大學優秀黨員主要事蹟範例（通用5篇）

大學優秀黨員主要事蹟範例 篇1

我叫，性別男，漢族人。19xx年*月27日出生於**省**市**縣**鄉*村，籍貫**省**縣。本人現在為共青團員，入黨積極分子。現就讀於*大學計算機工程技術學院13UI1班，班級團支書。

我的父親和母親都是普通的農民,他們勤奮，能吃苦。爸爸用辛苦的工作支撐着我們這個家。而我的媽媽是一位平凡的農民，雖然媽媽的學歷、文憑不高，但她的思想覺悟卻比大多數農婦要高，在我幼年的時候，家附近沒有幼兒園，媽媽就手把手，親自教導我學習，對我講雷鋒的故事，教會我做人的道理。在我幼小的心靈裏灑下樂於助人的種子。這樣生活雖然不算富裕但過得很充實。在這樣的環境中長大的我，被父親的兢兢業業和母親的嚴謹細緻的生活態度深深地感染了、教育了。對自己，對別人都如此。在這樣一個普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成長。沐浴在社會主義的春風下,我對中國共產黨有了由淺至深的認識,逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,並立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身。我的志願是加入中國共產黨，成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名光榮的入黨積極分子，我的入黨動機是我在我這些年的成長過程中逐漸形成的，並且經受得起考驗。

*年9月我進入**市**村**國小，臨學前母親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。伴隨着老師的教導，我樹立了我人生中第一個偉大的理想，就是一定要戴上紅領巾，做一個像解放軍叔叔那樣優秀的小朋友!從那時候起，我就一直圍着這個理想而堅持着、奮鬥者。在學習上，我努力刻苦，爭當先進;在勞動中，我不怕髒，不怕累。通過努力，我的學習一直在班裏保持前列，每次平均成績都在八十分以上。在二年級時，經過評選，成為第一批光榮加入了中國少年先鋒隊隊員。在入隊儀式上，我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。此後每當我看到那鮮紅的一角時，一種自豪感油然而生，彷彿一種神奇的力量指引着我，鼓舞着我，使我有了一種勇往直前的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。在國小階段，我的成績一直名列前茅。並且擔任過學習委員、中隊長，被評為校級三好學生。六年級的時候還擔任了大隊長的職務。我沒有為已經取得的輝煌成就沾沾自喜，而是更加堅定信心，要努力學習，發奮圖強，不給鮮豔的紅領巾抹黑!在之後的日子裏我一直都為這個目標而努力。 *年7月國小畢業，開始了我的國中生活。憑着七年級的認真學習，我如願以償進入優等班，我感到有史以來沒有的壓力，感到了同學間的競爭。我每天只得認真學習。在八年級第一學期我被語文老師任為語文課代表，擔當負責我們班的語文成績。經老師的推薦和同學的民主選舉，光榮地成為了一名共青團員。和國小成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，被評為“三好學生”、“優秀團員”等稱號。

會考是我人生道路上的第一次重大轉折，邁向成功的第一步。我深知要想改變自己的境遇，就要努力爭取考一個好高中。我在*年6月參加了**縣的會考考試，以理想中的成績順利進入縣第一中學。在陌生的環境裏，周圍的同學也都不認識。並且由於國中我所在的學校教學條件一般，在之後的學習中我發現自己和身邊的同學還有很大差距。但是我並沒有氣餒，我知道有競爭才會有動力，才能取得更大的進步。所以仍然繼續努力學習，因為我知道作為一名團員我要比其他人更有毅力，更加努力。在老師的幫助下我改變了學習方法，同時加強了政治理論學習。高中時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有着無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有着各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閲讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。告訴自己努力要成為一名共產黨員。我覺得我必須把思想和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

*年6月我參加了*大學聯考，儘管在考試過程中讓人不是很滿意，但我沒有退縮。我堅信，使金子總會發光，只要心中有夢想，有追求，無論在哪讀書都是一樣會有出息的。在填報志願時我選擇了*大學。*大學作為一所省骨幹院校，學科門類齊全、教學設施齊備和教師水平一流。來到了大學，我也翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。由於離家比較遠，剛踏進大學的校門。面對鬱鬱葱葱的校園，看着一個個青春洋溢的學長學姐們，我的心裏充滿了對大學生活的期。輔導員們告訴了我一些學校的基本概況，並告誡我説：大學學習依然是主旋律，不要被外界的雜音所迷惑。聽了他的話，我在心理暗下決心，一定要成為一個優秀的、對自己負責的大學生。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱着為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。大一下學期，我被選為團支書，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，

也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。在擔任學生會記者團幹事期間，認真履行自己的職責，而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。作為學生，要以學為主，由於我的努力，獲得過四次二等獎學金、二次國家勵志獎學金。在工作上，我工作認真負責，獲得了優秀團幹部和先進個人等榮譽稱號。

