安全生產培訓心得體會範文（精選19篇）

安全生產培訓心得體會範文 篇1

不管是作為一名領導幹部，還是安全生產管理人員、監督人員，我認為必須做到“勤、廉、嚴、實”。　　

二是“廉”。“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”。作為一名領導幹部，要落實“一崗雙責”，繃緊隊伍管理這根弦，對幹部既要愛護、鍛鍊、培養，又要言傳、身教、嚴管，領好班子、帶好隊伍，確保清正廉潔。作為一名安全生產管理人員、監督人員，要嚴格遵守中央八項規定，好好算一下經濟賬。　

三是“嚴”。要求我們不能做老好人。安全檢查、安全執法不能搞變通，要“零容忍”，嚴格執行法律法規及強制性標準，把握底線，不睬紅線，必須要敢管事、能管事、管好事，不能當老好人，害人害己;一定要嚴格，這才是真正地對事業、對同事、對朋友負責。　　

四是“實”。工作一定要實實在在，程序一定要到位。開展工作要有方案、有檢查、有記錄、有總結，實行閉環管理;檢查時要填寫記錄，發現問題要發出整改通知書，發現違章行為要及時制止，相關工作記錄要建立台賬、存檔備查，發了整改通知書就要督促責任單位抓落實，每一個環節都要做好。

安全生產培訓心得體會範文 篇2

為期不多的安全培訓即將結束。作為公司的一員，我受過很多教育，感覺很深。對自己的職責有更深的理解和理解。

加強安全生產管理，

首先，要牢固樹立安全第一、預防第一的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作經驗的總結，必須全面落實，把安全第一、預防第一的工作方針提升到政治、促進發展、保持穩定的高度，深刻認識安全就是發展，安全就是穩定，安全就是保護生產力，正確處理安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係，在正常生產組織過程中必須遵守安全生產法律法規，加強安全生產管理，建立健全安全生產體系，完善安全生產條件，確保安全生產；

二是要加事故隱患查治工作，防止各類事故發生。安全生產預防工作必須定期，堅持預防工作政策，做好安全事故隱患調查，積極鼓勵員工幫助發現，發現事故隱患，認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任，規範管理行為，發現事故隱患，促進隱患整改，減少三違規，通過制度化、標準化、專業的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場的各種事故隱患，在萌芽狀態下消除事故；

三是加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，確保員工具備必要的安全生產知識，熟悉相關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握崗位安全操作技能。未經安全生產教育培訓合格的，不得上崗。培訓教育是提高員工安全質量、消除三違規的有效途徑，基於三級安全教育，從安全生產政策、安全法律法規、安全管理制度、安全操作程序、安全技能和意識，全面提高員工綜合質量，有效減少，甚至消除事故。

其次，要做好消防安全工作，

一是加強消防安全管理，定期組織消防安全檢查，調查整改消防安全隱患，認真將消防安全工作與生產經營管理相結合，確保工作順利進行；

二是宣傳教育到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高員工在火災事故中的救援和自救能力；

第三，制度措施要到位，根據相關消防法律法規，結合分公司實際情況，制定一套有效的`制度和措施，嚴格落實，確保消防安全正常有序開展。

四是消防設備配備到位，配備足夠數量的消防設備，定期檢查和維護消防設備，及時更換到期設備，及時啟動事故，為消防安全工作的順利開展提供硬件保障。

安全是企業的永恆課題。安全必須是生產安全。安全生產關係到企業的穩定和員工的生命安全。工作還有很長的路要走。只有不懈努力，消除隱患，才能保持安全生產的長期穩定。

安全生產培訓心得體會範文 篇3

5月23日,我有幸參加了舉辦的平安風險管理體系培訓班，受益匪淺。此前，我只知道我局已於一年前啟動了平安生產風險管理體系建設工作，但是，這個體系建設具體怎樣開展、有哪些作用和內容，我並不清楚。通過此次學習培訓，我對平安生產風險管理體系建設中的體系建立與應用、危害辨識與風險評估及關鍵任務分析、流程梳理與文件清理、工程管理理論與實踐、平安生產保障體系與平安生產監督體系等內容有了一個總體認識，進一步瞭解開展平安生產風險管理體系建設的目的、意義和重要作用，為下一步我局開展平安生產風險管理體系建設作了一個鋪墊。

生產工作中我們有勝利的喜悦，也有發生平安事故後的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某平安意識冷淡，嚴重違反《電業平安工作規程》；某某平安責任心不強，麻痺大意習慣性違章；某某現場設備不熟悉，平安措施不完備等。

平安隱患始終存在於以人為主題的實際生產活動中，一個小小的錯誤，一點小小的疏忽，對於我們電網人來説都是致命的。“平安第一，預防為主〞，我們牢記在心，時時講、週週學、月月喊，平安工作規程、平安學習記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進行分析，結果就是“違章〞。究其原因就是抱着麻痺大意思想，懷着僥倖心理，心裏頭少了平安生產這根弦。

通過半天的培訓學習，我對平安生產風險管理體系建設有以下體會和思路：建立平安生產風險管理體系是落實南網方略的具體表達。一是表達了

“一切事故都可以預防〞平安理念。它以風險控制為主線，提出風險控制與管理內容，關注事前的'風險分析與評估，超前控制風險，把平安防範的關口前移，實現動態的、主動和超前的平安風險管理。二是既與國際接軌又突出南網特色。體系融合了國際先進的平安管理體系內容、管理思想和管理方法，同時又密切結合電網企業特點，實現體系專業化，具有較好的適用性和指導性。三是為培育南網平安文化提供強有力的支撐。通過全員參與、動態持續的風險識別和風險分析，強化風險意識，形成以人為本的平安價值觀。四是建設本質平安型企業，提高管理“軟實力〞的重要內容。

安全生產培訓心得體會範文 篇4

通過這兩天的安全知識學習，也親眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那將是我永遠抹不去的記憶。也就是因為這起安全事故，讓我明白了在日常工作中要增強自己的防範意識，提高預防事故的能力，提高自己的執行力。

這次安全事故的發生對我來説是痛心的教訓，一起安全事故的發生對於一個企業來説，損失是慘重的，對於一個家庭來説損失更是無法估量的，説心裏話我很歉疚，尤其是對兩位傷者，雖然，我阻止了他們的不安全行為，但事故還是發生了，這説明了我的執行力不夠，在今後的工作中我會提高自己的能力，吸取這起安全事故的教訓，對安全生產中可能出現的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產的安全.

