《草房子》讀書心得體會總結（通用12篇）

《草房子》讀書心得體會總結 篇1

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小説。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

成長有太多説不清的傷痛，對大多忙忙碌碌的人們來説，最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時在日記本上寫下的夢想誓言。如我這般，早已模糊了自己的童年，記不清是不是寫過長大後一定要成為怎樣的人的誓言，忘記了很多的童年故事。到如今，累積了太多成人世界的繁雜，思想也早與童話無關。可是，自從我站在了講台上，活在了童話裏，便又重啟了一扇童真之門。

“書香文化節”是一個契機，我校“經典誦讀”、“書香校園”“書香班級”如火如荼的開展了一系列活動，經不住書的誘惑，我踏入書的王國。漫步在最喜歡的散文書架下，我多麼想把這些書都帶回家呀，我多想一本一本的看完它們呀，可是忙碌的工作和瑣碎的小事，都讓我卻步，最後我於書海茫茫中選走了一本兒童文學書《草房子》。

我不是第一次接觸兒童文學的作品，在大學的時候導師就讓我們讀了不少的繪本，我從來不知道還有這麼好看的兒童書，想想我的童年都是怎麼過來的呢。我小時候書籍有限，就玩具而言，老爸説我就靠着一隻玩具熊就玩大了，在我的印象裏，小時好像沒讀多少故事書，所以現在作為國小語文老師要給孩子們講故事，這可真考驗我呀。

兒童文學，這個詞語彷彿一下子抓住了我的心，當我閲讀着那一首首雖詞句簡單卻充滿童真的小詩、閲讀着一個個用心編織的童話故事、閲讀着一部部寫給孩子看的小説，我的內心震顫了，不禁感歎，孩子的世界真美呀!

活到現在，總感覺以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那麼混過了20多年，如今自食後果，欠下了太多的書債，太多的好書還沒去讀。班級的書櫥有一些藏書，拿到曹文軒的《草房子》，一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地國小的孩子們吸引了，於是如飢似渴的讀起來，腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。

命運，或許用在這些孩子身上不太合適，可我確實看到了每個孩子的命運，那是與油麻地息息相關、與他們的家庭息息相關的命運。桑桑、杜小康、細馬、紙月……這些孩子的童年快樂與憂傷並存，家庭造就了他們不同的命運。家道中落的杜家淹沒了杜小康愛乾淨愛讀書的願望，一場場災難讓他覺得讀書再也無望，但災禍沒有壓垮這個少年卻讓他迅速的成熟成長，最後在油麻地國小校外做起了貨郎。細馬也是一個讓人無奈和心疼的孩子，父親的離去，讓這個孩子也選擇了遠離校園，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快樂的。紙月是一個謎一樣安靜的女孩，從她來到油麻地國小到她最後離開這裏跟隨智慧和尚回到江南小鄉，讓我看到了一個從骨子裏透着憂傷的女孩的形象。桑桑集萬千寵愛於一身，他有一個好的家庭，他可以任性、可以調皮，但是在經歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細馬的蜕變、杜小康的別離、以及自己最後的生死考驗後終於成長為一個讓人安心的好孩子，可是他身邊的一切都變了，或許此時他能夠明白成長是帶着痛的。

讀了《草房子》的故事，沉醉於曹文軒所描繪的油麻地純美的風土人情的同時，更多的是感到了一種沉重感，孩子的世界是需要大人盡心呵護的，國小是孩子快樂的天堂，作為教師要有一顆寬愛的心，用自己的世界來包容孩子的世界。

《草房子》讀書心得體會總結 篇2

《草房子》是對我們當代青少年有着良好教育意義的一本好書，這部小説中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性在小説中，我們全可以身臨其境的感受每一個感人的經歷和看似平凡不卻又不不平凡的生活。

當我看到禿鶴為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中國小文藝匯演中，主動請求併成功扮演一個別人不願扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自己感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經淚眼模糊了。

這些孩子們的年紀跟我們是相當的，但是的經歷卻是比我們艱辛無數倍。他們的勤勞與勇敢，他們的善良與執着，他們的種.種無奈和不輕言放棄的決心深深的震撼着我，鞭笞我奮進，激勵我前行!

