奇怪大人們的態度，但現在我明白了。

書中小王子能第一眼就看出作者畫的是一條蟒蛇吞了一頭大象，是因為他有着純淨的心靈和豐富的想象力，還沒有被社會的迷霧蒙上雙眼，而那些大人則是已經被世俗的生活迷霧蒙上了雙眼，而且直逼心靈。

每一個人都是從小長到大的，為什麼大人們就不明白這些呢?

其實，許多大人小時，哪怕是最嚴肅的大人，都肯定會有着天馬行空的想象和純淨的心靈，但是時間、社會、工作早己經將這些強硬的抺去，這是多麼可惜呀!當他們明白了這些東西的寶貴，回頭，想要挽回時，已經太遲了。

書中作者曾寫到：“我大概也有點兒和大人一樣了。”説明我們還是可以不將這些寶貴的東西丟棄的，但得以從孩提時代就明白，因為作者的年紀在那時早就應該是大人了，而他卻沒有將自己歸類成大人，説明這裏的大人是指大人的心態，所以如果我們童真的心靈，長大後，便可以看的通很多，不受社會的影響。

大人們或許會因為失去了這個感到終身遺憾，所以我們應當保存這純真的心靈，這將是一筆十分大的精神財富。

讀小王子有感550字 篇6

小 王子主要描述了飛機發生故障，飛行員”我“被迫降落在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，結識了小王子，慢慢了解到他的經歷和哀愁。因一朵驕傲的玫瑰，小王子拋下了他 的星球在宇宙漫遊，他一路尋找，一路成長領悟到人生最本質的道理。我修好飛機，小王子也決定離開。回到自己星球，那個只有三座火山，和一朵玫瑰花的星球。

這是一個多麼令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這是愛的責任，儘管她的態度很傲慢，但小王子依然愛着她，完全沉浸在她那美的光彩裏，不禁脱口讚歎説：”你真美呀!“這是一種發自內心的愛，儘管她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛説謊，導致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那麼的重要，因為她對於小王子來説是唯一的、獨一無二的，因為他曾經馴服過她，因為他要對她的愛的責任負責!

我 覺得生命中重要的東西，眼睛是看不見得，應該用心去尋找。在我們生活中，是誰每天默默無聞的為我們洗衣做飯，風雨無阻的接送我們上學、放學，輔導作業，為 了我們生活得更好，是誰沒日沒夜的工作，就為多賺一點錢，讓我們學到儘量多的東西，把看不見的愛送給我們?是父母。這些看是平常的小事中藴含着一種説不出 的愛。

狐狸説得對：”只有人與人心靈之間的感情和友誼才能承擔起愛的責任。“這是最感動人心的愛。

讀小王子有感550字 篇7

生日那天，媽媽送我了一本書，名叫《小王子》。這是一本什麼書呢?我迫不及待的從媽媽手裏搶過來，便讀起來了。

看了前言才知道，原來《小王子》在西方是最有名的書，我好奇心指引我接着讀下來。小王子住在一個小的只能他一個人住的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。後來 小王子離開星球去旅行，見過好多奇奇怪怪的星球上的人，直到他來到地球，再沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常 想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒見過小王子。

讀了這本書，我終於知道什麼是純潔的心靈了。小王子深深地愛着他的玫瑰花，為了不讓花兒被小羊吃掉，他還請飛行員給羊帶了只口罩，對他來説，他的玫瑰和地 球上的全部玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像全部星球都失去了光芒。這是多模真摯的感情啊!還有那隻小狐狸，即使小王子離開它，他也永遠會記得那麥子 一樣的顏色。

媽媽告訴我，這裏有好多故事都是比喻意義的。比如，那個手下都沒有的國王都故事告訴我們：不能自欺自人，也不能自高自大;那個每天不停數星星的商人告訴我 們：不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燃熄燈的燈夫的故事則告訴我們：要忠於職守，認真負責……

我非常喜歡這本書，我懂得我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追尋的東西!!

