團員入團學習內容（精選17篇）

團員入團學習內容 篇1

共青團的由來 中國共產主義青年團是一個有着光榮歷史和優良傳統的先進青年的羣眾組織。八十年前，在中國革命洶湧澎湃的偉大歷史洪流中，黨締造和培養了共青團，八十年來，共青團在中國共產黨的領導下，團結全國廣大青年，前赴後繼，在新民主主義革命和社會主義建設事業中，為民族的獨立和解放，為祖國的振興和強大，建立了不可磨滅的功績，在中國革命和建設史上譜寫了光輝的篇章。 1920xx年8月，在上海共產主義小組的領導和共產國際代表的幫助下，以上海共產主義小組成員俞秀鬆為首的8名青年創建了上海社會主義青年團。不久，黨的創建人李大釗、毛澤東、董必武、周恩來等在上海、北京、武漢和法國巴黎等地相繼建立了青年團組織，當時，各地建立的社會主義青年團還很不成熟，只是一個具有社會主義傾向的青年團體，沒有明確的宗旨，團內成分又十分複雜，其中有信仰馬克思主義的，也有信仰無政府主義的，以及抱有其他政治見解的人，因各人信仰不一，致使組織鬆散，工作無法開展。

到1920xx年5月前後，各地青年團組織的活動出現了一個暫時的停頓。直到1921年7月中國共產黨一大以後，在黨的領導、關懷和支持下，各地團組織才得到整頓恢復，確定社會主義青年團是一個信仰馬克思主義的團體，從而統一了全團思想。 中國社會主義青年團第一次全國代表大會召開後，我國青年在團組織的帶領下，緊密團結在黨的周圍，英勇參加了各種革命活動，成為反帝反封建鬥爭的一支堅強力量。 1920xx年8月20日，中國社會主義青年團第二次全國代表大會在南京召開，這次大會最突出的成就就是確定了黨團關係，明確規定了黨團關係要完全依照完全服從共產黨，在其他一切為青年利益而奮鬥的方面共產主義青年團應是一個獨立的團體，有完全的自由權，在黨的幫助和指導下，團組織得到迅速發展和壯大。1925 年1月26日，中國社會主義青年團第三次全國代表大會在上海召開。

這次大會通過了《對於青年運動的決議案》等一系列關於宣傳、組織和經濟鬥爭的決議案，並且修改了團章，規定青年入團年齡為14歲以上25歲以下。同時為響應黨迎接中國革命高潮的到來的號召，為與社會上流行的社會主義流派區別，表明中國青年團是真正代表無產階級利益的革命組織，大會鄭重宣佈把中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。 歷史發展 中國共產主義青年團，是中國共產黨領導的具有光榮歷史和優良傳統的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。共青團自1920xx年5月誕生以來，至今已經走過了80多年的光輝歷程。

80年多來，中國共產主義青年團在中國共產黨和毛澤東、鄧小平、黨的三代領導核心以及眾多老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷髮展壯大，為中華民族的偉大復興事業做出了重大的貢獻。 1921年7月中國共產黨正式建立前，各地共產主義者在創建黨的早期組織——共產主義小組的過程中。

團員入團學習內容 篇2

第一講 共青團的性質 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。 1)共青團的創立過程： 1920xx年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920xx年8月，中國共產黨為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前後，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發展社會主義青年團的問題。會後派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1920xx年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為完全解放無產階級而奮鬥的組織。

2)共青團組織幾次更名情況：(中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。) 1920xx年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團召開了第一次全國代表大會，建立了全國統一的組織。1920xx年1月在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。 1949年4月召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月，中國新民主主義青年團召開的第三次全國代表大會，決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。

3)共青團組織的行動指南：是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

4)共青團的主要社會職能包括三個方面：

(一)團結、教育、引導青年為實現黨在社會主義初級階段的基本路線而奮鬥，在建設有中國特色的社會主義實踐中鍛鍊成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，發揮黨的助手和後備軍作用。

(二)參與社會協商對話、民主管理和民主監督，承擔政府委託的有關青年工作事務，指導和幫助青聯、學聯、少先隊等青少年組織開展工作，發揮黨和政府聯繫青年羣眾的橋樑和紐帶作用。

(三)在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揮青年利益的社會代表作用。

5)共青團的奮鬥目標和基本任務： 團章規定，共青團的奮鬥目標是：堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。 為了實現這個總目標，團章規定共青團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培川青年建設人才。

第二講 團員的義務與權利 1) 團員的義務與權利 ： 青年加入共青團以後，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的準則，同時要保證其在團內的正當權益。團章規定團員的義務和權利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。

團章規定，團員必須履行下列義務： (一)努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。 (二)宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。 (三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。 (四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的職責。 (五)虛心向人民羣眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。 (六)開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

團章規定，團員應該享有下列權利： (一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。 (二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。 (三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。

(五)參加團的組織討論對自己的處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。 (六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給予負責的答覆。 團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。 2) 團員的義務與權利之間的關係。

