高中生讀書心得體會感悟（精選30篇）

高中生讀書心得體會感悟 篇1

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他是五年來搖着輪椅在地壇思索的結果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實的文字間洋溢着作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優秀作品。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對一個年輕的生命來説如雷轟頂。在經過一次次心靈與死神的鬥爭之後，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他堅定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

文中，作者樸實的一句話應當成為名言：兒子的一切苦難，在母親那兒都是要加倍的。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔苦難的?難道，你真忍心自己的母親成為這世上最痛苦的母親?難道，你真的願意讓你的母親在夜深人靜時肚子哭泣?母親深深地愛着我們，她們為了自己的兒女默默地奉獻着，而我們又該為自己的母親做些什麼呢?

史鐵生他沒有放棄自己的生命，頑強地艱難地一步步走了過來，因此，文壇上多了一名新秀。當他的第一篇文章被髮表的時候，他想與母親分享快樂，但已是“子欲養而親不待”了。母親沒有留下過什麼雋永的誓言，或是恪守的教誨，她只想讓兒子活下去，簡單快樂地活下去，此時此刻，作者也感受到了母親堅忍的一直和毫不張揚的愛。

《我與地壇》給予了我們警示—要勇敢面對挫折，珍惜親情，正確對待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，堅強等等，有很好的引導作用。

史鐵生他的文章讓人學會了感恩，學會了堅強。也讓我們進行了一次心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。

高中生讀書心得體會感悟 篇2

在眾多的勵志作品當中，印象最為深刻的還是《魯濱遜漂流記》了。這本小説是我人生當中接觸的第一本流浪類型的外國小説，同時，這也是讓我很受感動的一部小説。之前對勵志小説接觸地比較少，看了這本小説後，覺得原來一本書的力量那麼大，之後很久這本書對我的影響都是巨大的。我想在我今後的人生裏，他會像一盞明燈指引我今後的道路，時時提醒我不管遇到什麼挫折，都不要放棄。只要堅持，對生活仍然充滿信心，就沒有什麼事無法完成。

在整個的小説當中，整個的故事都是圍繞着魯濱遜的漂流過程進行的。從一開始滿是絕望，對於未來沒有希望到最後很好地適應了整個的環境，並且能夠與星期五一起在這片荒島當中守候。有的時候，在我們的生活當中，也是經常遇到各種各樣讓我們的絕望的情況。

在絕望當中，我們往往有兩種方向可以選擇。一種是完全放棄，讓自己墮落下去。另一種就是保持永不放棄，努力地從絕望當中找到一份能夠很好脱離出來的希望之光。同時，在困難當中，在對於未來充滿希望的時候，還有非常重要的一點就是在這份比較絕望的困境當中能夠很好地保存自己的力量，幫助自己能夠很好地堅持到最後希望出現的那一刻。

這就好像當魯濱遜能夠在荒島當中找到保證自己生存的食物一樣，能夠很好地幫助自己不在絕望的環境當中失去最基本的體力支持。同時，苦中作樂也是一種必要技能。在那樣寂寞的環境之下，魯濱遜沒有任何的説話對象，承受着不是一般人所能夠承受的精神壓力，最後還是成功找到了星期五。因此，希望確實是一直都在的，只要我們能夠保持一種對於生活的樂觀和希望。

高中生讀書心得體會感悟 篇3

今天中午，我讀了《蘋果樹上的外婆》，這個故事讓我受到了一個啟發，我比安迪幸福多了。

安迪沒有外婆和奶奶，這令他很傷心。他找來外婆的相片天天看，朝思暮想着能有一個外婆。有一天這個願望終於實現了，他在蘋果樹上意外地發現了自己的外婆。沒錯!和照片上的一模一樣。外婆對安迪的心願十分了解，帶他到處玩耍。這個外婆總有一些大膽的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿，這個外婆還真”“呀。外婆帶安迪在遊樂園裏樂翻了天，安迪十分開心……

我覺得安迪是在做白日夢，一定是他幻想和外婆一起去遊樂場的。我們都有外婆和奶奶，但是安迪卻沒有。他一定很傷心，所以才會天天坐在蘋果樹上想念外婆。

我就有一個十分疼愛我的外婆。總是給我買新衣服穿，還給我買許多好吃的。每次去外婆家，外婆都會做一大桌子的好菜，我的小肚子總是吃的圓溜溜的。

我覺得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友，但卻沒有人陪伴他去遊樂園玩耍。可我比他幸福多了，爸爸經常帶我出去踏青、爬山、照相，媽媽每個週末都帶我去書店”淘寶“、逛街。

和安迪相比，我覺得應該好好珍惜現在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以後，我還要心疼一下她們，來回報父母對我們的愛。讓她們的付出也有回報!

這個故事告訴我們：童年是珍貴的，我們是幸福的，我們要珍惜美好的童年，珍惜大人對我們的愛。還要愛自己身邊的親人。

這就是《蘋果樹上的外婆》對我的啟發，讓人難忘。

高中生讀書心得體會感悟 篇4

暑假裏，我找到了人生的楷模，生活的榜樣——居里夫人。她的一生，對於我，有着太多太多的啟示。

她曾是一個窮苦的波蘭女孩，她也是兩次獲諾貝爾獎的女科學家。對知識的嚮往和對科學事業的執着追求，使她成為我們所欽佩的——居里夫人。

整本書中，對我觸動最大、也最具現實意義的是居里夫人在巴黎求學的那章。她當時經濟拮据，為了避免干擾，便從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上。每天七點起牀，學習到凌晨三點方才就寢。冬日的巴黎寒風刺骨，一牀薄被哪能抵抗嚴寒。於是，瑪麗只能將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加重量和温暖感。僅有的一點生活費只夠她終日以水果充飢，根本談不上添置衣物。她正是穿着打補丁的衣裙和墊着硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學的求學生涯的。還讓我感動的是在大學的圖書館裏，瑪麗就像一塊貪婪的海綿，拚命地吸吮着知識的乳汁。一次，她忘了吃飯，昏倒在圖書館裏。

在本學院的學位考試中，以優異的成績獲得了物理學碩士第一名。看到這裏，我真的不知該説些什麼才好了。

居里夫人是一位謙虛忘我的人，當她獲得金燦燦的獎章和獎金時，她是那樣的從容和不聲張。當她朋友勸他申請專利時，居里夫人謝絕説：“不應該這樣做，這是違背科學精神的，不應當藉此謀利。”她把大量獎金贈送給波蘭的大學生，貧困的人民，實驗室的助手……

居里夫人對科學研究比對自己身體健康還重要，她因長期在實驗室而患上了許多疾病，但是她沒放棄科學研究，帶病堅持做實驗，搞研究，直到他生命的最後一息。她把一生獻給了偉大的科學事業。

居里夫人留給我們的品德是：要有熱愛祖國、報效祖國之心;生活上又簡樸，要依靠自己力量去謀求設生活;要有腳踏實地的工作作風，不虛度一生;要勇敢、自信、堅強、樂觀面對一生。

高中生讀書心得體會感悟 篇5

時間一天天流淌，是誰辜負了流年的記憶?時間推着我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過血淚，灑過汗水，揮手告別童年，慢慢迎來了這一季屬於我們的青春——瀟灑而有些招搖過市。隨着年齡的直線上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們含着淚也能夠繼續微笑;我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風雨都濕透，不知不覺，只有滿滿的空虛與塞滿心口的落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂傷。

不急不躁：先讀懂自己，弄明白自己這一輩子到底要什麼，理清思路，只有明白自己要什麼才知道自己該幹什麼。

婚姻不是人生的全部：一輩子能碰到一個真心疼你愛你的男人當然值得你去好好珍惜，倘若遇到不懂得珍惜你的人，你一定要學會放得下。

決不依附於他：即使他對你再好，這世界一半屬於男人，一半屬於女人。你的生命，並不依附於他。你人生的主角是自己，而他的出現，只是因為你選中了他。如果他離開，你還要將自己的戲隆重的演下去。你缺的，只是一個錦上添花的配角;不缺的，是來自自己生命深處的掌聲。

可以不夠美麗，但必須獨具特色：放眼望去，這個世界往往都是那些不太美麗又絕對獨具特色的女子最終磨練成魅力女人。信不信?