讀小王子有感550字 篇8

樂觀，在失敗時是讓你成功的良藥;樂觀，在浮躁不安時是一根“定海神針”;樂觀，在沮喪時更是一支“興奮劑”。

讀完《小王子》這本書，更讓我明白了：樂觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

這本書講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了彆扭，離開星球去旅遊，來到地球后，與飛行員“我”相識在撒哈拉大沙漠裏發生的傳奇故事。

在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒有一滴水。飛行員心裏像着了一團火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個沒完沒了。一旁的小王子仰望着星空，開始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺得，我的那個星球在這裏，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的乾燥，只認為沙漠生存的環境是殘酷的，沒有用心靈去體會沙漠的美。”是的，正是小王子的樂觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會問我，怎麼做到樂觀呢?最簡單的樂觀，就是做到換個角度想問題，一切都往好處想，生活就會多一份精彩。

寫到這裏，我想到了自己。那次開車回老家，返程時突然下起了傾盆大雨，“嘩嘩啦啦——”地下個不停，像斷了線的珍珠，玉米大的雨點毫不留情地“噠噠”打落在窗玻璃上，前方還有一層濃霧，把我的好心情一點一點地全部擋住了，緊接着又吹來一陣冷颼颼的風，把壞心情全給吹來了，真討厭!躺在後排座位上的我，看着看着，陷入了沉思，頭腦中忽然浮出醒目的“樂觀”二字。此時再抬頭看那暴風雨，它們好像在演奏一場激情盪漾的演唱會，我就是那個用心聆聽的觀眾，現場氣氛非常熱烈，所有觀眾都沉浸在美好的音樂中。慢慢地，雨點越來越小，演奏會接近了尾聲。一股清新的空氣向我襲來，驅散了擋住好心情的濃霧，吹跑了帶來壞心情的冷風。此時的我豁然開朗，快樂得上蹦下跳，不由得哼起了音樂課上新學的歌曲，温暖的氣氛在車廂裏瀰漫……

思考沙漠的美麗，思考可怕的風雨……用樂觀使他們變得不同，讓我們做一個樂觀，不向困難低頭的青春少年吧!

讀小王子有感550字 篇9

書是人類的營養品，也是人類進步的階梯。最近我看了一本書名字叫做《小王子》。

內容大概是講作者因為飛機失控在沙漠遇難，在他修理飛機時看到了一個名叫小王子的男孩也和他一樣遇難了。小王子給作者講了很多自己的故事，其 中主要講他在地球上看到一朵玫瑰花和小王子馴化的一隻狐狸的故事。

讀了這個故事，我最大的觀點是做人要互相信任。假如作者不信任小王子，他就不會把唯一的水給小王子喝。小王子假如也不信任作者，那他也不會講那麼多有趣的故事。

記得那一次，我和同學一起玩二人三足，這是一場比賽，勝利的隊伍給獲得豐富的獎品。我們的對手很強大，她們腿很長，佔很大優勢。當就快輪到我們時，我和同伴都很緊張，我説：“冷靜，一定要冷靜，我們先來練一練，跟好節奏。”練了好幾次，我們得出了最勝的結論，我先出左腳，她出右腳，然後我再出右腳，她出左腳。裁判一聲令下比賽開始了，我們一邊喊一二、一二的口號快速前進，嚴格按照事先計劃好的步伐走。比賽進行了一半，我們落後於對手，他們還露出得意洋洋的表情。我對同伴説：“我們一定要羸!我們要彼此信任。”當兩隊都快到達終點時，我們還是落後於對手，就在這千均一發的時候，對方隊伍中的一名選手因太驕傲了，一不留神摔倒了，他這一摔把全隊都摔倒了。我們加速前進，在對手重新爬起的時候，我們已到達終點了。

信任，如果我們不信任自己或隊友，總是説我們輸定的，那你就不會有動力去爭取，那樣你就只有輸。

讀小王子有感550字 篇10

友善，是一個人更好地融入社會的前提，是社會風氣良好的重要標誌，是中華民族的傳統美德之一。友善是“希望工程”，是“送温暖”活動，友善是光明與和平的使者!

