三國演義的讀書感悟（精選20篇）

三國演義的讀書感悟 篇1

我坐在書桌前，手裏是一本三國。窗外是綿綿細雨，打落了幾朵兒花。天空陰霾密佈，烏黑的雲夾雜着天空深邃的藍，一切都陷入了死一般的寂靜。剎那，一陣久違的亮光劃過天際，閃過我的眼簾。“轟!”一聲巨響響徹天空。我的心思才從三國中走出，卻又陷入了沉思。

東漢末年，董卓當道，玩弄政權，昏庸無道，民不聊生，以致於天下英雄對他恨之入骨。曹操早有當皇帝的野心，離間計殺死了董卓，削弱了呂布。乾脆當了個幕後皇帝。天子不甘心，暗自聯絡心腹，竟意外地召集到了和漢王室有關係的劉皇叔。劉備先投奔了曹操，曹操白門樓戰死呂布，後與劉備發生衝突，劉備逃走。投奔了劉表，劉表死前，欲將荊州贈與劉備，備不受。曹操便挾天子以令諸侯，南征北戰，滅袁紹、袁術。欲下江南，南取荊州，東滅江南，一統中原。沒想到孫劉聯手，火燒赤壁，大破曹兵。劉備用諸葛亮計，借荊州，並以此為根據地，和巴蜀，取益州，漸成大氣候，遂有三國鼎立之勢。但後來並不樂觀，關羽敗走麥城，張飛被暗殺，劉備白帝城託孤。整個偌大的蜀漢，承載着興復漢室的志向，全都託付給了劉禪，孔明輔佐。但劉禪沉迷女色，玩物喪志，不聽從諸葛亮的戒言，漢室衰敗，最終，魏國一統天下，司馬懿奪權，司馬家族掌權，建立了晉朝。

仔細想想，蜀漢的衰弱完全因為阿斗的昏庸無能、沉迷女色、親佞遠賢。劉備生前，意外地有了孔明出山輔佐。蜀漢雖土地貧瘠、人口過少、賢士不多，可以説是一無是處。但孔明招納賢士、制訂軍法、輔佐劉備南征北戰、大破曹兵，發展了蜀國。這一切都是建立在劉備信任孔明，聽從他的建議，廣開言路、開張聖聽所造成的。

劉備死後，劉禪肆無忌憚、沒有了君王的職責，忘記了自己是個皇帝，不思進取。諸葛亮北伐前，曾寫過一篇《出師表》給劉禪，上面殷切地期望劉禪可以開張聖聽、賞罰分明、善用賢士、親賢遠佞。孔明是站在一個師長的角度嚴厲地告誡劉禪。這可都是忠言，可忠言逆耳，劉禪在孔明北伐時，沒聽從孔明的建議，和善於阿諛奉承宦官交好。最終漢室衰弱，孔明北伐失敗，乘鶴西行。

但姜維是後起之秀，他也有能力興復漢室。但劉禪買下的種子深深地害了他，姜維和鄧艾一起被鍾會害死，蜀國差不多要滅亡了。

這一切，歸功到底還是劉禪。如果劉禪聽從孔明的逆耳忠言，親賢遠佞，那麼孔明可能就會北伐成功，就可以一統中原，興復漢室，改寫歷史，那他阿斗也可以做一個好皇帝。唉，歷史沒有如果，這一切都是忠言逆耳利於行的後果。

思緒回到生活，我們不也是那個阿斗麼?我們從小沒有養好習慣，長大了不聽從老師的建議，我行我素。老師家長的建議都是忠言，逆耳忠言，但逆耳的話幾乎沒有人聽進去。因此，如果在這樣持續下去，就算有孔明輔佐你，親自親為幫助你，那你的下場也只能和蜀漢一樣。

心中無盡的沉寂

轟!又一聲雷炸響。此刻，我的思緒回到了顯示，我的腦海裏已深深烙下了一句話：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。我要馬上行動，不能做阿斗。