我不能為自己生活在安逸的生活環境中而洋洋自得，我也不能因為眼前小小的成績而沾沾自喜，我想書裏的每一個人物都深深的影響着我，感動着我。每個孩子都是那麼的可愛，每一個家庭都有每一個家庭自己的生活，讀完它，我彷彿明白了做人的真諦，讀完它，我彷彿領略了幸福的含義!

我愛《草房子》!

《草房子》讀書心得體會總結 篇3

這個學期，我們班師生共讀的書是《草房子》，很早以前就聽説過這個書名，終於有個機會來親自品這本書了。

第一章是《禿鶴》，講的是一個被同學成為“禿鶴”的一個小禿子：陸鶴。“他的禿是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那麼一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那麼均勻。在陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜裏它也會亮的。”這段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這麼高的亮度啊!我覺得禿鶴的腦袋可以當小燈泡啦。

翻過第一章美好的故事，我就進入了第二章《紙月》。看了這個章篇的名稱，我的第一感覺是：一定是關於哪個會做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧?看了故事內容我才知道，並不是我想象的那樣子。是一個叫紙月的小姑娘。她被桑桑的母親誇獎“這個小丫頭真體面。”看來，紙月也是一個招人喜歡的小姑娘。説起紙月的身世，可真是個謎。書中寫道：“紙月的母親是這一帶長得最水靈的女子。後來，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來。但誰也不知道這孩子是誰的，她也不説，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子裏一天一天地大起來。……秋天，當田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時，紙月出世了。一個月後，紙月的母親在一天的黃昏離開了家門。兩天後，人們在四周長着菖蒲的水塘裏找到了她。”看來，紙月也算是半個孤兒了，和她相依為命的外婆又當外婆，又當媽，真是不容易。

走過白雀的故事，就來到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺秦大奶奶的是一個慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直佔着她認為是屬於自己的那片土地。學校要求秦大奶奶搬出這裏，可她死活不肯。上頭來人下來問，學校如實稟報，政府也覺得這樣無法無天了。秦大奶奶沒有辦法了，只有一路大聲嚎哭……後來，秦大奶奶在河堤上自殺了，經過搶救，又命大活過來了。半個月後，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天採了鳳仙花，放在陶罐裏搗爛，然後塗染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草紮上。過四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來，聽覺就不太好了，她在校園裏到處走着，還幫桑喬校長看管校園。桑桑讀完五年級那個暑假，在一天黃昏時分，大家得知：秦大奶奶出事了!她不是病死，也不是老死，而是掉在水裏淹死的。只是為了油麻地的一隻南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個好婆婆，她用自己的生命在維護油麻地。

《草房子》讀書心得體會總結 篇4

今天我看了《曹文軒全集》這本書，其中的《草房子》這一章節最令我感動。

這篇文章主人公桑桑是一個調皮，善良，聰明的小男孩。他用蚊帳捉魚蝦，用家裏的茶几給心愛的鴿子做窩……在他6年的國小生活中，桑桑經歷、目睹了種.種看似平凡卻動人的故事，讓他漸漸懂得了許多道理。其中，有一件事最讓我記憶猶新。

油麻地國小的建設要佔用秦大奶奶的田地，這片地曾帶給她無限的歡樂與回憶，她眷戀這片地，這是她與她逝去的丈夫幾十年的心血。秦大奶奶不願意讓出她的土地，但誰會為了一個老太婆就放棄大片好地呢?於是，政府給她在油麻地國小裏安排了間屋子，讓他住秦大奶奶不住，她就要自己的地，當看見自己昔日的住處面目全非時，她沒辦法，只好重新開拓了一片艾地。在眾人眼裏，秦大奶奶是個倔犟的“老太婆” ，只有桑桑並不覺得秦大奶奶有什麼過錯，經常光顧她的艾地，與其相處得很好。校長認為秦大奶奶佔了他學校的土地，就把她的艾地也毀了。秦大奶奶很不服氣，讓自己的家禽在學校隨地大小便，破壞花草，擾亂校園的寧靜。原因只有一個：這是本就是她的地。這使校園師生對她更不滿了。直到有一天，秦大奶奶為搭救一位落水的學生喬喬險些淹死，從此得到了人們的尊重。秦大奶奶也因此改變，她開始愛護油麻地國小的一草一木，好景不常，一次，她為救校園的一隻南瓜溺水，從此再也沒醒來。