在工作中，我們會遇到各種各樣的問題。我們在處理問題時，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痺大意心理。安全工作作為重中之重，我們應該牢記先鋒的目標“從零開始，從零發展，以足夠的信心去迎接它，去戰勝它，並且積極參加廠裏的安全教育培訓和學習，提高自身的安全意識，讓安全生產成為我們的一個習慣，讓我們的行為變得更安全。

我們要將“要我安全”概念轉變成為“我要安全”。我覺得， 只要密切聯繫實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化員工的自我安全保護意識，使員工產生重視“安全”的強烈傾向。

通過這次安全培訓學習，我做為一名臨時工，更加清楚了自己的工作目標，為了工作的安全，為了家人和身邊朋友的幸福，我會在今後的工作中從小事做起，上好每個螺絲釘，關好每扇門窗，遵守廠裏的規章制度，時時謹慎，事事細心，為安全生產盡最大努力！

安全生產培訓心得體會範文 篇5

十幾天的培訓已經接近尾聲了，回顧幾天來的學習收穫，我感慨很多，收穫也很多，體會也很多。當班主任已十多年了，主抓學校安全工作也有四五年了，對於學校安全工作，這其中的感觸很深，一怕電話響不停，最怕學生出事了，二怕家長鬧不休，弄得手忙心亂。通過本次培訓，感覺這份工作神聖，心裏一下踏實很多，不是安全工作難做，是我們對安全知識學習太少，特別是有關法律知識淡薄，忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識豐厚，防範到位，工作細緻，程序合法，安全隱患並不可怕。

參加這次培訓，我聽了全國知名學生安全專家的講座，對於如何處理學生安全事故，如何防範班級活動安全問題，有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯繫法律法規與安全實踐相結合全方位剖析了校園安全大於天，校園安全無小事的真正，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點子，深受基層教師喜歡。

這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。一是增強了學習的積極性，為學到實實在在的東西，我第一天集中研究這個平台的使用，找來　計算機　老師幫忙，我弄明白之後，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發表帖子等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我帶來的樂趣。記得週六週日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時。在學校裏，我一邊在計算機上聽課，一邊記筆記。原來我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反覆聽了專家的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法。針對新聞報道的校園傷害事故案件，對如何介定學校責任大小，賠償多少的問題，我試着從法律的角度去找依據，這樣以後即使有時和家長髮生爭端，也能有理有理，讓人信服。二是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中國小生十分可觀，令人心痛。為我們每個安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“説起來重要，幹起來次要，幹完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。三是系統、全面瞭解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中國小安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中國小生交通事故有這麼幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最後姚愛國為我們分析了當前危害中國小及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以説，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收穫的。答案補充

學校安全無小事。安全關係到學校辦學的根本，安全關係到社會的安定幸福!通過培訓學習，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責在於要加強落實，為校園安全防範，淨化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園，貢獻自己力所能及的力量，讓生命之花恆久綻放。

安全生產培訓心得體會範文 篇6

經過一整天的公司平安培訓的學習，作為生產部瓶箱班員工，感受很深，對自己的平安職責有了更深刻的理解和感悟。

在生產部瓶箱班工作的各位員工，更要強化平安生產，並長期保持下去，從思想上、行動上必須按照以下幾個方面去落實。

一、要牢固樹立“平安第一、預防為主〞的思想，這是平安生產的工作方針，也是長期平安生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，深刻認識到抓平安就是抓生產，抓平安就是抓效益，並能正確處理好平安與生產、平安與效益的關係，在正常生產組織過程中必須遵守有關平安生產的法律、法規，加強平安生產管理，建立、健全平安生產製度，完善平安生產條件，確保平安生產。

二、要加大相關崗位事故隱患的查治工作，特別是叉車工、裝卸工、理瓶機操作工等崗位，一定要做好平安事故的隱患排查工作，防範各類事故的發生，積極鼓勵員工幫助查找，發現事故隱患，要認真落實平安生產檢查工作。平安檢查是落實責任、標準管理、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違〞的最有效手段；通過制度化、標準化和專業化的平安檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。

三、要做好轄區消防平安工作，特別是麻袋庫的管理；首先要加大對消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，整改消防平安隱患；其次是宣傳教育要到位，通過開展消防平安知識培訓和消防演練，提高員工的`消防平安意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力；最後，是制度措施要到位，消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材並定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防平安工作得以順利開展提供硬件保障。

四、要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級平安教育，保證瓶箱班每位員工具備必要的平安生產知識，熟悉有關的平安生產規章制度和平安操作規程，掌握本崗位的平安操作技能，未經平安生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工平安素質，杜絕“三違〞的有效途徑，以三級平安教育為根底，從平安生產方針、平安法律法規、平安管理制度、平安操作規程、平安防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

平安生產是企業的永恆課題，平安生產責任重於泰山。“平安為了生產、生產必須平安〞，平安生產事關企業的正常經營和職工的生命平安，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安生產良好局面的長期穩定。