三國演義的讀書感悟 篇2

神威能奮武，儒雅更知文，天日心如鏡，春秋義薄雲。

那一日，三位長相奇特的人相繼走進一家客棧，他們一見如故，便決定在桃園結義，這一切彷彿是冥冥中註定。也許當時他們誰也沒想到他們會幹出一番大事業，但歷史潮流讓他們成了三國中最令人敬佩的梟雄。

讀《三國演義》給我最大的感受是戰場的殘酷，統治者的爾虞我詐以及那些將士們的赤膽忠心。作者將每個人物都刻畫的栩栩如生，而三國人物中我最喜歡那位紅臉美髯的關雲長。他不同於那莽漢子張飛，做事急急躁躁，不懂得為大局着想;他不同於那能夠運籌帷幄的諸葛亮，整日煞費心機去算計對手;他也不同於那以仁義征服人心的劉備，卻常常怯步不敢前進。

關公本名關羽，子云長，出生於公元年，卒於公元29年，策馬橫刀，馳騁疆場，征服羣雄，輔佐劉備完成三分大業。他撫一把鬍鬚，提刀上馬，片刻華雄人頭落地，杯酒尚温;他赤裸臂膀，手執棋子，面容平靜，竟一點看不出華佗正在為他刮骨療毒;他坐騎赤兔，手提偃月刀，過五關斬六將，霸氣非凡;他單刀赴會，不露懼色……他戎馬一生，忠義一生，當麥城失利之後，他毅然選擇忠於劉備，最終慘死，成了無頭鬼。試想一下如果他受降，榮華富貴享受不盡，榮譽也是滿載而至，天下格局會不會變化呢?可他萬分敬重的大哥劉備對他有如何，也許只有關羽自己知道，而我所能讀出來的是：曹操是十分看重關羽的，並極力想把他招錄麾下。當麥城沒有失守時，劉備完全可以去營救，但他還是為了所謂大局着想，放棄了兄弟。當關羽死後，曹操為他舉行了一個隆重的葬禮，可以説曹操對關羽的器重不亞於劉備，但為何關羽還是選擇劉備，估計就是因為當年的桃園三結義吧，就是因為兄弟情義吧。

他忠貞守義，赤誠勇猛，他是義氣的化身，他是我們心中那個威風凜凜的武神。電影《關雲長》講述的就是關羽過五關斬六將的故事，劇中關羽外表剛勁，內心柔情，俠義忠貞，彷彿將歷史中的那位武神活脱脱的搬進了熒屏，但又似乎少了點三兄弟彼此的信任，也許這就是關羽的遺憾。

餘秋雨説過這樣一句話，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高，關羽的悲劇，有藴含多少滄桑的感傷和無盡蒼涼。

三國演義的讀書感悟 篇3

《三國演義》透過描述了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現了天下大勢久分必合，合久必分的真理，讀完全書，掩卷長思，最吸引我的還是書中的人物。

自古以來，得民心者得天下，就如《隆中對》中所説，曹操挾天子以令諸侯，孫權具有江東三世，劉備憑何能與他們爭強，除了一個大漢皇叔的身份，他也但是是一個小老百姓罷了。憑什麼能讓百姓歸心，憑什麼能讓卧龍，鳳雛盡為他所用，原因只在人心二字。正因他對百姓好，寧天下人負我，我也不負天下人，寧日行十里也不棄百姓於不顧，因此百姓願意跟着他。正因他待手下好，思賢若渴禮賢下士，三顧茅廬就是最好的證明，因此能讓諸葛亮和手下諸位將領為他鞠躬盡瘁，死而後已。一切皆因他的仁愛。劉備是仁的代表。

相較劉備，我則更偏愛諸葛亮，羽扇綸巾，八尺男兒，僅二十七歲之齡就擁有安邦定國之才，三國中的孔明實在是一個讓人無法不着迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰羣儒·巧借東風·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書中出現，所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心，為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，死而後已，事事親力親為，即使明知後主昏庸無能，他也不取而代之，反而是更盡心竭力的興復漢室。他出山時曾説待功成之後必當歸隱，但最後卻在五丈原丟了性命，有一首詩曾歎“身未升騰思退步，功成應憶去時言。只因先主叮嚀後，星落秋風五丈原。”正正因他這些品質，因此我分外敬重他。白居易贊他”託孤既受殷勤禮，報國還傾忠義心“。雖然他沒有成功扭轉三國歸晉的結局，但他已成功改變了三國，沒有他，就沒有這個我心中的三國。諸葛亮是智的化身。