在生活中我們也要向桑桑那樣用不同的眼光去看待他人，有事，這甚至能讓一個人改邪歸正。

《草房子》讀書心得體會總結 篇5

那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

金色的麥地大地毯、樸素的白牆黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那裏生活着調皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙月、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地國小校長桑喬的兒子，國小期間，有他刻骨銘心、終身難忘的國小六年生活，他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不苟不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。紙月的家中只有一位年老的外婆，她的文靜乖巧和優異的成績，讓老師和同學刮目相看。

在這個水鄉，讓我看到了善良，親切，温馨，可愛，純潔無瑕，永恆……在這個小天地裏，他們過着快樂，輕鬆，自由的生活。有時候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個個帶着光環的天使，盡情飛向廣闊、寧靜的天空。一座座樸素簡單，散發着濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。

心中的純真不會變，永遠都在心裏保留着那一座最簡單的草房子。

《草房子》讀書心得體會總結 篇6

暑假裏，我讀了好幾本課外書，其中最讓我感動的，就是曹文軒叔叔的《草房子》了。

《草房子》裏有許許多多的人物他們形象鮮明，性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑，在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴，為了學校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時一手撐起家的細馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。

最讓我感動的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地裏，但是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永遠的躺在了田地上，從此，秦大奶奶便孤身一人。

一天，桑喬為了辦學校，未經秦大奶奶允許，就自作主張的割去了他的勞動成果，我不禁激動起來，這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎麼活呀?這樣的人根本不配辦學校!從此秦大奶奶便與學校對立起來。

但是有一天，一個國小生喬喬，因玩得過頭不慎落水時，她隱隱約約看到了秦大奶奶並喊出了“奶奶”時，瞬間激發了她的母愛，秦大奶奶二話不説，憤然跳入水中，努力地脱出喬喬，自己卻沉入了水裏……

當晚，油麻地國小的師生都來到了秦大奶奶的房子裏來看她，秦大奶奶不禁感動了……

又有一天，秦大奶奶在散步，發現“學校的南瓜”馬上要被水流給沖走了，她於是用手去夠南瓜，卻不慎滑入水中，這次，無論是誰也喊不醒她了……

朋友，快讀讀這本書吧，你會感到生活處處充滿了温暖!

《草房子》讀書心得體會總結 篇7

金色的草房子，苦苦的艾葉，雄偉的紅門，聰明的桑桑，文靜的紙月，勤勞的細馬……一個個組成的故事，使人刻骨銘心、終身難忘。

先來説説那文靜的紙月吧。她從小母親就去世了，只能和外婆一起相依為命。她家住在板倉，但她卻想在油麻地上學。桑喬校長漸漸發現，紙月是一個很了不起的女孩子。她寫的一手好毛筆字，作文也很好，還會背許多古詩詞。雖然她多才多藝，但她一點兒也不驕傲，總是一副平平常常的樣子。紙月就像她的名字一樣，那麼恬靜，柔和。從她身上，我學會了謙虛和獨立，還有面對挫折時的勇敢和堅強。

再來説説住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和他的丈夫秦大每天省吃儉用地賺錢，到了晚年才買下這塊土地。但不久秦大就去世了，秦大奶奶只能獨自一人生活着。過了不久，油麻地的人想要建一所國小，所有人幾乎無一例外地都將目光投到了這片四面環水的寶地。但秦大奶奶説什麼都不肯搬出來，最後，還是桑桑的一句“奶奶”讓她改變了態度。她開始變得很和善，老師、同學們都漸漸覺得她已經是油麻地國小的一員了。但不幸的是，秦大奶奶最後竟然只為了一個學校裏的南瓜溺水身亡。秦大奶奶是無私的，善良的，她打從心眼兒裏喜歡這個國小以及學校裏的孩子們。而我看了桑桑對待秦大奶奶的故事，情不自禁地想起了自己是怎樣對待自己的奶奶。奶奶有什麼好吃的都先給我嘗，但我因為沉迷於電視和遊戲，對奶奶十分冷淡，常常對奶奶毫不客氣地説：“我不想吃。”對一個素不相識的奶奶桑桑都懂得尊敬和關愛，我更應該要好好孝敬自己的奶奶。

很不情願從這一個個感人的故事中走出來。從草房子裏，我認識了活潑可愛的桑桑，熱愛學習的杜小康，孝順父母的細馬，謙虛的紙月……裏面每一個人物都有一個值得我學習的優點，他們都是我學習的榜樣。每當我拿起這本金黃色封面的書時，腦子裏便浮現主人公與他朝夕相伴的金色的草房子。

《草房子》讀書心得體會總結 篇8

上個星期，我們班借來了著名作家曹文軒寫的長篇小説《草房子》。這本書記敍的是發生在油麻地裏的故事。故事中有很多具有個性的人物：淘氣樂觀的桑桑、孝順的細馬、小禿子陸鶴、熱愛學習的杜小康等，他們雖然個性不同，卻都是生活在油麻地裏的孩子，都有一段豐富多彩的故事。

給我留下深刻印象的第一個就數桑桑了。讀完他的故事後讓我開懷大笑。他用櫥櫃做鴿籠，結果遭了一頓打;用蚊帳做漁網，結果他自己的蚊帳被媽媽收走了;他砸鍋賣鐵買鴿子，結果又是遭到一頓打。他可真説得上是“三天不打，上房揭瓦”了。

不過他也有善良的一面。原本富有杜小康家突然破產了，杜小康為了能上學，就想在學校門口賣文具，可卻缺錢。桑桑知道後，不計前謙，給了他許多錢，讓他在實現了賣文具籌錢上的夢想。

第二個給我留下印象深得人就要屬細馬了。他家被洪水淹沒了之後，就再沒有什麼值錢的東西了。過了不久之後，邱二爺就因為生病而離開了人世。細馬為了照顧邱二媽，就想籌錢買了一羣羊。他為了能用最低的價錢買最上等的羊，就耐心的與商家周旋，竟用了十天才滿意。大平原上，一個真正的牧羊少年出現了。後來他賣了大部分的羊，並把錢全部買成了紅磚，他要給邱二媽造一幢大房子。我，非常佩服細馬，也不得不承認，細馬真的是非常孝順。

桑桑最終以優異的成績考上了中學，而他父親喬桑也因為工作負責而調去當中學校長離開了油麻地國小。桑桑一家人坐着船悄悄的離開了。

桑桑離開了油麻地裏的好朋友們，離開了油麻地裏的草房子，也離開了油麻地，他後來的中學生活又是怎樣的呢?這是我最期待的。

《草房子》讀書心得體會總結 篇9

《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪裏，生活着一羣聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發生了很多我們也許都不知道的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂的陸鶴因禿頂經常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一直堅守着油麻地的秦大奶奶

陸鶴是個禿頂的孩子，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭髮，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試着努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護自己的尊嚴，在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色，並出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什麼叫做：只要心靈美，再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。

紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛乾淨，總是一身髒淤泥，還經常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現在，桑桑變得乾淨了，吃飯也變文靜了.這，都是紙月的功勞.我常常由紙月聯想到我自己：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什麼事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

你們在看[草房子]時，有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢?也許你會想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對他產生了憐憫.為什麼因為要建學校而拆了桑奶奶的房子呢?建學校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。

《草房子》讀書心得體會總結 篇10

桑桑是個好奇心很強的孩子，他經常做一些令人意想不到的事情。

他會在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城裏，無意間看到賣冰棍的老闆用被子捂住冰棍，他便產生了一個奇怪的念頭：這麼熱的天氣，如果我也穿上棉襖會怎麼樣呢?於是他在夏天穿上了棉襖，結果沒幾分鐘就大汗淋漓了。

他會把碗櫃改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有温暖的家，而他的鴿子卻沒有。於是桑桑就把家裏唯一的碗櫃改裝成了鴿籠。雖然最後被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強。

他會把蚊帳做成漁網。桑桑看見漁夫每天都能用漁網打撈上很多魚蝦，他也很想試試。可是家裏沒有漁網，怎麼辦?突然，桑桑發現父母用的蚊帳很像漁網，於是，桑桑偷偷地取下蚊帳，做成漁網。雖然網了很多魚蝦，但是卻因為丟了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。

桑桑做了很多奇怪的事情，雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭，卻也讓他收穫滿滿。

我喜歡桑桑不怕困難，勇於實踐的精神，我更喜歡桑桑對任何事情永遠抱有好奇的心。我要向桑桑學習!