退可下得廚房，進可入得廳堂：要孝敬父母，學會照顧親人，當然也要懂得愛惜自己，儘量做一個懂營養、有修養、會保養能夠跟得上時代的女性。

獨立自主，但不自以為是：有自己的愛好，和自己獨立的空間，最好有一個自己喜歡的事業和不錯的收入來源。

學會自愛：想要得到別人的愛，首先要學會自己愛自己。一個連自己都不愛的女人，別人憑什麼來愛你?男人不會感激一個你為家庭而讓自己容顏憔悴的女人，他們要的是美麗動人，臉色紅潤的孔雀。

培養自己有益心身健康的愛好：儘量多結交有志同道合的朋友，有時間聽聽音樂，看看書、每天抽出時間練練瑜伽，做做健身操，或者出去跑跑步。

保持年輕的心態，度過完美的人生：女人不要隨着年齡的增長而喪失信心，更要學會做個享受生活，欣賞人生、品味人生、探討人生的優秀女人。保持年輕心態，度過完美的人生。

記住這麼一段話：

昨天，刪去。

今天，留着。

明天，爭取。

對的，堅持。

錯的，放棄。

你再優秀也會有人對你不屑一顧，你再不堪也會有人把你視若生命。

其實別人怎樣對你都不是最重要，最重要的是自己如何做自己。

高中生讀書心得體會感悟 篇6

“金色的陽光招喚我，它也招喚你……”我一邊哼着歌曲，一邊在整理書桌。這時，老師説：“同學們，告訴你們一個好消息—星期一學校組織同學們參加秋收活動。”話音剛落，教室裏一下子沸騰起來了，有的歡呼，有的在議論着秋收活動。

秋收活動這天，天氣陽光明媚，萬里無雲，非常涼爽。早晨八點鐘，同學們在操場上集合，乘坐大客車前往農業基地。車上，有的同學在做遊戲，有的同學在談論着今天活動的安排，還有的看着窗外，欣賞着路邊的風景，車上充滿了一片歡聲笑語。一小時後，我們終於到達了目的地。下車後，眼前是一望無際的田野，我們在老師的帶領下，來到了農業基地。基地門前擺着兩個橘紅色的南瓜，南瓜又大又圓，就像汽車的輪胎。

我們首先參觀花棚，在花棚裏，我看見了一棵兩米多高的仙人掌，就像五指山一樣，矗立在那裏。花棚裏還有仙人球，就像小刺球一樣，非常可愛。參見後，基地裏的阿姨還送給我和同學們每人一盆小花。我捧着花盆，心裏別提多高興了，心想：我也有屬於自己的一盆花了，回家後，我一定天天給它澆水，讓它快快地長大。

接着，我們在基地阿姨地帶領下來到了葡萄園，開始採摘葡萄。樹上的葡萄，粒粒紫中帶亮，圓潤可愛，活像一顆顆紫色的珍珠。阿姨給我們每位同學摘了兩串又大又紫、看上去非常甜的葡萄。

最後，我們在阿姨的帶領下，興高彩烈地去葱地裏拔葱。在葱地裏，我認真地一棵接一棵地拔着葱，不一會兒，就拔出了許多大葱。這時，我發現前面有一棵又粗又壯的大葱，就像一個稻草人似地站在那裏。我連忙走過去，用手拔葱。第一次我沒有把它拔出來，接着我使勁地拔着那棵又粗又壯的大葱，終於把它從地裏拔了出來，累得我滿頭大汗。周圍的同學們也都在用力地拔葱，而且也收穫不小。你看，滿明陽同學已經拔出了滿滿一大袋子大葱，她多麼能幹呀!

這時，開始集合了。同學們有的揹着今天收穫的大葱和葡萄，有的一手拎一袋着葡萄，一手拎着一袋沉甸甸的大葱，在一邊排隊上車，一邊在炫耀着自己今天的收穫。

一天的秋收活動結束了，它既讓人快樂，又讓人難忘。同時，又讓我瞭解了農民伯伯們的辛苦，讓我想起了唐代詩人李紳的一首小詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

高中生讀書心得體會感悟 篇7

三月初，風和日麗，好不舒服，是個遠足的好日子!

在遠足那日，早晨，我們全校師生在操場集中，我們文質彬彬的校長在講台上侃侃而談，把遠足的注意事項説得有條有理，我呢，一本正經地聽了進去，把它裝在心裏，繫緊鞋帶，我們有序排着隊伍出發了。

出發順序由高年級到底年級，分成兩列隊伍，男左女右。一路上，我是十分活躍的走着，得意洋洋。因為這次遠足我是輕裝上陣，什麼也沒準備。我一邊撅着同學給的口香糖一邊春風得意。而有的同學似乎帶的東西太多了，手裏一袋，帽子裏藏着一袋，我忍不住捧腹大笑。後來，我的注意力被路邊的四五輛挖掘機給佔據了，聽朋友説，這是政府決定開始建設美麗仁川。我在心中想：真好啊，我們的家鄉也能發展了，將來一定會蒸蒸日上，更加繁榮。

不知不覺得從田間小路走上了蜿蜒大路，大路的四周是連綿不斷的山峯，有些同學拿出手機插上耳機聽歌，想要“與世隔絕”。有些同學，心中的小饞貓時常作怪，情不自禁地拿出了零食。一路向前，由於這條山路是蜿蜒而上的，海拔明顯的升高。四周的樹木上，遠處的山坡上出現雪的蹤跡。公路的右側種了許多樹，這些每隔一米便有一顆。銀裝素裹。這些東西吸引了一羣調皮的同學，他們故意去搖雪，使雪落在自己的身上，更壞的是，剛搖玩雪“嗖”地跑了，走在其後的同學卻遭殃了。這口氣咽不下去，伸手在地上抓了一大把雪，揉成雪球“以其人之道還治其人之身”。……我們卻在一旁偷樂。

走到了大路盡頭，老師們領着我們走起了小路。6由於前天下過綿綿細雨，泥濘的路旁雜草叢生，令人心生畏懼。這山路滑，得小心翼翼的走，全神貫注的爬。前方的松樹，竹林越來越多，風輕輕拂過，樹上的雪花在空中隨風舞動，它們邁着曼妙的舞步親吻我們的臉頰。想要用手接住它，卻是徒勞無功的，得用心感受雪的温度。竹子們之在搖晃着為我們鼓舞。我們沒有錯過，用手機拍下了它們的完美。越往上走，兩旁的山越來越高，山上的冰柱使我忍不住多看了幾眼。

目的地——黃檀林場到了，呈現在我眼前的是一個小村莊，真是“柳岸華明又一村”。我們這麼久的路途總算沒白費，汗流夾背也值了。我們領了盒飯挑了個好位置坐下安安靜靜的吃飯，一邊吃一邊看着遠處山坡上的幾座雪白風車。飯後，每個班都拍了一張合照留做紀念。接下來是開心聚會時間，三三兩兩的同學湊成一桌，把自己帶來的`吃的毫不吝嗇地擺在桌子上開吃。我們邊吃邊聊，把一路上的奇聞趣事互相分享……

休息結束，準備下山，有些同學在路旁撿了“枴杖”方便下山。上路時我已輕鬆夠了，所以我主動幫助同學那一些重物下山。在如此險滑的山上，下山是極其危險的事。老師親自守在峻陗處把我們一個個拉下去，囑咐我們要慢慢走，同學們要互幫互助，同甘共苦。但是意外也是有的，個把同學不留心滑倒摔得褲子全是泥，只能算他們倒黴。我們一直走，持之以恆的下山，此時的我們腿腳痠疼的厲害，口乾舌燥，大汗淋漓。同學們一個個沉默不語，兩個兩個互相依偎着，輕聲呻吟着路上的苦，整個人都虛脱了，臉色蒼白，但臉上卻始終帶着那抹最純真最真實的笑容。