安全生產培訓心得體會範文 篇7

安全第一絕對不是一句空話，也不是口號，需要落到實處。遠的不説，就説近期蕭山周邊發生的各類事故，每每提及就非常緊張懼怕，事情發生在他人身上可能只是個故事，一旦發生在自己身上，就真的追悔莫及。

結合公司目前的狀態，確實還存在很多隱患。

1、用電安全：生產車間用電及生活區宿舍用電

在例行檢查中，總會有員工或組長甚至生產主管反饋，產線燈管維修不及時，甚至燈管莫名脱落，所幸沒有砸到人，一旦事故發生，輕則頭破血流，引起恐慌，重則發生觸電事故，後果不堪設想，特此建議，電工必須一日巡線的通過看聞摸聽進行檢查，同時檢查各類設施用電情況、設備是否存在漏電情況等，並及時糾正預防該類事件發生，防微杜漸。這就要求專業人員敬崗敬業，更要制定考核制度。

另外對員工也要進行宣導培訓相關科普知識，除生產現場外，宿舍用電也應該有相關制度，在宿舍檢查中，經常發現私自架線，電源不關閉，甚至電飯煲電池爐不斷電的情況，最嚴重的是，手機窩在被子裏充電，非常危險，極容易造成電池爆炸，引發火災，造成人員傷亡。此類事故已經不再是新聞，時有發生，對於此類問題，我們更應該有明細嚴格的規定：人走電源關閉，不得私自拉線，通訊設備充電必須在什麼環境下才允許。從公司另外一個層面上講，除了必要的安全制度培訓外，也應該滿足新時代員工需求，對線路進行完善，避免私自搭線，和電源接口不夠用的問題，最大限度的防止安全隱患。亡羊補牢那是血的教訓，代價太大了

2、消防設施的檢查要根據一年四季的情況分季節性檢查，千萬不要為了檢查而檢查，在檢查工作中認真仔細，絕對不是籤個字就可以，簽下的那是責任，是公司一千多人的性命和公司全部財產，因此也要制定檢查頻率週期。

3、簽訂的安全責任書也不能形式化。很多員工每年籤名單上籤的內容是什麼，自己都不清楚，包括我自己，簽了三次了，內容卻是一概不知，這是非常危險的，更別談安全意識，安全責任了，這個需要糾正和完善，不是每年籤一次就完事了，要從每進來的每一名新員工都知道，自己該做什麼，不該做什麼，什麼樣才是安全的，怎麼樣就會造成事故，如何預防。

4、安全通道，這點也應該檢討，每次安全指示標識發下去也沒有仔細檢查是否貼的合理，是否在關鍵時刻能起到指引作用。這點後續要加強該方面工作的覺悟，認真檢查分析，與全體同仁代表商討，制定科學統一的安全通道指示標準。

5、安全生產，在這個非常大的範疇裏，我想借老師的.一句話來警示大家，違章指揮等於害人，殺人，違章作業等於自殺。在安全生產這個大範疇裏，我只想針對實際存在的問題進行自我曝光，避免以後類似的情況再次發生。很多組長為了產能獎，要求員工違規操作，私自調置氣密機，網絡崗位省卻測試流程，導致不良品流出，完全是自私自利，不把公司利益當回事，謀殺公司信譽，損害客户利益，此類管理者應該一票否決，不能有絲毫的遲疑。也有個別員工自作聰明，不按流程作業，罰款事小，客訴事大。應該警鐘長鳴。

通過今天一天的學習，越學越感到驚慌，越學越清晰，感到責任重大，恐忘記所學，恐將安全意識麻醉拋之於腦後淡忘，只有快馬加鞭，希望能將今天所學切實的落實工作實處，才不辜負公司的信任與一天的辛勞。

安全生產培訓心得體會範文 篇8

進入冬季以來，霧天明顯增多，為人們的出行帶來很多的不便利，在這樣的天氣下，平安問題增多，平安隱患發生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發生的在高速公路上發生的交通事故，因團霧的困擾，造成人民羣眾平安出行的生命財產損失。因此，平安還是應當作為一個不可不提的話題，而且它又是我們應當特別重視的一個話題。

平安圍繞着每一個人，圍繞着每一個單位和組織，所以應當做到平安第一。平安是一切的保障，平安重於一切。平安為人人，人人為平安，無數平安事故的事例以及血的教訓，不得不説不重視平安，將會帶來極大的損失。

所以對於平安工作，要增強平安生產意識，時時刻刻樹立平安意識，居安思危，增強對平安生產的緊迫感和自覺性。我作為一名收費班長，更應當做到時刻想着平安工作，警惕不平安因素，對於平安工作不存在任何的僥倖心理，把平安工作貫穿於收費工作之中。增強平安意識，自覺踐行平安是每個人的責任。作為一名收費班長，不僅要帶着班組成員收好費，服好務，更應當把平安生產的理念貫穿於整個過程。引導班組成員自覺行使自己的平安職責，確保“平安防範零隱患運營管理零事故〞。我想，對於平安工作，只有責任才是的表達，只有把平安責任牢固植根於心間，才能對平安負責，對工作負責，對自己負責。有句話説的特別好“平安生產人人有責〞，確保平安，提高平安責任意識，把每個人的責任感調動起來，共同負責，才能消除平安隱患，把平安工作落到實處。

對於平安工作，更應當注重細節。平安工作無小事，前幾天通過參加平安員的培訓，授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心，細節，哪怕是微小的，足以應當引起我們的重視。“千里之堤，潰於蟻穴〞，任何事故都是由小到到，由量變到質變而引起的。一隻蝴蝶所引起的效應可能會引起一場龍捲風。所以不要小看一個不起眼的小小的失誤，更應當從細節入手，因為平安責任無小事，把細節做好，保證的萬無一失。