通過大一下學期的黨校學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以後，我對黨組織更加嚮往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如飢似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步，對黨有了更加深刻的認識。 和平與發展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發展，是我黨執政興國的第一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發展，黨的先進性就無從談起。黨的先進性是我黨存在和發展的主要依據。黨順應了和平與發展的世界主題，實行改革開放，極大地促進了我國生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，使黨和國家煥發了蓬勃的生機和活力。歷史證明，黨的先進性必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮鬥中去考察，即黨的先進性歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。我還利用業餘時間閲讀了諸多有關黨的理論知識的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。我深深的體會到，我找到了自己的信仰，我一定要為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。同時，我發現自己還存在一些不足，需要繼續努力。在理論的學習中有些死板，不能靈活的運用於實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己。

作為一名入黨積極分子，我定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥. 在當今和未來的世界競爭中，從根本上來説是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的。只有這樣，我們的事業才會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。

在今後的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯繫實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱着謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和羣眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

在實現我入黨的路途中，會充滿着荊棘之路，但是我不會氣餒的，我也不會退縮。我知道，這是黨組織在考驗我，要知道，黨組織只吸收那些對黨絕對忠誠，對人民絕對熱愛，對社會有貢獻的人，也絕對要吸收那些永不叛黨的優秀人士。這些我都能夠理解，保持黨員的先進性是必須的，我們中國就應該在中國共產黨的領導下走向繁榮富強復興之路!作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人!當我知道了中國共產黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力藴藏在我們民族背後，正孕育着無窮能量。黨課中的每一個話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，彷彿在思辨中撞擊，在頓悟中成長。

我時刻注意以一個共產黨員的標準要求自己，積極完成各項工作任務，參加黨的各項活動，努力把自己鍛鍊成為新時代的合格黨員。從目前我的情況看，還存在着一些缺點和不足，需要在今後的工作中加以改正。在日常生活中，還要進一步注意自己的言行，加強組織性、紀律性，真正達到黨員所要求的標準，起到先鋒模範帶頭作用。針對這些問題，我要虛心向身邊的先進黨員學習，進一步的嚴格要求自己，爭取早日在各個方面取得更大的進步。今後，我一定在黨支部和其他黨員的指導幫助下，採取有效措施，加大政治學習力度，增強羣眾觀點，做一名合格的共產黨員。

我還經常作自我批評，並深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。我相信只要通過我不斷的努力，我就會將來的某一天加入到中國共產黨中來，我會為着這個目標不斷的進步的!

大學優秀黨員主要事蹟範例 篇2

我叫，系xx大學法商學院國際經濟與貿易專業XX年級學生，男，漢族，1989年8月25日出生於xx省xx市。我的父親，，是一位愛國愛黨的羣眾。他是個勤勞的人，在貧困的時候他不會絕望.母親，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。大哥，在廣州從事酒店方面工作;大姐，在廣州電子有限公司工作，任市場部經理;二姐，現在工作於廣州電子有限公司，從事會計業務。

童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。六歲時我就開始上國小一年級,從此便開始了我的生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴着鮮豔的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標誌。

1996年我開始上國小。我國小一年級和二年級是在當時的xx村國小上的，我受到過農村人淳樸自然的薰陶，然後國小三年級我轉學來到了縣城也就是xx國小和二小,在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。在國小四年級的時候我當選了少年先鋒隊的中隊長，在我幼小的心靈萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。國小五年級的時候我任少年先鋒隊中隊長兼紀律委員。

XX年國小畢業，我考入了xx中學。升入國中後，我在努力學習的同時積極要求上進，在父母的支持鼓勵和校團委老師的幫助培養下，我對共青團有了全面正確的認識。在國中二年級時就光榮的加入了共青團，我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味着責任，從此我處處以團員標準要求自己，曾被評為和三好學生，學習積極分子。

XX年考入了xx省xx中學即xx市xx縣第二中學。高一的時候，我是班裏的體育委員兼歷史科代表。高二期間，我在班上擔任副班長兼學校的紀律監察委員，並組織參與了“紅五月歌詠比賽”。讓我第一次感受到了能夠在廣闊舞台實現自己理想的目標，使我更加明確了自己的使命。進入高中三年級，我擔任了班長，組織了班級的畢業茶話會。當我完成老師和同學們交給我的工作時，想到能為同學們服務，心裏也非常高興。曾被評為優秀學生幹部，學習積極分子等。期間在學校複習了一年，並擔任了團支部書記的工作。在高中的四年裏思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。這期間老師一直給了我很大的幫助。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我上高中時的校長舒迅老師是位資深黨員，校團委書記(後來是政教處主任)也是一位黨員，同時也是我們的政治老師，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。

20xx年，我考入xx大學，這是我一生中最大的轉折點。一入大學，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了，從此我抱着為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，大一上學期我就競選了我班班長，並任職班長至今，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。在大一學期末經過全班同學的努力我們班級榮獲“先進班集體”並獎勵班級600元獎學金，我同時獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號，並獲得500元獎學金，並在我們經濟與文法學院(現法商學院)被評選為“優秀大學生”。

