2022河北交通安全公開課心得體會高中

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感（精選18篇）

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇1

“五一”黃金週假期又到了。5月1日那天，我起了一個大早，和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

這天陽光燦爛，天氣炎熱。當我們一家走到大街上時，大街上已經熱鬧非凡。在祖廟路上，更是車水馬龍，人山人海，交通非常擁擠。這時，一陣急速的哨音把我吸引住了。啊，是一個身穿整齊制服的交警叔叔正在烈日底下指揮交通。只見交警叔叔身子站得筆直，每個動作都很標準，轉身時的動作規範得像個機器人似的。路上汽車和行人越來越多了，交警叔叔兩腿立正站立，手臂舉起伸直，手掌豎起，作了一個讓汽車停止的信號，都“哧”的一聲停下，然後，交警叔叔又給行人做了一個過馬路的信號，行人馬上向對面走去。這時，在我身邊走的一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，為什麼人人都放假了，警察叔叔還要上班啊?”她的媽媽笑着説：“傻孩子，如果警察叔叔也放假了，誰為我們指揮交通啊?到時候不就是到處都塞車，交通大亂啦。”“那警察叔叔不就很辛苦，很偉大?”小女孩接着問。“是啊，所以我們要自覺遵守交通規則，人人都按交通燈的指示去做，聽從交警的指揮，這樣才可以減輕警察叔叔的工作負擔，還可以建造一個和平的社會啊。”我聽着這番對話，也情不自禁地向這位阿姨提問：“阿姨，你對交通安全有什麼想法?”阿姨説：“現在交通事故非常頻繁，主要原因都是因為人們缺乏交通知識而引起的，據全國統計，平均每幾秒鐘就會發生一起交通事故。”我問：“如果想減少交通事故的發生，又應該採取什麼樣的措施呢?”阿姨説：“如果想減少交通事故的發生，人們就要對交通安全有所認識，要學會禮讓，交通事故才能日漸減少的!”我説：“哪麼怎樣才能對交通安全有所認識呢?”阿姨説：“人們可以通過學校，生活或者社會這些途徑來認識如何遵守交通安全。例如：行人過馬路要行在斑馬線上，要看清楚紅綠燈才行。如果是紅燈的就要停下等綠燈。機動車輛要在規定的路線上行使。你知道了嗎?”我説：“噢，我知道了。”

不一會兒，我們一家來到了奶奶家，剛好碰到了也做警察的三叔和做教師的嬸嬸也在奶奶家。我好奇地問三叔：“怎麼你不用上班的呀?”“你叔叔昨晚上了一個通宵的班，現在才剛下班呢。”嬸嬸搶着回答。“上通宵班?”我有點不太相信地問。“是啊，每逢節假日別人都最高興的時候就是警察最辛苦的時候啊。”三叔説。“為了保證每一個市民的安全，讓市民們過一個高興的節假日是我們做警察的任務啊。”“對啊”嬸嬸接着説：“現在又在提倡共建和諧社會，警察的作用就更大了。不過，單靠警察的力量是不夠的，一定要全社會的市民都來參與，這樣才能更好。”

大人們在一人一句地討論着，我靜靜地在聽着，也在思考着。就讓我們從身邊的小事做起，一起來共建和諧的社會吧。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇2

學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬户，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識，掌握安全常識，儘可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。具體來説應注意以下幾方面的問題：

交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。在車輛行駛中.不要與駕駛員閒談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應繫好安全帶。下車後要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

消防安全火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.愛護消防設施，以便及時使用.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衞生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要採取火燒垃圾的辦法。不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

日常生活中，飲食的衞生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衞生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。養成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗淨;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

户外活動安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險係數不高的運動項目;活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。不要扒扶欄杆。不在公共場所起鬨。不進網吧、遊戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。

老師們、同學們，校園安全重於泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本着“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防範意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重於泰山，安全警鐘長鳴”這句話，願安全永遠與我們相伴，為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇3

作為一個擁有三年駕齡的駕駛員，我談談自己的交通安全心得體會，僅供相互學習和參考。

在工礦企業牆壁上我們常常會看到“安全第一、警鐘長鳴”的醒目標語，時時刻刻警醒人們要把安全放在第一位。隨着人們生活水平的提高，各類車輛的普及，人們越來越多選擇私家車、或者乘坐各類車輛交通工具，交通擁堵、交通事故屢見不鮮，同樣，交通安全的重要性就更不言而喻了。

