少先隊員手繪入隊申請書（通用23篇）

少先隊員手繪入隊申請書 篇1

敬愛的少先隊組織：

我叫，是某某國小一年級六班的學生，我申請加入中國少年先鋒隊。少年先鋒隊是我們少年兒童的'組織，紅領巾是少先隊的標誌，我已經是一名國小生了，渴望成為一名優秀的少先隊員，如果我戴上紅領巾，我必須遵守少先隊的章程，認真學習，發奮讀書，做黨的好孩子，為紅領巾增添榮譽。

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇2

尊敬的少年先鋒隊組織：

我是一年x班的學生，我叫，我志願加入中國少年先鋒隊！

我知道中國少年先鋒隊是中國少年兒童的羣眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

鮮豔的紅領巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊的標誌，是革命先輩用鮮血染紅的。加入少先隊，佩帶紅領巾後，我會更加嚴格要求自己，刻苦學習，爭取更好成績。尊敬師長，團結同學，積極為班級活動出力獻策，熱心為大家服務，為紅領巾增添新的榮譽！

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇3

尊敬的少先隊組織：

我是一年一班的學生，從開學到此刻，我從不遲到曠課，並及時的完成教師佈置的作業。我很進取的參加班上和學校組織的活動，並且從教師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每一天帶着紅領巾去上課，我十分的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮豔的紅領巾。

在我成為少先隊員以後，我會繼續努力地學習，並且會更加團結友愛同學。爭當作一個德、智、體全面發展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請教師批准為盼！！

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇4

尊敬的少先隊組織：

我叫，我是xx學校xx班的一名國小生。

自從入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。

每週一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴着紅領巾向國旗敬禮，我是多麼地羨慕，多麼期盼能早日戴上紅領巾，成為光榮的少先隊員。

我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力！

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇5

尊敬的少年先鋒隊組織：

我叫，是一年級的學生，我自願申請加入中國少年先鋒隊。

我明白少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。教師告訴我説，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。

每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴着鮮豔的紅領巾時，我的心裏就充滿了羨慕和嚮往。成為一名光榮的少先隊員一向是我入學以來最大的夢想。

我戴上紅領巾後，要做到上課認真聽講，進取回答問題，好好學習，天天向上。

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇6

尊敬的少年先鋒隊組織：

我是x年級的國小生，我明白少先隊是中國共產黨領導的，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，隊禮表示人民的利益高於一切。我志願加入中國少年先鋒隊，努力做到“五愛”：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，做黨的好孩子，準備着：為共產主義事業而奮鬥！

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇7

尊敬的中國少年先鋒隊組織：

我是蒸湘區實驗國小一年二班的賀詩恵，我申請加入中國少年先鋒隊組織，把鮮豔的紅領巾系在胸前是我的夢想，我會發揚少年先鋒隊成員進取、模範的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫忙同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮豔的紅領巾添光彩。

申請人：

申請日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇8

敬愛的少先隊組織：

您好!我是一年級一班的學生，今年七歲了。我自願申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮豔的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。

我要做個好孩子，聽老師的'話，努力學習，然後認真完成作業，愛護公物，團結同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。

申請人：

20xx年xx月xx日

少先隊員手繪入隊申請書 篇9

尊敬的少年先鋒隊組織：

我是三年五班的xx同學。自從跨入國小大門，我就渴望加入少先隊，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾.做一名光榮的少先隊員。

在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等。

我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力，更加努力地學習，積極參加學校、班級的各項活動，爭做一名優秀的少先隊員。請學校批准我的請求。

申請人：

x年xx月x日

少先隊員手繪入隊申請書 篇10

尊敬的少先隊組織：

我叫，我是xx學校xx班的一名國小生。

自從入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。

每週一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴着紅領巾向國旗敬禮，我是多麼地羨慕，多麼期盼能早日戴上紅領巾，成為光榮的少先隊員。

我申請加入中國少年先鋒隊，我會以此為動力！

此致

敬禮

申請人：

時間：

少先隊員手繪入隊申請書 篇11

他叫，他今年12歲，是六年級三班的學生。是個活潑開朗的小男孩，在班裏擔任班長的職務。二年級的時候，他是班裏第一批光榮帶上紅領巾的學生，當時他只知道很激動很高興，對少年先鋒隊瞭解的並不多，隨着年級的增長，他對少年先鋒隊有了很深的瞭解，也逐漸知道了怎樣去做一名優秀的少先隊員。他從小通過老師，家長不斷的培養教育，使他樹立了自己的遠大理想，也充分認識到，只有通過勤奮學習才能夠實現理想，成為國家的棟樑。

他在課堂上能夠聚精會神，專心聽講。積極思考，踴躍發言，課後能按時完成老師佈置的各科作業，及時複習，預習。課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。他知道決定命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。正是由於他自己的努力和老師同學的關心幫助，他多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部等榮譽稱號。