團章規定了團員的六項義務，同時還規定了團員的六項權利。團員的義務是光榮的，團員的權利是神聖的。正確認識團員義務與權利的關鍵在於把握兩者之間相互聯繫、互相依存的關係。正如馬克思所説：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”在共青團內，不應該有隻盡義務不享受權利的團員，這是因為如果團員在團內不享受應有的權利，就難以切實履行自己的義務。同時，在共青團內，也絕不允許有隻享受權利不盡義務的“特殊團員”。這是因為，只享受權利不履行義務，只能使這種“特殊團員”喪失自己的權利。因此，團員要想很好地履行自己的義務，必須嚴肅、正確地運用自己的權利，同時團員要想充分享有自己的權利，就必須嚴格、忠誠地履行團員的義務。

共青團組織應把團員義務和權利作為團員教育的基本內容，引導團員從入團之日起，自覺地履行團員的光榮義務，在本職崗位上發揮共青團員的模範作用，同時，對團員履行團員義務情況進行檢查和監督。團組織還應幫助團員正確認識和行使團章規定的團員權利，注意保障團員的合法權利不受損害，並積極為團員行使權利創造條件。 按期交納團費是團員對自己組織應盡的一種義務，又是團員支持團的工作的一種表現，同時還是團員和團組織保持經常聯繫，不斷增強組織觀念的一種必要形式。《團章》規定每一個團員必須按時向組織交納團費。

第三講 團員的發展 1) 發展團員的工作方針和原則： 1993年團中央《關於加強發展團員工作的意見》再一次明確了新時期團員發展工作方針，即要積極地、有計劃地發展團員，向一切先進青年敞開團的大門。貫徹這一方針，要求團的組織在發展團員工作中遵循“堅持標準，保證質量，加強培養，積極發展”的原則。“堅持標準，保證質量”，關鍵是要堅持團員的政治標準，保證團員的政治素質，“加強培養”，就是要注重青年積極分子隊伍建設，對要求人團的青年，認真進行教育、培養和考察，並形成一套完整的制度，未經團組織培養、考察的青年，一般不得發展入團。“積極發展”，就是要經常做好發展團員工作，保證團員隊伍健康穩定發展。

2) 青年入團的條件： 《團章》規定：“年齡在十四周歲以上，二十八週歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。”這是青年入團必須具備的條件。

3) 青年入團的標準： 根據《團章》第一條和第二條規定，對申請人團的青年可以從以下幾個方面來考察： (一)思想進步。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅決擁護、執行黨的路線、方針、政策;響應黨的各項號召;認真學習政策、科學文化知識;積極參加團組織的各項活動，接受並努力完成團組織交給的工作任務。 (二)積極參加現代化建設。具有主人翁責任感，認真做好本職工作，完成各項生產任務，在生產勞動和其他社會活動中起積極作用。 (三)具有良好的共產主義品德。遵守黨和國家的各項政策、法令及團的紀律;熱愛集體，個人利益服從國家和集體的利益;熱情支持好人好事，勇於同壞人壞事作鬥爭。 (四)能聯繫羣眾。虛心向羣眾學習，主動開展批評與自我批評，團結周圍的青年一道進步。

4) 團籍即團員資格。取得團籍，就是成為共青團組織的一員。《團章》規定，被批准入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。 5) 發展團員的程序： 發展團員的程序，主要包括確定發展對象，對發展對象的培養、考察和接受發展對象入團三方面內容。

(一)確定發展對象

這是團員發展工作的第一步。要保證發展對象確實是青年中的優秀分子，團支部必須做好兩方面工作，一是要根據本單位適齡青年的情況，從團員隊伍建設的需要出發，制訂出符合實切實可行的團員發展計劃;二是要對已經提出申請，主動靠近團組織的青年做到心中有數，同時及時發現那些積極要求進步，各方面表現較好的青年，鼓勵和引導他們積極申請入團，從而建立起一支青年積極分子隊伍，並建立花名冊。在此基礎上，團支部根據團員發展計劃和青年積極分子的成長情況，廣泛聽取團員青年和各方面意見，確定發展對象。

(二)對發展對象的培養、考察。這是發展團員程序的關鍵環節。這一工作既要體現出團支部對所有青年積極分子的培養、考察，又要體現出對發展對象的重點培養、考察。一般來講，這項工作可採取下列方式進行。(1)確定專人與申請入團的青年積極分子聯繫，通過談心、家訪及其生形式經常瞭解他們的思想和工作情況，有針對性地做好思想教育工作。確定專人並不排除其他團員積極做工作，相反，需要全體團員共同支持、幫助，並要注意對團外青年的言傳身教，樹立良好的羣眾形象;(2)要定期給青年積極分子上團課，或組織他們學習有關精神、知識，參加團支部的一些會議和活動，使他們不斷加深對團組織的認識，瞭解《團章》，懂得怎樣才能成為一名合格的共青團員，端正入團動機和努力方向;(3)組織和發動青年積極分子參加社會主義物質文明建設和精神文明建設活動，有目的地分配他們做一些適當的團的工作和社會工作，使他們在實踐中接受教育，經受鍛鍊;(4)對青年積極分子在各方面取得的進步，團支部應及時給予鼓勵和表揚，對他們的缺點和不足，及時批評和幫助，並不斷對他們提出新的要求。

