精選國中學生入團申請書範文（通用13篇）

精選國中學生入團申請書範文 篇1

敬愛的團組織：

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，他領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

我是一名七年級的學生，自從上國中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬於青年人自己的組織。從出一到現在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經對共青團有了很深入的瞭解。而我對入團的心就更加熱切了。

中國共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛鍊自己，為祖國的將來而積極奮鬥。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力；但是，如果我未被批准我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。

希望團委組織可以批准我的申請。我隨時準備着迎接新的挑戰，我會以自己的實際行動來證明我所説的一切，請相信我，我一定會做到的！

如果團組織沒有批准我的入團申請的話，我一定不會灰心的，我會在高二、高三的時候繼續努力的，直至我能夠入團為止。我的決心不會變，所以我的信心也不會變。我相信憑藉我的努力，是可以打動團組織的。

如果團組織批准我的入團申請，我一定不會驕傲、自滿，這只是我對國中錯誤的改正而已，我一定會繼續以一名中國共青團團員的身份來要求自己，我要繼續提高自己的思想道德素質。團結好周圍的同學，幫助學習不好的同學補習功課，認真聽家長和老師的話，將自己的思想境界提升到一個新的高度！

請團組織在實踐會考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

精選國中學生入團申請書範文 篇2

敬愛的團組織：

我迫切希望加入中共青年團，希望組織可以批准我的入團申請。

現在我已經是一名國中三年級學生，即將面臨會考，學習壓力也非常大。但我在班上成績好，幾次模擬考試成績都是年級前十名。我是一名心中有抱負的有志青年，我希望成為一共青團員，能夠為祖國的現代化建設事業而奮鬥。我不想帶着遺憾進入高中，加入共青團是我國中階段的願望。

通過在國中三年的政治學習，我清晰地認識到共青團成立以來就一直是中國共產黨的得力助手與後備軍。共青團在中國各個歷史階段當中都發揮着十分重要的作用，在黨的領導下，發揮着十分重要的影響。

我認為在新時代下，要想成為一名有志向，有文化，有道德，有素養的，有志於為共產主義奮鬥的青年，那就必須加入共青團。

如今，我鄭重地向學校團支部遞交我的入團申請。希望團支部能嚴格審核我的能力，批准我的申請。我將堅定不移地擁護中國共產黨領導，擁護共青團，擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務。

在以後學習生活當中，我將更加嚴格地要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習和陶冶情操，加強自身體能訓練，並積極參與有組織的集體活動，自覺接受團的考核測試。

此致

敬禮!

精選國中學生入團申請書範文 篇3

尊敬的團組織：

我是八年級的，今年已滿14週歲，學習成績優秀，能和同學和睦相處，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和後備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。

這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮鬥終身。經典八年級入團申請書推薦

中國共青團是一個先進的集體，它領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為我國最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。

在團組織批准我入團後，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批准時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮鬥，加入到團組織去，為人民服務。請組織考驗我.

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

精選國中學生入團申請書範文 篇4

敬愛的團組織：

我志願加入中國共青團，並願意為團的事業奮鬥終身!

我通過團章的學習，再加上我作為一個九年級的學生，一個21世紀的青年，必須積極爭取加入先進青年的羣眾組織——中國共產主義青年團。

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，她領導着青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才湧現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

我向團委申請：我會用自己的實際行動去積極的爭取以及早日加入共青團。如果我沒有被批准，我決不放棄，我會繼續努力，我會以團員的標準來要求自己。請團委考驗我。

如果這次未能批准，我決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續創造良好的條件，爭取早日入共青團。

此致

敬禮!

精選國中學生入團申請書範文 篇5

敬愛的團組織:

我是七年級x班學生，我志願加入中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產黨的後備軍，是共產主義事業的接班人。她有着光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。

如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。

我平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關係融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業，在班裏我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。並積極參加班級文化建設等活動。

因此，我認為自己可以進入共青團。如果能進入了共青團這個大家庭，我會更加遵守團的章程，認真完成團交給的任務，提高自己的組織性和紀律性，以無愧於“團員”這個光榮稱號。

如果我未能入團，我會找出自身的不足，努力改正錯誤，彌補短處。而決不會恢心，繼續認真學習，下次再努力爭取。

如果我被批准參加了中國共產主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧於胸前那枚閃亮的團徽!

希望團支部經過認真考慮，讓我如願以償，以為國家為集體做出貢獻。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

精選國中學生入團申請書範文 篇6

校團委：

我志願申請加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年羣眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織，因此我要爭取加入共青團。

進入國中後，我思想上要求進步的願望變得非常迫切。當我看到學長、學姐佩戴的閃閃發光的團徽，心裏便激動不已。

如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。

但是，如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

精選國中學生入團申請書範文 篇7

敬愛的學校團委：

我通過團課學習和團員同學的幫助，認識到作為21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共-產主義青年團。

共青團是中國共產黨領導下的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共-產主義的學校，是黨的可靠的得力助手和後備軍。我應該爭取加入共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請團組織考驗。我在班上表現良好，學習刻苦，特愛讀書。班幹工作也做得很好。作風端正。政治民-主，思想進步。我在國中的夢想就是考取十八中，重逢舊友。

如果我被批准了，我決心更加用心遵守團章、執行團的決議、遵守團的紀律、積極參加團的活動，做一個名副其實的共青團員，處處處起到帶頭作用。如果我一是未被批准，我也決不灰心，繼續接受考驗，積極創造條件爭取入團。

此致

敬禮

精選國中學生入團申請書範文 篇8

敬愛的學校團支部：

我通過對團組織的學習，作為一個21世紀的青年，必須積極爭取加入先進青年的羣眾組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。

在中國現在的情況下，我們青年就要發揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺悟提高到一個新的高度。做一個四有青年，一個有理想、有道德、有文化，有紀律的青年。就因為這樣，我就更應該加入這個由中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織。把自己提高到一個新的高度!

現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間裏，我認為對於我來説無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在國小時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關係是既相互對立、又相互聯繫的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關係來説，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些羣體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

正因為如此，我就要努力的爭取加入中國共產主義青年團。我向團委申請：我會用自己的實際行動去積極的爭取以及早日加入共青團。如果我沒有被批准，我決不放棄，我會繼續努力，我會以團員的標準來要求自己。請團委考驗我。

此致

敬禮

申請人：

日期

精選國中學生入團申請書範文 篇9

敬愛的團組織:

我志願加入中國共青團，並沒有任何人強迫，我願意為團團組織的事業貢獻我全部的力量，讓廣大青年朋友一起努力!

在我還是優秀少先隊員的時候，我就知道了中國共青團，那時的我就立下決心，在我上國中以後一定要加入到中國共青團中去，這是我兒時的理想。現在我已經是一名國中生了，我應該為而是的理想奮鬥了!

我是八年級(x)班的學生，加入中國共青團一直是我的夙願。我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班裏，我擔任什麼職務，工作積極負責，力求做到。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。

我向團組織申請:如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。並且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模範。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，儘自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反覆的反思一下為什麼團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

我之前在七年級的時候已經遞交過入團申請書，由於當時我的表現不夠好，團組織拒絕了我的入團申請，我並沒有氣餒，我一直在努力，我相信我會憑藉自己的努力最終入團的。“一直在努力，從未被超越”我喜歡這句話，我會為這句話，我會一直努力的!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

精選國中學生入團申請書範文 篇10

尊敬的團支部：

希望團組織能夠批准迫切的我加入中國共產主義青年團。

我現在已經是一名九年級學生了馬上就要面臨會考了學習壓力也是特別的大。不過我班裏學習成果還是不錯的幾次模擬考試都考的很好。那就是不是一名中國共青團團員。無形中也使我壓力減小些，不過在心中還有一個心病，想在九年級最後的一個月裏能夠完成入團的願望，不想帶着遺憾進入高中。

那樣我整個國中生活才是完美的才是沒有遺憾的，中國共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，我認識到共青團是一支先進青年的羣眾組織。中國共產黨的助手和後備軍。用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，護中國共產黨的綱領。解放思想，實事求是團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。

不只如此，主義現代化國家。共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，要更加自覺地嚴格要求自己，光榮的共青團員。刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參與團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗，這就是中學學生入團申請書範文。

進入九年級，思想上要求進步的願望變得更為迫切了當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽。開展多種有益於思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到社會各界的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員公益勞動。敬老院協助老人打掃衞生。學習團的基本知識，發生了敬佩之情和學習他要求。於是主動參與了團章的學習小組。進一步明確了共青團的性質和宗旨，加入共青團的願望更加強烈了。

如果團組織批准我入團申請。會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，執行團的決議，學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律。發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，勇於改正缺點和錯誤，還應該開展批評和自我批評。自覺維護團結。如果我未能加入也不會灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不時地進步。

請團組織在實踐會考驗我!批准我的入團申請。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

精選國中學生入團申請書範文 篇11

校團委：

這世上，每個人都肩負着一定的責任。作為新時期的一名青年，我們應該自覺承擔起應盡的責任，我對共青團擁護的熾熱之心是不變的，為團旗增輝的堅定決心是不變的。我志願加入共青團!

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。 通過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。 也使我增添了加入共產黨的信念。

在思想政治方面。我積極要求進步，努力向團組織靠攏，並時刻用團的理論來指導自己的行為。大一伊始，我便遞交了入團申請書，表明了我想入團的決心。但是因為還是有差距，沒有入團。我知道努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養，所以除了學習團章之外，我還經常閲讀一些有關團員先進事蹟的書籍和報刊等，而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以後加入優秀政黨提供了有力支撐。

學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，培養自己良好的思考習慣，所以我有着端正的學習態度，善於學習，成績不算優秀，我會繼續努力。遭遇挫折，我不會灰心喪氣，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。並且，我也在為自己的下一個轉折點作充分的準備。

我的國中生活還有一年，而這一年，是我重要的人生轉折點。越發成熟的我，學會了在挫折中不斷成長，也學會了在他人認可面前不驕不躁，也學會了在失落時候不迷失自我。只願自己在更多的考驗中站得住腳，成為時代的中流砥柱。

望組織批准!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

精選國中學生入團申請書範文 篇12

敬愛的校團委：

生活似彈指一揮間，從剛跨入國中時的失落和迷茫，到現在的目標明確，我成長了不少，因為我有自己的想法了，我想加入共青團這個優秀的組織!

共青團委是中學最主要的組織成分。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻力量。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

請組織檢驗我入團的決心，我一定不會辜負組織對我的期望!

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

精選國中學生入團申請書範文 篇13

敬愛的團支部：

我志願加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年羣眾的先進組織，是中國共產黨的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。

我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批准。

我在校成績平平，表現良好，在加入共青團後，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不説小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和任務。在課餘時間閲讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批准。

此致

敬禮

申請人：

.11.17