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高中生讀假如給我三天光明心得體會800字(精選15篇)

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字(精選15篇)

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇1

苦難是人生最後的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背後,讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字(精選15篇)

在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們在回憶起自己絢麗而又快樂的童年時會情不自禁地發笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。可是海倫。凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過,是在灰暗和恐懼中度過的。

海倫是不幸的,出生僅十九個月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠與黑暗、寂寞為伴,這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨與無助。但是幼小的她並沒有向殘酷的現實低頭,她沒有放棄,依然保持着對生命的熱愛,也正是這從天而降的不幸厄運和永不屈服的抗爭精神成就了海倫。凱勒---一個不朽的人生,一個精彩的生命!

海倫。凱勒是一個又聾又啞的人,她是通過觸摸來感知聲音,後來又是通過觸覺來感受文字。牽引着她一步步跨過那些數不勝數的難關的就是對生活的毅力和對生命的希望。

人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險灘,總不可能都是一帆風順的。而面對挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績,這主要靠她的毅力,人生的轉折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅持。

“不經歷風雨,哪能見彩虹”,世界上最精緻的瓷器都要經過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風順的人,是不可能品嚐出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運往往總在最艱苦的逆境之後出現轉機。不到最後,任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有祕訣,如果有的話,就只有兩個,第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想要放棄時候,想起第一個祕訣,照着去做。堅持到底,永不放棄!海倫就是靠着這兩個祕訣,從一個殘疾人變成成功者!當我們也面對失敗時,請記住一個信念:失敗只不過是一次暫時的沒有成功,只要不服輸,失敗不會是永遠的定局,只要穿過這隻紙老虎,成功就出現在自己的面前。

海倫。凱勒憑藉着自己那頑強的毅力,鑄就了她堅忍不拔的性格。在每一個人的人生詞典上難免會常常出現“失敗”一詞,但是翻過了這一頁便是成功。

苦難是人生最後的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背後,讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇2

眼睛,人類心靈的窗户;耳朵,人類接收信息的倉庫;嘴巴,傾訴自己心聲的門户。當一個人失去它們的時候,簡直無法想象該如何生活。可是,就有這樣一位小姑娘,她名字叫海倫·凱勒,她是一個又聾又啞的女孩。

海倫·凱勒出生在塔斯甘比亞鎮——美國南部亞拉巴馬州的一個小地方。她的童年本來是一個快樂的世界,她自由地玩耍,愉快地學習。可命運實在是無法預知啊!它把海倫·凱勒從快樂拉到了痛苦絕望的邊緣,她失去了視覺、聽覺,而且還不能説話了。這個時候,海倫·凱勒的家庭教師莎莉文小姐來到她身邊,陪伴她從痛苦中慢慢地一步一步的走了出來。在海倫·凱勒最困難的時候,莎莉文小姐鼓勵她;在她最傷心的時候,莎莉文小姐安慰她;在她快樂的時候,莎莉文小姐為她高興……海倫·凱勒的童年就是這樣,是多的是心酸和痛苦。

失明的時候,她曾非常傷心,曾經摔過花盆,甚至與母親發脾氣。但她仍然是懂事的,知道母親為她傷心難過,於是她一個人偷偷的跑到花園裏,藏在花叢裏,向她們傾訴。只可惜,她也不能説,她只能依靠自己的心靈與她們溝通。在這樣的環境中,海倫.凱勒漸漸長大成人了。她遭遇過別人的歧視,受到過別人的冤枉,可她並不灰心,並不因為自己是個殘疾人而氣餒。

長大後,海倫·凱勒順利地進入了劍橋女子學校,這與她的家人、朋友的幫助和鼓勵是分不開的。接着,海倫·凱勒先後出版了《我的後半生》、《我的天地》、《走出黑暗》等著作,世界有名的大作家曾這樣評價:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫.凱勒”。

讀完這本書,我的感觸很多。我非常驚訝,海倫·凱勒——一個身患嚴重殘疾的女孩,競能克服那麼多的困難,走出黑暗走向光明,成為影響世界的著名人物。這肯定與她那份不怕困難,執着向前的精神有關。我們真應該學習海倫·凱勒的這種精神,好好地珍惜自己擁有的一切。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇3