實施對青年積極分子和發展對象的培養、考察，團支部還可以積極探索更加有效的形式與方法。同時，要注意堅持工作的經常性和加強制度建設，逐步使這一工作更加符合青年的特點，有利於青年積極分子成長。

(三)接收發展對象入團

團支部經過對發展對象的培養、考察，認為具備人團條件、達到入團標準時，應及時召開支部團員大會，討論、接收發展對象入團，並履行有關手續。

6) 青年入團應履行的手續： 根據《團章》和團內的有關規定，青年入團應履行以下手續： (一)要求人團的青年，必須向團支部委員會提出書面或口頭申請。 (二)凡申請入團的青年，必須有本支部兩名團員做介紹人。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團支部指定。介紹人應負責地向團組織説明被介紹人的經歷、表現以及培養、考察情況，向被介紹人説明《團章》。 (三)申請人必須認真如實地填寫入團志願書。介紹人應在入團志願書上填寫自己的意見。 (四)經支部委員會審查，提交支部大會討論通過。 (五)報上級團委批准。經上級團的委員會批准後，申請人才能成為團員。 (六)在團旗下進行入團宣誓。 (七)向新團員頒發團員證。

7) 入團宣誓和入團宣誓的儀式：

《團章》規定：“新團員必須在團旗下進行入團宣誓。”入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表着團的組織，誓詞概括了團員對共產主義事業和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員人團宣誓，可以使其牢記人團誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感。入團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。可以專門開會舉行，也可以結合團的其他會議舉行;可以根據不同情況，由團的基層委員會、總支或支部組織。團的小組會上不能舉行入團宣誓。儀式的程序一般是：會議主持人或團組織負責人宣佈入團宣誓人名單，向新團員頒發團員證和團徽，然後由上級團委的代表或本級團組織負責人帶領宣誓。領誓入和宣誓人面向團旗，將握拳的右手舉起過肩，領誓人念一句誓詞，宣誓人跟着念一句，唸到“宣誓人”時，宣誓人應跟着報出自己的名字。宣誓後，可以由上級團委的代表或本級團組織的負責人講明宣誓的意義和對新團員提出希望，還可請新、老團員的代表發言。新團員入團宣誓儀式，可以吸收部分申請入團的青年積極分子參加，並指定他們中的代表發言，使之起到更大的教育作用。 第四講 團旗、團徽、團歌、團員證與入團志願書 中國共產主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，並經黨中央批准，於1950年5月4日由團中央委員會公佈的。 中國共產主義青年團團旗幟的旗面為紅色，象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。 中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。

1988年5月8日，共青團第十二次全國代表大會通過了《關於確定代團歌的決議》，決定《光榮啊，中國共青團》(胡宏偉詞、雷雨聲曲)為中國共產主義青年團代團歌。 團員證：是中國共產主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象徵着青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象徵着共青團是團結教育青年的核心。團員證內容包括：團員自然情況、團籍註冊、團的組織關係轉接、團員榮譽記載、超齡離團、備註，並附有團費收繳卡。 　 團員證的主要功能是：(1)證明團員政治身份;(2)接轉團員組織關係;(3)方便團員參加團內活動;(4)進行團員年度團籍註冊;(5)作為團員超齡離團後的永久紀念。 《中國共產主義青年團團員證管理暫行條例》規定，團員證所需工本費，一般應由團員個人支付。頒證工作的大量實踐證明，團員自費購買團員證可以更好地培養和強化團員的團員意識，使團員更加珍惜和精心保管團員證。所以，除特殊情況外，團員證都要由團員自費購買。 入團志願書：是為向團組織反映自己的真實情況，表達自己的願望和決心而填寫的一種文書。入團志願書是申請入團的人在團組織經過一定時期的考察，初步認為可以接收而需要進一步研究審核時同意填寫的一種表格形式。入團志願書有固定的印刷表格形式。

團員入團學習內容 篇3

A：尊敬的各位領導

B：各位老師

C：親愛的同學們

D：大家上午好!

A：五月，鮮花芬芳

B：五月，陽光燦爛;

C：五月的校園，流淌着青春，

D：五月的校園，放飛着夢想。

A :“五四”的火焰喚起了民族的覺醒，

B :壯麗的事業激勵着我們繼往開來。

C:在這個温暖而又美麗的時刻，

D:借五四青年節96週年即將來臨之際，

C:我們懷着莊重而又激動的心情在此集會，

D:隆重舉行時代學校20xx年新團員入團宣誓儀式。

A：進行大會第一項：升國旗、奏唱國歌

C：有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律; D：有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

C：在今天的時代校園裏將有352人光榮的加入中國共青團，這標誌着他們在人生的道路上邁進了一大步

D：進行大會第二項：請何主任公佈新團員入團名單

A：在此，讓我們用熱烈的掌聲對以上新團員的加入表示熱烈的祝賀! B：進行活動第三項：請老團員為新團員佩戴團徽

【佩戴團徽時的解説詞】配樂：光榮啊!中國共青團

A：中國共青團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。

B：它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。

A：加入中國共青團標誌着你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。

C：現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團按肩負重任的

標誌，

D：共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信並要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模範帶頭作用， C：我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任， D：努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔於“共青團員”這個光榮的稱號。

C：進行活動第四項：請校團委學生副書記張書博同學帶領新團員宣誓、老團員重温入團誓詞

A：新團員們祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產主義青年團的團員， B：你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，

A：為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。

B:進行活動第五項：請新團員代表七年五班隋超文同學代表新團員講話。 A：老師們、同學們，一年來，我校各級基層團組織團結和帶領廣大團員青年，通過紮實有效地開展團內各項主題教育活動，

B：不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，有力地促進了青年的成長成才; C：廣大青年主動適應時代的要求，刻苦學習，努力實踐，自強不息，開拓進取，在我校的建設和發展中發揮了重要的作用。

D：團學工作事業取得了新的進展，湧現出一大批先進集體和個人。 A：請曹校長公佈榮獲五常市級優秀團員、優秀團幹部名單

B：請校領導為獲獎同學頒獎

C：請何校長公佈榮獲五常市級優秀團支部名單

D：請校領導為獲獎班級頒獎

D：讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的班級和個人表示祝賀!

A：96年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，

B：一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

A：如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

B：然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青年人的責任和使命。

A：今天我們在這裏繼承和發揚“五四”精神，認真思索，面對未來，規劃人生、奉獻出火熱的青春。

B：進行大會第七項：團員代表獻詞《五四禮讚》

A：讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神，勵精圖治,繼往開來，去譜寫時代嶄新篇章

B：下面請團委程書記致辭

A：入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。 B：希望全體團員進一步加強團知識的學習，努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，

A：樹立良好的思想品德，在學校各項活動中起好模範帶頭作用。

B：進行大會第九項：請全體起合唱《中國共產主義青年團團歌》《光榮啊!中國共青團》

A：各位領導、老師

B：同學們，新老團員朋友們，

C：今天的我們是祖國的花朵，明天的我們將是祖國的棟樑。

D：老師的教誨，父母的企盼，組織的囑託和社會的關愛將陪伴我們茁壯成長。

A：讓我們秉承“和諧友愛、精進不休”的時代精神

B：讓我們努力拼搏、開拓進取，弘揚時代精神、踐行社會主義核心價值觀 C：讓我們攜手譜寫時代輝煌的明天!

D：我宣佈：時代學校“承五四精神，展青春風采”20xx年新團員入團儀式到此結束!各班級解散!

團員入團學習內容 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好：

我是八年級一般的楊正宇，很榮幸這次能代表新團員發言，感謝老師和同學給了我這次機會!

從今天開始，我們將佩戴起閃閃發光的團徽，光榮的成為一名共青團員。此時此刻，我們的心情是無比激動的。我突然覺得自己長大了，要承擔起一份沉甸甸的責任。加入共青團，就成為了中國共產黨的後備軍，我們有了一個更高更遠的奮鬥目標。今天，我的這個願望實現了，心裏無比的高興和自豪。在過去的日子裏，我曾一次次夢想着展開理想的翅膀，飛到心靈中的殿堂;我曾一步步揮灑着汗水，把希望和成功的種子遍撒心頭。今天，我終於幸運的成為一名團員，站在這曾經魂牽夢繞的地方，自豪與激動洋溢在我的心中。

然而，這不是夢的盡頭，而是夢的開始。我們渴望知識進步的同時也渴望思想的成熟，渴望健康身體的同時也渴望健全的心理。團組織正是我們鍛鍊品德意志，提高思想覺悟的大課堂。在團組織和同學的幫助下，我將懂得更多的知識，更加明確人生的意義和奮鬥的方向。與此同時，我作為一名新成員，在今後的日子裏，我會努力以身作則，發揮橋樑紐帶的作用，積極參加團校組織的各項活動，並努力起到帶頭作用，及時向團組織反映同學的建議意見。 團員，是一個榮譽的稱號，同時又是一份責任的象徵。團員要無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈。作為一名光榮的共青團員，應該嚴格遵守團員章程，學習科學文化知識，在學習、工作、勞動及其他社會活動中，起到模範帶頭作用，努力完成團支部交給的任務，自覺遵守團的紀律，執行團的決議。我們還需要勇於改正自己的缺點、錯誤，尊敬師長、團結同學、樂於助人，現在為我們所在的班級、學校爭光，將來為國家貢獻自己的力量。最後願我們一起在團旗下健康快樂的成長。

謝謝大家!

團員入團學習內容 篇5

尊敬的團支部：

您好，我志願加入共青團!

夢想並不是夢，如果沒有夢想的鼓舞，那麼人生就會變得虛無和渺小，夢想是人生的原動力，沒有夢想的人，終日一事無成，有夢想而不去實現的人，只是虛度光陰。夢想説着容易做着難，夢想不是句空話，而是鼓舞人心的兩個字。我的夢想就是加入共青團!

當國旗升起，國歌在耳畔迴盪，心中總是激動萬分。也許這種激動是因為曲調的高昂，亦或許是因為骨子裏的那份身為中國人的烙印吧。還記得在國歌中有這樣一句歌詞嗎?“把我們的血肉，築成我們新的長城!”這個故事在中國卻是真實的發生了。那年，日軍用大炮在我們的城牆上打開了一個缺口。那些可敬的戰士啊，他們用他們的血肉之軀，將缺口堵住;用他們那年輕的生命，滾滾的熱血作抵押，換來了我們今天的幸福生活!

通過學習團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的瞭解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想的大組織，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模範組織，因此我應該爭取加入共青團——我向往它!

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，希望團組織批准。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

團員入團學習內容 篇6

尊敬的團組織：

您好!我叫,是經管系08級財會五班的學生.在本次評優活動中,我很榮幸地擁有了申請優秀共青團員的機會. 我於2019年5月4日加入中國共產主義青年團,截至今日,我已是擁有將近四年團齡的老團員,我對共青團的認識,也隨着團齡的增長而逐步加深.從剛開始對共青團的知之甚少,到現在,我對共青團又有了更加深入的瞭解.共青團的組織原則是民主集中制.團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的中央委員會. 團的全國代表大會每五年舉行一次,由中央委員會召集,在特殊情況下,可以提前或延期舉行. 共青團代團歌為《光榮啊,中國共青團》.共青團的機關報刊是《中國青年報》和《中國青年》雜誌.

中國共產主義青年團團旗旗面為紅色,象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星,黃星周圍環繞以黃色圈圈,象徵中國青年一代團結在中國共產黨周圍;團旗為長方形,其長與高為三與二之比.

團的要求：1、堅持黨的“一箇中心,兩個基本點”的基本路線不動搖.2、堅持先進性與羣眾性的統一.3、堅持民主集中制這個共青團的根本組織原則.4、堅持不懈地抓好基層建設.

入團誓詞：我志願加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在先,享受在後,為共產主義事業而奮鬥.

團徽由齒輪、麥穗、初生的太陽,光芒組成,寫有“中國共青團”,金紅兩色,是團的標誌.它象徵着共青團在馬列主義, 的光芒照耀下團結全國各族青年,朝着黨指引的方向奮勇前進.

光陰荏苒,白駒過隙,轉眼我們快要走完大一的學習生活,即將迎來艱辛的大二.從懵懂無知到經受挫折逐漸成熟,不知不覺,已過了快一個春秋,回首一年多的大學生活,我經受了許多考驗,有過成功的喜悦,也有過失敗的悲傷,但正是這些,使我不斷進步,逐漸成熟.

在學校的近一年時間裏,我不但學到了豐富的科學文化知識,使我開闊了視野,同時也加強了我自身的文化修養,領悟到“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物.”的內涵.於此同時,在廣大關心我的人士的幫助下,我從非常無知變成了有着豐富生活的人.在這一過程中,我更加堅定了共產主義信念,作為共青團的一員,我自始至終地用團員的標準來要求自己,一步一個腳印地努力學習本專業知識,秉承“質量重於泰山”的校訓.這些都是我來到大學期間在所有關心我的人的幫助下萌芽的,我現在惟一需要做的就是繼續努力學習,不斷進步,進一步向更高一級的黨組織靠攏.

最後,我懇請團總支能批准我的申請.如果批准了,我將更加積極努力地學習,繼續提高自己的思想覺悟,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為一名中國共產黨員,處處起模範帶頭作用.如果我自身的條件還不符合優秀團員的標準,我將不會氣餒,繼續努力,積極創造條件,為早日成為一名優秀團員而努力.

申請人：

團員入團學習內容 篇7

尊敬的團領導：

您好! 我是××班學生。××年，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸的獲得了批准成為了一名光榮的中國共產主義青年團團員。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過團課的學習我認識到中國共產主義青年團的性質是："中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。

進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團幹部，處處嚴格地要求自己。 在過去的一年中，我嚴於律己，表現突出，在思想、工作和學習上都取得了一定的成績。

在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，並參加了我係開展的《我為黨旗添光彩》的徵文活動。三年來，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。

在工作上，我身為一位班級團支部幹部和信息員，我作到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯繫青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋樑。像非典時期傳達老師佈置的各科學習任務，並將每天的作業上交給老師批改，完成了非常時期的學習任務，獲得了優秀班幹部的榮譽;還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她並如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替她申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的温暖;去年和各班委協助團支書組織班級去春遊，加深了同學間的友誼。在這些活動中我也學到很多的東西：抱着一份認真的態度，儘量將每一件工作都做得一絲不苟，鍛鍊自己的同時為同學服務。

在學習上，我從來不肯放鬆一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績,獲得過三次一等獎學金和一次二等獎學金並一次通過全國大學英語四級等級考試。在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織石家莊的同學開展了暑期實踐活動，寫了的暑期實踐論文，並獲得校級暑期實踐先進個人的稱號。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。 同時，我積極參加學校組織的各類活動。 最後，我希望能夠通過這次申請，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團幹部的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，説明還沒有達到優秀團幹部的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

團員入團學習內容 篇8

我深切的熱愛我祖國，熱愛人民，堅決擁護我共產黨的正確領導，及時瞭解並真心關心黨和國家方針、政策和路線，學習了馬寧主義、毛澤東思想與鄧小平理論。

作為一名學生，我認真學習，我知道，學生最主要的任務就是將書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。

在紀律和生活上，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衞生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

每個人都是有缺點的，我知道我現在還存在着不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

團員入團學習內容 篇9

敬愛的團總支：

您好!

自從加入中國共青團，我作為一名團員，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。現在我志願申請河南師範大學“優秀團員”稱號

共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，在學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。我積極參加學院組織的各種活動，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在班級中，我積極參加班級及學院團裏的活動。

在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閲讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。

在日常生活上，與同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我們今後四年的大學生活能否過的充實。充實漫長的四年生涯的很多事情的幕後是朋友的幫忙。多結交朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，這不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員!

最後 , 我希望團總支能考慮我的申請 , 同時我也會繼續努力 , 爭取更好的發展機會 . 但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!

此致

敬禮

申請人：diyifanwen

20xx年XX月XX日

團員入團學習內容 篇10

尊敬的：

我是×班的，擔任×職務。入校以來，我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。在本學年我申請爭當一名優秀共青團員，首先是想請團組織對我這一學年的表現進行審查，看我是否是一個合格的團員，其次我也認為自己具備了一個優秀共青團員的標準。主要方面如下：

在學習方面

制定相應的學習計劃並採取靈活的學習方法，自覺性強，有針對性的選擇學習內容，能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，並參加20xx年浙江省大學生高等數學競賽。上課認真聽講，課後能夠認真完成作業，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，並能夠帶動周圍同學努力學習掌握專業知識。經過一年的不懈努力，最終取得了學年綜合測評全班第五的好成績，並獲得三等獎學金。

在思想道德方面

思想積極樂觀上進，覺悟高。在高中時期就參加了業餘黨校的學習，於20xx年9月10日上交了入黨申請書，並參加了第七期共青團浙江海洋學院業餘團校學習。在校期間，尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，為人誠實，並養成批評與自我批評的優良作風，能夠真誠地指出同學的缺點也能夠虛心接受同學對我的批評和意見，面對同學的誤解能奟做到一笑而過，不會因為同學的誤解而耿耿於懷，而是誠懇地接受。始終牢記“為人民服務”的根本宗旨，明白膪己所肩負的責任並緊跟時代的發展響應“八榮八恥”的號召。認真學習相關專業知讆，不斷掐高膪己的理論水平和綜合素質。最後，在團組織的關懷下和同學們的幫助下，以及通過自身的不懈努力，我於20xx年3月28日成為了一名入黨積極分子。

在工作方面

始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，嚴以律己，勤勤懇懇，吃苦耐勞，在工作中講求實效，堅持實事求是，一切從實際出發，不斷開拓創新，時刻起一個帶頭作用。在研究問題時充分發揚民主，聽取大家的意見，避免主觀辦事，認真而努力做好組織交給的每一件事，並帶着激情和責任感對待自己的本職工作。

在活動方面

興趣廣泛，愛好體育、寫作。積極參加學校裏的各項活動，曾舉辦英語文化月之“黃金搭檔”活動，參加了20xx年大學生創業計劃大賽，先後獲得浙江海洋學院“新生杯”足球賽冠軍、寢室文化節10*50米銀獎、拔河比賽銅獎等多項榮譽，最近又獲得了浙江海洋學院東海科技學院第四屆田徑運動會“優秀裁判員”榮譽稱號。曾在校刊雜誌上發表文章若干。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”驕傲自豪感，因為我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史責任，這是一種素質也是一種能力，所以我要積極進取爭當一名優秀共青團員，請組織審查，批准!但是不論我是否能當上優秀共青團員，我都會積極進取，為祖國的建設做出貢獻!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日

團員入團學習內容 篇11

在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、虛心向老黨員、老同志學習;堅持黨的基本路線,和黨中央保持高度一致，積極向黨組織靠攏，端正入黨動機、成為入黨積極分子，《我為黨旗添光彩》等徵文活動。在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。

在工作上，我身為一位班級團支部幹部和信息員，我作到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯繫青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋樑。 及時傳達老師佈置的各科學習任務，並將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班幹部的榮譽;還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她並如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替她申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的温暖;加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱着一份認真的態度，儘量將每一件工作都做得一絲不苟，鍛鍊自己的同時為同學服務。

在學習上，我從來不肯放鬆一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績,獲得過三次一等獎學金和一次二等獎學金並一次通過全國大學英語四級等級考試。在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織同學開展了暑期實踐活動，寫了《現今影響投保的原因》的暑期實踐論文，並獲得校級暑期實踐先進個人的稱號。或參加了什麼公益的活動(如無償獻血),但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

同時，我積極參加學校組織的各類活動，在《樹文明新風，做校園主人》徵文中獲一等獎，組織主持班級英語角和朗誦比賽，帶領宿舍參加《給“辛酸父親”的回信》徵文活動，並獲得了二等獎。通過這些活動我不斷提高自身各方面的能力，爭取把自己鍛鍊成一個合格的共產黨員。

最後，請黨組織對我進行考核，看我是否夠得上一個入黨積極分子的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，説明還沒有達到入黨積極分子的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格的共產黨員。

團員入團學習內容 篇12

團章規定：‚年齡在十四周歲以上，二十八歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織，並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。‛這是做一個共青團員必須具備的條件。

二、入團的年齡

團章之所以對入團有年齡的限制，是因為人的知識是隨着年齡的增長而增長的，人的興趣、愛好和要求，也隨着年齡的增長而有所變化。共青團是青年的組織，它的教育內容和活動形式，都是根據青年的特點決定的。因此，少年或壯年都不適合加入共青團。入團年齡是按週歲計算的。

三、入團青年必須承認團的章程

團章是團的法規，是指導團的生活和工作的準則。所以，每個申請入團的青年，都要首先承認團章。

四、入團青年必須自願參加團的一個組織，並在其中積極工作 共青團是先進青年的羣眾組織，它是一個組織嚴密的戰鬥隊伍，每個青年除承認團章外，還必須參加到團的一個組織中去，過組織生活。這樣，就便於團的組織經常對團員進行共產主義教育，提高團員的思想覺悟，培養團員的組織性、紀律性，保持共青團組織在政治上、思想上和行動上的一致，成為團結教育青年的核心和黨的得力助手。

五、團員要按期向團組織交納團費

團員按期交納團費，不僅在經濟上支持了團的組織，而且還是團員和團組織保持聯繫的一種必要形式，是一個團員應有的組織觀念。因此，加入共青團組織必須按期交納團費。

六、團員的權利和義務

1、團員必須履行下列義務：

(1)努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‚三個代表‛重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

(2)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

(3)自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。

(4)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的義務。

(5)虛心向人民羣眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

(6)開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

2、團員享有下列權利：

(1)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

(2)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

(3)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

(4)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。

(5)參加團組織討論對自己處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

(6)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。

團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

團員入團學習內容 篇13

作為一名共青團員，我一向以團員的要求嚴格規範自己，用心參加團內活動，履行團的義務，並對團支部工作提出了許多較好的推薦和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為西湖區雙浦鎮翁家埭的工作人員，我熱愛本職工作，勤奮紮實，肯學肯幹，力求在工作中不斷提高自己。

在工作上，做好本職工作，服務羣眾。

一、掛職工作：11年有一半時間我被調到鎮農辦掛職，農辦的工作更加繁瑣、複雜，但在農辦領導及辦公室同事的幫忙下，我基本能完成交辦的各項任務。

1、繞城沿線的整治工作：11年3月，杭州市政府開始對繞城高速公路沿線整治，涉及我鎮的整治段有五個行政村，長8.5公里。從6月份開始，我跟隨分管繞城整治工作的張主任一齊下村走訪調研，與繞城沿線各村村民溝通、調解;整理各種台帳資料，做到資料一目瞭然、文件準確送達、信息及時報送。

2、辦公室其他工作：在莫拉克颱風期間，協助起草了《雙浦鎮防洪防颱應急預案》以及颱風後損失狀況的上報;協助起草了《雙浦鎮生態保護工作考核辦法》以及信訪件的整理等。

雖然在農辦工作時間不長，但收穫頗多，在農辦能第一時間瞭解國家對農村的政策方針，第一時間明白鎮黨委政府對各村的工作動態，第一時間清楚自己所應當做的事，在農辦的半年時間裏，我不僅僅瞭解到了更多的惠農政策，鍛鍊了自己的寫作潛力，還增強了我村與農辦的溝通，為以後回村工作打下了更堅實的基礎。

二、在村工作期間，繼續抓好遠程教育播放工作，節目預告每月張貼，台帳每週更新，節目每一天播放，11年8月我村被評為省級遠教播放示範點;繼續協助好其他工作，如與村委主任檢查我村安全生產工作，及時向鎮上報村企業的安全生產隱患;協助村老協會工作，整理60週歲、70週歲以上人員，便於辦理優待證與乘車卡;在國慶前還與全村黨員同志一齊清掃我村主要路面，清運垃圾。

在取得成績的同時，我也清醒的看到自己不足的地方，分析起來主要體此刻缺乏對農村糾紛和突發事件的處理潛力。存在的不足，我相信在鎮團委的領導和幫忙下，進一步加強學習，全面提高自己在農村工作的實際本領自己的潛力，嚴格要求自己，努力為團員、村民多辦事、辦好事。在今後的工作中，我會力求不斷完善自己，虛心向周圍的同事們、村民民們請教，爭取把村工作做得更好。

團員入團學習內容 篇14

尊敬的團支部：

我志願申請加入中國共產主義青年團。

中國共青團是中國青年的先進組織，自她成立以來，中國青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由，發揮着重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識、求真理的青年。他們努力知行合一，為民族的獨立、富強做出了自己的貢獻。

我決心以他們為榜樣，在今後的成長過程中，尊敬師長、父母與長輩，學會以愛”去團結同學，以“求新、求知、創造”的態度去學習。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔淨。要做到，“文、史、哲、科、藝，各方面全面發展，學好課本基礎知識，完成老師佈置的作業。積極參加體育活動，堅持鍛鍊身體，培養頑強拼搏精神。要培養自己的審美情趣，以美的眼光來對待大自然與社會。要熱愛勞動，以勞動為光榮，要堅守“勞動是幸福之源”，要從小事做起，從家庭和學校的勞動做起。力求自己成為一個對家、對社會、對國家有益的人。

如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名共青團員，我將按，照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用。如果團支部認為我還不夠標準，我會繼續努力，爭取下次的入團機會。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

團員入團學習內容 篇15

敬愛的團組織：

我志願加入中國共青團，以一個團員的身份去要求自己並幫助別人。

我是一名普通的中學學生，但我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議，讓我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統，做一名優秀的團員。我可以肯定我能做到。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

我們應該明白每一個事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團後，我會盡我所能地用理性去面對每一件事。作為準團員，我會牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產黨後備軍的紅衞兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓。團組織作為橋樑和紐帶，對下一代共產黨員的優秀與否，幾乎起着決定性的作用。人尚無完人，一個龐大的組織又焉能沒有問題。團組織仍有着形式化，基層管理不力以及對團員對社會主義理解缺乏教育等等問題。在加入共青團後，在自我素質的提高之外，我們應該儘自己所能去改善這個組織，而不能僅僅滿足於按時交團費，積極參加實踐活動。如果我沒有能力改變這個組織，這世上至少還有一個地方是我能控制的，那就是我的心境。無法兼濟天下，就獨善其身吧。

但是，我們每一個團員都不因僅僅侷限於此。誠然，“一屋不掃何以掃天下”，然只懂得掃一屋，亦不會掃天下。大多數團員，都只將團組織當作一個給予你實踐機會的好孩子的組織。實踐固能教會我們很多，但是我們永遠不能忘記的是我們要繼承中國特色社會主義的理想，把協助黨，協助國家成為共產主義社會作為我們永恆的理想。我們要明白何謂社會主義，何謂共產主義，更要了解如何去實現他們，不能讓前人的憧憬，成為永久的烏托邦。毛主席曾經説過：“任何事物都會在歷史的潮流中逐漸消失。”我認為不是消失，而是被代替。因為當它違逆了歷史的潮流，跟不上時代的發展時，就會被更先進的事物所替代。因此作為一個準團員，我會在閲讀以及實踐中去了解，歷史潮流到底是什麼，並且盡我所能讓所有團員齊心協力順應歷史的潮流。我認為這才是每個共青團員所應有的理想。

我一定會努力學習建設有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領.宣傳,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模範作用.自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出,英勇鬥爭.接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衞祖國的義務.虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

請團組織考驗並檢查我。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

團員入團學習內容 篇16

敬愛的團總支：

您好!中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮鬥目標。

現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。

從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

團員入團學習內容 篇17

這個星期二下午第四節課，我的內心久久不能平靜。因為我終於可以參加入團“開學典禮”了。那對一個作為已是中學生的我來説，是告別神聖的紅領巾之後，又一個神聖的時刻的到來。它的出現也再一次證明了——我是一個有能力的人。

當被指派的同學小心翼翼地捧着從老師那兒拿來《中國共產主義青年團章程》時，我的臉上更是洋溢出了前所未有的興奮地笑臉。那感覺是那樣的讓人心潮澎湃，就像是大海之中的波濤洶湧的浪花一下又一下的想我心靈進行衝擊着。。。。。

我知道，雖然我參加了入團“開學典禮”，但並不一定就能成為它正式的一名團員。但我還是會朝着成為“共青團”的其中一名團員而努力奮鬥的。

在我如願以償成為“共青團團員”之前，我必須秉着“思，德;從，服”的精神與思想朝着這個前進的方向而作出努力。所謂“思，德”，便是要以“馬克思列寧主義”為本，以“毛澤東思想”為基礎，以“鄧小平理論”為前進動力，以“三個代表重要思想”為勇攀高峯的信念。從而作好一箇中學生的本分。在家幫助父母，在學校尊敬師長，與同學友好相處，積極為集體出力。在社會上，尊重他人，熱心幫助。所謂“從，服”，便是在家聽從父母的諄諄教導，在學校服從老師的指揮與要求，熱心服務同學，師長。發動同學為團多多出力。

不想當將軍的士兵不是好士兵，但光説不練更加可恥。我一定會積極按照自己給自己訂的目標而奮鬥的。做到學習不怕累，工作不怕苦。向着更高，更快，更強的理想而發奮圖強!