教師入黨介紹人意見範文（通用19篇）

教師入黨介紹人意見範文 篇1

xx年5月，經黨組織批准為中國共產黨預備黨員。

在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外羣眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。

該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。

二是業務素質提升。

注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為國中部語文教師做了示範課，並榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

三是教學業務政績突出。

該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰會考，會考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流國中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。

該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作為入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

同時也希望，轉為中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

教師入黨介紹人意見範文 篇2

xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班上團支書工作，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裏各項工作，深受廣大師生一致好評。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在羣眾中有較高威信。缺點是：工作中計劃性不夠。鑑於此，我認為已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

xx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實。缺點是：不善於做同學思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

該同志能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。

主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會工作，工作認真負責，有較強的責任感；作風正派，待人誠懇，能關心團結羣眾，在羣眾中有一定威信。

存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想工作。

希望該同志今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，已基本具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。

教師入黨介紹人意見範文 篇3

尊敬的黨支部：

自xx年大學畢業至今已執教16年。16年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續12年擔任班主任工作，由於工作成績突出她、xx年被評為xx區優秀班主任，、xx年獲市政府嘉獎，xx年所帶班被評為市級優秀班集體，20xx年被評為局級優秀教師。

一、錘鍊政治素養，堅守“做事即是做人”的人生信念

認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴於律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。

她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融於日常的教育教學活動中，並以此引領學生健康人格的形成，執着守候着一片屬於學生的天空。教育永遠不是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧並切實轉化為現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。

二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想

教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認為能夠從事教育教學是一件快樂的事。她善於學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業成長的必需，陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背後，是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內化，立足於她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤於讀書，勤于思考，勤於寫作，是她的一個特點。無論是節假日還是週末，無論是現實生活中還是網絡媒體中，只要看到有益於學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作！

三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平台

她廣泛涉獵並認真研讀英語教育教學相關的專業著作，珍惜外出學習、網絡遠程培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經”，豐富和開拓自己的教學實踐方案；她經常虛心聽取他人意見和建議，並在後續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成效逐漸彰顯。

四、紮實做好班主任工作，為學生的成長“護航”

12年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地瞭解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力；注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。

政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業務上精益求精，業務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用共產黨員標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，20xx、20xx年她接連兩年帶畢業班，會考成績特別突出。她為人謙虛，善於學習，在業餘時間經常主動讀書、聆聽專家講座並撰寫讀書學習筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現在同事們的面前。

希望她今後再接再厲，在業務上能更上一層樓，平時多鍛鍊身體，再為黨的教育工作健康工作20年，為黨的教育事業做出更大貢獻！我認為她已具備了加入共產黨的條件！

教師入黨介紹人意見範文 篇4

尊敬的黨支部：

自xx年大學畢業至今已執教16年。16年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續12年擔任班主任工作，由於工作成績突出她、xx年被評為xx區優秀班主任，、xx年獲市政府嘉獎，xx年所帶班被評為市級優秀班集體，20xx年被評為局級優秀教師。

一、錘鍊政治素養，堅守“做事即是做人”的人生信念

認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴於律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。

她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融於日常的教育教學活動中，並以此引領學生健康人格的形成，執着守候着一片屬於學生的天空。教育永遠不是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧並切實轉化為現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。

二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想

教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認為能夠從事教育教學是一件快樂的事。她善於學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業成長的必需，陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背後，是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內化，立足於她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤於讀書，勤于思考，勤於寫作，是她的一個特點。無論是節假日還是週末，無論是現實生活中還是網絡媒體中，只要看到有益於學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作！

三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平台

她廣泛涉獵並認真研讀英語教育教學相關的專業著作，珍惜外出學習、網絡遠程培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經”，豐富和開拓自己的教學實踐方案；她經常虛心聽取他人意見和建議，並在後續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成效逐漸彰顯。

四、紮實做好班主任工作，為學生的成長“護航”

12年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地瞭解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力；注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。

政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業務上精益求精，業務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用共產黨員標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，20xx、20xx年她接連兩年帶畢業班，會考成績特別突出。她為人謙虛，善於學習，在業餘時間經常主動讀書、聆聽專家講座並撰寫讀書學習筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現在同事們的面前。

希望她今後再接再厲，在業務上能更上一層樓，平時多鍛鍊身體，再為黨的教育工作健康工作20年，為黨的教育事業做出更大貢獻！我認為她已具備了加入共產黨的條件！

教師入黨介紹人意見範文 篇5

xx年5月，經黨組織批准為中國共產黨預備黨員。

在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外羣眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。

該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。

二是業務素質提升。

注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為國中部語文教師做了示範課，並榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

