8月入黨積極分子自傳範文

自傳範文1

尊敬的黨組織：

我叫xxx ，女，1989年 x月 x日出生於一個普通的家庭，我的籍貫是市，碩士研究生在讀，本人現在為共青團員，XX年1月在 中學入團，並於XX年9月遞交入黨申請書，現就讀於天津 大學-管理學院學院-12級 專業，攻讀碩士學位研究生。 我的父親 ，羣眾，在 公司工作，是一名職員。母親 ，羣眾，在 工作，現已退休，是一名勤儉節約吃苦耐勞的家庭主婦。從小父母對我要求嚴格，希望把我培養成一個對社會有用的人。雖然我的父母不是****黨員，但是他們都是政治立場鮮明、愛黨敬黨的好公民，他們將自己沒能實現的心願寄託在自己的子女身上，希望我能加入中國共產黨，為社會主義事業貢獻出自己的力量。

1996年9月——1999年6月，我在 國小讀到三年級。開學的第一天老師為我們組織的升旗儀式並且在儀式後老師為我們講述了五星紅旗的象徵意義，五星紅旗以紅色為大背景，她説中國的成功解放離不開無數個革命烈士的英勇獻身，五星紅旗是革命烈士用紅色的鮮血染成的，在紅旗的左上角有五顆黃色的星星，那顆大星星的代表中國共產黨，四顆小的則代表中國的各個階級，四個小的緊緊圍繞在大星旁邊，象徵中國的各個階級緊緊向着共產黨。聽完老師的這些話，我心想，就這樣一面旗子竟然有如此深刻的意義，讓我感受到中國共產黨的偉大。

在一年級的時候，我加入了少年先鋒隊，老師説先鋒隊是入黨的基礎。我心想我什麼時候能夠入黨呢?我成為少先隊員後，每天都帶着紅領巾，更加刻苦努力的學習，積極地去幫助其他同學，我的努力得到了老師和同學們進一步的認可。我心裏一直都在想：我要更加的努力爭取將來能夠加入黨組織。

1997年2月19日，這一天是一個讓全國人民悲傷的日子，我們偉大的領導人鄧小平同志去世了，那時我還小還不懂事，不知道身邊的人都為什麼會這麼傷心。於是就問了爺爺，於是爺爺舊給我講述了關於這位偉人的故事，鄧小平的“三起三落”讓我覺得他非常的堅強,爺爺還告訴我中國的迅速發展與鄧小平的英明決策十分不開的，他是改革開放的發起者,改革開放讓中國在發展中迅速強大起來,不再是一個任憑其他國家欺負的軟弱的中國了,不管是在經濟上還是在其他方面,中國都在迅猛的發展。我在爺爺的每句話中都能感受到對這位偉人的由衷的敬佩,而且他做出的每件事都很那麼令人敬佩令人折服。他的去世讓全中國人民都無比的悲痛，我們失去了一位偉大的領導者。

1997年7月1日，這一天香港回到了祖國的懷抱，讓全國人民都無比的激動，與母親分別多年的孩子終於有重回到了母親的懷抱。當天我和幾個同學一起在家裏在電視機前見證了香港迴歸的這個偉大的時刻，看着雙方簽字，看着五星紅旗飄揚在香港的上空。香港能夠順利的迴歸與黨的不懈努力是密不可分的，此刻讓我感受到了黨的偉大，他是一個有原則目標能帶領全國人民走向富強的政黨。

還記得1998年的那場洪水，這場洪水沖毀了無數的房屋，沖毀了無數的農田，沖垮了無數人的心。看到那些受災的同胞們，總是讓人感到無比的難受。在這場洪水中好多人都失去了自己的親人，想到

他們不禁的會留下眼淚。記得當時全國上下都在想盡一切辦法來幫助災區的人們，我還記得當時我們村組織捐款捐物資，爸爸拿了一大包衣服帶我去捐，我當時還帶了我最喜歡的一件玩具，我們家所捐的東西雖然不值多少錢，但是帶去了我們對災區的一份心。在電視裏看到我們的中央領導人******親臨現場指揮抗洪，為戰士加油，為失去家園的同胞加油，心裏就有一種只能意會不可言傳的感動。黨帶領我們取得勝利，也和我們一起面對艱難困苦，在這樣的黨的領導下心裏是踏實的是安心的，當給人民的是安全感，讓所有的中國人都踏實的知道在遇到苦難的時候我們都不會孤獨，黨是我們最強有力的堅實後盾，我就是從那時候開始對中國共產黨有了最高最深的嚮往，我希望自己可以加入這樣優秀的組織，為人民服務。

1999年12月20日，中國再次建立了一個里程碑，澳門迴歸了祖國的懷抱，全國歡騰還有慶祝晚會，天上的禮花精彩的綻放，我再次在心裏也暗暗的將對黨的崇敬牢牢記下，我為身為一名中國人感到驕傲。

1999年9月—XX年6月我在 國小就讀。在國小期間，我學習努力積極向上，學習成績優異，非常愛幫助同學，得到了老師和同學們的一致認可連續獲得了三次“三好學生”的稱號，但我知道我還要不斷的完善自己加強自己，將來為祖國做貢獻，那時的我就開始不斷的在關注中國關注黨。

XX年，我國加入了世貿組織，申奧成功，這些標誌着我們的祖國已經被世界上其他的國家認可，中國的各方各面都在飛速的發展的，中國已經不是以前那個各方面都很差的中國了，中國在不斷地強大起來。讓我感受到中國共產黨是一個能夠帶領中國人民富強的政黨。