憑心而論，其實我並不欣賞關羽其人，他的傲慢，他的自視清高，都讓我無法從心裏尊敬這個被萬人景仰的關公。但他的義是我所不能否認的。他能夠為了兄弟之誼放下高官厚祿，過五關斬六將，只為和兄長並肩作戰。他也能為了以前的恩義，冒着砍頭的危險，華容道義釋曹操。關羽是義的詮釋。

三國中的人物各有千秋，正是他們構築了這段傳奇，讓無數人沉醉其中。

三國演義的讀書感悟 篇4

你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛上了歷史。

早在東漢末年，因為漢靈帝的昏庸無能，許多想稱霸天下的大人物開始出現了，這場長達近百年的大戰拉開了帷幕。

作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個很不錯的人。張飛為什麼會這麼魯莽呢?僅是因為他曾是一個屠夫?還是因為他沒有讀過書，沒有像諸葛亮那樣的書香氣?不，都不是。我認為他是為了劉備好，劉備長得那樣和善，這樣去和敵國談判，那敵國還不得得寸進尺嗎!一個人講究的是氣場!但有了張飛可不同了，張飛往後一站，敵國就會知道劉備有後盾，雖然劉備他自己沒有什麼本事，但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判，你説還會欺人太甚嗎?

在這本書中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一箇中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書後，我至今還弄不懂諸葛亮為什麼會知道還沒有發生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對每一個人的習慣、弱點、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真應該給他頒一個大獎!

他不僅聰明過人，還有像海一樣的胸懷。對於張飛的刁難，他並沒有像小人一樣去計較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。

我很感謝作家羅貫中，因為是他寫的《三國演義》教會了我很多人生道理：交朋友應該向劉備學習，有顆“三顧茅廬”的真誠之心;對任何事情的態度應該向曹操學習，三思而後行;做人應該向魯肅學習，待人誠實……

三國演義的讀書感悟 篇5

“魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。”這是三國演義的大概內容。但其獨特的內涵和姿態各異的人物形象確是千古的佳話。

初讀三國我只知江山破碎，豪傑輩出，結盟立誓，談笑風生，讓我如此嚮往，如此痴迷。且看關公温酒斬華雄，張飛長阪震曹兵，子龍單騎救主。蕩氣迴腸，彷彿歷歷在目。再讀三國，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝託孤，一時的大意斷送了整個國家的前程。諸葛武侯雄姿英發，羽扇綸巾，撐起一個國家，一片江山。

鄧艾翻山越嶺，來到了蜀國的腹地，卻見諸葛武侯碑：二火初興，有人越此。二士爭衡，不久自死。可見他料到了未來之事，可謂前無古人後無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死，沒能看到國家的繁榮，令人可悲。寇第斯曾説：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時刻能感受到它的光輝帶來的温暖，它字裏行間藴含着一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞，產生共鳴，激盪出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現生命的價值而拼搏、前進……當我第三遍讀三國時，我發現每個人身上都藴含許多哲理，呂布的有勇無謀，見利忘義。即使他武功再怎麼高強也絕對比不上關雲長的忠義兩全。曹操的從諫如流，求賢若渴奠定了他一統河山，號令天下的地位。

姜維的身先士卒，鞠躬盡瘁一統河山的宏偉志向，維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切。看來賢明的君主永遠比掌握大權昏庸的君主強。縱觀歷史長河，唯有任用賢才，遠離小人，方可以使國家經久不衰，國泰民安。問何人仰天長笑，嗟歎歷史，追逐日月，在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時定和我有一樣的感覺，品三國戰火，嘗人間心酸，歎英雄早逝，恨未逢亂世，縱使一刀被斬，縱使爾虞我詐，也可馳騁戰場，領略豪情壯志。