作為班長，他能做好同學們的榜樣，能做好老師交給的每一項任務，是老師的得力助手，並且熱愛班集體，積極維護班級榮譽。他積極參加各種活動，從來不遲到不早退，決不因為他的原因讓老師點名批評。他積極參與運動會，並取得到好的成績，為班級爭光。他待人真誠，團結同學，真心為班集體和同學們服務，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。

他在課外也積極參加各項文體活動，並且通過自己的努力在愛我中華藝術交流陝西展演中獲得一等獎。

以上都是老師和同學們的幫助，再加上他本人的平時努力才取得了一點成績。希望他以後一如既往繼續努力，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，以少先隊員標兵的標準嚴格要求自己，希望他會更加努力地學習，處處嚴格要求自己，做好自己的本職工作，關心幫助同學，熱愛集體，為班級為學校爭光，爭取做一名合格的少先隊標兵。

申請人：

20xx年x月xx日

少先隊員手繪入隊申請書 篇12

尊敬的少先隊組織：

我是xx年xx班的學生，從開學到此刻，我從不遲到曠課，並及時的完成教師佈置的作業。我很進取的參加班上和學校組織的活動，並且從教師和同學身上學到許許多多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每一天帶着紅領巾去上課，我十分的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。帶上鮮豔的紅領巾。

在我成為少先隊員以後，我會繼續努力地學習，並且會更加團結友愛同學。爭當作一個德、智、體全面發展的好學生，成為一名合格的少先隊員。懇請教師批准為盼！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

少先隊員手繪入隊申請書 篇13

中國少年先鋒隊：

我自願加入中國少年先鋒隊，這是我的夢想，也是我的目標。

自上國小以來，在金老師的教育下，我懂得了作為一名國小生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處，我獲得了許多新奇的知識。在三年(2)班這個集體裏，我快樂的學習，健康的生活。我愛我的老師，同學和班級。

我自願加入中國少年先鋒隊，我會努力做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義。我希望中國少年先鋒隊能夠批准我的申請，我會更多地嚴格的要求自己，做一名優秀的少先隊員。

申請人：

x年xx月x日

少先隊員手繪入隊申請書 篇14

敬愛的少先隊組織：

我叫，是一年級三班的學生。我申請加入中國少先隊先鋒。我如果能光榮加入少先隊，戴上紅領巾，我時時刻刻嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互相幫助，養成良好的學習和生活習慣，為紅領巾增添榮譽，爭做一名優秀的少先隊員。

我如果這次不能加入，我也不會放棄，我會以此為動力，更加努力學習，積極參加學校班級活動，爭取早日加入少先隊員。

申請人：

時間：X年XX月XX日

少先隊員手繪入隊申請書 篇15

敬愛的團支部：

您好！

雖然我還是一名國小生，還是一名少先隊員，但是我志願加入中國共青團，並願意為中國共青團的事業奮鬥終身。

中國共青團是中國共產黨的'後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了5年的國小生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。

所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出的貢獻。

雖然我還是一名國小生，但是我的思想意識和身體情況，我決定加入中國共青團，我做的已經很好，在班裏和學校都是先進個人，我的父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團，這是對我的一種肯定，也是對我的一種榮譽。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。

如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請，我還是不會喪失信心，這隻能説明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批准我的。我會一直繼續努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。

請團組織在實踐會考驗我！

申請人：

少先隊員手繪入隊申請書 篇16

敬愛的少先隊組織：

我叫，是某某國小一年級六班的學生，我申請加入少年先鋒隊。少年先鋒隊是我們少年兒童的組織，紅領巾是少先隊的標誌，我已經是一名國小生了，渴望成為一名優秀的少先隊員，如果我戴上紅領巾，我必須遵守少先隊的章程，認真學習，發奮讀書，做的好孩子，為紅領巾增添榮譽。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

少先隊員手繪入隊申請書 篇17

敬愛的少先隊組織：

我們是共產主義接班人，

繼承革命先輩的光榮傳統，

愛祖國，愛人民，

鮮豔的紅領巾飄揚在前胸......

我叫，是一年級（x）班的國小生。每當聽到這首少先隊隊歌，就會想：要是有一天自己胸前飄着鮮豔的紅領巾時那該多麼的神氣啊！

此刻我們最終能申請加入少先隊了，我的心境十分激動。我不僅僅要申請加入少先隊，還要以少先隊員的標準嚴格要求自己：決心要做一個德、智、體全面發展的好學生，尊敬師長，遵守學校紀律，努力學習，認真完成作業，愛護公物，團結同學，積極參加學校的各項活動，爭取早日加入中國少年先鋒隊，成為一名優秀的少先隊員。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

少先隊員手繪入隊申請書 篇18

敬愛的少先隊組織：

您好!我是一年級三班的學生，我志願加中國入少先隊。

我知道紅領巾是五星紅旗的一角，然後是革命先烈的鮮血染成，然後紅領巾是莊嚴的肅穆的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，為紅領巾增添榮譽。

申請人：

少先隊員手繪入隊申請書 篇19

尊敬的中國少年先鋒隊組織：

我是星光國小xx年xx班的，我申請加入中國少年先鋒隊組織。成為中國少年先鋒隊組織的一員，把鮮豔的紅領巾系在胸前是我的夢想，我會積極發揚少年先鋒隊成員積極、模範的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫助同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮豔的紅領巾添光彩。

從今天起，我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養下德、智、體、美、勞全面發展，成長為祖國現代化建設合格的接班人。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

少先隊員手繪入隊申請書 篇20

敬的少年先鋒隊組織：

我是蒸湘區實驗國小一年二班的賀詩恵，我申請加入少年先鋒隊組織，把鮮豔的紅領巾系在胸前是我的夢想，我會發揚少年先鋒隊成員進取、模範的帶頭作用，熱愛學習，熱心幫忙同學，不怕困難，有禮貌。用我的汗水為鮮豔的紅領巾添光彩。

此致

敬禮

少先隊員手繪入隊申請書 篇21

尊敬的少先隊組織：

，西郊學校五1班文體委員，品德課代表，少代會委員。 是個正直善良、勤奮好學、多才多藝好學生，也是一個愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國的少先隊員，每個學期都獲得學校頒發的獎項，如“學習積極分子”、“禮儀積極分子”等。

一、品格優良

作為品德課代表，深諳“餘力學文”的道理，對古聖先賢的教育有很強的親近感，先做一個正直善良的人，學習才有意義。她熟讀《弟子規》、《大學》等，並將先賢的教育付諸實踐。在家裏，她孝敬長輩，好吃的、好玩的，從來都先想到長輩。特別是對爺爺奶奶，非常細緻入微。常常發現爸爸媽媽都發現不了的細節，比如襪子破了，被子不夠厚等，在長輩生病的時候尤其能夠不怕髒累，悉心照顧。對遠在他鄉的長輩也常寫信問候。在學校裏，她以“推己及人”的態度來對待同學，很多同學都把她當做知心朋友，如果同學鬧矛盾，她往往可以起到中間人的作用幫助和解。特別對於學習比較差的同學，她並不會輕視，而是熱心細緻地幫助。在物質生活方面，她將“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚;唯德學，唯才藝，不如人，當自勵”銘記在心裏，是一個自律樸素，不會炫耀攀比的孩子。

二、學習優秀

學習勤奮刻苦。每次上課的時候總是專心聽講、時刻跟着老師的思維，作業總是完成得又好又快，她求知慾強，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握，遇到不懂的問題及時提問，遇到困難的問題有專研的決心。歷年來學習成績都名列班級前茅。她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，曾獲得“上海市中國小生健康教育知識競賽”國小組三等獎。看書是她最喜愛的娛樂，常常廢寢忘食，以致父母不得不限制她的閲讀時間。

三、多才多藝

在德學之餘，也不放棄對藝術的追求。她熱愛音樂，電子琴是她最喜愛的樂器，剛剛獲得上海音樂學院的電子琴九級證書。在求學的幾年中，她兩次獲得上海市電子琴同級別大賽的獎項。在學校裏，她也很高興能夠用自己的一技之長為同學們在節日活動表演，多次獲得學校藝術節的優勝獎，並代表西郊學校參加長寧區的比賽獲得優勝，進入上海市藝術比賽的複賽。

除了音樂，繪畫也是她的特長，已獲得素描三級、速寫七級的證書，獲得學校藝術比賽優勝獎，參加長寧區少年宮的書畫藝術團，深得老師喜愛。

“先扎深根，然後入雲”是 的座右銘，她小小的心靈中已立下為國為民求學奮鬥的理想，在過去的幾年中一直默默地努力。相信她在與國家的陽光雨露中，一定能成長為茁壯的棟樑之才。

申請人：

時間：

少先隊員手繪入隊申請書 篇22

尊敬的少先隊組織：

我志願加入中國少年少先隊。我叫，XX市XX國小一年級X班的學生，我知道少先隊是領導的。紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。隊禮表示人民的利益高於一切。

入隊後，我會更加嚴格要求自己，努力學習，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，做黨的好孩子。準備着：為共產主義事業而奮鬥!

申請人：

少先隊員手繪入隊申請書 篇23

尊敬的少先隊組織：

我叫，是xx國小一年級四班的學生，我申請加入中國少年先鋒隊。

少年先鋒隊是我們少年兒童的組織，紅領巾是少先隊的標誌，我已經是一名國小生了，渴望成為一名優秀的少先隊員，如果我戴上紅領巾，我一定遵守少先隊的章程，認真學習，發奮讀書，做黨的好孩子，為紅領巾增添榮譽。

20xx年xx月xx日