XX年9月—XX年6月我在天津市 中學就讀。在繼續努力學習的同時，我知道了中國共產主義共青團，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。父親開始用共青團員標準來要求我，在XX年1月，我終於盼來了期待已久的入團宣誓，我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

XX年真是又憂又喜的一年，憂的是非典，喜的是航天，XX年10月15日上午9時9分50秒，中國第一個自主研製的神州5號載人航天飛船在酒泉發射成功，16日上午6時23分成功返回地球降落在中華大地上，那一刻全國都沸騰了，為了祖國高興，為了高科技的祖國喝彩。我一直明白我們走過的這麼多難關，我們經歷的這麼多精彩的時刻都是與我們偉大的中國共產黨的堅持不懈的努力分不開的。

XX年9月—XX年6月我在 中學就讀。在這所學校中，我努力學習文化知識，同時履行團員的職責，我在學習和工作中一心一意，並感覺周圍有無數雙眼睛在注視着自己的一言一行，一舉一動。我也通過自己的不懈努力，爭取在各方面都能讓同學們信服。身為一名團員，身為黨的後備軍，在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代步伐，儘量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。

XX年，黨作出了構建社會主義和諧社會的重大決定還提出了八榮八恥：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以服務人民為榮，以背離人民為恥。以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。以團結互助為榮，以損人利己為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。我一直把這八榮八恥牢記心間，時刻提醒自己要求自己，力求讓自己形成正確的社會主義榮辱觀。在瞭解黨的過程中我也學到了許多做人的道理，愛國是身為一個華夏子孫必備的素養，樂於助人是我們的光榮傳統，孝敬老人是一個人的本分，這些我都不會法律裏找到，但我清楚地看到共產黨人正在身體力行的做到。

XX年黨的xx大召開，******在xx大上作了題為“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥”的講話，為今後的中國的發展明確了方向，我再一次看到中國中產黨是一個高瞻遠矚的黨，是一個民主的黨。

XX年是中國最不平凡的一年，震驚中外的5·12大地震讓整個華夏民族的色彩蒙上了一層灰色，看着自己的同胞受苦受難卻不在身邊，心裏的惦念就寄託在積攢很長時間的零花錢上，希望可以幫上一點點忙，******親自到災區視察並説出了一句讓全中國人民為之振奮的話：“任何困難都難不倒英雄的中國人民”。在為死難的同胞默哀的三分鐘裏，鼻子總是酸酸的，聽着外面的防空警報，想着看到的電視畫面，心裏真的很不是滋味，默哀結束後，電視裏******廣場上的人羣久久沒有散去，看着他們拿着標幅上面寫着：加油!中國!加油!四川!還一直高呼着：“中國萬歲!”，心裏面一種民族自豪感升的很高很高，眼淚止不住的往下流。

XX年8月8日晚8時我們的北京奧運會準時開幕了，精彩的表演，新奇的創意都震撼着所有觀眾的心，這是一個世界關注中國的日子，成功的開幕式似乎預示了成功的結果，既XX年的雅典奧運會的輝煌戰績之後，在XX年的北京奧運會上，中國的體育健兒取得了51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌共100枚獎牌的排名第一的好成績，振奮了所有中國人的心。

XX年9月—XX年6月我在 大學- 學院- 專業一班擔任團支書，並且擔任 學院文藝部副部長一職，我第一時間寫了入黨申請書交給了班主任，並得到了第一批上黨課的機會，經過幾次的黨課教育我對黨又有了新的更深的認識，黨的宗旨是為人民服務，黨的指導思想是也稱黨的行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等等有關於黨的內容，而且我也成功的通過了黨課的結業考試，取得了結業證書，從我交上入黨申請書那天開始，我就是可以一個黨員的身份要求自己，讓自己不斷的進步不斷地努力。

XX年9月—XX年6月我在 就讀。。在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國黨章》、《宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想彙報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。

自傳範文2

敬愛的黨組織：

我叫xxx，男，現年38歲。1996年6月畢業於湖北省武穴師範學校，同年分配到武穴市朱奇武國小任教，XX年9月調動到武穴市東風國小任教。從踏上講台至今，從事過國小語文 、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學校總務主任一職。

在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結 ：

一、思想政治 素質方面

自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模範執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。

二、教育教學工作方面

(一)轉變觀念，探究新的教學方法

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終於悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在於傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關係，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都藴藏着巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，並獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些後進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

作為一個教師，傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索並採用符合中國小生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，並取得了較好的教學效果。

(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，並創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們幹不好最後每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上説，創建和諧的班集體，班幹部是決定性的因素。

曾經，我總擔心班幹部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班裏氛圍較死，沒有活力，班幹部能力也沒能提高，自己又很累。後來，我逐漸領悟到：教學要發揮學生主體能動性。於是，我着手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛鍊的機會，從而獲得了雙豐收。

三、個人素質提高方面

工作之餘，除了積極參加教師繼續教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規，真正做到依法治教。隨着素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這麼多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今後的教學和教研工作中不斷開拓創新。

四、班主任工作方面

擔任班主任工作期間，能很好的調動學生的積極性，採用自薦和競選相結合的方法培養班幹部，讓學生自主管理，創建良好的班風、學風，激發與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協調與科任老師和家長的關係，建立豐富的信息網絡 ，學生個性特長和創造能力的培養，把握激勵勝於頌揚，表揚勝於批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業業，任勞任怨，以身作則，業務水平得到了一定提高。學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今後的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。