路邊的桃花開的十分鮮豔，粉紅粉紅的，嬌嫩的彷彿吹口氣就會化成水。晚霞的花照耀着我們，引申出我們的影子，它們在路上消失。一路上的歡聲笑語猶在，苦中有樂。

高中生讀書心得體會感悟 篇8

“很久以前，有一棵善良的蘋果樹，它幸福的生活着，原來它的幸福源於一個小男孩，自從見他那天起它就全身心的愛上了他，讓它十分高興的是男孩每天都會來到樹上摘蘋果，與其他的小朋友們一起在樹間捉迷藏。時常玩累了還會靠在他的‘腰間’休息!時光飛逝，在快樂的陪伴下，男孩一天天長大了，與此同時他對樹的要求也越來越高，年輕時他將所有的果子都摘下來賣掉，只留下光禿禿的樹枝，中年後他又突發奇想，砍下了從小深愛他的蘋果樹。如今，曾經的男孩變成了老人，而曾經的蘋果樹只留下了一個枯矮的樹樁，而蘋果樹還是一如既往的愛着他，但它能做的只是讓老人坐在它的樹樁上好好休息……

看了這個故事，不由得想到了我的生活，我覺得我自己就像故事中的小男孩，在父母搭建的温暖搖籃中長大，對每日可口的飯菜、真切的問候似乎已經習以為常，卻少有想過父母付出的意義，久而久之便覺得理所應當、天經地義。而父母就像故事中的蘋果樹，從我出生的第一天開始就對我呵護備至，他們付出的時候沒有想過索取，只是在默默的無私奉獻。看到這裏我突然想，也許照顧孩子是每個父母應盡的義務，但是他們也許可以過得更加輕鬆一些，因為他們可以不用在忙完了單位複雜的工作後，還拖着疲憊的身體挑燈夜戰的為我輔導功課;他們可以不用在難得的週末休息時間，去帶着我學習聲樂;他們可以不用即使再忙再累也要回家為挑食的我做上可口的飯菜;其實很多事情他們本可以不用做……但是十幾年來，對與我的成長，他們一步也沒有落下，他們始終像故事中蘋果樹一樣滿足我們“豐富多彩”的需求。

也許有人會問，他們為什麼這麼做，他們不累嗎?其實我問過我的媽媽：“媽，你天天這樣不累嗎?”我媽説：“媽不累，媽很幸福。”我想幸福的方式有很多種，有的人以索取為幸福，有的人以孜孜不倦的付出為幸福，我們的父母就是這樣，但是對於年少的我們不能無動於衷，雖然我們不能為他們分擔工作上的煩惱，但是我們可以不讓他們因為我們的學業而分心;雖然我們還沒有到工作賺錢的年齡，但是我們可以從現在開始起學着勤儉節約;雖然我們暫時幹不了重活累活，但是我們在完成學習任務後還可以幹一些力所能及的家務，其實我們可以做的還有很多……

親愛的朋友們，讓我們行動起來吧!我們再也不用他人的給予無動於衷，用自己的愛去感恩的回饋身邊的每一個人。愛父母，你會慢慢感受到“百善孝為先”的道理;愛老師，你會慢慢體會到“一日為師，終身為父”的情懷;愛朋友，你會收穫“海內存知己，天涯若比鄰”的別樣人生。

高中生讀書心得體會感悟 篇9

作者利用這樣一個平台將整部小説的情感與宗旨完美的展示出來。我在閲讀的過程中也在反思，在那樣一個條件艱苦的年代，學生，老百姓仍在不斷努力，用自己的力量改變現狀，不斷地去突破自己，改變命運;再想想現在的我們，處在一個高速發展的社會中，擁有很好的物質條件，豐富的資源，我們有什麼理由不努力呢?在當時那個艱苦的年代，少安，少平都走過來了，我們平時生活中的一點困難又算什麼呢?在第一本書中最讓我欽佩的還是少平，每到吃飯的時候都是最後一個人去打飯，因為自己只能吃黑饃，他害怕別人對他另眼相看，但是他沒有選擇，沒有多餘的功夫去流淚，他能做的，只有面對。只是生活的不幸並沒有打敗這位少年，後來，他到城裏打工，成為了一名煤炭工人，儘管很累，但為了那一點錢他忍了下來。但是相反，在曉霞走後，他的思想也在變化，他逐漸開始喜歡自己的苦難，這一點，令我更欽佩，當今許多人遇到一點困難就開始抱怨，退縮。但是，我們為什麼不能以另一種態度去對待困難呢?這個世界是平凡的，每一個人也都是平凡的。但同時這個世界也是不平凡的，只要我們不屈服於命運，願意接受它，去努力，去奮鬥，那麼你平凡的世界會變得不平凡，你也會成為一個不平凡的人。

接着，再説説少安吧。他讀書讀到一半因為家境不好不得不回家幫忙，但這並沒有影響他發揮自己的才能，他率先在村裏實施起了責任制，後來還自己開了磚廠，發家致富，為孫家填了光。但他的情感之路並沒有像他的事業那樣順利，他和潤葉都對彼此有好感，但是當時的情況並不允許他們在一起。最終他們服從了命運的安排，走向了不一樣的人生，與一個自己不曾愛過的人過起了日子，彼此相互扶持，直到他們老去，還有潤生和郝紅梅，孫蘭花和王滿銀，他們都是被生活牽扯在了一起。或許這種平平淡淡的生活並不像我們看過的情感劇一樣，有着一段段轟轟烈烈的愛情，但相同的是他們都從彼此間得到了温暖，找到了生活下去的信心，這樣就足夠了。

高中生讀書心得體會感悟 篇10

為紀念長征勝利80週年，進一步推進我校“兩學一做”學習教育活動的開展， 10月20日晚，學校組織了全體師生前往市電影院集中觀看愛國主義教育影片《勇士》。

電影《勇士》以紅軍長征途中強渡大渡河，飛奪瀘定橋的英雄史實為原型，展現勇士們在敵人的圍追堵截中大智大勇，挑戰生死關口的非凡經歷，生動刻畫出紅軍戰士的勇士之魂和勇士之情，再現了老一輩革命者的艱苦歷程和豐功偉績，弘揚了艱苦樸素、不屈不撓的長征精神。觀影過程中，一幕幕驚心動魄的場景深深地打動了在場的每一位老師，大家沉浸於曲折的故事情節中，隨着勇士們不屈的戰鬥或緊張、或振奮。

《勇士》這部經典紅色影片獲得了師生們的一致點贊，它將激勵着我們繼承併發揚老一輩革命家的光榮傳統和艱苦樸素的長征精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足崗位、積極創新，為祖國的建設事業做出應有貢獻!

高中生讀書心得體會感悟 篇11

這個假期真是喜事連連，因為多了個春節。春節到了，家家户户忙着貼春聯、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙着打掃屋子，準備過春節。

日子一天天的過去了，終於迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最後一眼，然後閉上眼睛，慢慢躲到山後。夜幕悄悄降臨，給天空濛上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收穫，展望一下未來等等。

吃完團圓飯後，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點的時候，我和爸爸一口氣衝到了陽台，拿出了早已準備好的煙花。“噹噹噹……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，説時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍着其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀着。

這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍着，真是熱鬧非凡!

今年的春節真是熱鬧非凡，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。

不管怎麼説，這次的春節我過得非常快樂!