海倫凱勒是身殘志堅的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅強和勇敢,也讀懂了積極和樂觀,她對生命的熱愛之情感染了無數人,她對生命的敬畏之心也啟迪了無數人。對我們這些健全人士來説,海倫凱勒簡直是勵志的象徵,她遠比我們活得精彩,也遠比我們過得充實,我們真應該好好學習一些她身上的那些閃光點。

海倫凱勒是一個命運坎坷的女孩,在她幼小的時候她就慢慢成為了一個聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無法癒合。起初迷茫無助的海倫對自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過,也曾情緒爆發過,她甚至把自己的心門鎖了起來,把所有的愛意和光明都阻隔在了外面,讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會迎來春天的暖陽的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對生活有了全新的感受,對生命也有了全新的認知,這種轉變也讓她的生命發生了翻天覆地的變化。

在家人的陪伴下,在老師的引導下,在自己的努力下,海倫開始竭盡全力的改變自己,她努力讀書寫字,也全力地閲讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優秀起來,變得樂觀起來,也變得堅韌起來了。更重要的是,海倫的心門打開了,她讓暖暖的陽光灑落進來了,她也讓真誠的愛意折射進來了,從此以後,她的眼睛裏都是光明,她的臉上時刻佈滿了微笑,從今往後,她的心裏也時時充滿了熱情,時刻充斥着激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。

海倫是一個頑強不屈的女孩,自從她走出陰霾之後,她的生活就一路開掛了,她不僅走入了哈佛大學的學堂,她還掌握了五種不同國家的語言,她甚至學會了用寫作來書寫人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚的海倫簡直讓人愛到了骨子裏。《假如給我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書可以説是她生命的寫照也是她內心的訴求,怪不得它被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

生活總是不盡如人意的,面對生活的疾苦和命運的考驗,我們一定要和海倫凱勒一樣堅強面對,只有我們自己打心底裏自信起來了,我們才可以掃開一切陰霾,進而好好珍惜生命,好好生活。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇4

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經説過:“勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。這篇文章給人以極大的啟示:

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面説的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態,是成功的重要因素之一。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇5

如果現在我站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,我會是怎麼想?怎麼做呢?是否也會感歎生命的短暫與脆弱,而後悔沒有好好珍惜呢?我思索着,思索着讀《假如給我三天光明》後,海倫·凱勒留給我的思考。

海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業於哈佛大學的德克利夫學院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終於實現自身的價值,創造偉大的奇蹟。我想:海倫有如此成功的人生,得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生鬱郁不得志的人也包括我自己説,切勿讓灰塵落在你的心靈上,因為心是用來觀察觸摸這個世界的!打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度!儘管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難,戰勝了自我。

海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品,距現在已有百多年,但重讀這部著作,我們依然能領略到其閃耀的光芒——人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所展現出採的品質,意志、耐力等強烈的震撼着我們,給蒙塵的心靈以洗滌。讀完此書後,我的確受益不少。每當我遇到煩惱時,特別是學習上,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言説放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!

《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵着我面對一次次困難,並勇敢地戰勝它。我也相信,“征服一個困難,隨後而來的事情將會變得容易很多!”

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《論好書》。讀一本好書,就是與一個偉大的心靈對話。《假如給我三天光明》,這本書在出版之後震撼了全世界,因為這本書的作者是一位在黑暗世界度過一生的殘疾人,她就是海倫·凱勒。她那自強不息的精神,驚人的毅力深深地打動了我。

來,讓我們進入她的心靈世界。體會這個不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心:

這本書寫了海倫·凱勒的生活:她在六個月時,因發了一次高燒,失去了視力和聽力。從此生活在黑暗無聲的世界裏。在沒有遇到沙立文老師的時候,海倫·凱勒的世界全是黑暗,沒有一點兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負擔,帶給了她希望,打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學會了語言,學會了許多知識,吃了常人無法想象的苦,並考上了着名的哈佛大學。創造了這一奇蹟,全靠着一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰,

海倫凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠是自由的。

我讀完這本書後受益匪淺,一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習,那我們這些正常人又為何不能去努力的學習呢!

我的演講完畢,謝謝大家!我讀完這本書後受益匪淺,一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習,那我們這些正常人又為用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學習呢!

我的演講完畢,謝謝大家!

山東濰坊濰城區西園國小六年級:在那個秋天

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇7

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

在書中,海倫説:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該説知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閲讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閲讀了多部文學和哲學名著,吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫説:“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇8

剛看到這個書名時,讓我笑出了聲。三天光明,太容易了吧。後來獲知是殘疾人的故事,笑聲停止了,更多的是沉思:作者會是個多麼堅強、認真並且努力的人啊!拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國名著,我的心靈震撼了許久。其中儘管沒有什麼驚心動魄的事件,卻還是深深地打動了我。

文中的主人公是海倫·凱勒,也許有人認為凱勒是不幸的弱者,19個月時她就失去了聽覺、視覺和説話的能力。幼小的她,從此與整個世界失去了溝通。但是,凱勒又是堅強的、幸運的。在這黑暗而又寂寞的世界裏,她並沒有放棄,而是自強不息,在導師安妮?莎莉文的幫助下,海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識,學會了讀書和説話,並開始和其他人溝通。因為她心中明白,只有知識可以讓她擁有自信,走向光明之路。終於,功夫不負有心人,海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學。還寫出了許多著名書籍。她還多方奔走,建立了許多家慈善機構,她創造着一個又一個奇蹟!

海倫·凱勒成功了!我為她的成功而歡呼雀躍。由此,我更加懂得了學習的重要性。在我們每個人降臨到這個世界上時,就是要學習的。每分每秒,從呀呀學語,慢慢走路起就在學習。也只有學習會讓我們成就輝煌。

《假如給我三天光明》給予每人的也不應該只是震撼,還有感動吧。這本書用一個弱女孩的目光看世界,來教導人不要輕生,請珍惜生命。這真的是一個很不錯的方法,海倫·凱勒一個殘疾人都可以那麼堅強地創造美好,我們又有什麼資格去荒廢生命呢?

我常想起海倫説過的話:“只要朝着陽光,便不會看到陰影”,我做為一個正常人是太幸運了,我擁有優越的生活學習條件,健全的體魄……我可以很輕鬆的做到很多事情,獲得許多知識,享受生活帶給我們的快樂,但是我從來不覺得有什麼,總認為是理所應該的,當遇到困難時就退縮,往往喜歡找客觀理由來為自己開脱。

海倫·凱勒的這一生都是不平凡的,如果,凱勒向命運屈服了,那麼,凱勒的一生都將在平凡中度過,並且孤獨、自卑。相信,每看完這本書的人,他的心靈一定會接受一次可貴的洗禮,從而醖釀出一股巨大的向上的力量。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇9

《假如給我三天光明》一書的字理行間,無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛,她用愛情的態度勸誡世人應該珍惜眼前享有的一切,海倫·凱勒想到的事物實在是太多太多了,然而卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。他作為一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自已所能感受到的,所能想象到的情景,表達自已對求知識的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自已的親切感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的。具有身心健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運安排,不接受和渴望求他人的憐憫,他們會憑藉自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

我深深地為海倫。凱勒不掘不撓、努力與命運抗爭的精神所感動。當我讀到“也許哪天我能憑藉想象來説明,假如給我哪怕是三天的光明,我最喜歡看到一些什麼。在我想的時候,也請你想一下吧,請想想這個問題,假如你也只有三天的光明,那麼你會怎樣使用你自已的眼睛,你最想讓你的目光停留在什麼上面呢?”朋友。也請你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時間的光明,你會看到些上什麼呢?如果你這樣做了,那麼三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西,生命的意義就會從瑣碎的生活中剝離出來。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活將變得簡單而豐富。

馬克吐温曾説過:“十九世紀世界有兩大奇人,一是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。沒錯,海倫·凱勒確實是一個奇人,一個用實際行動來説明她是一個奇人的人,非常值得我們學習。

是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應該向她看齊,跨越挫折,戰勝挫折,成功將是我們的戰利品。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇10