對於平安工作，還應當做到標準管理。任何的行業都有自己的規章制度以及標準管理，我們的收費工作也不例外。所以在工作中要做到嚴格按照規章制度，以嚴格的操作規程，做到以標準保證平安。如今我們的平安規章制度越來越科學化、標準化，作為基層的收費工作者，我們更多的是要做到嚴格執行這些規章制度以及標準的工作流程，只有這樣才能保障平安工作的正常開展，標準化是我們平安生產工作的一大特色，這樣也保證我們的工作健康穩定開展。

總之，平安重於一切，在我們的工作中要做到平安工作常抓不懈。

平安教育的內容可概括為平安態度教育、平安知識教育和平安技能培訓三個方面。

1、平安態度教育

平安態度教育包括思想政治方面的教育和具體的'平安態度教育兩個方面內容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對平安生產意義的認識，深刻理解生產與平安的辯證關係，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工平安生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括平安生產法規、平安規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保平安生產的保障條件。具體的平安態度教育是一項經常的、細緻的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的平安心理學分析的根底上，有針對性地、聯繫實際地進行。

2、平安知識教育

平安知識教育包括平安管理知識教育和平安技術知識教育。平安管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、根本平安管理方法等知識。

平安管理知識教育主要是針對領導和平安管理人員的，目的是使之能夠更好地做好平安管理工作。平安技術知識教育，包括根本的平安技術知識和專業性的平安技術知識。根本的平安技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的平安技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門平安技術知識。

3、平安技能培訓

僅有了平安技術知識，並不等於就能夠平安地進行作業操作，還必須把平安技術知識變成進行平安操作的本領，才能取得預期的平安效果。有的新員工有平安操作的願望，也學習了公司根本的平安技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏平安技能，力不從心的緣故。要實現從“知道〞到“會做〞的過程，就要藉助於平安技能培訓。

平安技能培訓包括正常作業的平安技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行平安技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準〔作業程序、作業方法、作業姿勢等〕，有方案有步驟地進行培訓。要掌握平安操作的技能，就是要屢次重複同樣的符合平安要求的動作，使職工形成條件反射。要到達這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

平安教育的類型

按照教育的對象把平安教育培訓可分為五大類型。

1、領導人員的教育

領導人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、平安規章制度、根本的平安技術知識和根本的平安管理知識的教育。

2、技術幹部的教育

對工程技術人員的平安教育是平安教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產，受到生產中傷害的可能性較小，他們又不承當領導幹部那樣的平安生產領導責任，因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與平安生產有着密切的關係，參加平安教育培訓是十分必要的。

3、專兼職平安幹部的教育

他們從事具體的平安管理、平安技術和勞動衞生方面的工作，應該具有系統全面的平安知識。為此，應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

4、新員工的教育

新員工要接受公司、科站、班組三級的平安教育。公司、科站的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、平安生產規章制度、勞動紀律、根本平安技術知識、平安防護知識以及公司、科’站的平安生產狀況、危險場所、設備、，塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應着重平安技能培訓，即結合本崗位的具體情況和特點，學習平安操作規程，訓練平安操作技能，掌握平安防護方法等。

5、特種作業員工的教育

對特種作業的員工必須進行專門培訓，並經過有關部1—]的嚴格考試，取得特種作業平安操作證後，才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般採用短訓班的形式進行，而且持證後須按規定的年限進行年審。

安全生產培訓心得體會範文 篇9

平安生產是施工工程重要的控制目標之一，也是衡量施工工程管理水平的重要標誌。平安生產通過對生產因素具體的狀態控制，使生產因素不平安的行為和狀態減少或消除，不引發為事故，尤其是不引發使人受到傷害的事故，使施工工程效益目標的實現，得到充分保證。平安生產的中心問題，是保護生產活動中，人的平安與健康，保證生產順利進行。施工現場中直接從事生產作業的人密集，機、料集中，存在着多種危險因素。因此，施工現場屬於事故多發的作業現場。控制人的不平安行為和物的不平安狀態，是施工現場平安生產的重點，也是預防與防止傷害事故，保證生產處於最正確平安狀態的根本環節。

施工現場的平安生產，主要是組織實施企業平安管理規劃、指導、檢查和決策，同時又是保證生產處於最正確平安狀態的根本環節。施工現場平安管理的內容，大體可歸納為平安組織管理，場地與設施管理，行為控制和平安技術管理四個方面，分別對生產中的人、物、環境的行為與狀態進行具體的管理與控制。平安生產的方針是“平安第一、預防為主〞，平安第一是保護生產力的角度和高度，説明在生產範圍內，平安與生產的關係，肯定平安在生產活動中的位置和重要性。在生產活動中，針對生產的特點，對生產因素採取管理措施，有效的控制不平安因素的開展與擴大，把可能發生的事幫，消滅在萌芽狀態，以保證生產活動中人的平安與健康。貫徹預防為主，首先要端正對生產中不平安因素的態度，先準消除不平安因素的時機，在安排與佈置生產內容的時候，針對施工生產中可能出現的危險因素，採取措施予以消除是最正確選擇。在生產活動過程中，經常檢查、及時發現不平安因素，採取措施，明確責任，儘快的、堅決的予以消除，是平安管理應有的鮮明態度。

施工現場的平安管理，重點是進行為的不平安行為與物的不平安狀態的控制，落實平安管理決策與目標。以消除一切事故，防止事故傷害，減少事故損失為管理目的。要到達這一目的，就必須制定有效的平安管理措施。首先，要落實平安責任、實施責任管理。建立、完善以工程經理為首的平安領導組織，有組織、有領導的開展平安生產活動；建立各級人員平安生產責任制度，明確各級人員的平安責任，抓制度落實、抓責任落實，定期檢查平安責任落實情況，及時報償；施工工程應通過監察部門的平安生產資質審查，並得到認可。一切從事生產管理與操作的人員，依照其從事的生產內容，分別通過企業、施工工程的平安審查，取得平安操作認可證，持證上崗。特種作業人員還需按規定參加平安操作考核，取得監察部門核發的《平安操作合格證》，堅持“持證上崗〞；一切管理，操作人沒均需與施工工程簽定平安協議。

其次，要進行平安教育與訓練。平安教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育，進行平安教育、訓練，不僅要使操作者掌握平安生產知識，而且能正確、認真地在作業過程中，表現出平安的行為。一切管理、操作人員應具有合法的勞動手續，臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育後，才可進入施工現場和勞動崗位。平安教育的內容隨實際需要而確定。機關報工人入場前應完成三級平安教育，重點偏重一般平安知識，生產組織原那麼，生產環境，生產紀律等。結合施工生產的.變化、適時進行平安知識教育，結合生產組織平安技能訓練。結合發生的事故，進行增強平安意識，堅決掌握平安知識與技能的信心，接受事故教訓的教育。針對由於受季節、自然變化影響面出現生產環境、作業條件的變化進行教育。採用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行平安知識、技能、意識的全面平安教育。

最後是平安檢查。平安檢查是發現不平安行為和不平安狀態的重要途徑。是消除事故陷患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。它的形式有普遍檢查，專業檢查和季節性檢查。平安檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。施工現場的平安檢查以自檢形式為主，是對工程經理至操作，生產全部過程、各個方位的全面平安檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理、平安衞生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的平安隱患時，必須果斷的消除。建立平安檢查制度，按制度要求的規模、時間、原那麼、處理、報償全面落實。成立由第一責任人為首，業務部門、人員參加的平安檢查組織。要做到有方案，有目的，有準備，有整改，有總結，有處理。

安全生產培訓心得體會範文 篇10

有時機參加了公司舉辦的班組長平安生產管理根底知識培訓。這是第三次的培訓，由生產部經理趙大宏主講。

老師台上講，學生心裏暗琢磨：“假設是早點聽師訓，何必傷腿折胳膊〞。隨着四句簡單而有深刻意義的開場白，拉開了培訓課的序幕。趙經理從培訓的目的、班組長的平安管理職責、班組長在企業管理中扮演的角色、如何當好班組長四個方面講解了班組長在實際生產中應該怎麼做，再次強調只有把平安抓到位才能實現高效生產。

趙經理結合個人的工作經驗以及公司的實際情況理論聯繫實際，深入細緻的講述了班組長在生產中的重要性，也讓我們深深感受到自己肩上的責任重大。班組是公司基層的生產單位，班組長是這個單位組織生產的'管理者，同時也是班組平安生產的第一責任人。通過培訓我對自己的工作又有了全新的認識，在今後的工作中一定要把壓力變成動力，多向領導和有經驗的師傅請教，儘自己的努力把平安生產工作做到位，為公司的開展做出更大的奉獻。

安全生產培訓心得體會範文 篇11

平安生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現平安生產、提高員工平安素質、減少人為失誤的重要途徑。

平安教育的內容可概括為平安態度教育、平安知識教育和平安技能培訓三個方面。

1、平安態度教育

平安態度教育包括思想政治方面的教育和具體的平安態度教育兩個方面內容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對平安生產意義的認識，深刻理解生產與平安的辯證關係，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工平安生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括平安生產法規、平安規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保平安生產的保障條件。具體的平安態度教育是一項經常的、細緻的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的平安心理學分析的根底上，有針對性地、聯繫實際地進行。

2、平安知識教育

平安知識教育包括平安管理知識教育和平安技術知識教育。平安管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、根本平安管理方法等知識。

平安管理知識教育主要是針對領導和平安管理人員的，目的是使之能夠更好地做好平安管理工作。平安技術知識教育，包括根本的平安技術知識和專業性的平安技術知識。根本的平安技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的平安技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門平安技術知識。’

3、平安技能培訓

僅有了平安技術知識，並不等於就能夠平安地進行作業操作，還必須把平安技術知識變成進行平安操作的本領，才能取得預期的平安效果。有的'新員工有平安操作的願望，也學習了公司根本的平安技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏平安技能，力不從心的緣故。要實現從“知道〞到“會做〞的過程，就要藉助於平安技能培訓。

平安技能培訓包括正常作業的平安技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行平安技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準〔作業程序、作業方法、作業姿勢等〕，有方案有步驟地進行培訓。要掌握平安操作的技能，就是要屢次重複同樣的符合平安要求的動作，使職工形成條件反射。要到達這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

平安教育的類型

按照教育的對象把平安教育培訓可分為五大類型。

1、領導人員的教育

領導人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、平安規章制度、根本的平安技術知識和根本的平安管理知識的教育。

2、技術幹部的教育

對工程技術人員的平安教育是平安教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產，受到生產中傷害的可能性較小，他們又不承當領導幹部那樣的平安生產領導責任，因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與平安生產有着密切的關係，參加平安教育培訓是十分必要的。

3、專兼職平安幹部的教育

他們從事具體的平安管理、平安技術和勞動衞生方面的工作，應該具有系統全面的平安知識。為此，應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

4、新員工的教育

新員工要接受公司、科站、班組三級的平安教育。公司、科站的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、平安生產規章制度、勞動紀律、根本平安技術知識、平安防護知識以及公司、科’站的平安生產狀況、危險場所、設備、，塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應着重平安技能培訓，即結合本崗位的具體情況和特點，學習平安操作規程，訓練平安操作技能，掌握平安防護方法等。

5、特種作業員工的教育

對特種作業的員工必須進行專門培訓，並經過有關部1—]的嚴格考試，取得特種作業平安操作證後，才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般採用短訓班的形式進行，而且持證後須按規定的年限進行年審。

安全生產培訓心得體會範文 篇12

今天我公司陳明老師邀請為我們授課，我感到非常的榮幸，再次聽他授課，讓我們更深的瞭解了安全生產的重要性。也讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防範意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產的重要性。其實在我們每個崗位都存在這安全隱患，每天上班交接班後首先檢查所有設備安全防護設施是否完好，上下層平台，護攔，踏板是否牢固等做到時時自查，刻刻注意，讓我們時刻牢記:安全生產，警鐘長鳴!

老師講到安全對於每個人來説都不會陌生，而對一個企業來説，它包含的意義尤為深刻，老師説“責任比命大”我們都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，我們要重視，再重視。

我們每天上班開“班前會”通過點名觀察每位員工的精神狀態，背誦“三大規程”唱“紅歌”還有安全宣誓，這都是每天上班必不可少的，通過加強安全意識，讓我們增強了對生命價值的重視和對生命的認識，這種安全意識是確保我們每天工作時安全作業的出發點，有了這種安全意識我們才能做到不傷害自己，老師也講到在工作中做到“四不傷害”。

老師舉例説大家在日常生活中去“三個地方”，去“醫院”知道健康的重要;去“監獄”知道自由的可貴;去“火葬場”知道生死離別的悽慘，所以説大家都要珍惜自己生命，要擔負起自己的責任，關注安全，關注生命，關注健康。一剎那的失職也許就成為一種永遠的懊悔，生命屬於自己，但生命也賦予了我們不可推卸的責任，保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識。

“安全無小事”防微杜漸是關鍵，安全不是面子和功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動，安全更不是隻為自己，而是為了大家，希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣築起一座思想，行為和生命的永遠不倒的安全長城。

安全生產培訓心得體會範文 篇13

“平安是生命之本，違章是事故之源〞，平安是一個永恆的話題，平安生產是企業生存和開展的重要保障。在企業平安生產活動中，人們通常把管理者對員工提出平安標準要求稱之為“要我平安〞，而把員工的自覺平安行為稱之為“我要平安〞。

1、責任到位，領導作為平安生產的第一負責人，對平安生產的防範措施和規章制度要親自把關。

2、宣傳到位，充分利用宣傳欄、平安條幅、led等媒介作為手段宣傳，在單位上下營造一種“人人要平安、平安要人人〞的氣氛。

3、措施到位，做好措施的重點就是從細處着手、小處着眼。任何小失誤，小疏忽都可能造成平安事故發生，千里之堤毀於蟻穴。

4、落實到位，各部門要高度重視，層層落實。我們要堅決不移地落實各項規章制度。

爐前操作標準化無疑是保障平安生產，各個高爐到各個員工，開展技能培訓與競爭，相互探討相互學習。比方厂部各高爐車間開展爐前技能比武，增強班組積極性，組織性，配合性。利用“班組一點課〞的培訓，培訓更換鑽桿的`考前須知，正確穿戴勞保用品、防止鑽桿燙傷；作業專人看護開口機液壓系統，防止開口機誤動造成機械傷害；人工卸杆前確認開口機所有的動作處於停止狀態。通過學習提高了班組作業的操作技能，加強了員工的平安意識，為平安生產提供可行性保障。

平安生產責任在肩，企業一直堅持“以人為本，平安生產〞的理念，在近幾年均無重大的平安事故發生，這就證明了企業有一套完整的平安生產方案，堅決摒棄“強生產，輕平安〞的錯誤思想。只有自己學會了如何平安，才是真正的平安。只有責任感與平安意識相輔相成，平安行為才能自覺、具體，平安生產才能有效進行；只有人人養成良好的平安工作習慣，才能真正消除平安隱患與防止違章操作，平安效能才能得以提高。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得珍貴，因其脆弱才應好好珍惜。平安來自警惕，事故源於麻痺；自己多一份責任，家人多一份安心。讓我們時刻提醒自己：平安高於一切！平安來自良好的工作習慣！

安全生產培訓心得體會範文 篇14

按照市局《關於做好安全教育培訓工作的通知》精神，為進一步提高職工安全意識，強化防範措施，預防和減少安全事故發生，牢固樹立“預防為主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的辦公環境，我所對全體職工進行了安全常識和消防器材使用的培訓。通過培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是家庭幸福、單位穩定、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續發展。現就此次培訓工作做如下總結：

一、提高認識加強領導

按市局《通知》要求，我所成立了以所長為組長的安全培訓領導小組。認真組織學習文件，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時間，為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。並要求全體職工真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會。

二、組織嚴密內容全面

為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，龍山國土資源所嚴格按照培訓計劃和內容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衞生安全、地震防護、傳染病防治、計算機安全使用常識等內容進行了系統的學習，通過學習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進一步的瞭解，安全意識得到了進一步加強。

三、方法靈活成效顯著

為了解決培訓時間和業務工作之間的矛盾，我們採用了上午工作、下午培訓的方式，或者採取工作間隙進行培訓的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。在學好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進行了實際操作訓練，在理論和實踐上都達到了培訓的目的。

培訓過程中，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進行了徹底清查，主要表現在：第一，單位沒有消防器材;第二，個別同志還存在着酒後駕車的問題;第三，隨着辦公設施的現代化，單位用電管理存在着很大漏洞，個別同志下班忘記關掉電腦、空調，晚上值班還有長明燈現象;第四，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進行徹底消毒等。通過這次培訓給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態。

四、培訓工作存在的不足

1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。

2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。

3、安全教育培訓不應只作為一項階段性工作任務來抓，應成為我們單位一項長期的重要工作常抓不懈。

安全生產培訓心得體會範文 篇15

工礦企業工傷事故時有發生，也是不可迴避的現實問題。那怎樣避免和減少這些事故除了公司加強管理和教育之外，員工自身素質的提高才是最根本的解決之道。

經過工傷事故，慘痛的教訓給我們敲響了警鐘。經過學習我深深的認識到：

一、要樹立好正確的職業觀和培養良好的.信仰

職工身體健康以及文化技術水平的學習提高。更會產生疲勞工作，引發工傷事故。合理安排職工的工作和休息，起到維護職工的休息權利，避免疲勞工作，從而減少工傷事故的發生率，更好的調動職工的進取性，促進社會主義現代化事業的發展。

三、要嚴格遵守八小時工作制

認真遵守分公司實行的標準工作制度。堅持嚴格上下班，做到不遲到，不早退。上班集中精神，認真操作，做到不脱崗，不離崗。工作認真負責，按質按量完成崗位工作。積極主動搞好生產現場和設備禮貌衞生。做好交接班工作。

四、要嚴格遵守安全技術操作規程

認真學習設備維修安全操作規程。在生產作業過程中，嚴格遵守設備維修安全操作規程，不違章，按規範作業，穿戴好合格的勞動保護用品。安全用電。高空作業辦理高空作業票。在易燃易爆的場所作業，辦理動火證。做好安全防範工作。

安全生產培訓心得體會範文 篇16

20xx年8月份進行了安全生培訓，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、促穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，並正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產製度，完善安全生產條件，確保安全生產；二加大事事故隱患的查治工作，防範各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規範管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態：三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證項企業工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業，培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

其次，我們還要做好安全工作，一是要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處並整改安全隱患，切實把安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行，二是宣傳教育要到位，通過開展安全知識培訓，提高員工的安全意識，提高職工在事故發生時間的施救和自救能力，三是制度措施要到位，要根據有關的法律法規，結合企業制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，保障安全的各項工作能正常有序開展。四是定期對設備進行檢查和保養，對到期的設備進行更換。為安全工作得以順利開展提供保障。

近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建築領域事故頻頻發生，分析建築施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建築企業的健康發展，有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建築業事故的原因，除了與建築業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯後，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發生事故原因幾種情況。

一、施工人員素質低

目前我國建築從業人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防範意識，從而導致自己或他人發生安全事故。

二、建築市場不規範

時常出現一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。

三、違反安全操作規程，野蠻施工

非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外牆模板加固時，不繫安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

四、材料機具質量不合格

塔機吊鈎失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

五、防護設施不全

臨邊不搭設防護欄杆，安全網搭設低於施工作業層面高度，作業面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，採光井，通風口不設防護蓋，造成墜落事故發生。

針對以上分析，為有效減少安全事故，應採取以下措施。

一、建立健全安全組織機構

施工企業必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責任與經濟利益掛鈎，根據項目的性質規模不同，採用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，並配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作範圍負責的“四負責”制度。

二、規範建築業分包及完善安全法

加強總包，分包的資質認證和管理。一個項目，嚴禁業主方肢解分包，嚴禁多次轉包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護設施用品，強令民工冒險作業，長期連續作業的責任人，要依法追究其責任。施工企業在目前已有的法規制度的基礎上，認真總結經驗，加強適合本企業生產管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業的安全生產管理工作有法可依，有章可循，儘快步入規範化，制度化軌道。

三、加強安全教育

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現自己的安全行為責任，做到：

1、凡是進入施工現場的所有人員都必須進行安全法律、法規、安全生產知識，安全操作技能的學習，並進行嚴格考核，合格後，方可進場；

2、對特種崗位作業人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗；

3、對進入施工現場持證的架子工必須定期進行體驗；

4、對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；

5、對施工生產中違章操作員工一律停工根據不同情況進行處罰。

四、加強安全技術管理與協調工程中標後。

要編制有針對性的安全技術措施，施工前要有施工技術員編寫的書面施工安全技術措施向工人交代，特別是高空、有毒作業，必須有相應的保證安全的技術措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產管理工作會議定期檢查安全工作。實行統一管理，統一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協調配合。

五、加強現場安全監督

企業應加大對施工現場的安全監督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業要責令限期整改或停工整頓，規範項目的施工安全行為。安全人員要加強對施工現場材料，設備的檢查，杜絕不合格的材料，設備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設施。在施工作業面上設固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機搭設和拆除，機械設備吊裝，用電設備工作，基礎土方開挖等進行監督和控制。

施工企業安全管理，是一個系統的動態管理進程，它包括安全組織和安全意識，企業只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規章制度，而且這些制度要隨着施工技術的發展而不斷變化，使之與新的施工技術相配套。同時企業要加大對安全管理的投入，使之與生產能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。並經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動，努力提高建築職工和廣大從業人員的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，警鐘長鳴。

眾所周知，在傳統的安全管理工作中，始終貫穿着“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之後，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故後的處理力度。這不失為一種“前事不忘，後事之師”的好做法。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，新出台的《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。

安全生產培訓心得體會範文 篇17

我有幸參加了3月14日公司工會組織的“六型”班組建設學習培訓，這是我第一次參加此類培訓。張老師利用深動的案例講述了班組建設在企業中的重要性，班組創建在企業發展過程中起着不可忽視的作用。通過這次的培訓使我不僅從專業知識方面有了長足的進步，還真正領會到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的重新認知”。

