七年級美術上冊《策劃一次校園活動》教案範文

教學目標

瞭解如何策劃校園活動。

瞭解怎樣結合校園活動進行調查研究。

通過調查瞭解活動所涉及的部門與學科。

跨學科全面的思考與設計創作出好的策劃

重點如何應用美術的形式把校園生活中設計的方方面面表現出來。

教學難點

難點找準美術表現形式與活動策劃的結合點培養綜合解決問題和整體藝術策劃的能力。

教學準備

教學準備繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等

教學方法引導、探究合作等

板書設計

教學過程

一、導入

每一年，我們學校都會組織很多活動，如藝術節、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會，展示自己的舞台。如果讓我們班來策劃一次活動，我們有這個信心和能力嗎？板書課題：策劃一次校園活動。

二、新授

在課前我們已經以藝術節為例，請同學們調查了關於藝術節的策劃知識，你是通過哪種途徑瞭解的？生答：專業書、網上的信息、報紙、雜誌、訪談。現在我們以組為單位共同獻計獻策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的方案最優秀：

（一）藝術節策劃方案將涉及哪些的環節？請各小組討論後出示題板，看哪一組同學想

到的詳細：（活動時間、地點、目的、各種宣傳和準備、內容安排、活動進程、部門分工、費用預算、負責組織人員等等）

（二）藝術節的內容有哪些？開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、遊戲比賽、圖書大餐、頒獎晚會……

（三）這麼多的活動，應該有哪方面的準備？同學們出示：場地的租用、人員的安排、

舞台的設計、服裝、道具、器材、宣傳品、美術材料、獎品等等。

（四）要與哪些部門進行溝通？學校後勤部、器材室、團委、歌舞團、演出公司、美術公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即複雜又綜合的過程。

（五）哪些內容可以藉助美術這種視覺形式來傳達？學生討論：策劃圖、策劃方案、舞台佈置、宣傳品：如海報、吉祥物、會標、紀念冊、請柬、節目單、面具、簽到冊、標語等等。老師總結：看來，美術的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的藝術設計將使主題更加一目瞭然，獲得更隆重、成功的效果。

（六）以上我們把校園活動涉及的各方面進行了全方位的討論研究，我們如何用美術的形式表達策劃的內容？

用大屏幕顯示策劃圖的繪製方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加説明的幾種方法，並加以解釋説明各自的特點。

如流程圖主要顯示機構設置或表達活動流程；路線圖主要顯示各地點的順序；鳥瞰圖是俯視的直觀效果；圖表加説明更使策劃圖文並茂，清楚明瞭。

值得注意的如何使各圖統一和諧：可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。

三、作業

以組為單位，用所學的美術知識為學校設計一個最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評選標準：緊扣主題；設計整體、新穎、多樣；色彩和諧；圖文並茂。

四、總結

各組展示作品，集體評價，按標準選出最優秀的方案。

老師總結：本節課我們瞭解了策劃活動及策劃的環節，通過集體的力量完成了一次有意義的探索，使我們對美術與生活有了更全新、全面的瞭解。希望同學們多運用美術的方式表達思想，創造生活。