優秀國小生入團志願書範文（精選13篇）

優秀國小生入團志願書範文 篇1

敬愛的團支部：

您好!

雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。

希望團組織對我進行考驗!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇2

敬愛的團組織：

中國共產主義青年團是青年的先進組織,是學習共產主義的一所學校,是共產黨的得力助手和後備軍,肩負着時代的使命。

我懷着加入團組織的強烈願望,向團組織表示：志願加入中國共產主義青年團。

我國正處於社會主義初級階段,祖國的繁榮,民族的振興,急需我們這一代儘快成為有理想,有道德,有紀律,有文化的人才。我申請加入共青團,就是為了在組織的培養和教育下成為四有人才。

我要珍惜國小時代的大好時光,自覺的用團的標準嚴格要求自己,使自己從德智體美勞等方面都得到健康的發展,爭取讓那枚團徽能早日佩戴在胸前!

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇3

敬愛的團支部：

您好!

雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。

希望團組織對我進行考驗!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇4

敬愛的團組織：

您好!

我志願加入中國共青團。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現我已經過了4年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。

我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇5

敬愛的團支部：

您好!

雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻，這就是優秀國小生入團志願書範文。

雖然我還是一名國小生，但是我的思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做的已經很好，在班裏和學校都是先進個人，我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我的一種肯定，也是對我的一種榮譽。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。

如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請，我還是不會喪失信心，這隻能説明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批准我的。我會一直繼續努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。

請團組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇6

敬愛的團組織：

您好!

我志願加入中國共青團。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現我已經過了4年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。

我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇7

敬愛的團支部：

您好!

雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。

希望團組織對我進行考驗!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇8

敬愛的團組織：

您好!

我志願加入中國共青團。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。現我已經過了4年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。

我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

優秀國小生入團志願書範文 篇9

尊敬的團支部：

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!”這是梁啟超先生在《少年中國説》中對於少年的歷史地位在我看來最為精闢的闡述。我們是青少年，是祖國的未來，不應該鬆懶懈怠，應該明白自己身上的責任，努力追求進步，所以我申請加入共青團!

青年是具有活力的一羣人，肩負着民族興旺的歷史責任。有理想，有道德，有文化的青年，將會對社會的進步起着積極的推動作用。作為一名平凡的大學生，我認為，提高自己的修養是至關重要的，在學習文化知識的過程中，必須學會如何成為一個真正有益於社會和民族的人，學會做人，是亙古不變的追求。對於青年來説，關鍵還是要學會擔當，學會肩負本該屬於自己的責任。

進入國小六年級，我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到高年級同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。

學校團委經常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益於學習和愉快身心的活動，都受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和向他們學習的要求，於是，我主動學習了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，申請加入共青團的願望也更加強烈了。

入團後，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員。

希望團組織認真考慮和審查我，吸收我加入團的大家庭，為團作貢獻。我隨時準備着迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明!

此致

敬禮!

申請人：diyifanwen

20xx年xx月xx日

優秀國小生入團志願書範文 篇10

敬愛的團支部：

我通過我班委員的學習團組織和團員同志的教育和幫助,認為到作為21世紀的青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織--中國共產黨主義青年團。我知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而入黨申請書範文去奮鬥、拼搏。因為這樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

我是六年級(x)班學生，副班長。我對工作力求完善，是位奮發向上，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。我努力學習，成績優秀，在課餘時間我還時常閲讀有意義的書，立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。作為一名優秀青年，就應該努力的學習，將來報效祖國。

中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。共青團作為一個團結各族青年、沿着黨指引的方向奮勇前進的先進組織，要求每一個團員在學習、工作以及其他社會活動中起到模範作用，要求團員發揚共產主義道德風尚，維護國家、人民的利益，熱情幫助青年進步等。在這些方面我都做得不夠，但無論組織是否接納我，我都將按團員的標準來要求自己，不斷地完善自我，把自己鍛鍊成為有理想、有道德、有文化的新人，同廣大愛國青年一起，為社會主義祖國的繁榮、富強和現代化建設貢獻青春!共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛鍊自己，為祖國的將來而積極奮鬥。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。但是無論能否入團，我都會繼續的努力學習，加強自己的思想文化素質。將來的中國必定是發展強大的中國，而維持我們的國家繁榮富強，就需要我們青年人成為國家的棟樑，讓我們的前輩放心的將他們創造的事業放入團申請書心的交給我們，我們不要辜負他們的期望!

請團組織考驗我!

此致

敬禮!

姓名

日期

優秀國小生入團志願書範文 篇11

尊敬的團支部：

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!”這是梁啟超先生在《少年中國説》中對於少年的歷史地位在我看來最為精闢的闡述。我們是青少年，是祖國的未來，不應該鬆懶懈怠，應該明白自己身上的責任，努力追求進步，所以我申請加入共青團!

青年是具有活力的一羣人，肩負着民族興旺的歷史責任。有理想，有道德，有文化的青年，將會對社會的進步起着積極的推動作用。作為一名平凡的大學生，我認為，提高自己的修養是至關重要的，在學習文化知識的過程中，必須學會如何成為一個真正有益於社會和民族的人，學會做人，是亙古不變的追求。對於青年來説，關鍵還是要學會擔當，學會肩負本該屬於自己的責任。

進入國小六年級，我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到高年級同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。

學校團委經常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益於學習和愉快身心的活動，都受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和向他們學習的要求，於是，我主動學習了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，申請加入共青團的願望也更加強烈了。

入團後，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員。

希望團組織認真考慮和審查我，吸收我加入團的大家庭，為團作貢獻。我隨時準備着迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明!

此致

敬禮!

姓名

日期

優秀國小生入團志願書範文 篇12

尊敬的團支部：

通過少年團校培訓，我學習了團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的懂得。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學院，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模範組織，因此我應該爭取加入共青團——我向往她!

我們青年具有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，希望團組織批准。

此致

敬禮!

申請人：diyifanwen

20xx年xx月xx日

優秀國小生入團志願書範文 篇13

尊敬的團支部：

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”這是先生在《少年中國説》中對於少年的歷史地位在我看來最為精闢的闡述。我們是青少年，是祖國的未來，不應該鬆懶懈怠，應該明白自己身上的責任，努力追求進步，所以我申請加入共青團！

青年是具有活力的一羣人，肩負着民族興旺的歷史責任。作為一名有理想，有道德，有文化的孩子，將會對社會的進步起着積極的推動作用。作為一名平凡的國小生，我認為，提高自己的修養是至關重要的，在學習文化知識的過程中，必須學會如何成為一個真正有益於社會和民族的人，學會做人，是亙古不變的追求。對於青年來説，關鍵還是要學會擔當，學會肩負本該屬於自己的責任。

進入國小六年級，我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到高年級同學們佩戴閃閃發光的團徽，就羨慕不已。

學校團委經常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益於學習和愉快身心的活動，都受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和向他們學習的要求，於是，我主動學習了團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，申請加入共青團的願望也更加強烈了。

入團後，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員。

希望團組織認真考慮和審查我，吸收我加入團的大家庭，為團作貢獻。我隨時準備着迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日