那麼，就自身而言，如何才能實現安全行駛，避免各種交通安全不測呢?首先，要牢固樹立交通安全意識。交通安全狀況直接關係到自身與他人的生命財產安全，沒有安全交通意識是萬萬不行的。不管車輛走到哪，不管什麼時候，要有危患意識，要居安思危，警鐘長鳴，未雨綢繆。只有樹立好交通安全意識，我們才會有高度的警惕性、靈敏性，實現安全行駛。

其次，要自覺遵守交通安全規則。自覺遵守交通安全規則，是最起碼的要求，是一個人自身素質的具體體現，也是社會文明的標誌與象徵。有些人依仗自己駕駛嫻熟，或者有強硬後台，佔道、搶行、闖紅燈等無視交通安全法律，能夠得到一時便利，但不一定得到一世安全。不僅要自覺遵守交通安全規則，更要養成習慣，從己做起，從點滴做起。同樣，視交通安全規則可有可無、似乎坐等交通警察管理的人，也不行，也不一定實現交通永久平安。

最後，要養成良好的駕駛習慣。當初考駕照時，開車前、中、後有何具體注意事項，駕駛員應該都知道，關鍵是要切實做到，不可一絲麻痺大意。另外，駕駛前，最好選擇良好天氣、有利路線、合適時段出行;駕駛期間，最好謹慎慢行，文明讓行;駕駛後，最好檢查一下車輛各個部位狀態、性能，發現問題，及時修補。

總之，希望本人交通安全心得體會對大家有所幫助。個人的良好交通意識、行為、習慣對自己對他人對社會都大有益處的，但營造安全、良好、順暢的交通環境，還需要政府、他人的共同努力。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇4

隨着經濟的日益發展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育，19年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇5

在日常生活中，只要一出行，便同交通打上了交道。行走時走神，僥倖過馬路，違章開車，小小的疏忽都會使一個美好的生命葬送天堂。

上學時，我總看見有一些駕駛員在交警不注意時闖紅燈，他們都抱僥倖心理想矇混過關。不怕一萬隻怕萬一，為了節省時間而闖紅燈，是一件多麼愚蠢的事啊!遵守交規關係到自己的安全，同時也尊重了他人的生命。作為一名國小生，遵守交規是應有的行為習慣。文明行走，構築和諧，這需要每個人從自己做起。

想到這兒，我不禁從書架上抽出一本關於交通安全的書。看了一頁又一頁，我總結出一句話：紅燈停，綠燈行，不超載，拐彎要開燈，雨後要慢行，標誌手勢要看懂，酒後駕車很不好。透過川流不息的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海裏顯得更加突出。

發達的交通給人們帶來便利，也增加了許多隱患。人們應學會保護自己，養成文明行車、走路的習慣，營造良好交通環境將為和諧社會撐起一片藍天。交警叔叔説，道路上發生的交通事故有上萬。有些青年在大街上騎摩托車划着S形一路狂奔，攔都攔不住，殊不知道一旦悲劇發生後悔都來不及。

生命是美好的，我要提醒大家，車禍無情!我們一定要重視交通安全，時刻加強安全意識，行動起來，讓交通安全知識警鐘長鳴。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇6

安全對於我們每一個人來説都很重要。它直接與每一個人的生命息息相關。

生命大到國際，小到每一個人，安全與危險就像隱行人又像空氣一樣，無處不在。生命對於我們每一個人來説，都是非常寶貴，因為它只有一次，所以我們要格外地珍惜它，不容有任何的疏忽和悔過。我們身邊到處有危險，但是隻要我們遵守交通法規，提高警惕，其實安全就在我們的身邊。

每天早上起來，我都會聽到媽媽不停的嘮叨：“穿馬路要小心，別走的太快，看清楚再過馬路，不要……”我跑出家門，在路邊看到各種警示牌，到學校看到宣傳窗上有許多關於安全知識。讓我們遠離危險，每天都平安快樂。星期天，我一個人在家，可安全還在我們的身邊，洗完手後，不要用濕手來按開關，要先擦乾淨手，再關上電燈的開關。在家不能玩煤氣灶，打火機等有危險的東西。更不能去玩電源的插頭，不要獨自一人去陌生的地方，不要去建築工地玩。

如果在外面我們碰到危險，首先不要驚慌，一定要鎮定。假如在商場遇到火災時，我們一定不要驚慌。可以用温毛巾捂住嘴巴和鼻子，找到安全通道，低下身體穿越煙霧，逃離火災區。穿馬路時，我們要看紅綠燈，看清車輛，確認安全後再通過。不能在路上和同學在路上打鬧玩耍，這樣危險會靠近我們。

我們要揉亮我們的眼睛，看清善與惡，轉動我們的大腦，分清是非;記住：安全就在我們身邊。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇7

安全，一個多麼熟悉的詞語;安全，一個多麼重要的字眼;安全，讓我們的生活更美好!