高中生讀書心得體會感悟 篇12

爸爸媽媽帶我去了位於長江三角洲的千島湖，湖內有1078個大大小小星羅棋佈的島嶼，因此而得名。

我們一行人乘車到了碼頭，登上游輪，站在船頭，整個湖面籠罩在濛濛秋雨之中，放眼望去，碧波萬頃，千島競秀，羣山疊翠，若隱若現，朦朦朧朧。那湖水的藍，羣山的綠，融為一體，不是藍，不是綠，又恰似藍，恰似綠，好一個春來江水綠如藍，我們的心胸便也被盪滌的如這藍綠的山水一樣清澈。

來過千島湖的遊客都知道，不上梅峯觀島，不識千島真面目，我們也來到了這個千島湖海拔最高的島嶼。要想一覽眾島風貌，必須坐纜車，我和爸爸媽媽也興致勃勃的體驗了一番。我們坐纜車登上了梅峯觀景台，三百多座大大小小的島嶼變盡收眼底，只見羣島星羅棋佈，港灣縱橫交錯，大島如山，小島如船，個個清脆欲滴，温婉如玉。一覽眾山小的感覺油然而生。你會很是驚歎大自然的傑作，是那麼的巧奪天工，毫無瑕疵。就連那煙波浩渺的湖水，也是那麼的娟秀靈氣。

隨後我們又來到了蛇島，瞧，大大小小纏纏繞繞的生靈沾了這山這水的'靈秀而仙居在此，有劇毒的眼鏡蛇，竹青蛇，五步蛇，也有常見的無毒蛇，金環蛇，更有大的蟒蛇。若是膽小怕蛇的來到這裏啊，回去必定會做噩夢的。

在驚歎與嬉笑之中我們遊覽了其他島嶼，順便還品嚐了一下這裏的高山綠茶。小累之餘，坐下來捧一杯山間綠茶，一縷清香撲鼻而來，頓時心清神爽。再來一把特產山核桃，真是愜意啊!

在千島湖這樣一個山清水秀的地方，你不得不驚歎大自然的傑作啊!這真是一個美好的日子啊!

高中生讀書心得體會感悟 篇13

有人説：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閲讀大量中外名着，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸着知識的雨露，沐浴着書籍的陽光，享受着園丁老師的修剪。

如同花對水的飢渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐説快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話裏的小辮子。猶記得那次，為了否定老師説的“三釐米，三釐米，六釐米不能組成三角形”而拿着三角板，叼着鉛筆在草稿本上塗塗寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終於承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終於，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。

好的書籍是陽光，温暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人説出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭髮朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有着相同愛好，性格温順，開朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養，正義的人，要關心國家大事，孝順父母……

印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嚐禁果，被園丁逮到，他只説：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養出更多的花兒。

我們是花，吮吸着知識的雨露，有些貪婪;沐浴着書籍的陽光，欲以一生細品箇中滋味;享受着園丁老師的修剪，感恩之情在心中盪漾。我想説，讀書是快樂的。

高中生讀書心得體會感悟 篇14

讀萬卷書行萬里路，讀了《文化苦旅》這本書，我感受最深，也是最大的,作為一名教育工作者在讀完這本書後也從中找出了絲許的感覺。

作者餘秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學院辭職後，便慢慢地行走在青史曾經駐足的角角落落。用他獨具的慧眼和感悟纂寫着一段段親身感悟。或許作為我們是沒有這樣的機會去嘗試這樣的一種體會，這種苦行僧般的高尚，我們只是以另一種特殊的方式在傳承着這樣一種精神。

讀《文化苦旅》，是讀行走的哲學。在遊歷山水之間，去感悟出一些人生的真諦。我們去到了某一個地方參觀旅遊，總是會不自覺地回想那裏發生過的一切，曾經在我們所站的這個地方有誰走過，又發生過的什麼樣的歷史事件呢，又是誰在這裏修建的呢，修建的目的又是什麼呢等等。就在這樣的一瞬間裏，那所有的一切都會很自然渾沌地交融在一起，歷史的滄桑感與人生的滄桑感便會油然而升，歷史古蹟所藴藏着的精神與文化重燃而生，使參觀者都好像親身經歷過了一般。那我們的教書育人又何嘗不是如此，在日常的教學過程中，我們與學生們做着不同的互動，在同他們的交流中，我感覺到他們對知識的渴望，此時作為一名教育工作者我感覺自己是無比的自豪。我們在默默耕耘的同時，看到學生們快樂成長，在知識的海洋中暢快的遊歷着，我感覺到無比欣慰，感覺我們的付出都是值得的。

讀《文化苦旅》並不是在欣賞山水風景，而是在對歷史的滄桑的一種回顧，歎息和哀傷，也是對人生的一種激勵。一次次的漂泊旅程，都是在增長我們的智慧，洗滌着我們的心靈。這一次又一次的跋涉又能讓我們得到一種啟迪，一種精神的寄託。文化的傳承，歷史的見證在這裏留下了最真實的寫照。歲月的流逝，讓歷史的滄桑在人們的記憶中早已經是越磨越淡，漸漸地淡出人們的生活圈子，時間磨損了最值得深藏的記憶，或許也只有當我們身臨其境的那一刻才能將這些詮釋出來。教學的過程中，我們同樣也會遇到這樣那樣的難題，教學是一種十年如一日的工作，孜孜不倦，我們看不到吶喊聲，沒有歡呼聲，更加沒有掌聲。學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足於學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處着眼。更不能因長久以來受應試教育理念的影響而習慣於只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。教學的工作任重而道遠。

讀着《文化苦旅》，讓我漸漸地明白了很多東西。我想，讀一本書除了能夠獲得理性和知識的收穫之外，最大的享受可能是那種喜悦，有所思有所悟的那種喜悦。讀《文化苦旅》並不是一件舒心的事，因為需要用全部的心去感悟。但是讀着讀着，便會有所收穫。猶如在教學的過程中我們可以清楚的發現學生的成長和發展有其階段性，不能強求一致，更加無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育的細節。要知道學生們真正的想要的是什麼，想聽的是什麼，感興趣的是什麼，然後引導學生自讀、自悟。發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。在教學的過程中，教師僅僅有責任心還是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，才是真正的關鍵之所在。這些是我在讀完《文化苦旅》後的所思，所想，所感。

高中生讀書心得體會感悟 篇15

孤雁南飛便是秋，在這深邃的秋，沉寂的秋，悲涼的秋，我在心在為中華文化吶喊着.叫喧者.沸騰着。跟隨者餘秋雨先生走過的苦旅.我將重遊這個偉大的民族所創造的奇蹟。

當我走進《莫高窟》，我的驚歎只是渺小的沙石.在這裏感受到的是千萬年文化的沉澱，一段段歷史的重温，一個個朝代的輪替都盤旅在這裏，這不僅僅是宗教的天堂.更是中華文明的縮影.走進盛唐的繁華.明清的紛亂.餘下的便是近代學者的腳印，我只能用膜拜來形容它，也只有它能襯得上，在敦煌中，孤獨的墳塚.讓我為民族那一種腐朽的記憶而慚愧，讓一車一箱的文物從那昏暗的洞窟中拿走。我看見中華民族在滴血，是的.是那名道士把這把鋒利的刀插走她的胸口.但是腐朽的封建教條化成一條繩.把這把刀牢牢的固定，我也好恨.沒有早早出現在那個年代，我要揮起長劍，把這條繩切斷，我要用畢生的力量，將刀從她胸口拔出。

從《三峽》走過，我沉浸在碧水藍天的景色中，令我沉思的是兩岸的文化.王昭君.屈原.李白……這一位一位歷史名人.記住他們的不僅是歷史，還有這兩岸的山水，嗅一嗅都是他們的氣息，只有這樣的地方才會有這樣的人，走過這樣的山.這樣的水.從這樣的文字中尋找到他們的蹤跡。

在餘秋雨筆下，王維的告別是柔和的.在風雨交加的沙漠中.就算保暖的衣服也會感到刺骨，一句“勸君更盡一杯酒，西出夕陽無故人”卻把最暖的情傳遞個貶謪的友人，而今那裏只有尋着王維的馬蹄印才會到達，只有想要體會他的人，想要傳承他的人才會把這一杯薄酒看得如此之重，而餘秋雨正是這樣的人。

來到.古時戰場這裏有無數個光禿禿的墳頭，從他的筆下我看到了身披戰甲，揮劍斬敵的將軍，看見滿地的鮮血慢慢浸透進地表，在這裏沉靜躺着的是戰爭的犧牲品.在文明的傳承中無數個血的教訓更提醒着我要熱愛和平。

