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團員自我評議表模板(精選3篇)

團員自我評議表模板(精選3篇)

團員自我評議表模板 篇1

眾所周知,**大學是國家教育部直隸重點大學,那麼能踏進華農的莘莘學子,在中學裏一定是佼佼者,無論在學習還是在思想上都應該是積極向上的,自覺性也是相當之強的。這麼先進的羣體一定會向團組織自覺靠攏的,所以我相信在校的華農學生都已是中國共青年團中的一員。

團員自我評議表模板(精選3篇)

現在,我們在眾團員間開展增強團員意識,發揮先鋒模範作用教育活動,一方面讓團員在思想上更新意識,在行動上向團旗下進一步團結。這就要求我們共青團員學習上更加勤奮努力,夯實專業知識,養成良好的學習習慣,端正學習態度,拓寬知識面,提高綜合能力,關心他人,尊重自己和他人,注重個人修養的培養和提高;工作上要發揚默默無聞,無私奉獻的精神,樹立為同學為班級為學院為學校為祖國服務的意識,另一方面廣大團員要想進一步提高自己各方面素質和能力,就需要自覺地向中國先進生產力的發展要求,中國先進文化的前進方向,中國最廣大人民根本利益靠攏,也就是向黨組織靠攏。學習毛澤東思想,讓我們面對不良處境的影響、種種誘惑時,能用反封反帝的精神武裝自己,在時間的溪流中刷新自己,慢慢成長;學習鄧小平理論,時尚與陳規,計劃與變化,學業與工作,要用理論聯繫實際,實事求是,改革開放努力創新的方法來幫助自己,在波濤中生存發展;學習“三個代表”重要思想,讓我們與時俱進,面對飛速發展的信息社會,要時刻保持黨員先進性,廣大團員要不失時機地投入其中,使黨帶團建,黨員帶動團員,一起進步。

俗話説的好,實踐出真知。廣大團員要在平時堅持理論聯繫實踐,以實踐活動為載體,去體味生活的真諦,去感悟人生的哲理,去提升思想的高度。實踐還是檢驗真理的唯一標準,廣大團員要敢於提出問題,敢於懷疑,敢於冒險,用行動去檢查出一切假的虛的方式套路,時刻銘記:先苦後甜,先人後己的奉獻精神,勇於創新,敢於冒險的精神。

團員自我評議表模板 篇2

在全團開展增強團員意識主題教育活動,是團中央作出的一項重大決策,是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化,是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動,也是進一步凝聚團員青年,激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動,對於加強團的自身建設,提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力,鞏固和擴大黨的青年羣眾基礎具有重要意義。開展主題教育活動,使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題,擴大組織覆蓋,完善組織體系,健全工作機制,是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

在這次主題教育活動中,我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線,把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終,使自己成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題,瞭解黨、熱愛黨,更加緊密地團結在黨的周圍,堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合,並通過參加此次教育活動,爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識,在今後團組織的工作中以更高的標準要求自己。

作為一名新時期的團員青年,我將按照增強團員意識主題教育活動的要求,努力做到政治上靠得住,工作上有本事,作風上過得硬,做好青年表率,把團員隊伍建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰鬥集體。不斷增強推進科技創新、服務“兩個率先”的能力,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求,理論上不斷地武裝自己,並用於指導實踐,使團員事業不斷有新發展,尤其是不斷地用團員精神來指導工作,在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用,為地方的三個文明建設作出應有的貢獻。

今後,我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責,時刻想想自己能否代表,想想自己為黨和人民作了什麼?想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績?只有這樣經常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作,有時想自己也努力奉獻着,也做出了一些成績,但是與其他優秀團員同志相比,自己的成績就顯得微小,因此,我要更加努力去工作,在新的歷史條件下,要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來,就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心繫羣眾、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,團結帶領廣大青年前進,不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用:一是不斷用科學理論武裝頭腦,做加強修養、堅定信念的模範;二是認真學習,掌握新的知識,做勤奮學習、善於思考的模範;三是堅持解放思想、實事求是,做與時俱進、敢於創新的模範;四是牢記“兩個務必”,做謙虛謹慎、艱苦奮鬥的模範;五是堅持廉潔自律、公正用權,做一身正氣、兩袖清風的模範;六是堅持求真務實、真抓實幹、做轉變作風的模範。我要按照黨章要求的共產黨員義務標準去做,時時刻刻牢記自己是一個共青團員,從一點一滴做起,提高團員對團組織的認同感和歸屬感,切實增強組織意識;提高團員的責任感和使命感,切實增強模範意識。着重解決工作中存在的突出問題和難點問題,推動各項工作進一步落實,努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。

團員自我評議表模板 篇3

尊敬的黨組織:

我於XX年5月25日晚參加了推優答辯。當教室前方的答辯主席台被優秀的輔導員老師和團委委員同學佔據,突然之間,一種莊嚴和肅穆在我心裏蔓延纏繞。我深刻地體會到,積極向上的動機就是在潛移默化中油然而生的,因為它早已成為一股沁入心脾的精神針劑。這種動力,是氛圍所影響的。無疑,參加推優的同學,或多或少在思想上都是有所覺悟的,在行動上都是有所落實的。在那次會議上,我第一次真正感受到了,我的心與許許多多顆心聚在一起,彭湃着,沸騰着,隱約感受到,我和組織在一起了,一起了。

感性的話也不多説了,理性分析下但答辯的總體情狀,有一點烙進了我的骨髓裏:入黨,究竟是為了什麼呢?