常聽大人們叮囑道："路上注意安全!"老師們教導道："小心出安全事故!"同學們關懷道："你要安全得過每一天呦~"可見，安全對我們來説，是多麼重要，安全使人感到生活的舒適與幸福。

可是，在我們的身邊，卻發生了許多讓我們感到畏懼的事：火災，溺水，拐賣，謀殺……這些可惡的字眼裏，包含了一個又一個無辜的生命和一次又一次血的教訓，讓人望而生畏。

在我們的學校，也存在着較多的安全隱患：比如下雨天，走廊上非常滑，容易摔跤，導致骨折;中午吃飯時，同學們用的小刀也很容易割破手;體育課時使用的健身器材，很容易讓人摔下來……這些不起眼的小小安全隱患，卻很容易改變我們一生的命運……

但是，學校也考慮到了這一點，做了很多防護措施，讓我們學習時的安全指數不斷上升：如下雨天在過道上鋪設防滑護墊，不時的讓人拖地擦乾;中午吃飯時，老師為我們準備了牙籤，代替了危險的小刀;在健身器材下方的地上，還專門鋪設了軟的橡膠……真是因為這些舉動，才徹底的澆滅了安全事故的導火索。

最近，經常在電視中聽見地震的消息，遇難的人民成萬上億，其中有不少是像我們這樣的學生，所以，學會自救的技巧也是很重要的，我們學校近期就會開展地震逃生演練，像地震火災這樣的災難突如其來，我們措手不及，如果不會自救，就等於坐上了通往天堂的電梯。

安全，它是多麼重要!聽見那裏的人民又遇難了，我們痛心疾首，因為我們骨子裏流淌着的是濃於水的血!安全無小事，所以，發現並消除身邊得小小隱患，才是當務之急!

安全在我心，永遠不忘記!

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇8

近幾年來，各高校按照國家相關的法律法規，結合學校的具體實際，制定了一系列安全規章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規章制度在維護學生的合法權益，保障學生的安全方面發揮了積極的作用。

但是，由於大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現一些違反規章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學生安全教育中，應注重對學生進行安全規章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。

一、學校要採取多種形式，大力宣傳學校各項安全規章制度

通過大量的宣傳，使廣大學生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對安全規章制度的認識。要使學生認識到安全規章制度是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規章制度的落實。

隨着高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑鬱、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。近幾年來發生在學生中的自殺、打架鬥毆、偷盜等行為，多數是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養學生健康的心態。

二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發生

良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發生。學校對學生心理安全教育應採取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關係和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、心理衞生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發展與完善，有着十分重要作用。

三、把安全教育與心理諮詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防範教育

學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理諮詢，及時幫助諮詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理諮詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕鬆氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悦誠服，使教育真正發揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的台階。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇9

幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生着，而且悲劇還繼續着。每天，這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題，這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這麼一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……血淋淋的交通事故，永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

人讓車，讓出一片温情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇10

生命是寶貴的，也是脆弱的，需要人人去呵護它，生命安全是需大家努力的。

其實在我們的身邊存在着各種各樣的安全隱患，單説房子吧，有上海的樓倒倒，成都的樓歪歪，南京的樓脆脆，無錫的樓薄薄，重慶的樓脆脆……家是生活的歸宿，房子都這樣了，從哪兒還談的上家呢?

不僅僅是房子，平時只要一不小心就會各種各樣的麻煩引起，如食物中毒、交通事故，甚至引起小孩失足墜樓，引發火災等等令人痛心疾首的事故。

我們身為國中生，平時上學，放學行走回家時特別要注意自己身邊的交通安全。

有些家與學校較遠的同學，會騎自行車來上學，當快臨近7點時，覺得會遲到，來不及上學而加快速度的時候，在大人們也開着汽車趕着上班的時候，交通事故往往就在這個時候發生了。

大概在上個學期吧，我和同班的一個同學一起回家，突然聽到有誰在背後叫我，我和同學一起回頭，就在這時令人想不到的事情發生了，我身邊的同學的邊上，是一輛疾速行駛的電動車，我嚇了一大跳，急忙拉開邊上的同學，同時自己也猛地往後一跳，而那輛電動車呢?早就跟什麼事情都沒有發生過地在我們眼前飛馳而去，只留下我和那驚魂未定的同學，外加一身的冷汗，過來好一會兒我們才手拉着手地穿過馬路。