餘秋雨筆下的都江堰是李冰父子的魂，這造福千年的水利建築讓我再次體會到奇蹟的函義，它的靈魂是不屈，是智慧，是果斷，更是勇敢，我甘願屈膝它腳下，它是我國的至寶.更是我的追求，它是我中華民族的脊樑。

通過讀這本書，我學到了很多，更感到了自己的渺小，在中華五千年文化中.我連一隻螻蟻都不如。我看到了餘秋雨先生的不鍥追求.他是一個學者，更是中華文化的傳承者，他的文字總是充滿玄機，但他卻是一個誠實的作家，每個字都是他的經歷.每句話都有他的思想，這些就像清水中的石塊無比清晰，我是從一篇關於辛棄疾的文章開始愛上他的文字，讀他的書就像讀他的精神。因為他的精神存在於他的字裏行間，當他為某位歷史人物感歎時，你的心也沉進谷底，當他為某段文明而驕傲時，你的心中滿滿的全是自豪。

我不僅要感歎.這就是餘秋雨，帶領你追尋華夏文明的餘秋雨，將自己的思想完全解剖在你面前的餘秋雨。

高中生讀書心得體會感悟 篇16

國慶節放假了，在這七天“黃金週”裏，我每天都過得非常快樂、充實，特別是回老家參加秋收。現在，就讓我們一起來分享吧!

那是10月3日的中午，我正在屋裏看電視，突然聽見“嘟嘟”響的聲音，我趕緊爬到窗户邊往外看，只見爸爸開着拖拉機進來了。我急忙關了電視，跑了出去，問是怎麼回事。原來是爺爺讓爸爸去姥姥家開來拖拉機軋豆子。

勞動開始了。只見爸爸和爺爺用叉把豆秸鋪在院子裏，然後爸爸開着拖拉機圍着院子轉，來軋豆子。拖拉機轉了一圈又一圈，砰砰直響，豆子也嘎吧嘎吧在跳，我看見一個個金燦燦的黃珠子爭先恐後地從媽媽的懷抱裏擠出來，好像迫不及待地要到外面的世界來玩。我見這樣很好玩，就叫住了爸爸。爸爸停了下來，我也上了車，讓爸爸接着軋。不一會兒，車停了下來，豆子也軋好了。爸爸把拖拉機開出去院，我們下了車，回來用叉把豆秸叉走。這時，院裏遍地都是金黃的豆子。我興奮極了。我們用篩子把堆成堆兒的豆子篩了一遍，整齊又幹淨的豆子就被我們收拾好了。我們幹得熱火朝天，滿頭大汗，我還不時用手去擦汗。爸爸看了直笑我是“泥猴”。爺爺看了我一眼，笑了，我也笑了。這是喜悦的笑，豐收的笑。

把豆子收完後，我便坐在凳子上看樹上像燈籠一般的柿子。看着看着，嘴裏直流口水，忍不住想去吃。乾脆，再替爺爺收幾個柿子吧。我便又站在凳子上，摘起了柿子……

第二天，我在家啊無事可做便讓奶奶給我一些活幹。奶奶指了指門前割了一半的稻子，説：“既然沒事幹，就幫我一起割稻子吧。”沒等奶奶説完我就拿起鐮刀衝出門外。來到田裏，腳就扭;一跤。站起來我才發現：原來，田地裏有許多密密麻麻的深深的腳櫻我一想，一定上次種到子時留下的。沒準還有我的腳印呢!站在稻田裏，我卻不知該從何下手。奶奶見了，就用鐮刀割了幾棵稻子示範該我看。我學着奶奶右手抓住稻子揮起鐮刀橫着一割稻子立刻被割斷了。我高興的拿着稻子奔向奶奶。“奶奶，我我終於成功了!”“好繼續吧。”

我真割得高興時，突然，感到手上一陣劇烈的疼痛。“氨!我一看手上被割開了一個小口子。我一見問題不大，便甩也幾下手就又放心地割起來。我正為剛才的粗心而感到自責時，真是老天不長眼，我一不小心，腿上又被劃開了一道口子。我真是太馬虎了!我打算回家看電視了。當我看到那一堆堆割好的稻子，想到爺爺一人在家白天要上班，晚上回到家還要割稻，太辛苦了!我怎能遇到這樣一點小困難就退縮呢!我又拿起鐮刀用力地割了起來。不一會兒，汗水就從額頭上流了下來。一會時間一排稻子便被割光了。我割了一行又一行，手被粗糙有鐮刀柄磨出了一個水泡。

經過這些事，我才真正感受到秋收是一件多麼不容易的事!

高中生讀書心得體會感悟 篇17

今天中午，我們一家和爸爸的幾個朋友去爬“龍虎山”參觀“定王嶺”。

我們穿過長葛到達禹州，遠遠的看到龍虎山連綿起伏的橫卧在那裏，據説龍虎山主峯就像卧在那裏的一龍一虎，這也是龍虎山名字的由來。

走近龍虎山，山下的桃樹開滿了粉紅的桃花，在微風吹拂下向我們頻頻招手;層層梯田上綠油油的麥苗讓人心曠神怡。剛剛還是烈日炎炎，此時，迎面吹來的清風驅走了我一路的疲勞。

我們首先到山莊吃午餐，山莊裏的建築很有田園風味，梯子是木頭做的，房子是木板房、茅草屋，飯菜也都是農家野味，土雞、玉米餅、山野菜……廚房裏飄出的香味饞得我直流口水。

吃過飯，我們開始爬山，首先我們要爬兩百多級台階，到達“周定王墓”，走進陵墓，墓室分為前廳、側室、中廳、後室四部分，陰森森的墓室把我嚇出了一身冷汗，就在這時，一聲怪叫把我嚇得差點昏過去，媽媽循着聲音找過去，原來在中廳上方有一個洞直通地面，幾個調皮的小孩兒在搞惡作劇。據説，這個洞是過去盜墓賊挖的。的確，陵墓已經被盜的一乾二淨，連石門都被弄塌了。

翻過兩個山頭以後，下山的路蜿蜒崎嶇，怪石嶙峋。突然，潺潺的流水聲把我們吸引到了一條小溪邊，説是小溪，水也就最多半尺深，在一圈石頭中間集成了一個小水潭，裏面起碼有幾百只蝌蚪在裏面歡快的遊動。我伸手想捉一隻，可怎麼也捉不到，爸爸用手一捧，卻捧出了許多隻。這時我和小夥伴又被一塊銀光閃閃的石頭吸引了，我在水潭附近找到了很多金色的、銀色的、粉色的石頭，我把它們像寶貝一樣帶回家裏。

春天的龍虎山如人間仙境，在這次登山中我收穫了不少知識和樂趣。

高中生讀書心得體會感悟 篇18

讀《論語》這部書，當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門祕傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提並論。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，據説是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮於海”，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到羣雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對於影響了幾千年的中國文化的經書，是有必要一讀的。

孔子講究孝道，孝成為傳統美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改於父之道，可謂孝矣。”

“事父母能竭其力;”等。即孔子説;“當他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死後，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以説是盡到孝了。”這裏講了什麼是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意願、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。

高中生讀書心得體會感悟 篇19

高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時，都會有同學倒在桌子上。他們死了嗎?肯定沒有，因為他們還有呼吸。他們睡着了?也沒有，因為他們眼睛是睜開的。看來他們是厭倦了，因為除此之外，有時他們還會拋硬幣。也許他們在選A.B或C.D，也許是在預測未來。如果是我的話，我會拋很多次，為了檢驗一下答案。試卷，讓我很倦……

除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完全憑感覺做事的人，也有完全不憑感覺做事的人，還有滿嘴“報紙話”的人，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得，世上並沒有多少意外，只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區別在於，自認為聰明的人並不聰明，而自以為幸福的人會很幸福。

我生活的主要部分除了睡覺外，就是學習。有一段時間裏，我無心向學，或者説，我不務正業，那是我比較低迷的時期。後來班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他説，你以為現在真的是素質教育嗎。這句話，讓我從此記住了他。從那時開始，我一直在努力學習，而且逐漸發現，學習就要跟追女孩子一樣，自己一定要主動。老師對學習也有一定程度的理解，他們經常對我們説，你們學習不是為了應付老師的。同學們聽到後立刻醒悟，於是從此以後大家都不交作業了……

這種生活，讓我小小的心靈產生巨大的觸動。我知道，生活中還有千千萬萬個“我”，所以我並不會感到很悲哀。於是我想，那些人現在在幹什麼呢?也許在拼命做試題，説不定還在拋硬幣呢;也許在看《灌籃高手》，並且剛好看到櫻木花道最後那漂亮的一球;也許像我一樣在想着別人在幹什麼……

生活久了，就變成了人生。我現在的生活，就是一個七天又一個七天，就像螞蟻一樣那麼有規律。有些人在夏天想着秋天的到來，在冬天想着春天的到來，而我是在星期五想着星期六的到來。其實生活並不是那麼簡單的。回首往事，猛然發現我的生活一直是如此簡單……

怪不得有人説生活就是狗屁。以後誰在我面前談生活，我就拔出手槍來。

高中生讀書心得體會感悟 篇20

圍城，不過兩個字，寥寥十六筆畫，卻道盡了世間眾多虛化事物的本質。不指我們現在正在被揮霍的青春年華，是指從青春蓬勃的少女蜕變成成熟穩重的母親，從懵懂無知的底層人民昇華成手握大權的大臣，從刻苦勤勞的擦汗農工轉變成坐擁億萬錢財的繁榮世家。

民國，世事紛亂。時代王朝的更替，大牌世家沒落的院邸，垮掉的招牌，參天大樹下的枯草，長黴的木牀角，污穢的碗盆，不復亮麗的心。

文中眾多人物的穿插出現，有些甚至僅僅曇花一現，充分體現了世事無常，人心險惡。縱然有趙辛楣這樣掏心掏肺的兄弟，但我們也不可忘了前因後果。人和人的交心，概是一同經歷了一件事，令人猜不到結局的事。所謂當局者迷，旁觀者清。莫不如此，方鴻漸從未想過捲入這場“紅顏錯愛”的戲中。人生如戲，他戀着局外人，偏生這戲中紅顏對他產生了惺惺相惜的情愫。

方鴻漸是個不擅長拒絕的人，蘇小姐概是沒想過他不戀她這外國留學博士。人，都認為自己是對的，直到終曲。戲中人沒有猜到結局，戲外人也都認定結局，不過兩敗俱傷，分離兩地罷了。蘇小姐，嫁給了一個肥頭大耳的男人，婚禮上，笑得燦爛。趙辛楣，在婚禮上，笑着，看着心上人，挽着那男人的手臂，步入婚姻的圍城，步出自己的心。

有些事嘗試了才後悔，只可惜這世上沒有後悔藥可以食。一顆心被傷了後，再怎麼癒合完好，也會在雨天隱隱作痛，那塊疤，一旦被揭開，便露出了裏面血肉模糊的真相。

方鴻漸，孫柔嘉，這對夫婦，算不得有情人，就好像被人亂湊了對，被姻緣神牽錯了紅線。最後走到一起，只能算世事的安排。

説到孫柔嘉，倒也要説説那個偏遠的學校。方鴻漸第一份像樣的職業，倒也算搭了趙辛楣一把手。雖説學院不大，校長也是個滿腦油水的人，但好歹是得到了教師這個蠻崇高的職業，也算歪打正着。

戰爭，買來的學位，這一切都讓方鴻漸惶恐不安，也就順理成章的，成了個副教授。那個年代，學生對教授很是尊敬愛戴，但是對於教授以下的職位，有絲不尊師重道的滋味。雖説最後瀟灑地離開，還帶了個小媳婦，但他是否安於眼前，未看到未來的光景。概是的。

文章，總體來説應該寫的是世俗小事，寫出了濃濃的鄉火味。婚姻中不可避免的小事被挖了出來。很多人講究家醜不可外揚，作者以局外人，第三者的角度，個個角度的解剖，令人理解到生活的殘酷，不經意間生出一絲心悸。

很多人看到的只是光彩一幕，看到的是一對又一對新人婚姻的喜氣煙火，那不過是過眼雲煙，人是會變的，誰能將家務事了斷的徹徹底底。有些事，終會影響人的一生。

女人妒心是很大的，方鴻漸一直在友情親情愛情間權衡，偶爾還要跟官場扯上點關係，人生如戲，最終，他算是輸了罷。

很多事情要嘗試過才有發言權，有句話很多人都聽過，卻抵擋不了自己的好奇心和堅信自己可以做到的自尊心而後悔，不聽老人言，吃虧在眼前。就單指婚姻，不知道有多少紅顏日日為夫垂淚，夜夜為夫斷腸。

高中生讀書心得體會感悟 篇21

近些日子裏我讀了魯迅先生的朝花夕拾。這是魯迅唯一的一本回憶性散文集，字裏行間像是宂長的巷，裏面是斑駁的回憶投射出的倒影。巷子中似乎也有無數的絲線將我纏繞，拉扯着我拽到記憶的洪流裏。而朝花夕拾中的從百草園到三味書屋更是如此。

百草園是魯迅兒時的樂園。每一個角落都藏着他無限的樂趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪着他吹秋日的微風，然後靜默着小憩。口渴時可以摘珊瑚珠般晶瑩剔透的覆盆子，含在嘴中是滿滿的甜蜜。即使是蕭瑟無味的冬日也如夢幻般，可以在冬季白色的紗裙中穿梭，可以支起架子捕鳥。那些無憂無慮的生活，沒有忌憚，沒有焦愁，沒有痛苦。仿若一個悠然的夢，而魯迅則是夢中人。這麼多年後他仍然沒有忘記那個夢，他仍然把那個夢編成書籤夾在日記中，在閒暇時可以翻開悠然地瀏覽，時光似乎就可以一下子倒退二十年，他似乎還可以回到那一年的百草園，回到那一年他美輪美奐的夢。

後來他去了三味書屋。他開始了自己的學業。每天都要和厭煩繞嘴的古文打交道，而百草園則早也就丟在那裏漸而荒蕪起來。三味書屋的生活是無趣的，可是在多少年後，這本書中，魯迅先生還是很懷念那個“讓人生厭”的地方。那裏的壽鏡吾先生也成為了魯迅一生所銘記的人。

魯迅的童年生活是愉快的無慮的。而每個人又何嘗不是呢。我們也曾走過那段懵懂的時光，也會在之後去懷念那時還帶着稚氣的自己。自己兒時走過的街，穿過的巷，巷弄裏留着長鬍子賣冰糖葫蘆的老頭子，院門口纏繞的老樹根，還有樹根上自己刻下的歪歪扭扭的字跡，在多少年後還是依舊清晰可見，似乎多少年的光陰都不曾打亂他的章節，多少年的風雨都不會吹散他的印跡。他還是那樣分明地站在那裏，當光線都昏暗時他還是那樣散着微光，那樣毫髮畢現地站在那裏。那些童年的故事也刻畫在心房壁上然後就慢慢風乾成圖騰，像是一座橫亙在過往和現在兩個彼岸的橋，成為心中魂牽夢繞的想往。

我們也有自己的百草園，也有自己的三味書屋。那些躲藏在記憶裏的是永遠也不會消退的。我懷念我的百草園，我的三味書屋。更懷念從百草園到三味書屋裏流淌過的歲月。

高中生讀書心得體會感悟 篇22

初讀魯迅先生的散文籍《朝花夕拾》的時候，便見識了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會的專制教育制度以及魯迅先生心中的強烈不滿。

散文講述的是魯迅先生小時候的樂園——百草園，在這裏，有恐怖有趣的美女蛇，魯迅先生認為這是他自由的天地，有美麗的植物還有可親的小動物，這裏有魯迅先生美好的回憶。但是後來，魯迅先生被迫到三味書屋讀書，百草園也就賣給了別的人，濃濃的書香瀰漫了整個三味書屋，這裏沒有百草園的活潑，也沒有百草園的樂趣，這裏的是嚴肅，是認真，讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度，但是他卻很敬佩他的老師，在他的影象中，他的那位老師是個博學，和藹可親的忘年之交。