三是教學業務政績突出。

該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰會考，會考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流國中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。

該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作為入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

同時也希望，轉為中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

教師入黨介紹人意見範文 篇6

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，於*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。

一、思想政治方面。

該同志遵守單位每週五政治學習制度，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神，並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏鋭，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

二、工作認真負責，兢兢業業。

始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨，認真學習勞動保障法律法規，提高為人民服務水平，在監察工作崗位上任勞任怨，遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”，依法行政，公平、公正，能夠站在勞動者的立場上考慮問題，切實維護廣大勞動者的合法權益，積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年，獲得了“全市優秀”的稱號，在團員中具有較好的模範帶頭作用。

三、團結協作，處處起表率作用。

該同志始終嚴格要求自己，尊敬領導，與同事相處和睦，關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動，在今年籃球比賽中，獲得*等獎，起到了模範表率作用。

總的來説，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦為入黨積極分子。請上級組織審查。

教師入黨介紹人意見範文 篇7

xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班上團支書工作，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裏各項工作，深受廣大師生一致好評。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在羣眾中有較高威信。缺點是：工作中計劃性不夠。鑑於此，我認為已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

xx同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實。缺點是：不善於做同學思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

該同志能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同志對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。

主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會工作，工作認真負責，有較強的責任感；作風正派，待人誠懇，能關心團結羣眾，在羣眾中有一定威信。

存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想工作。

希望該同志今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，已基本具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。

教師入黨介紹人意見範文 篇8

[第一介紹人意見]

×××同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔社區工作，積極參加居委會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任社區幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困居民，連續二年被評為社區優秀骨幹。缺點是：不善於做羣眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為×××同志已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章 年 月 日

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。我認為該同志平時對自己要求嚴格，原則性強，能積極支持領導的工作，較好地發揮了骨幹作用。根據其現實表現及本人請求，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨後發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。

介紹人簽名蓋章：

20xx年X月X日

教師入黨介紹人意見範文 篇9

(第一介紹人意見)

YY同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年YY工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹YY同志加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章年月日

(第二介紹人意見)

同意第一介紹人意見。YY同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來説，我認為鬃同志已具備了共產黨員的條件，我願意作鬃同志的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章年月日

教師入黨介紹人意見範文 篇10

第一介紹人意見

在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習黨的新黨章，學習十x大文件，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，能與時俱進。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。

缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。

用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。

介紹人：

介紹人：簽名蓋章

20xx年x月xx日

第二介紹人意見

我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的明確,動機端正,能夠認真學習黨的基本知識,積極參加黨的各項活動。政治立場堅定,有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在工作中肯於吃苦,甘於奉獻,責任心強,出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是:在處理工作問題上,有時過於急躁。

我認為符合黨員條件,願意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人意見範文 篇11

對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的説來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人意見範文 篇12

第一介紹人意見

在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。

主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。

用黨章規定的標準全面衡量，我認為已基本具備黨員條件，我願介紹她加入中國共產黨。

介紹人單位、職務：

介紹人：簽名蓋章

第二介紹人意見

我同意第一介紹人的意見。吳翠花同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。

缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。

我認為該同志符合黨員條件，願意作她的入黨介紹人。

介紹人單位、職務：

介紹人：簽名蓋章

教師入黨介紹人意見範文 篇13

某某被確定為培養對象一年來，能夠完成黨小組交辦的各項任務，聽從培養人的批評指導和教育幫助，特別是對缺點和不足認識深刻並努力改正，思想提高和工作進步都很明顯。特別是該同志業務熟練，已經成為技術骨幹，在教學中處於挑大樑的角色，能夠發揮模範帶頭作用。經黨小組某年某月某日討論，認為某某基本具備黨員條件，可以確定為發展對象。黨小組長簽名，署年月日。

教師入黨介紹人意見範文 篇14

[ 第一介紹人意見]

在政治思想上主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習生活中表現出了較高的思想覺悟。缺點是工作中有時有些粗心。總的説來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人意見範文 篇15

向黨組織遞交入黨申請書以來，主動理解身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中，自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。

根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他貼合成為一名共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。

教師入黨介紹人意見範文 篇16

該同志學習認真，工作勤懇，能尊重領導，團結同志，為人正派……根據該同志的現實表現，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織和其本人負責。希望該同志入黨後，要更加註意黨性修養，做一名合格的共產黨員。

介紹人姓名： 職務：

×年××月××日

我同意介紹人意見。我認為該同志平時對自己要求嚴格，原則性強，能積極支持領導的工作，較好地發揮骨幹作用。根據其現實表現及本人請求，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織及其本人負責。希望該同志入黨後發揚優點，克服缺點，做一名合格的共產黨員。