剛才的那一幕真是太嚇人了，如果我剛才一下子沒有反應過來，或者説沒有及時拉開同學的話……後果真是不堪設想。

事後，我想如果那個騎着電動車的人的速度能慢一點的話，他應該不會不注意有人將要過馬路的啊，所以無論如何都要注意一下自己所處的環境。

生命無小事，是容不得任何差錯，所以希望你能珍惜自己的生命，還有別人的生命。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇11

四通八達的道路、川流不息的車輛為人們提供了方便，可不知何時，公路日漸成了扼殺生命的無情殺手，公路上的汽車成了一把鋭利的尖刀，一次又一次地奪走了那些本不該逝去的生命。

報紙、電視、網絡上時不時報道：一個騎摩托車的小青年因酒後駕車與嚴重超載的大卡車相撞，最後命喪黃泉;一位司機因疲勞駕駛於凌晨撞上路邊護欄而喪失年輕寶貴的生命;一羣天真活潑的孩子，無視交規，放學路上追逐嬉鬧被身後飛馳的小汽車撞了個正着……每每聽到這些，我的心立刻就像被石頭拴住，沉重極了，腦海也會浮現一位19歲正值青春年華卻拄着枴杖的大哥哥，那是外公朋友的寶貝兒子。他因偶然一次的闖紅燈，不幸發生車禍，保了命卻丟了右腿。這個酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經奔跑跳躍過的籃球場，不得不和他一直以來想當兵的夢想説再見。車禍，瞬間改變了他的一切!生命很無價，我們就算用金山銀山也買不回來一秒鐘的生存時間，而交通事故猶如一顆定時炸彈，隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們“關愛生命，安全出行。”

車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧!司機請你不要讓車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你!就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個字在我們心裏永遠紮根，永伴我們平安前行。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇12

近年來，隨着科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也變得多元化。但是，我們也不可忽視一個重大問題——交通安全。

我們的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我曾經就聽説過這樣幾則交通安全事故：

有一位司機載着兩位乘客，由於酒後駕車，不幸撞上了大樹，就因為這樣，造成了車毀人亡：車輛斷成了兩截，並且、使兩個人當場死亡，另一位身負重傷的慘狀。

還有位司機，由於在路面上行駛時嚴重超速，無法及時躲閃轉彎的汽車，最後與那兩車相撞，造成了嚴重的交通事故。還使兩個人分別受重傷和當場死亡。這真是害人害己啊!

在生活中，我們不能“學習”羅伯特和劉翔：有些人為了追求速度，總是跨過馬路旁邊的護攔，還以極高的速度橫穿馬路。也許有些人可能會説：“我經常這樣子，但沒什麼事啊!”那是僥倖心理，是在和自己的生命開玩笑，是在拿自己寶貴的生命作賭注啊!

遵守交通法規，人人有責。我們不僅自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規外，還應時時刻刻在意身邊的安全隱患，提醒我們身邊的居民們安全駕車、遵守交通法規，讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。

青少年時代是人生最燦爛的季節，珍視生命，才能保證好的時光，而好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇13

生命對於人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多麼的短暫與美妙啊!那麼誰不想在這美好的世界裏多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那麼如此的美好，我們有什麼理由不去好好珍惜與愛護呢?因為生命只有一次，我們更應該珍惜生命，擁抱健康!

x月x日，我們學校來了一批特殊的客人--交警隊的警察叔叔。他們是來給我們講關於安全方面的知識的，目的是要讓我們這些國小生遵守交通規則，愛惜自己的生命。當今社會有許多人不遵守交通法規，不注意交通安全，最終在無情的車禍中喪生，對此，我們感到惋惜、悲痛。

是啊，日常生活中違反交通規則的人隨處可見：手上提滿東西的媽媽帶着孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學鈴聲一響後，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見，人們都沒有意識到交通安全的重要性。

我想：如果人人都遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”……很多車禍是完全可以避免的。

一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。願世界上的每一個人都平平安安!

