中國小畢業典禮策劃案

第一個方案：

1各班照畢業照

2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 國小畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什麼呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難捨的情懷湧動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴説難捨的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄託於送別的氛圍裏!

一、20xx畢業臨別贈言

六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但願人常久，千里共嬋娟!”

六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗國小所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師説，你們的敬業精神我們將銘記於心：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!”願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收穫每一天，快樂每一天!

六4：我們將把所有的深情凝聚於一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》!

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語並作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!

第二個方案：

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園裏奮鬥了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

A、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

A、六年裏，我們的學習生活燦爛如花，六年裏，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

B、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。

親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞台上，美妙的詞句表達不了對老師的讚美。

A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。

B、有一個人，永遠温暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條;

A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和藹可親、樸實勤懇的　班主任　老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鑽研。關心着我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的T型舞台。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了温暖。

在外地讀高中的兒子　常常嗔怪　老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。敬祝　老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請　黃獻萍　老師!

他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午後，他和我們一起走進經典，讓我們品味閲讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班裏的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰!

她，臉上總是帶着笑容，她的微笑好象藏着春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有着不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得豔麗!老師沒有説但我們卻有真切的感受。難忘她對班裏落後同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任　老師——

六(1)班班主任　老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨遊，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悦色，這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫着對教育事業的熱愛。

雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌着希望的種苗。親愛的　費　老師，感謝您的教育之恩，願您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的　班主任　老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打着一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!

B、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這裏記錄了我們六 班同學的温馨和愛意)!

C、送您一把剔須刀，願您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)

D、

採訪其中一位　班主任　老師：(費凱)歡送老師

親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢?

就要離開母校，臨別應對詩句：

考一考你：畢業了，學習水準如何?

送別詩對一對：

A、請君試問東流水，別意與之誰短長!

B、但願人常久，千里共嬋娟!

C、又送王孫去，悽悽滿別情!

D、海內存知己，天涯若比鄰。

你可曾記得讚頌辛勤耕耘者的詩句：

A、學而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜!

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!

主持齊説：

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷着赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!

願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收穫每一天，快樂每一天!

祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”!

齊：千言萬語並作一句話： 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!