三國作為我們崇拜的對象，作為我們茶餘飯後的佳話，已流傳千古。現在更有易中天品三國，帶我們區別小説與現實的差距，無論怎樣，這一段刻骨銘心的歷史將會永留歷史。

三國演義的讀書感悟 篇6

《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小説家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小説。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。

《三國演義》裏有很多很多的英雄人物，有深謀遠慮的孫權，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實的魯肅，還有神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙雲，義薄雲天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙雲。關於他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙雲的“單騎救主”，現在我閉着眼睛都能講出來。

《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個國家，最需要的就是忠臣，一個臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會有利於自己的國家。就像人們所説的“一次不忠，百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而後已的人，就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”，在以後的學習中，我一定會做得更好!

三國演義的讀書感悟 篇7

寒假裏，我用了三天的時間讀完了四大名著之一：《三國演義》。這本書是元末明初的小説家羅貫中寫的。

這本書裏面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明瞭木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動;這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易衝動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對士兵非常嚴厲，最終死於部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過於自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書裏，我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降於魏國。到了最後，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。

我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制於人，而智勇雙全的人才會統治天下。

三國演義的讀書感悟 篇8

閲讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

“每與操反，事乃成爾”

這讓我想到了三國演義，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的讚歌拉開了三國的序幕。《三國演義》，我最喜歡的一本書。

以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到劉關張桃園三結義，再到神機妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統一歸晉的故事。

幾千年前，老子説過：“慎終如始，則無敗事。”幾千年後，法國大作家雨果説過：“謹慎是智慧的長子。”穿越不同的時空，跨越不同的國度，對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外，沉澱成永恆的真理。

一本書，讓我懂得那麼多，這本書也算是一個知識庫了。閒來無事，捧起一卷《三國演義》，閲讀之餘被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重温那一段風雲故事，數天之後感慨頗深。

讀三國，品三國，你會發現許多的人生道理，你會對人生多一份瞭解。我相信只要你翻開這本書，一定會喜歡上它。

三國演義的讀書感悟 篇9

寒假讀完三國演義，至今還回味無窮。

作者羅貫中，借一個個個姓顯名的歷史人物，講述了使人刻苦銘心的道理。他寫了，昏庸之主漢獻帝，蜀國後主劉禪，無能之輩，袁紹，袁術……肚量狹小的吳國都督周瑜周公，以及永江關羽，張飛，馬超，典韋……

這麼多人中，有一個人是我最敬佩的。這個人便是足智多謀的蜀國丞相諸葛亮。諸葛亮他效忠主公劉備。鞠躬盡瘁，死而後已。如果沒有諸葛亮，劉備就沒有那麼遼闊的疆土，根本沒有可能與曹操，孫權抗衡。

諸葛亮，還有一個優點。那就是心胸寬闊，從來不會跟別人斤斤計較。説到這，我都有些不好意思了。

記得過年的時候，表妹來我家拜年，媽媽，紅包都發完了。手裏只剩下幫我保管的壓歲錢。

媽媽二話不説，把我的壓歲錢抽了一張給了我的表妹。我看到這一幕，我頓時就火冒三丈。就把我這麼100塊錢給了她!太不公平了。

“媽媽，你怎麼可以這樣子?那好歹也是我賺的錢。”我生氣地跑到房間，碰了一下，把門狠狠地關上了。

剛好看見了，我的桌子上有一本三國演義。我就拿起來津津有味的品讀了起來。看到諸葛亮三個字，我想起了以前看到他的人品，與心胸寬闊。

我立馬想到自己，不能心胸狹隘，要心胸狹闊。可不能成為第二個周瑜，因為心胸狹隘鬱悶而死亡。

三國演義的讀書感悟 篇10

在三國中，我最佩服的人就是關羽和諸葛亮，關羽他不但武功好，而且為人正直俠義。他跟隨劉備，在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，所以才假裝投降於曹操。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於主公，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為關羽雖然投靠了曹操，但是他心裏並沒有忘記劉備。