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇14

20年，中國石化集團公司提出開展覆蓋全員的“我要安全”活動，我公司積極行動，結合企業實際情況成立組織機構，制定活動方案以及實施細則，將安全運營的理念貫穿於加油站工作的每個環節。一場堅持以人為本的思想、落實科學發展觀和安全理念的全年大戲上映，行走在“安全”的路上，這是對員工生命健康的承諾，也是員工對企業和諧高尚發展的承諾，更是我們對陽城繁榮昌盛發展的承諾。

集團公司、省市公司多次召開會議，部署年度安全環保工作，要求強化責任，嚴格監管，紮實開展“我要安全”主題活動，促進安全環保工作再上新台階，可見集團公司對此次活動的重視。

我公司召開會議積極動員安排，要求各站要以開展“我要安全”主題活動為載體，進一步強化“誰主管、誰負責”的原則，在安全上要一級對一級負責，時刻繃緊安全的弦;在活動中要正確處理安全管理與各項工作的關係。“我要安全”主題活動領導小組要求各加油站以切實轉變安全觀念為目標，廣泛宣傳發動，不斷豐富活動內容，極大激發了廣大幹部職工從“要我安全”向“我要安全”轉變的積極性、主動性從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老。“安全生產”是所有人共同的心願，但是心願和現實之間有很長的一段距離。

我們操縱的是隨時會燃燒爆炸的化工產品，怎樣才能避免事故的發生，有沒有配套的防止事故系統方法，來指導我們平平安安的完成每一次哪怕最細小的操作呢?

首先我公司從人的因素開始抓起，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證加油站人員上標準崗、幹標準活、交標準班，從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象。因為人的思想決定了一切，安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人。安全以人為本，就是要愛護和保護人的生命財產，把人看作世間最寶貴的。我們要讓企業的每一個員工知道安全的重要性。剛開始員工普遍存在反感情緒，每天的工作較為繁瑣，下班還要開會、打掃衞生、檢查設備、安全培訓等等工作。瞭解到職工的思想後，公司迅速召開會議，首先教育站長，讓站長以實際行動帶動廣大員工，從思想上高度重視起來。經過半年時間，職工慢慢在思想上重視了，在行動中也能帶動周圍的人們加入安全的保衞戰。大家從被迫到服從，從服從到體會，從體會到琢磨，從琢磨再到行動。“要我安全”到“我要安全”在根本上發生了改變。

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負着國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“我要安全”的活動應該常抓不懈，因為安全是企業之本，是效益之源，更是職工的救命稻草。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇15

我們的生活離不開交通，常常在交通之間排徊。但是在交通之間，許多人不遵守交通規則：飆車、闖紅燈、酒後駕車······這違反交通安全的行為，造成了許多交通事故。

在西江旁邊平坦而筆直的江濱大道上，有一些年輕人喜歡刺激，把車子開得很快，橫衝直撞。好像開快車就是英雄似的。這些人根本不想喜歡飆車的後果，將會換來的是血淋淋的交通事故。

又如在風櫃口的五個交叉道上，許多開車司機為了搶一秒鐘也不遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則。一次，我在風櫃口過斑馬線。人行道的綠燈亮了，我剛邁出一步，突然，一輛“別克”汽車開着大喇叭衝向路口。我嚇得心驚膽顫，趕緊往裏多了回去。這真所謂是“馬路如虎口”呀!司機大叔，這可是人命關天的事，怎麼能這麼草菅人命呢?過路口的時候，寧願要停一刻也搶一秒呀!

人們常説：“開車不喝酒，喝酒不開車。”我曾經在電視上還看到一個男人在酒吧喝多了酒便駕車回家，結果在回家的途中，把一位環衞工人撞飛到了兩米多遠。這位環衞工人還生死未卜呢。這都是喝酒開車惹的禍啊!一件件交通事故都提醒我們：為了別人和家人的幸福，遵守交通規則吧!

人的生命只有一次，生命都是寶貴的，如果不遵守交通規則而失去自己的生命奪去別人的生命是多麼缺德，多麼可恥!讓我們做一個遵守交通規則的公民吧!讓交通安全銘記於心!

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇16

在街道上，你是否會經常看見按着喇叭，踩着油門，從你身邊呼嘯而去的“奔馳”?在雨天裏，你是否曾被急駛的汽車濺起的泥水弄濕了衣服?在步行街，你又是否曾被超速行駛的駕駛員破口大罵不長眼睛?