介紹人姓名： 職務：

×年××月××日。

教師入黨介紹人意見範文 篇17

為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模範的作用。

在政治上，立場堅定，作風紮實，主動向黨組織靠攏，善於學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表，堅持四項基本原則;特別是在瞭解了和學習了馬克思列寧哲學，思想水平有了很大的提高，時刻以黨員的思想來要求自己，跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。

×××同學學習刻苦勤奮，成績優異，除了學習課內的知識外，還經常喜歡閲讀其他的課外書，有一定的詩書文筆，在學習方面起帶頭模範作用，關心和幫助同學的學習，每一科的學習都很認真，她對於學習孜孜以求，認真努力，在科研方面變現出來的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。

在生活上，他樂於助人，關心同學，真正做到有求必應，有難必幫。在平時的生活中，她不鋪張浪費，不和同學攀比，生活作風嚴謹，嚴格要求自己，又能寬於待人，尊敬師長，熱心公益事業，在學院的義務服務隊工作了很久。在同學之中具有很高的評價，她具有着非常寬容和理解別人的心理，是朋友們的好夥伴，。在業餘生活中，多方涉獵各個領域的知識，在同學和朋友起到了很好的表率作用。

在工作中，能積極參加班級、學院已經學校的各項活動，並且能夠圓滿的完成各項任務，在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作，對於工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神，還積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養，能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關係，始終本着集體利益大於個人利益的原則，矜矜業業的做好每一項工作。

×××是一位很優秀的同學，我認為她已經基本具備了共產黨員的各項標準，同意其轉為預備黨員。

教師入黨介紹人意見範文 篇18

第一介紹人意見：

自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，自覺以黨員標準嚴格要求自己。不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，並能刻苦學習，勤奮工作，曾兩次獲得獎學金和一次被評為校評估優秀個人。思想作風正派，為人正直，對組織忠誠，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。希望積極改進其工作方法，提高工作效率，以求更大進步。

本人同意介紹加入中國共產黨。

介紹人

第二介紹人意見：

我同意第一介紹人的意見。對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關係;學習上有鑽研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。希望在處理問題時，不要過於急躁。

本人同意介紹加入中國共產黨。

介紹人

教師入黨介紹人意見範文 篇19

1.*同學思想上積極要求上進，自遞交入黨申請書後，定時上交思想彙報，及時反映其思想狀況，並順利通過學院的黨課培訓。其為人和藹，能團結同學，一起開展團支部的工作，羣眾基礎好，學習上主動認真，成績優良。鑑於其入黨動機端正，家庭歷史背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

2.*同學能認真學習黨章知識，積極向黨組織靠攏，並通過黨組織的“三級培訓”。學習上認真主動，能做到不遲到，不曠課，成績優良，曾獲學院獎，平時還能積極配合班幹開展工作，有一定的羣眾基礎。其入黨動機端正，家庭歷史清白，基本符合入黨條件，本人願意並介紹其加入中國共產黨。

3.*同學熱愛祖國，堅持四項基本原則，政治立場堅定，認真學習“三個代表”重要思想。學習上刻苦勤奮，成績優良，通過大學英語四級考試，平時還積極參加各項體育活動和文娛活動。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，通過“三級”黨課培訓，本人願介紹其加入中國共產黨。

4.*同學熱愛祖國，堅持四項基本原則，政治立場堅定，遞交申請書後堅持寫思想彙報，及時向黨組織反映其思想狀況。在學習上，認真刻苦，成績優良，曾獲獎學金，為人和藹，有良好的羣眾基礎。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，經過“三級”黨課培訓，基本具備了入黨的條件，本人願介紹其加入中國共產黨。

5.*同學思想上積極要求上進，認真學習黨的章程，努力學習“三個代表”重要思想，並順利通過“三級”黨課培訓。作為班上的班幹，工作上盡職盡責，能團結同學，認真開展班的工作，其成績得到老師和同學的好評。其入黨動機端正，家庭歷史背景清楚，本人願做其入黨介紹人。

6.*同學同學熱愛祖國，思想積極要求上進，學習認真刻苦，成績優良，作為班上的學習委員，對工作盡職盡責，同學關係良好，有一定的羣眾基礎。其入黨動機端正，家庭歷史背景清楚，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

7.*同學思想上進，認真學習黨的章程，並順利“三級”黨課培訓。在學習上刻苦努力，成績優良，做為班的副支書，工作認真負責，有較好的羣眾基礎。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

8.*同學思想覺悟高，熱愛黨，擁護黨，積極向黨組織靠攏，羣眾基礎好，關心集體，學習勤奮刻苦，成績優秀，是一個德智體全面發展的同學，我願做其入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。