暑假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將幹什麼。做為一個雙目失明的聾啞人,海倫也並沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰。最終,她成功了,並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法:如果一個人在他成年後能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因為只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達,只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章,我更加覺得自己是多麼幸運,多麼幸福。我做為家裏的獨生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字.,我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認真學習,不好好觀察,在生活和學習中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這麼好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學習,學會自強自力,決不辜負老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇11

大家都沒有嘗試過失明的感覺吧?那麼現在,請嘗試着緊閉雙眼,堅持一小時以上,我想,沒有人可以堅持得住。那麼,請試試堅持二十分鐘,在這二十分鐘裏,大家會感覺到度日如年,如坐鍼氈,有一種痛苦、無助的感覺吧?但是,在上個世紀,有一位令人敬仰、令人欽佩的人,她不僅雙目失明,而且雙耳失聰,並喪失説話能力,是一個又盲又聾又啞的人,但她卻從來沒有抱怨過生活,而是更加堅強地活了下去!她,就是一位偉大的女性——海倫.凱勒。

大家一定很熟悉這位傑出的女性。那麼,就讓我們一起來了解一下她背後的故事……

海倫.凱勒在一歲多的時候,因為一次高燒,失去了聽力與視覺,而後,又失去了説話能力,從此在後來的八十七個春秋裏,她就一直生活在無光、無聲、無語的世界裏,她該是多麼的孤獨呀!但她沒有向生活認輸,頑強地與生命作鬥爭。雖然,上天奪去了她的聽力與視覺,但她,卻用自己的方式去感知天地萬物,去傾聽世上最美妙的聲音,去欣賞世上最美麗的風景,去創造一個又一個的奇蹟。

《假如給我三天光明》這本書,是海倫.凱勒的自傳,這裏面大致分為了五個部分,從海倫凱勒的二年級,一直講到她的晚年,她的每一個故事,都深深地打動着我的心。她,雖然是一個關閉在黑暗與無聲世界的人,但是,卻給黑暗世界創造了光明,在晚年之時,她還用生命的全部力量建立了一個基金會,把慈愛的雙手伸向貧瘠、困苦的人們,用愛心去擁抱世界。她是多麼堅強啊!

更讓我佩服的是,在這樣的身體條件下,她竟然進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學,並被美國《時代週刊》評為十大英雄人物。這些,連一個正常人都很難做到,而一個聾啞盲的人卻做到了!這種堅強不屈、樂觀面對的精神,不就是我們要學習的嗎?她不僅畢業於名校,而且,還富有愛心,她為殘疾人造福,向許多貧困的人類伸出援助之手,建立起了一家又一家的慈善機構,這,難道不可以稱為奇蹟嗎?

我記得,海倫凱勒曾經説過這樣一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”這是多麼樂觀的一種心態啊!這樣的悲劇,如果放到別人身上,可能有很多人會放棄生命或者自暴自棄,而她卻不屈不撓地活了下來,而且活得有聲有色。相比她而言,我們這些健康的人們,更應該熱愛生活,好好的活下去,為自己的生命創造一個奇蹟,為自己的生活努力打拼!用一顆充滿愛、充滿堅強的心去征服自己,去征服世界,去開始一個不讓自己後悔的人生!

合上這本深藍色的書,我的心蕩漾起了一層層漣漪,海倫.凱勒這樣一個不屈不撓的人物,讓我幼小的心靈受到了很大的震撼:人生,是可以自己去改變的!這樣一朵生命的奇葩,不是盲目地付出與努力就行了,更重要的是要有目標,要保持一顆永遠樂觀、堅強的心。身體累了,可以休整,可以調養,而心累了,卻能使一個人跌入低谷,最終走向失敗。所以,我們要時刻保持一個良好的心態,並堅持不懈地努力,相信不久的將來一定會讓自己的生命綻放出一朵美麗的花!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇12

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒,在她十九個月大的時候,她患了猩紅熱,並導致失明失聰。後來,海倫·凱勒的一些調皮的行為讓她的父母意識到,她應該接受教育。於是,在海倫·凱勒快到七歲時,安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時,送了她一個布娃娃,在她玩的時候,蘇立文小姐在她的一隻手上拼寫了“doll”,就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞。可是,她如果光是看不見,那她學習的難度還不是太大。實際情況是,她不但看不見,還聽不見,這就對她的學習造成了一大障礙。比如當老師給海倫·凱勒一個水杯,並在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候,她可能會以為“mug”是水的意思,這樣她們就會發生爭議。可最後,海倫·凱勒還是克服了困難,學會了認字。由此看來,海倫·凱勒為了學好認字,付出了多少代價啊!