生活在20世紀五六十年代的人,多的是拿黨比母親,是一種遊子的歸屬感,共和國初創,需要大批青年投入建設,他們並不多想別的,真誠、踏實、不畏艱難困苦……嚼窩窩頭,開推土機的年代即將一去不復返了,都説“逆境出人才”,似乎沒有嚴苛的條件就不能塑造一名優秀無私的黨員,我覺的非也。

改革開放至今天,作為中國工人階級,中國人們和中華民族先鋒隊的*人,更多的是將工作重點放在經濟建設。“戰亂的年代,我們渴望安定,安定的年代,我們渴望繁榮”。只要牢牢把握住每個歷史時期的主要任務,就不會在思想上有盲點,有偏頗。

我通過最近階段的學習認識到,大學生黨員應該積極從羣眾立場上考慮,學會換位思考,真正瞭解他們的需求與想法,然後反饋到平時做的工作中;思想上來説,放棄功利的誘惑,在處理好人際關係的同時,不驕傲,不造作,以團結羣眾,充分引導他們釋放個人能量為目標,不搞小集團主義,不搞分級主義,平等待人,真誠寬人,真心勉人。

我的認識還是不深刻的,但我會不斷努力鑽研,相信在黨組織的引導和我的努力之下,會有更上一層樓的優秀成果。在此,也很想分析一下現今的幾種消極心態與偏倚心態,希望各位大學生儘快掃除錯誤的觀念。

(一)就業重壓,我要入黨

這種明顯違背黨的理論思想的觀念是普遍存在的,甚至已經在某些學生腦中根深蒂固。但是,作為一名黨員,凡事要以羣眾的利益為重,有時還需要犧牲個人利益,記得兵團建設時期,為了邊區的發展和安全,規定了黨員留守黑龍江陣地,不能返鄉。所以作為黨員,更多的時候應該是發揚風格,而非佔盡好處。

我深入地思考過這個問題。如果我在校期間,有幸加入黨組織中,我在今後的就業過程中,想憑藉自己的理想,我的創新能力與精神品格去應聘,而不是靠關係。我之所以加入想要入黨,完全是想要有一個更大的空間,施展自己的抱負,增加將來為社會、為祖國的團結與富強的能力。我一向的觀點是,其實每個人身上都有閃光點,如果可以得到適時適當的挖掘與培養,就有大放異彩的時候,而這,可能是個人本身從未覺察到的,深層的精神力量。

(二)父母重望,我要入黨

“我爺爺奶奶都是黨員,所以我也要入黨”,“我爸爸媽媽都是黨員,所以我要入黨”。有些同學認為家庭成員中有黨員就一定要入黨,有些同學是父母苦口婆心的“教唆”一定要入黨,這是可笑的。

大學生要入黨,首先在於個體意識的培養,即培養主動積極的愛國、愛黨情緒,而不是一味跟風,見風使舵;也不是把父母的理想,生搬硬套到自己頭上這隻會造成一點:入黨動機狹隘。

對我來説,我的母親已是預備黨員,我們自從對黨的輝煌成果達成共識後,都很想有一個展現才華,一腔熱忱跟黨走的機遇。無論在學習上還是在生活上,她也給了我很多鼓勵,説的多是“以後活動你要以身作則,家裏會在精神上支持你,具體工作你要自己應對。”他們是使我有入黨願望並愈加強烈的一個慰藉。當然,要求入黨的根源是我自己的內心激起的,我很明確我在做什麼,該怎麼做。如果遇到一些我無法克服的難點,我也會及時與黨組織聯繫彙報,請黨組織給我幫助與指導,讓我的工作能搞好地服務大眾,凝聚同學們的力量。

現在作為班長,我和團支書密切配合,都希望能先把班級裏的小工作做好,但有時許多創意缺乏現實可行性,所以,我想把以後工作的重點放在激發班級成員的熱情上,可也有一些疑問:

(1)如何將加強班級與同學個體間的關係轉移到大家共同的集體意識上,即班裏同學之間的相互瞭解與關係?

(2)集體活動是否一定要屈從與考試,為考試犧牲一些課餘活動?

(3)和同學談話時如何消除為交流而交流,真正從心裏上的溝通如何實施?

這幾點我現在非常疑惑,如果組織能夠幫助解決,就可以減少我的困惑,我也會積極向黨員們,以前的班幹部討教,以吸取各方面成功經驗,增強行事能力,增添自信,更愉快地投入到工作中。

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