《草房子》讀書心得體會總結 篇11

本書中其作者曹文軒主要描述了主人公桑桑和他的夥伴陸鶴、紙月、杜小康、細馬。他們一起度過的六年國小的美好時光。

在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因為他那與眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強，自尊心強。還因此也不想上學了。但他的爸爸告訴他説：“用生薑擦頭很快就能長出頭髮。”於是禿鶴就相信了，便按照爸爸所説，拿生薑擦頭。後來幾天才去上學了。不知是誰，當禿鶴走進教室時，聞到了一股生薑味，後來大家都發覺到了，幾個人都快聞到禿鶴身上了。於是禿鶴靈機一動跑向廁所趁機把生薑味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。禿鶴雖然有着醜陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。

而紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

主人公桑桑是本篇小説我最喜歡的人，因為他當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。儘管桑桑很調皮、搗蛋，但他還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的孩子!

我最敬佩的人他—細馬。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛説話。在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。

杜小康他家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓人垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。破產離家後，杜小康原有的生活內容和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜着的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識裏希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。

杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。

孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼;因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志;因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。

我們要把血肉之軀鑄成一隻英勇無畏的箭，帶着呼嘯的風聲，攜着永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難並不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發出生命的光彩。

《草房子》讀書心得體會總結 篇12

著名作家於青説過：“盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。”這段話精闢介紹了《草房子》的本質特色。的確，讀完本書，留給我的是深深地感動。

《草房子》的主人公是一名既成熟又幼稚的小男孩桑桑。在我眼中，他是一個近乎完美的小男孩，天真、善良、機敏，有他這個年齡應有的調皮，小腦袋裏裝滿了詭計。心情不好時，藏在心裏，發泄在自己心愛的鴿子上，害的鴿子四處逃竄，看到這裏我就忍俊不住：桑桑啊，桑桑，你幹嘛不説出來。對紙月的關心，默默藏起來，不露痕跡，可真是“人小鬼大”。我感動於作品的“真”。

人性的“善”令我久久不能平靜，感動之時淚水悄然滑落。一開始看秦大奶奶，我實在時憎惡她：賴在油麻地不走也就罷了，可是你故意把鴨子趕到校園、放進教室，豈不是太過分?可往後看，看到秦大奶奶給小女孩梳漂亮的辮子，任由男孩子在她寶貝的艾草地上打滾嬉鬧，我竟然有點喜歡她了。後來，自家的鴨子管住了，不再打擾學生學習了，甚至還能將其他人家跑進學校的鴨子一個個趕走。嗯，這才是我心中的秦大奶奶。時間就這樣平靜的流逝，秦大奶奶也年邁體弱了，一次為了救落水的孩子差點淹死，在麻油地人們的千呼萬喚下，好不容易醒來，好幾天才能下地走動。看到這裏我想：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，她再也不會下水救人了。可不久她竟然為了撈學校裏掉進池塘的南瓜，永遠的離開麻油地，看到這裏我已經泣不成聲，“你怎麼這樣傻，就為了學校的一個南瓜!”秦大奶奶走了，留下身後的一片艾草，留給麻油地人們無盡地回憶，留給我純真的感動……

“此時無聲勝有聲”。桑桑病了，父親揹着他四處求醫，默默地走在泥濘的小路上，紙月看見了，急忙抱着稻草鋪在他們將要經過的小橋上，生怕他們滑倒，可自己卻被淋濕了;細馬，邱二爺的過繼兒，就在邱二爺病的快不行了，在寒冬裏，到河邊柳樹下，冒着凜冽的寒風，用瘦弱的身軀去刨樹根，急了就用手去挖，雙手血淋淋的……邱二爺走後，和邱二媽一起撐起一個家。

令我感動、回味無窮的還有很多，讀《草房子》，如跟一羣善良、純真的麻油地孩子在交談，放飛思緒，真情在麻油地上空蕩漾，留下無盡地感動，我彷彿跟淳樸的麻油地人們在一起，我此時真正領悟到“餘音繞樑，三月不知肉味”。