諸葛亮他才智過人，神機妙算，善於用計謀，連文武雙全的司馬懿也敵不過他。使我最記憶猶新的就是草船借箭了，諸葛亮明知周瑜設了圈套，還往圈套裏走，並利用曹操多疑巧妙的得到了十萬只箭。表現了諸葛亮神機妙算、才智過人的本領。

讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。另外，我還懂得了做事不要太魯莽與世上無難事，只怕有心人深刻道理。

三國演義的讀書感悟 篇11

我個人認為，在三國裏，魏延是一個深明大義、識時務的俊傑。想當年劉備攜民渡江投奔襄陽，劉琮拒不開門，是魏延挺身而出大喝一聲：“劉使君乃仁義之人，今為救民而來投，何得相拒?”並砍死守門將士，要放劉備進城來。因文聘殺出阻攔，且劉備和諸葛亮並不領情，沒有進城，魏延只好自投長沙太守韓玄去了。後關公戰長沙，與長沙守將老黃忠大戰幾百回合不分勝負，兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內連之罪處死黃忠。在關鍵時刻，還是魏延挺身而出，叱責韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，然後一刀砍下韓玄的人頭，投拜關羽。可見魏延對劉備的耿耿忠心是百折不撓的。就是這樣一個有功之臣，諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之，理由是：食其祿而殺其主，是不忠也;居其土而獻其地，是不義也。還想當然地認為魏延腦後有反骨，久後必反，所以要絕後患。這真是無稽之談!照此邏輯，所有的叛兵降將都應該推出斬首。最後還是劉備出來打圓場，救了魏延。但諸葛亮對魏延的偏見卻影響了魏延一生的前途。

魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵，立下了汗馬功勞，但在諸葛亮取了西川，論功行賞時，連歸順不久的馬超也被封為“五虎上將”之一，而和黃忠一樣資格的魏延，卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。

諸葛亮一出祁山時，魏延出了一個主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長安，一舉定秦川。應該説，這是一個大膽而富有建設性的建議。如果諸葛亮能夠採取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過於謹慎，堅持所謂“十全必克而無虞”之道，坐失良機。反過來還譏諷魏延：“你以為中原就沒有比你聰明的人才?倘若有人在山中埋伏截擊，管叫你有去無回!”結果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無功而返，自己也累死於征戰途中。此其二也。

三國演義的讀書感悟 篇12

寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後,中原諸侯羣龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

三國演義的讀書感悟 篇13

四年級，我有了這一書，使我對書中人物典故有了更深的瞭解。像“桃園三結義”、“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰”我都能耳熟能詳，我還非常佩服書上的人物。

我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，並且足智多謀。“草船借箭”就是一個典型的例子。

我佩服劉備，因為他特別善於用人，又有仁慈之心。劉表病危時，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……

我佩服關雲長，因為他有萬夫不當之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。

張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。

我更佩服趙雲，因為他在幾十萬大軍中寧願戰死，也不投降於曹操，他這種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神值得我們學習。

我欣賞關羽、張飛、趙雲的武藝，佩服諸葛亮的神機妙算。

三國演義的讀書感悟 篇14

最近我讀了中國四大名着之一的《三國演義》，讓我有感於懷。

從公元220xx年——280年的60年時間裏，魏、蜀、吳三大強國進行了激烈的戰爭。

在這本書中，我認識了很多身經百戰和足智多謀的英雄，如劉備、關羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。

諸葛亮字孔明，是一位傑出的政治家、軍事家。他被請出了茅廬，協助劉備統一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲歎，他的病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。

曹操字孟德，是東漢末年着名政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的締造者，先為東漢大將軍、丞相，後為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，為統一中國北方做出重大貢獻，同時在北方屯田，對農業生產恢復有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但後來我知道了，他賊眉鼠眼是因為他的疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。

三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當時除呂布之外最強的三個戰士：關羽、張飛、趙雲和最好的謀士，但他還是得不了天下。

