國小元宵節活動方案推薦

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，廣泛開展“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時代主旋律。通過“我們的節日——春節、元宵節”活動，進一步樹立和彰顯羣英國小形象。

二、活動目的

豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

三、活動要求

1.要切實加強領導，精心組織實施。各單位各部門要把開展好“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富羣眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細的活動方案，加強組織協調，把重點項目與面上活動結合起來，周密部署、精心實施，保證整個活動穩步、安全、有序地開展。

2.要加大宣傳力度，營造濃厚的節日氛圍。各單位要充分發揮自身宣傳優勢，通過宣傳欄、宣傳板、專題專欄、言論評論、專家訪談、公益廣告、討論互動等多種形式，不斷擴大覆蓋面和影響力。

3.要突出思想內涵，廣泛吸引羣眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節日”主題活動的始終;要立足基層實際，務求取得實效。各部門按照“三貼近”原則，把“我們的節日”主題活動與羣眾性精神文明創建活動結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，與志願服務活動結合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又紮紮實實。

四、活動時間：

XX年3月3日—3月5日

五、活動內容

圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中國小生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。結合實際，在春節期間，深入開展形式多樣的主題系列活動，豐富學生的文化生活，着力營造喜慶祥和的社會文化氛圍，讓大家度過一個心情舒暢、歡樂祥和的春節：

(一)由德育處先向全校少先隊員們發一份寒假“十個一”倡議書

國小生寒假“十個一”活動的倡議書

親愛的少先隊員們：

1.與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動;

2.讀一本有意義的書;

3.給家人做一次報恩的事(事件選擇：煮一次飯、洗一次衣、洗一次腳、打掃一次衞生、體驗一天工作等);

4.寫一封慰問信(對象選擇：老師、遠方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災區等)、自己崇拜或感激的人物(如科學家、解放軍、醫護人員、節日堅守崗位不能回家團園的人員等);

5.做一件勤儉節約的事(事件選擇：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目);

6.記錄跟春節、元宵節有關的事件;

7.搞一個日常用品改良小實驗(對象選擇：生活用品、家用電器、學習用具等，要求：

①找出某件日常用品的不足之處;

②想出一個改良的好辦法;

③用自已想到的辦法進行試驗並記錄結果);

8.收集一個你喜歡的名人故事(回校後講給同學們聽);

9.做一件體現良好社會公德的事

事件選擇：保護環境公共設和施、公共汽車上讓座、主動打掃社區衞生、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等，要求：以日記或照片的形式記錄良好公德的事件，寫明標題，字數不限，家長證明並簽字。

10.創作一幅書畫。

各位同學除完成學校安排的項目以外，可根據自己的實際情況再選擇其他項目作為寒假特殊作業完成，並將有關資料交到學校，下期開校將進行檢查評比，並表彰一批“優秀小公民”。

(二)開展志願服務活動

廣泛開展“鄰里守望、情暖梅列”系列志願服務，積極發動學校教師，積極參與，實實在在開展關愛留守兒童、進城務工子女、殘疾兒童等活動，着力培育志願服務文化，傳播止於至善的中華文化，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，在全社會樹立“好人有好報”的價值導向：

1.為留守兒童、進城務工子女、殘疾兒童贈送毛毯，為他們提供力所能及的生活照料，讓他們異地他鄉度過一個喜慶温馨的春節。把仁者愛人送給需要幫助的人;

2. 為留守兒童、進城務工子女、殘疾兒童家庭發送祝福短信，以送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容，為他們提供力所能及的精神慰藉，讓他們心情舒暢、快樂過節。

(三)積極營造濃厚氛圍

在本校網站、宣傳欄和led及時宣傳傳統節日，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍。