關於品學兼優國中生入團申請書（通用15篇）

關於品學兼優國中生入團申請書 篇1

敬愛的團支部：

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是初*（*）班的學生，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮

申請人：

X年 X月 X日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇2

團支部：

我自願申請加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團（以下簡稱共青團或團組織）是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。 1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的鬥爭，但都失敗了。

1921年後，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝鬥爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰鬥，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲！

縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人：

X年 X月 X日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇3

敬愛的學校團支部：

我通過對團組織的學習，作為一個21世紀的青年，必須積極爭取加入先進青年的羣眾組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。

在中國現在的情況下，我們青年就要發揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺悟提高到一個新的高度。做一個四有青年，一個有理想、有道德、有文化，有紀律的青年。就因為這樣，我就更應該加入這個由中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織。把自己提高到一個新的高度！

現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。

我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

正因為如此，我就要努力的爭取加入中國共產主義青年團。我向團委申請：我會用自己的實際行動去積極的爭取以及早日加入共青團。如果我沒有被批准，我決不放棄，我會繼續努力，我會以團員的標準來要求自己。請團委考驗我。

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇4

敬愛的學校團支部：

您們好!我志願加入中國共產主義青年團。我通過學習團章，班裏的團員的介紹和幫助，使我知道跨入21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人夢寐以求的先進組織——中國共產主義青年團。

現在的我已經是一名國中學生了，我已經不再是從前只知道玩，不知道學習的我了，我已經成長了很多了。我相信我會憑藉我的努力，最後成為一名中國共青團團員。不過這些都不是最重要的，這是對我成長的一種見證，也是對我在過去一段時間的變化的褒獎，我會一直不斷的努力下去的!

共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是培養一大批具有“四化”“五愛”品質的集體，也是一所人才輩出的大學校，還是黨的後備軍和助手。正是如此，我一定要發憤圖強，做一名德智體全面發展的學生，努力去爭取加入這個先進組織。

可是，現在我還面臨着一些問題。我的成績不太好，可我會改正自己的錯誤，反醒一下，然後想辦法把成績搞上去。當然，我可不是紙上談兵，我會用實際行動來表現給大家看。不過最大的問題是思想品德，過去我曾經做過一些違反校規的事情，經過老師的教育與同學的溝通，我決心一定把自己改變成一個有良好思想，有道德，有教養的中學生，也請團支部見證與觀察。我會以入團為目標，來鼓勵自己好好學習，改過自身，希望大家支持我，給我一個機會。同時我也借這個機會來禰補我自己以前所做的錯事，讓我為團做出貢獻。 現在我向團委申請：我一定用實際行動積極加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團所制定的任務。遵守團的紀律，制行團員義務，參加與支持團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批准，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮鬥力量;努力創造條件爭取，再次向共青團的大門前進。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇5

老師們、同學們：

今天我們在這裏隆重舉行米河二中20xx年第二批新團員入團儀式。今天有53名同學將光榮的加入中國共青團，這標誌着他們在人生的道路上邁進了一大步，讓我們向他們表示祝賀。我代表校團委宣佈：20xx年米河二中新團員入團儀式現在開始。

第一項：奏《團歌》;

第二項: 宣讀新團員名單。

第三項：由老團員給新團員佩帶團徽;

解説團徽的組成：

(團徽是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團員肩負重任的標誌。共青團給團員頒發團徽，是對每位團員的信任，也對團員做出了要求。我們相信每個團員，會努力學習，積極向上，充分發揮團員模範帶頭作用，每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員義務，用實際行動來表明自己無愧於共青團員這個光榮的稱號。) 第四項：入團宣誓;

請各位宣誓人注意：請你將握拳的右手舉起過肩，然後跟我一起宣誓，當我念到最後一句，宣誓人時，請宣誓人跟着報出自己的名字。“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學

習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥，宣誓人： 。

誓詞宣讀完畢，請放下右手。

第五項：請新老團員代表發言;

第六項：校團委領導講話;

第七項：入團儀式到此結束。再次向新團員表示祝賀。

關於品學兼優國中生入團申請書 篇6

敬愛的學校團支部：

我申請加入中國共產主義青年團!

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年，國中生入團申請書。中國共產主義青年團，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果，正因如此，我十分渴望加入青年團。

本人上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇7

敬愛的團組織：

我迫切希望加入中國共青團，希望團組織能夠批准。

現在的我已經是一名九年級學生了，馬上就要面臨會考了，學習壓力也是特別的大。不過我在班裏學習成績還是不錯的，幾次模擬考試都考的很好，這在無形中也使我的壓力減小些。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。

我不想帶着遺憾進入高中，我想在九年級最後的一個月裏能夠完成入團的願望，那樣我的整個國中生活才是完美的，才是沒有遺憾的。

我認識到，共青團是一支先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

進入九年級，我思想上要求進步的願望變得更為迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衞生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。

在七年級、八年級的時候我也曾經寫過入團申請書，不過因為種種原因，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節。我想入團的願望更加的強烈了。

如果團組織批准我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

如果團組織還是沒有批准我的入黨申請，那我在國中入團的願望就實現不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我才會感到一絲的輕鬆！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇8

敬愛的學校團支部：

我迫切希望加入中國共青團，希望團組織能夠批准。

現在的我已經是一名九年級學生了，馬上就要面臨會考了，學習壓力也是特別的大。不過我在班裏學習成績還是不錯的，幾次模擬考試都考的很好，這在無形中也使我的壓力減小些。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。

我不想帶着遺憾進入高中，我想在九年級最後的一個月裏能夠完成入團的願望，那樣我的整個國中生活才是完美的，才是沒有遺憾的。

我認識到，共青團是一支先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、*、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

進入九年級，我思想上要求進步的願望變得更為迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衞生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。

這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。

在七年級、八年級的時候我也曾經寫過入團申請書，不過因為種種原因，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節。我想入團的願望更加的強烈了。

如果團組織批准我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。

除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

如果團組織還是沒有批准我的入團申請，那我在國中入團的願望就實現不了了，這雖然是個遺憾，但是我還是不會放棄入團的決心的。

我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。入團願望會一種陪伴着我，直到入團的時刻，我才會感到一絲的輕鬆！

請團組織在實踐會考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇9

敬愛的團支部：

我志願申請加入中國共產主義青年團。

唐代著名的詩人王之渙曾經寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。”大致是説，一個人，在人生的道路上，需要不斷的努力，不斷的進步，才能夠不斷的獲取新的知識，看到更多的新事物。

當我還是一名光榮的少先隊員時，就對“中國共產主義青年團”這個響亮的名字如雷貫耳。中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。在這樣一個集體之中，我相信，我一定能夠學習到更多的知識，充實現在這個還有很多缺點的我，並在原有的基礎上再有所提高。

當然，在平時的日常生活中，我也會盡自己所能，幫助其他需要我幫助的人。這樣的幫助決不僅限於校園生活。在街頭、馬路邊、公共汽車上……都會盡全力去幫助弱者。現在不是總有人説：“人與人之間心靈上的距離越來越遠了嗎?還有人説人變得越來越冷漠了。

可是，我並不認為是這樣，我相信，只要從自己開始，敞開心扉去關心、愛護身邊的每一個人。這樣一來，身邊的”熱心腸”多了。漸漸的，人們之間的距離，不是也就靠近了嗎?這就如魯迅先生所説“這個世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

我們現在都還是一塊未經雕琢的璞玉，生活的磨練和學習上的充實，都會使我們未來要成為一個對社會有用的人而打下堅實的基礎。“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……所要説的，不也入黨申請書範文正是這個道理嗎?

如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我會充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，我將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：本站

XX年1月11日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇10

敬愛的團支部：

我志願申請加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就"四有"青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。

1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的"三座大山"進行了長期艱苦卓絕的鬥爭，但都失敗了。1921年後，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝鬥爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰鬥，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!

縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇11

尊敬的團組織：

我是一名七年級學生，剛剛升入國中，我志願加入共青團!

自從我遞交了入團申請書後，我個人開始系統地瞭解了共青團的歷史、性質、奮鬥目標等基本知識。並且在學習中使我對團員的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。

我們需要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，並且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹!我們應該按照團的思想路線的新要求，站在時代發展的最前列，充分發揮先鋒模範作用，必須按照黨的要求，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，及八榮八恥榮辱觀，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識，增強做好實際工作的本領，而且要具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律。

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的入團積極分子,我們應該嚴於律己,不斷增強個人的團員意識,用實際行動展現當代青年的時代性與先進性,。我通過學團章等方式再次深刻明確自己作為入團積極分子所應該承擔起的責任,感受到時代賦予我們的使命,不能懈怠,要記住自己的身份:我是一名未來團員!

作為團員是一件值得驕傲的事,但同時也肩負起更多的責任與使命,必須更多地從身邊每一件小事做起,應時刻跟隨團組織發展的步伐,努力學習,增強自己的團員意識,完善自己,將來要有所作為,對國家要有所貢獻,從現在開始在各個方面打下堅實的基礎,立志成為一名合格而且出色的共青團員!

請組織考驗我，並適時地批准我加入中國共青團!

此致

敬禮

申請人：

申請時間：XX年XX月XX日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇12

團支部：

我是一名國中生，我志願加入共青團!

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。

中國共產主義青年團團旗幟的旗面為紅色，象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

我對共青團充滿嚮往，請組織批准!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇13

我叫，今年15歲，是一名九年級學生，現就讀於中南大學鐵道學院附中

我身高1米7有餘，相貌平平。我比較喜歡數學、物理、化學和關於電腦方面的東西，對語文和政治不太感興趣。就運動方面而言，我最喜歡的是乒乓球，常常和同學一起去乒乓球館比賽。

從國小到國中，我獲得了許多榮譽。在國小時，我獲得過“三好學生”、“優秀大隊幹部”、“四驅車比賽三等獎”等，其中數“三好學生”獲得的次數最多。在學校裏，我深受同學和老師的喜歡。

三年前，我跨入了國中的大門。我獲得過“省級英語技能大賽三等獎”、“優秀班幹部”、“學習積極分子”等，其中還有9張參加數學、英語、生物競賽所獲的獎狀。由此可見，我在校的表現還是不賴的。

國中三年裏，我也經歷了三件最令人不愉快的事情。七年級上期，我通過競爭成為了我們班的班長，老師讓我每天把沒交作業的名單報告到她那兒去。於是我成了我們班同學眼中的“罪人”、“告密者”，導致我的同學關係不再如以前那樣融洽。正因為這個，七年級下學期我沒能連任。不過話又説回來，這對我還是有益的：一是可以蓋上同學之間的關係，二是能省出更多學習的時間。

在八年級上學期時，我經歷了我目前為止最難忘的一次期會考試。那次考生物的時候，我沒有注意到試卷後面還有一半，結果後面一字未寫，自然一分都得不到。即便我在前面只扣了2分，最後算下來也只有區區73分。從此之後，每次參加考試，卷子發下來後第一件是就是全面檢查一遍試卷。如果會考時發生這種事情就太可怕了。

我在國小的時候有一位形影不離的朋友——付。他是國小六年級才轉到我們的學校的，我看他長得圓圓的，不像那些有心計的人，就嘗試着尋找我們之間的共同愛好，竟然發現他和我一樣對數學有着非同一般的熱愛。於是我們迅速成為了好朋友。

但是付的其它科目(語文、英語)的成績只能達到中等水平，而我的成績比他的成績要好很多，所以我們倆組成了一個互幫小組(主要是我幫他)。每天放學後我們兩個人就到我家所在的院子裏，一起學習。就這樣，我們的成績都得到了提高，關係也越來越親密。後來他去了二十一中讀書，雖然能見面，但一年當中也只有三四次。

後來讀國中，也結識了一些朋友。擔友誼未能延續下去：總是這個學期和這個朋友要好，下個學期又和另一個朋友要好。直到現在九年級了，朋友關係很穩固的也就兩三個。唉，説到底，還是我沒有好好培養友誼啊!

國中三年的生活中，我經歷許多痛苦，經歷了許多迷惘，經歷了許多快樂，經歷了許多美好，經歷了一個國中生要經歷的許許多多的人情世故。

國中三年的生活，是我人生中的一個重要的組成部分。他帶給了我許多經驗，帶給了我豐富多彩的知識。如今。我就要永遠地對它説“再見”了。還真是捨不得呀。

現在，告別難忘的國中生活，準備迎接未知但充滿了希望的高中生活!

關於品學兼優國中生入團申請書 篇14

敬愛的團支部：

我是初x()班的，在班裏任職委員，成績在班上排中等，一直以來我都以為加入共青團是一件光榮的事。 我懷着無比崇敬的心情，聲請加入中國共產主義小夥子團團支部社團是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、在理想的新小夥子中國共產主義小夥子團，它帶領着小夥子，培養出先進的小夥子，使一批又一批的人材湧現，加強民族的自尊，使小夥子們熟悉到只有有文化、有道德、在理想的社會主義強國，才能成為新一代強國因為團是黨的助手，是無產階層的前鋒隊社團，她時刻代表着我們年青的一代奮發向上、敢於鬥爭、永於打拼、自強不息。

雖然我沒有上過團課，但對於共青團還是瞭解一些的：共青團是先進小夥子的前鋒社團，是中國共產黨的後備軍，還是培養德智體全面發展的人材的大黌舍團員要踴躍上進，熱心為各人服務，祖先後己，不計個人的患上失共青團委是中學最首要的社團成分共青團是黨帶領下的先進小夥子的羣眾社團，是黨可靠的、患上力的助手以及後備軍，是培養小夥子學習共產主義，具有四有五愛品位的大黌舍。

正是如此，我應該爭去加入共青團我向團委聲請：我肯定是用現實步履踴躍爭奪及早加入共青團，請考驗，請批准如果我被批准了，我刻意篤守團章，執行團的決議，篤守團的紀律，履行團員義務，參加團的事情，做名副真格的共青團員，處處起模範效用，為4個現代化貢獻氣力。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的各人庭，我會篤守團的章程，認真完成團交給的任務，我不單會用現實步履來證實自己，並且要做一個有紀律性，社團性的中國共青團員並且刻意維護團社團，為團社團爭光，為校爭光，為國爭光在成績上，我會加把勁，提高自己的成績做一個模範的共青團員。 萬一這次未能評上，我會找出不克不及入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團社團對於我的考驗，如不克不及評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

關於品學兼優國中生入團申請書 篇15

敬愛的團支部：

進入九年級,我思想上要求進步的願望變得更為迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。

學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衞生，開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。於是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的願望更加強烈了。

我認識到，共青團是一支先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。

除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

此致

敬禮!