三國演義的讀書感悟 篇15

在四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個栩栩如生的人物形象：義薄雲天的關羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱吒風雲的人物中我最欣賞、最崇敬的還是卧龍先生——諸葛亮。

我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎。借風、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰羣儒，鼓動三寸不爛之舌，説服孫權與劉備聯合抗曹之時;在危機時刻臨危不亂，鎮定自若地想出條條妙計之時;在中軍帳中從容地調兵遣將，運籌帷幄之時，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才幹而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人"。

我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見卓識並沒有被完全採納實施，這就為後來蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終託孤，諸葛亮受任於敗軍之際，奉命於危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾於既倒"。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前後《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼!

諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最後力量保護大軍安然撤退。當得知他故去的消息時，百姓人人涕泣，至有哭死者。

讀過《三國演義》後，我為諸葛亮凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動，為他的淡泊之志所淨化，為他的聰明才智所傾倒。而我們要學習他的淡泊明志，百折不撓，忠心愛國的品質，做一個對社會，對時代有用的人。

三國演義的讀書感悟 篇16

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了.

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕.董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺.

羣雄割據是講董卓死後,中原諸侯羣龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭.

再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細説了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.

三國演義的讀書感悟 篇17

從古至今，《三國演義》這本書無人不知，無人不曉，被封為了四大名著之一。這個寒假裏，我讀了《三國演義》的原著，儘管書中的文字很難讀懂，可那精彩的細節和優美的語句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從桃園三結義到三分歸一統，回回都精彩，回回都令人留戀。

這本著作主要講了漢朝滅亡，而後分割成三國，每國都有一個君主，分別是蜀國的劉備，魏國的曹操和吳國的孫權。因三國不和，導致互相殘殺，分久必合，合久必分，最後三國滅亡，統一成了晉朝。

看了這本書，我既為他們勇敢、頑強和不怕困難的精神而折服，又為三國的不和而歎息。那英勇澎湃、奮勇抗戰的關羽;神機妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國之君的孫權那一代代豪傑軍師，無一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團結，總是引發戰爭，一心想統一天下。正是他們的不和，導致了許多農民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰爭過後，剩下的就是大量將士的屍體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時三國能齊心協力，一定可以建立大朝，繼續發展事業，使天下太平。

是呀!我們班也是一個團體，就像一個拳頭，握緊打過去才重。記得那是20xx年的學校科技節，我們班的同學踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂乎，團結一致，結果在科技節上取得了優異的成績。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，，要五根手指頭齊心協力，才能抓起來，因為團結就是力量。

我們應該向三國裏的英雄學習那不怕困難，勇敢頑強的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團結一致。團結就是力量，往往看似普通的團結，其實就是力量的源泉。

三國演義的讀書感悟 篇18

《三國演義》，它不僅創造許多多的英雄豪傑，還具有豐富而深刻的思想和完美無暇的藝術形式。三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知。一段段意味深長的故事，一幅幅精彩絕倫的畫面，使我陷進了那個年代。

這裏面智者的代表應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計的着冷靜，草船借箭中的精彩表現，各大戰役中的謀略計策，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，不使無人拍手叫絕，真的是無人能及，神鬼莫測。

再來説説關羽，一位絕對善於作戰，武功精湛到絕的英雄靈魂人物之一，單刀赴會足以體現出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之後挾持魯肅保會自己更能充分的看出關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷，説明關羽的忠。是一位有勇有忠有仁的英雄。

張飛，與關羽一樣也是一位虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當前，臨危不懼。在萬軍之中取上將首級就如同探囊取物，令人刮目相看。具有萬夫不當之勇。

曹操與劉備二人是具有鮮對比性食物人物。曹操是奸詐狡猾，狂妄自大，還説他與劉備是並好英雄。雖然他是為了試探劉備，看劉玄德是否有二心，但試探背後也是以看出他的自大與狂妄。而劉備與他恰恰相反，劉備是位仁德之君，以“仁”字治天下，劉備三顧茅廬，無一身怨言，可見他的明智，劉備珍惜不但人才，而且愛民如子，挾百姓集體過江，典性事例，一一説明樂他的仁，義，明智。