“六型”班組建設，就是經培養自主學習理念，提升班組的學習力和創新力，打造學習型班組；依託崗位成才，提高全班人員的技能和素質要求，努力在班組內形成重技術，強技能，比水平的良好氛圍，打造技能型班組；實施精益管理，充分發揮班組成員的積極性和管理才能，消除浪費，加強班組自主管理，打造精益型班組；大力提倡團結協作，建設和諧奮進的親情文化，營造相互信任，相互支持的和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防範意識，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創建“六型”班組首先要找準班組建設中存在的制約因素，制定措施，積極創新和改進，不斷豐富創新，以班組建設為根基加強班組建設，努力成為“上有號召力，下有戰鬥力，內有凝聚力，外有影響力”的堅強團隊，把執行力建設做為一項重要的工作來提升，使得創建工作向高層次發展。

通過學習培訓思想上得到了高度的重視，要把所學的這些靈活運用到實際的工作中，在班組建設在規範塑造和個性發揮的同時，做典型引路，提升班組建設水平，同時做好班組文化建設，重點培養班組的“精氣神”，增強班組的向心力和凝聚力，真正做到解放思想，轉變觀念，積極學習，開拓創新，用執行力來建設“學習型，技能型，安全型，創新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建設在安化公司開花結果，為安化公司的發展貢獻我們的力量。

安全生產培訓心得體會範文 篇18

在我礦班組長培訓班這三天學習中，我受益匪淺，通過學習更加深入瞭解了我礦各個部門的具體工作，還有我礦現在和未來的發展情況，使我更瞭解蘭尖，對蘭尖更有感情了。我將繼續學習新知識、新思維方式來改進以往的工作模式和工作方法，今後更好地為我們蘭尖的發展貢獻綿薄之力，為攀鋼的發展添磚加瓦。

在學習中，我明白的道理就是：班組長作為兵頭將尾，起着承上啟下的作用，是企業有機組成部分的重要元素。只有將班組長的工作做透做細，使每一個班組成員充滿生機和活力，企業才會有旺盛的生命力，才能迅速發展。特別是當前公司遇到的一系列困難，還有我礦將由露天採礦逐漸轉入地下開採等一系列的變化，使得班組建設和管理就顯得尤為重要。參加礦開展的這次班組長培訓，對我啟發很大，主要有以下體會：

第一，思想意識和素質提高了。通過這次培訓，我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質，才能心懷全局，帶動班組成員為了一個共同的目標而努力。要想幹好每一項工作，一個人的思想意識和素質決定一切，好的意識和素質能把一切工作幹得井井有條、合理恰當。作為班長，不但要合理安排和協調好每項工作，優化勞動組織，取得最佳工作效果，還要搞好班組的綜合管理。這就需要自己平時更加註意和學習別人的工作方法，不斷豐富和提高自己的意識和素質，才能保持好整個集體的和睦，團隊才會有向心力、凝聚力，才能真正實現根本意義上的自主管理。

第二，安全、質量意識提高了。一直認為安全、質量只要不出事，就行了。通過這次學習認識上有了很大改變。自我感覺這不單是做表率的作用，而是認為安全不僅僅是個人行為，它是團隊組織、社會的效益，是一切社會活動的基礎，是社會保持穩定的前提和保障；質量方面也是如此，無論從事任何一項工作，都能堅持質量第一，而且需要做到能從換位思考的角度去面對工作中的質量問題。

第三，學習力提高了。通過培訓自己的觀念發生了轉變，隨着培訓的不斷深入，我越來越覺得自己的文化、業務知識太貧乏了，要不斷豐富了自己的業務能力，確定學習目標，做好計劃實施，不斷提高自身的能力和水平。

感謝礦開展的這個培訓班，給了我這次學習的機會，使我在班組管理方面有了更加深入的認識，它讓我在觀念上有了長足的提高，使我在前進的道路上又多了一份信心和決心，在以後的工作中會更得心應手，更有力的承擔起交給我的工作任務。

安全生產培訓心得體會範文 篇19

5月23日,我有幸參加了舉辦的安全生產培訓班，受益匪淺。此前，我只知道我局已於一年前啟動了安全生產建設工作，但是，這個體系建設具體怎樣開展、有哪些作用和內容，我並不清楚。通過此次學習培訓，我對安全生產建設中的體系建立與應用、危害辨識與風險評估及關鍵任務分析、流程梳理與文件清理、項目管理理論與實踐、安全生產保障體系與安全生產監督體系等內容有了一個總體認識，進一步瞭解開展安全生產生產培訓建設的目的、意義和重要作用，為下一步我局開展安全生產生產培訓建設作了一個鋪墊。

生產工作中我們有勝利的喜悦，也有發生安全事故後的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《電業安全工作規程》；某某安全責任心不強，麻痺大意習慣性違章；某某現場設備不熟悉，安全措施不完備等。

安全隱患始終存在於以人為主題的實際生產活動中，一個小小的錯誤，一點小小的疏忽，對於我們電網人來説都是致命的。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，時時講、週週學、月月喊，安全工作規程、安全學習記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進行分析，結果就是“違章”。究其原因就是抱着麻痺大意思想，懷着僥倖心理，心裏頭少了安全生產這根弦。

通過半天的培訓學習，我對安全生產培訓建設有以下體會和思路：建立安全生產培訓是落實南網方略的具體體現。一是體現了“一切事故都可以預防”安全理念。它以風險控制為主線，提出風險控制與管理內容，關注事前的風險分析與評估，超前控制風險，把安全防範的關口前移，實現動態的、主動和超前的安全風險管理。

二是既與國際接軌又突出南網特色。體系融合了國際先進的安全管理體系內容、管理思想和管理方法，同時又密切結合電網企業特點，實現體系專業化，具有較好的適用性和指導性。

三是為培育南網安全文化提供強有力的支撐。通過全員參與、動態持續的風險識別和風險分析，強化風險意識，形成以人為本的安全價值觀。

四是建設本質安全型企業，提高管理“軟實力”的重要內容。