海倫·凱勒雖然眼睛看不見,耳朵也聽不見,可她卻成為了美國的著名作家,一生中共創作了十四部著作。這在常人看來,實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什麼?是蘇立文小姐嗎?不,不只是蘇立文小姐,最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數人遇到海倫·凱勒這種情況,通常會選擇放棄學習,讓自己的父母照顧自己一生。可她卻不同,她不管自己身上的不便,堅持學習。最後不但學會了認字,還學會了説話,還能讀懂別人的脣語,可以和普通人交流。由此可見,海倫有一顆永不言棄的心,她堅持的精神非常值得我們學習。

海倫·凱勒在書中説道,我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西,不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴,事實的確如此。她説,要像明天就要失去視覺一樣去用自己的眼睛。我覺得很有道理,就要像明天就要失去視覺一樣,用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。

我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵,這是上天賜給我們的最好的禮物。所以,我們要珍惜自己所擁有的,努力學習,享受生活,過好每一天。

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇13

我懷着激動的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動了我,一個又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運,這是一個多麼了不起的奇蹟啊!

海倫。凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多麼殘酷的現實啊!讀到這裏,我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏,只有無盡的黑暗,那他會多麼的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作鬥爭。後來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,並且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫。凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,為盲聾人造福。

讀完這本書,海倫。凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多麼可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫。凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裏?”

看到這個問題,我陷入了沉思。想想我們現在是多麼的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進,我們生活中的困難對於海倫。凱勒來説,是那麼的渺小、微不足道。

我們應該向海倫。凱勒學習,要學會像海倫。凱勒一樣堅強、上進。不管遇到什麼困難,我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切,讓我們一起努力,共同創造一個美好的未來!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇14

海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩,她在世間生活了八十八年,有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界裏,卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗,無聲的世界令我們無比恐懼,但是她的美麗,善良和智慧,又令我們無比豔羨。

她在《假如給我三天光明時》文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺,於是她只能靠觸摸來認識萬事萬物。她最大的願望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界,於是她提出了這樣一個假設的命題:假如給我三天光明。隨後,作者就運用奇巧的構思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人,特別是給予她全新生活的蘇立文老師,她要把老師的面容珍藏在記憶裏,她還要約朋友來家,看看嬰兒的面孔,以及漫步森林,欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天,他將去大都會藝術博物館,觀看戲劇表演,親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,也就是最後一天,她將自己置身於人類生活最集中的地方,她將遊覽紐約城,看看人們的日常生活。

在星期五,陳老師還讓我們矇上眼睛畫畫,讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的,做什麼事都不方便,太陽也不會從你的眼中升起,看不到那美麗的大自然,所以,我們要好好保護眼睛,珍惜眼前所擁有的一切,做眼保健操時應該認認真真做,而不是在那裏講話。眼睛是非常寶貴的,失去了就不能再回來,我們要好好保護眼睛,用眼睛發現更多美的東西!

高中生讀假如給我三天光明心得體會800字 篇15

與病殘拼搏,永不言敗。

英國戲曲家莎士比亞説過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇於與病殘搏鬥、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學,還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。

是什麼讓身殘的她活得比別人精彩呢?她説:“你把目光對着陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面。”其中,最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來説,學講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反覆練習,發準每個音。終於,皇天不負有心人,她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰的貝多芬,高位截肢的張海迪......

想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時,我是多麼的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時,那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上,何來拼搏?

我希望先天或後天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒説的那樣:“把活着的每一天當作生命的最後一天。”好好珍惜,勇於拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

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