三國演義，不但講述了吳，蜀，魏三國以文物爭天下的故事，還讓我們瞭解了許許多多戰術兵法，並告訴我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，“樂不思蜀”;也不能像蔣幹那樣愚不可及。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄——“三國演義裏的人人事事令我百讀不厭，似乎我已陷入三國爭霸的世界，又似乎在看一部精彩的電影。

聯繫到現在，像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎已無，像劉備那樣仁德兼備的也少之基少，張飛，關羽，趙雲——那樣忠心為主的也少多了，金錢，地位，身為有什麼好的，連最基本的誠信都幾乎辦不到，還談什麼。為什麼現在那麼多的心思，人們絞盡腦汁，為的就是錢，難道真的那麼好?雖然説有錢能使鬼推磨，但是那也是建立在誠信與良心的基礎上啊，着是一個什麼?我迷惑了!

三國演義，英雄會聚，我真的好佩服那些英雄氣魄與心地，難道現在的人們就做不到這些嗎?

三國演義，真的使我大開眼界!

三國演義的讀書感悟 篇19

《三國演義》的作者是羅貫中，他根據民間傳説和史料記載，並且結合他本人的社會實踐、生活經驗和人生感悟，進行整理、加工創作了這篇偉大的鉅著。

其中我最喜歡的是草船借箭。主要內容説的是：周瑜想出了一個妙計來對付曹操，他派魯肅去告訴諸葛亮。誰知，諸葛亮料事如神，早就料到了周瑜的計謀，這令周瑜心裏十分忌恨，就想找個理由把諸葛亮殺死。他派人把諸葛亮請來，説是要聯合攻打曹操的水軍。諸葛亮建議用弓箭與曹軍交戰，周瑜聽後暗自高興。周瑜要諸葛亮十天之內負責造好十萬支箭，諸葛亮滿口答應説三天足夠了，並立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借來二十條輕快小船，用黑布把小船矇住，他命令每條船上派三十名士兵，再紮上一千多個乾草捆，排在小船兩邊。在起霧的時候，諸葛亮率眾軍接近曹軍的水寨，大聲吶喊，擂鼓震天，曹軍看到後立刻射箭，不一會草捆上扎滿了箭，諸葛亮迅速撤軍。到了岸上，諸葛亮把乾草捆上的箭拔下來，給周瑜數，果然有十萬支箭，氣的周瑜無話可説。

從這個故事中我看出諸葛亮是個善用計謀，寬容的智者，周瑜是個心胸狹窄，善於妒嫉的人，也正因為此他才會在後來的故事裏活活氣死。我們要學習諸葛亮的聰慧，勤用腦，不要學周瑜的小雞肚腸，設計害人。

三國演義的讀書感悟 篇20

《三國演義》是中國四大名著之一，相信大家都很熟悉，但也許沒有真正閲讀它。

今天，我就懷着一股強烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版)。從《桃園結義》一直看到《計招姜維》，這本書都散發着濃郁的戰鬥之味。

就説《離間計》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報仇，和韓遂率領大軍進攻曹操。後來，曹操只得使用“離間計”。這“離間計”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的軍隊轉危為安，又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來要想勝利還得想個計策才行，要開動自己的腦筋啊!

再説《三顧茅廬》：劉備想找個人才，徐庶提議説附近有一個人才，他叫諸葛亮。前兩次去請，都沒有找到。第三次尋訪時，他們發現諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒，又用誠懇的話語打動了諸葛亮，使劉備得到了一個得力助手。

嗯，做事要有恆心，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀!

當我們背長篇課文時，不要死記硬背，要採用記憶的妙招。這樣可以節約一些時間，也可以使腦子靈活起來，就好比塗了潤滑油。

當然，使用好方法不一定能在短時間內背完課文，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費時間。

做什麼事都要開動腦筋，持之以恆，這就是《三國演義》對我的啟發。