這片文章淋漓盡致的描繪了百草園生動美麗的景象以及三味書屋給魯迅先生的壓抑的感覺，生動而又形象地描寫了餓魯迅先生在快樂過後的苦惱，體會了魯迅先生的對封建社會專制制度的強烈的反抗，這也是帶領他走向文學道路的一個重要的條件。

在三味書屋，魯迅先生曾今請教過老先生關於”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒絕了，並要求魯迅再也不能對他提這麼“無關緊要”的事情，只是讓他一味的學習，彷彿認為他就是神一般地聰明，可以完成他不止的任何任務。他很苦惱，只好在課堂上畫畫，時不時地和那些同學溜出去，去玩耍。

我不知道我應該怎麼形容他的童年生活，説他快樂呢，他的快樂也沒有延續多長的時間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書。他這隻風箏被一根長長的線給束縛着，不能高飛。

讀完了《從百草園到三味書屋》，魯迅那想念快樂的心理，那活潑的眼神，在我的心裏飄蕩着，飄蕩着。

高中生讀書心得體會感悟 篇23

龍虎山，道教的發源地,令人遐想!天公不作美，到龍虎山時，下着小雨，在斜風細雨中，穿上雨衣，坐上竹筏，順着龍虎山下的瀘溪河漂流而下，道也別有一番情趣!

放眼望去，龍虎山，景如其名，果然名不虛傳。山間怪石嶙峋，奇峯羅列，綿延數十里，中間一座象山威武聳立，山狀似龍盤，如虎踞，好不壯觀。遙望山峯，形狀各不相同，有的似駱駝，駝峯高聳巍峨，令人望而生畏;再看那猿面鋒，多像一張猴子的臉，滑稽可愛;還有象鼻鋒，一根長長的象鼻從山頂一直垂向地面，好似滑梯一般。山腳下，溪流悄然漂入，依山緩行，溪水清澈見底，無聲地流淌着，好似嫻靜的少女一般，靜靜地陪伴在羣山旁。恰逢細雨綿綿，山間籠罩着層層薄霧，山頭若隱若現，一座座山峯為薄霧所環繞，濛濛朧朧，越發增添了它獨有的道教的神祕感。一切都顯得那樣寂靜，山間樹林聳立，鬱鬱葱葱，沐浴在細雨之中的山峯，無不顯得恬靜迷人。

當導遊介紹無蚊村時，乍聽起來不可思議。這其中還流傳着這樣一個故事,相傳張天師是個孝子，十分孝敬自己的母親。無奈一到夏日，蚊子成羣，張母時常為蚊子叮咬，痛苦不已。張天師見了，隧拿起寶扇，驅蚊孝母，日夜不息，也許是蚊子也被這種精神感動了吧，從此之後，村莊到了夏天便再也沒有蚊子了。我想，依山傍水的地勢使得這裏環境清幽，村前碧波盪漾，村內樹木葱蘢, 蚊子自然不會光顧了。坐落在羣山之中的小村莊，因有道教文化的薰陶，宛如世外桃源一般。

“懸棺”之謎這個千年未解的`謎團，讓人百思不得其解。乘一葉小筏，來到湖中央，正前方一座懸崖峭壁巍峨聳立。細細看去，只見懸崖峭壁間的山洞竟三三兩兩地擺放着幾具棺木。如此陡峭的山壁，即便是科技發達的今天，也難於在峭壁上行走自如，更何況在科技落後的古代，要想爬上如此危險的山崖，簡直是天方夜譚。他們是怎樣做到的?誰也説不清楚。如今，龍虎山的百姓用“懸棺表演”來滿足人們對“懸棺之謎”的好奇心。

隨着鞭炮聲的響起，李家四兄弟陸續登場。由後山的小路登上懸崖頂後，其中一人沿着繩索緩緩下降至洞口，隨即熟練地一個筋斗翻入山洞。緊接着，懸崖頂上的人用繩索栓着一具棺木緩緩下降至洞口，山洞裏的人作最後的接應，將棺木放入山洞。最後，洞中的人藉助安全帶重新返回崖頂。一連串的精彩表演令人眼花繚亂，然而，這僅僅是現代人對古代的一種美好猜想。要知道，在古代，沒有安全帶，沒有了安全的依靠，在如此陡峭的山壁上放上幾具棺木，其難度和危險性又是多麼大!或許，我們不知道“懸棺之謎”究竟是怎麼一回事，然而我們感歎它的巧奪天工!可以肯定的是，“懸棺”彙集了中國先人的勇氣和智慧，你看，那峭壁上的具具棺木正閃爍着古人智慧之光!

奇峯，怪石， “無蚊村”的傳奇、再加上“懸棺”的謎團，籠罩在細雨綿綿中的龍虎山充滿着一股神靈之氣!

高中生讀書心得體會感悟 篇24

經過兩個月的暑假，我長大了許多。後天就可以見到老師和同學們了，我心裏真的很開心。都特別想大家，不知道同學們都長高了嗎?不知道同學們有沒有認真完成作業，暑假過的是否快樂。我覺得暑假過的好快啊!但是我已經玩的知足了，我最開心的一次遊玩是去卡通樂園。

一大早我就醒了，在我狼吞虎嚥下終於吃完了早飯。我連氣都沒喘一下就連忙去換衣服，一切都準備好了，我和家人一起開開心心的下了樓。我們在樓下等車，可是等了很長時間還沒有見到公共汽車來。終於在我一番苦等下車終於來了。我坐在車上一直在幻想卡通樂園到底是什麼樣子的。很快我們就到達了目的地。

哇!卡通樂園的門口可真漂亮，只見門前有着一個巨大的魔法豬。半空中懸掛着阿拉丁神燈。我們到的時候還沒有開門，因為我的好奇心來強，大姐姐就先讓我們就去了。剛進門我就看到了旋轉木馬，旋轉木馬我以前玩過許多次，但是百玩不膩，最先我就去玩它了。玩完後我又去玩海盜船一上一下不嚇人，就有一點晃人。我在裏面玩了一上午後，有一點餓了，我們就去卡通樂園裏面的森林餐廳去吃飯。吃完飯後，我們又玩了一會。然後我們去未來水上世界去游泳，門票是39元一個人。貴有貴的理由，裏面比游泳館好玩多了。去換完衣服後，我們準備去游泳，游泳池在一樓我們孩子就是從3，4，米高的旋轉滑梯滑下去。大人則是從樓梯走下去。我先套好游泳圈然後小心翼翼的走到滑梯上準備滑下去，因為滑梯太陡了在最後一個轉彎處差點直飛出去真是有驚無險。因為屋裏的水太涼了，我們快速跑到了室外。

室外特別好玩有許多滑滑梯，平台上還有8個大圓圈圓圈裏不斷噴射着水。青蛙滑滑梯很好玩。為了讓孩子們滑，滑梯的時候好滑一些，工作人員會讓滑梯不斷的出水。我套着游泳圈在水裏亂撲稜。還有一個滑梯是不直通水底的，當我滑下去的時候濺起了很大的水花，我滑梯的底部都被水包裹住了。我忘了滑梯不直通水底，就像走平路一樣直走下去，直接喝了好幾口水，幸虧帶了游泳圈，否則我就摔在水裏了，可我真是嚇死我了。我玩了幾小時後，要回家了，可真不捨得!

我的暑假過的真快樂!

高中生讀書心得體會感悟 篇25

我不得不承認，自己讀的書確實不多，尤其是名著、世界名著。在學校時，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由於文學素養的淺薄，或是世界觀的差異，它們並沒有帶給我多大的震撼。暑假時，友人推薦我讀一下《飄》，當時還記得她很神祕，開玩笑地説了聲：“讀完了，你會改變你的擇偶觀呦!”

花了一個月的時間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完後，心裏有股淡淡的惆悵感覺，朦朧中，總覺得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實給了我很大的震撼，更喚起我對過去的懊悔。同時，對書中的描述的人生、友情、愛情，我也感觸頗多。

關於人生的善與惡，我不敢妄加評論，因為，畢竟我走的人生路還不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉並不是傳統觀念的好女人，她有着迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅強的內心、果敢的行為。同時，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實際，甚至曾經有過為了達到目的而不擇手段，她渴望愛情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛。但當感情和現實利益相沖突時，她毅然將經濟需求放在首位。如果説我佩服思嘉，那我更衷情於瑞德，因為我也同樣的崇高自由，他的豪放不羈，他的現實，他的勇敢，都傳神地説明了他在亂世社會中成長的一個人才，是在亂世生存與發展的強者，強者應適應任何一個社會，這也成了一個亙古不變的道理。在經濟社會中對精神的取捨，在面對新生事物時，是適應還是迴避?思索過後，相信我們會有更多的啟發!

談到友情，雖然在《飄》中，作者並沒有極力去描寫友情，但媚蘭對朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費有句話：“朋友有三種：愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友。”我想媚蘭就是那種愛思嘉的朋友。她對思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終於讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當中，誰能沒有朋友?有幾個真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心!

讀完了整本書，我也摘出了最喜愛的兩句話：

“美貌並不能使人高尚，衣着也不能使人尊貴。”--警告貪慕虛榮的人。

“我向來不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然後對自己説這個修補好了的東西跟新的一模一樣，一樣東西破碎了就是破碎了一一我寧願記住它最好時的模樣，而不想把它修補好，然後終生看着那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，並不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時，會有更多的收穫吧。

高中生讀書心得體會感悟 篇26

最早接觸到沈從文先生的作品是《湘西遊記》，在湖南邵陽的雀林國學堂中。每天清晨，一邊在操場上踱步，一邊讀這本書。回想起那時的生活，真的好不愜意，當時我在的位置，距離沈從文先生筆下的湘西不足300公里，這是我心之夢之想去的地方。

未打開這本書時，滿腦子都是這句“《邊城》是一座圍城，城外的人想進去，城內的人又想出來。”這也是我對《邊城》的第一印象。閲讀這本書時，我就經常思考這句話，這句話到底對嗎?城內的人為什麼想出去?城外的人又為什麼想進來呢?

讀完這本書，我有了自己的答案，我覺得對這句話的理解可以從兩個角度看。

其一是作為讀者的我們是城外的人，書中刻畫的人物則是城內的人。城外的人想進去自然是真的，因為邊城是一座安靜祥和的城，這裏的人悠閒自在的活着，這是沈從文先生筆下的世外桃源，寄託了他美好的期待和嚮往。

至於城內的人是否想出來，我不知道，因為我們都不是城內的人，所以我不敢妄下定論。

第二個角度就是單純從故事的角度，城外和城內因為一條河分隔，一邊是翠翠，另一邊是天保和儺送，因為對愛情的追求，城內的人想進去，城外的人想出來。因為只是“想”，還沒有得到和實現，這也與小説最後不圓滿的結局相對應。

《邊城》作為一部中篇小説，帶給我最美的體驗和感受就是小説最後留下的無盡遐想，我們每個人都可以透過書中的文字，進入書中，扮演我們想要扮演的角色，逐一走過他的經歷，並且繼續向前走，這給了我們每個人當作者的機會，從這個意義來看，《邊城》是一幅未完成的畫作，是一幅未創作完的詩，每個人都可以繼續寫下去。

高中生讀書心得體會感悟 篇27

説起五四獎章，朋友們知道這是什麼嗎?中國青年五四獎章，是共青團中央、中華全國青年聯合會授予中國14至40週歲優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。面對如今新時代，身為青年的我們倘若有機會獲得這枚獎章，會是一件多麼光榮的事情。這枚五四獎章意義非凡，其精神更是值得我們為之讚頌及弘揚。而當我們認真地去學習和感悟五四獎章精神的時候，會發現這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。

隨着時間匆匆而去，讓人來不及回頭感歎的時候，轉眼間我們又迎來了一年的五四青年節。這是一個屬於青年們的節日，同時也是一個非常有意義的節日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機會處於這嶄新的時代，更要珍惜青春時光，樹立遠大的理想，堅持勤奮學習，立志成才。學好當下的五四獎章精神，以榜樣為榮，向其學習，勇挑重擔，奮勇向前。

日新月異的時代，我們需要一股驚人的力量繼續往前走，去創造更美好的未來，收穫想要的人生。認真學習五四獎章精神能讓我們獲得自信的力量，與此同時，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨着社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，但無論處於多少歲，我們都應該要保持一種好姿態，積極奮鬥，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，畢竟我們的價值已經得到了很好的展現。

歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的未來也是民族的希望，所以我們應該繼續弘揚五四獎章精神，為青春助威吶喊、為家國拼搏奮鬥。在這個繼往開來的新時代，創造出屬於這個時代的輝煌，展現華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。

作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎章精神，那中國會變成什麼樣?相信朋友們的內心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必須要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心理想目標，追尋青春的腳步，積極向上，創造更加美好新時代，展現華夏之魂的魅力。

高中生讀書心得體會感悟 篇28

社會實習”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不像我們想像的那麼容易。通過開展豐富多彩的社會實習活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實習中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實習活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣眾中來，從羣眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到隻身到實習中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實習中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實習將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

社會實習告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脱節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實習我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實習中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來説，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

高中生讀書心得體會感悟 篇29

暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過於一節一節的台階，雖然台階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的台階，才能實現學習的最高理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望着剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生，説：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最後，哲人説：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的台階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新台階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收穫，不會忘記那一刻，我邁上了新的台階。

高中生讀書心得體會感悟 篇30

秋風吹過，她把葉子吹黃了;她把樹葉吹落了;她把

花兒吹敗了;她把菊花吹開了，當然，她也把莊稼吹熟了。

今天，我們來到了大興的'梨花莊，當一次採摘果實的“農民”。一大早起牀，就趕到學校，驅車來到了梨花莊當一次“地地道道的農民“。我們剛下車，便拎着袋子，拿着工具摘果實。我一見到前面的一大片白菜地，心裏十分激動，想到：秋天光是這小小的一個莊子就有這麼多的白菜，那要是所有的白菜地裏的白菜都那樣多，那冬天可就不愁吃的了。我又想：要是白菜都這麼多，那地瓜肯定也少不了。懷着快樂的心情，我來到了與我猜想差不多的地瓜地裏。

我剛看到地瓜地，便開工了起來。剛挖的時候找不到技巧，看車的大叔就幫我挖了幾個，他接着説：“你可以用腳

踩一踩，因為土地鬆軟，地瓜很硬，踩的時候，如果感到有些硬，這底下就會有地瓜了。”我按着大叔的話挖，不一會兒就挖到了七八個地瓜，大小不一，形狀奇異極了。有的像小娃娃的臉，有的像個大蘿蔔，還有的像個彎彎的小茄子，可真逗。我又抓緊最後一點兒時間，挖了幾個大地瓜，十分高興。我氣喘吁吁，連拎帶拖着裝滿地瓜的塑料袋，塞進了客車的行李箱。

之後，老師又領着我們去蘿蔔地裏拔蘿蔔。我一看見露出嫩綠色的蘿蔔櫻，並立刻衝進了蘿蔔地，像搶東西似的撲了過去。一開始，我嘿喲嘿喲地拔，根本就拔不起來。後來，看見別人一下子就拔了起來，我便也把勁兒使到一塊，“噌”就拔起來了。然後，我又去拔第二個，結果摔了個屁墩兒，為什麼呢因為我吸取上次的經驗太過頭了，所以勁兒使得奇大無比，結果是蘿蔔沒拔出來，人倒摔了下去。之後，又按照摸索完的經驗拔了起來，一共拔了十六七個蘿蔔，特別高興!但這時也是我最“痛苦”的時候，因為我既要背書包，又要拎着兩大兜子戰利品回家，簡直是“雪上加霜”啊!

坐在要回校的車上，我終於體會到農民的辛苦，他們勞動了半天，竟只能值那麼一點點的錢，所以我覺得不該再浪費糧食了，浪費一點一滴的東西了。