法國作家安託萬·德·聖埃克蘇佩裏於1942年寫的短篇小説《小王子》，書中以一位飛行員作為故事的敍述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死亡教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。也是因為小王子對飛行員的友善，才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

小王子在六個星球的歷險中，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐狸以及我們的敍述者飛行員本人，面對不同的人，他都微笑友好地打招呼，體現了他的友善，這種品質難得珍貴。《小王子》的故事簡單，卻也如水般澄澈透徹，讓人心生暖意，也體現了社會主義核心價值觀的友善。

生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它哭，它也會給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會是友善。因為友善，水繞山轉，鳥立樹啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發的光芒，不像鑽石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。

周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業;孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽中外;宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹立了慈祥的國母形象。相反，有些人妄想用暴力和兇殘來征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場。君不見秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國滅的下場;君不見秦檜陰險狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。

學會友善是人類相處的祕密。友善是相互間一句親暱的問候，是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中所藴含的無限相思情。友善同時也藴藏在那“在天願作比翼鳥，在地願為連裏枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛情是都需要用友善去維繫的。在現代社會中，競爭激烈，人才輩出，合作和競爭二者必不可分。合作中需要體現出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業競爭中成為最後的贏家。

學會友善，讓人生多點友善，少一點套路，讓社會多一點温馨，讓世界變得更加美好!

讀小王子有感550字 篇11

今天我懷着好奇心打開了我期望已久的《小王子》。一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬着這本書的精華。

《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子祕密身份一步一步探尋的過程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂鬱、淡淡的哀愁，令人回味無窮。

“真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。”這句話我想送給我的父母，老師。我們總是忙碌的，忙完後休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無趣。也許大家應該向作者一樣，保存着一份永遠不會長大的童心，有時放鬆自己、作作夢，這也不錯呀!

我覺得大人們更需要看《小王子》，這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，成人們整天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。我希望，家長們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛他們。

讀小王子有感550字 篇12

當提起孩子時，假如你腦海裏立即浮現出許多美好的字眼，諸如天真無邪、無憂無慮、活潑可愛之類的，説明你已經是大人了。我們都知道，孩子置身其中，正沉浸在自己的世界裏，根本無暇顧及大人所謂的美好字眼。那為什麼我們大人總對這些美好的字眼無法忘懷呢?

因為曾經擁有過，因為逝去了那段歲月，我們才會那麼想念。説到底，所有的大人起先都是孩子，也就是《小王子》書中的小王子。小王子在自己的小王國裏的一言一行、好奇與探索、夢想與渴望、快樂與憂愁，構造了一個孩子的世界。這是一個與大人的世界不一樣的全新的世界。

假如你熱愛生活、細心觀察，就會看出大人與孩子的世界究竟有何差異，就會發現人生的許多祕密。現實生活中，當孩子問一個問題時，他總是不依不饒窮追不捨地非要得到答案不可，要問無數個為什麼;而大人對事物往往漠不關心淺嘗輒止，好奇心鋭減。當給孩子和大人介紹新朋友時，孩子會問：“他講話的聲音是怎樣的?他喜歡玩那些遊戲?他是不是收集蝴蝶標本?”大人一般問的是：“他幾歲?哪個學校畢業?工作待遇怎樣?有幾個兄弟?他父親掙多少錢?”這樣問了以後，大人就以為了解他了。事實上，大人所瞭解的只是這個人表面的東西，數字化只是代表準確度，但並不能引領我們走到事物的中心。看不到事物的本質，就像是瞧不見箱子裏的綿羊。大人啊，本質的東西用眼是看不見的，只有用心才能看見。大人日益增長的功利心，不僅阻塞了心靈，使人喪失了靈性，而且泯滅了曾經擁有的童性。孩子可以為自己的玫瑰花上大把的時間來澆水和看花開花落，而大人認為只有工作才是正事，工作之外的事都是次要的，可有可無的，“有正事要幹”理所應當是大人生活中的口頭禪。工作是很單調的，何不把一部分時間給生活?有時候，你把一件該做的事耽擱一下，也沒有什麼關係。我們心中都應該明白：要度一個有意義的人生。何為有意義的人生?簡單地説就是對自己的人生負責。就像孩子一樣，想要更多地瞭解一支玫瑰，即使她身上有很多刺，他都願意捨得花時間和精力來關心和照顧。“正是你為你的玫瑰花費的時光，才使你的玫瑰變得如此重要。”然而玫瑰雖美，但她誰也不屬於，她是孤獨空虛的。因為美是無法佔有的，一旦你試圖佔有，它就不存在了。所以，小王子終究是孤獨的，沒有誰能真正安慰他。