有車一族，也是有“脾氣”、有“個性”的一族。他們忙着搶道，忙着闖紅燈，忙着速度的提升，卻無暇顧及車輪下的文明。車輪改變了世界，車輪卻同時地享有“特權”。那些爭分奪秒的駕駛者，那些在行人面前張狂地按喇叭，橫衝直撞的駕駛員，甚至示意行人為車讓路的司機，他們作為行車者最基本的文明早已被踐踏在車輪下。或許，在這些拋棄了行車文明的人們心裏，車不僅僅是他們的一種代步工具，更是他們權力的象徵以及炫耀強霸的資本。只是，那些享受着舒適的車的行車者有什麼理由和行人爭搶呢?

曾在書上看到這樣一個故事：甲和乙在一個路口等紅燈，甲説，這裏人少，極目左右根本沒有車輛的影子，衝着紅燈穿過去不會有任何危險，幹嗎規規矩矩地等?乙解釋道：街道穿行者中，交通事故傷害最大的羣落是孩子，為了孩子們，唯一正確的方法就是放棄穿越。這個故事中乙對他人的尊重以及行車文明之規範，讓我肅然起敬。這是否也能給那些準備投機取巧的人一絲的壓力?

行車文明，這是對他人、也是對自己的一種尊重，重要的是，它是對生命的尊重，它需要的是寬厚的人格和文明生態的積定。

行車時，我們如果多一個手勢，對別人來説就是多一份理解;多一點等待，對別人來説就是多一份關愛;多一點分享，對別人來説就是多一份温暖。我們可以輕而易舉地發現，行車文明就在我們身邊解手可及的地方。車輪改變了世界，車輪也塑造着人。當我們為過馬路的行人讓行，當我們問行人投以一掬虔誠的微笑，當我們不再超速搶道時，你會發現，車輪帶給我們的不僅是速度上的超越，更是人格的飛躍，文明的開格。

也許，現代快節奏的生活也給了行車者們一個“不得不快”的理由，只是，這個理由卻需要生命來作為代價……可曾想過，疾駛的車輪也許會碾碎一個個美麗的夢?可曾想過，車飛奔而過的瞬間也許會是一個家庭破碎的過程?又可曾想過，酒後駕車也許會造成自身的悲劇?這些，你可曾想過?如果想過，這些血的教訓是否會讓你放棄一切投機取巧的行為而文明遵章?如果不曾想過，那些丟失了行車文明的駕駛者，是否該反省自我、收斂自我?

石成金曾説過：“無愧於事不如無愧於心。”是的，當你駕駛着車，鳴着響笛，呼嘯着從老人、孕婦或是孩童身邊疾駛而過時，你是心安理得的嗎?當你的車輪濺起的泥漿弄髒了行人白淨的衣服，你會感到心裏那隱約的歉意嗎?當你因超速闖燈而撞倒了行人，你會負起事故的責任嗎?做這些的時候，你也許會認為“無愧於事”，但你是否能做到真正地“無愧於心”呢……

車輪下的文明，是行車者自身深層修養的體，車輪下的文明，是真正的文明。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇17

生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走

那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母分……

而交通事故在我的身上也發生過。記得那是一個雪花紛飛的下雪天，爸爸騎着自行車去接我回家，剛準備過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸説，你怎麼騎那麼快。而那位叔叔不但不道歉，還説我們不長眼睛。這時許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔説：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導致這場交通事故的發生，你怎麼能推卸責任呢?”“是啊!”“是啊”……圍觀的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。

“安全”是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經濟的騰飛需要安全，時代的發展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進行到底，真正做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行為作鬥爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

2022河北交通安全公開課心得體會高中_2022河北交通安全公開課觀後感 篇18

正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣，若不“樂業”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業”。抓好教學質量，培養學生良好的學習習慣，激發學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書，愛查閲資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的衚衕中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練，雖然讓教室裏的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立後提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展，無不説明了教育的多方面發展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習————-樂業，才會杜絕在校打架鬥毆，無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。

二、必須規範學生的行為習慣

我國的教育家陶行知先生説過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方，孩子們良好習慣的養成關係着祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環境。

三、普法教育迫在眉睫

面對是非觀念弱，榮辱感不強的國小生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由於一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地説和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環境。

四、亟待整頓的家長教育

目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺於麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要麼守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發睏不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要麼鑽進網吧，也昏天黑地玩遊戲，看圖像;要麼獨守“空”房，飽一頓，飢一頓;要麼三五成羣，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架鬥毆沒話説。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨唸陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脱鈎，加大學生良好行為習慣養成的難度。故，家長理應接受“培養孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為範”，沒有身正何謂範?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養)，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養)，潛移默化中，學生也會養成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。

面對學生，教師要“肚裏能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什麼地方”，並指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處於對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。