這部童話閃閃發光的智慧比比皆是，猶如一座埋有無窮的寶藏的城堡。只要你走進去，總會有一些風景吸引你。它以人生為背景，生活為影子，憂鬱為底色，智慧作主料，詩意當補充，釀出了一股淡淡的憂愁的韻味。正如作者聖埃克絮佩裏開頭所寫的：“寫給孩子，也寫給所有‘起先都是孩子’的大人。”當然，更主要是寫給世界上那些需要安慰的人。

讀小王子有感550字 篇13

輕輕地合上《小王子》，我的思緒開始漸漸飄遠……

我彷彿看到單純的小王子，和他的小小星球;我彷彿聽到他與玫瑰花的低語;我彷彿看到他在朝陽下清理剛長出來的猴麪包樹幼苗;我彷彿感覺到了他在自己的星球上的快樂。然而他卻離開了自己的星球，遇到了愛發號施令的國王，遇到了戴着奇怪帽子的愛慕虛榮的人，遇到了矛盾的酒鬼，遇到了不停地數星星的商人，遇到了永遠不會休息的點燈人，還有那個不合格的地理學家，他旅遊的最後一個星球也就是讓我最難忘的——地球。

地球給了小王子太多的期待，他遇到了一隻狐狸，小王子用耐心和狐狸成為了朋友，最後狐狸告訴小王子一個祕密：本質的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看見。開始我並不懂得本質是什麼，可是回想小王子和他的玫瑰花，那本質的東西就是愛。

小王子是憂傷的，他在人間看到了他期望的東西——可以讓世間變得新奇的想象力。所以他註定是孤獨的，於是他迫不及待想回到自己的星球，然而回去的只是他的靈魂。

我知道這是一個童話，可是它不僅僅是一個童話，它在用一個孩子式的眼光告訴我們回不去的叫童年，也許你是一個日日夜夜盼着長大的孩子，也許你早已經成為一個少年，可是每天的奔波，你是否還有一雙像小王子一樣純淨的眼睛，去發現那看不見的愛。時光匆匆地流逝，但我希望時光多一些善良，給每個人留一些美好的東西在心中，留一份童真給這個看似華麗的世界。

讀小王子有感550字 篇14

第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執着的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者聖-埃克絮佩利在序言裏面説的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”

這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其説是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦後死在沙漠裏。

小説的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的b-612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的`小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味着責任,意味着慈悲，有了愛(廣義的愛)生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。…….你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”説的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到他的b-612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，他奔向他永恆的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王子金色的頭髮。因為小王子，我相信沙漠裏確實藏着水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，並飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

讀小王子有感550字 篇15

小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小麪包樹就能霸佔所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……最後，他來到了地球。

小王子遇到了一隻等待愛的狐狸，那狐狸説：“馴服我吧。”，小王子不明白什麼是“馴服”，那狐狸説――建立關係。

小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐狸帶着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

……

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。

故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什麼呢，或許他自己也説不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花衝突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也説不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過程中瞭解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個現在。

作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脱，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現在”。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎麼可能呢?我們不能留住時間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的現在。