在大二任班長的同時，上學期我被任命為校學生會體育部的副部長，在學校召開的“第一次團員代表大會暨學生代表大會”上我在會上以所得選票第五名的票數當選為校學生會委員並被任命為校學生會體育部部長，在任副部長期間，我協助我部長參與策劃了與校女自委聯合主辦的“首屆女子籃球聯賽”和“新生籃球聯賽”決賽暨閉幕式並取得了圓滿的成功。我以前的部長叫丁劍輝他是一個預備黨員以前是城市建設學院的學生會主席，現在是我們學生會的副主席，他為人正直，在他當我部長的時候教會了我許多管理工作的方法和做人處世的方法以及作為一個學生幹部的責任和使命，我身受鼓舞並決心以他為我的榜樣努力工作，以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，在我接過我部長的職務任體育部部長之後我組建了校女子籃球隊組織和策劃了我校“第二屆男子籃球聯賽”“校乒乓球賽”並組建了我校第一支校乒乓球隊。在管理方面我實行有效的科學民主管理使現在體育部從操作型向管理型發展。政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，增強了我對黨的信念，深深感到我們的黨不愧為偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下;我們的改革開放才能順利進行;跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。

作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放鬆學習。由於我的努力，分別獲優秀學員和優秀學生幹部等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，一定要加倍地努力學習、工作，為共產主義事業奮鬥終身。

我深知用共產黨員的標準衡量，還有很大差距。如：工作方法簡單，處理問題不夠冷靜，影響同學之間的團結等…… 但我立志為實現偉大的理想去努力、去追求，爭取早日加入黨組織。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛鍊。我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥。

大學優秀黨員主要事蹟範例 篇3

我叫，來自於湖南，是一名中共預備黨員。在中學期間，曾擔任班長，學生會主席，校文學社社長，學校業餘黨校負責人，校籃球隊隊長等職務。中學六年來，我擔任這些學生職務，從中我積累了豐富的工作經驗，學會了如何克服工作中遇到的困難，如何協調工作與學習二者間的關係，這為我大學擔任學生幹部打下了深厚的基礎。

我現在在大學裏擔任的職務是張公嶺團工委組織部部長。為了更好的為同學服務，從工作中提升自己，並在大學生活中展現自己的特色，我積極要求進入團工委擔任學生幹部。擔任組織部部長後，我頓時感覺到了一種厚重感，覺得自己的擔子很重。因為大學裏的工作與中學的工作有很大的不同，大學裏的工作自主性更強，靈活性更強，這樣能更好地發揮我們學生幹部的主觀能動性。自從接手了工作後，我便產生了一種信念，就是既然做了，就一定要做好，一定要做出一點成績來，努力培養自己的工作能力，更好的為同學服務。

在學習方面，中學以來，我的成績一直名列班級前茅，並多次獲得學校獎學金。進入大學後，我也沒有放鬆對學習的要求，上課專心聽講，認真做筆記，積極與老師交流，下課虛心向同學請教，避免出現學習漏洞。同時，我也熱愛學習英語，高中時我已通過英語三級考試，計劃在今年通過英語四級考試，我的目標是通過英語八級考試。

在思想道德方面，我熱愛祖國，積極上進，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，品德優良。20xx年我向學校黨組織上交了《入黨申請書》,通過黨組織的教育與培養,20xx年我成為了一名入黨積極分子, 20xx年6月通過黨組織的多次考察與培養，我成為了一名預備黨員,在思想政治上我以黨員的標準要求嚴格自己，完善自己。

在個性特長方面， 我愛好體育，愛好籃球、是學校籃球隊隊長，多次組織開展籃球聯賽;同時愛好田徑，多次獲得學校運動會100米,1500米第一名。

我愛好文學，是學校文學社社長，在學校《星星》欄目多次撰寫文學稿件，其中《我的母親》《回家路上》稿件被評為市級獎勵。

我愛好文藝，學校的文藝匯演活動經常有我的身影，自己曾2次作為學校文藝匯演的主持人。我愛好組織活動，有一定的組織能力、管理能力、號召能力，組織過年級野炊、組織入黨積極分子開展獻愛心活動、為班主任組織生日patty活動、組織同學去敬老院慰問老人，打掃衞生等等有益活動。

雖然的我每天都在不斷的努力，但是我知道我還是還有很多的不足。比如做事不夠細心，做決定不夠果斷，對待一些事情缺乏耐心，這些都成為我日常工作中的阻礙。但是我相信它只是一時的，我相信通過我的不斷努力，不斷的追求，每天都以飽滿的熱情對待自己身邊的每一位人，每一件事，這些缺點終將被我克服，我也會成為一名真正合格的優秀大學生。

大學優秀黨員主要事蹟範例 篇4

我叫，來自理科試驗班試驗072班。我是一名中共正式黨員，現任理科試驗班黨支部副書記兼組織委員。在思想上，我始終以黨員的標準嚴格要求自己;工作中，勤勤懇懇、盡職盡責;生活中，嚴於律己、寬以待人;學習上，踏實勤奮、成績優異。在這一年的時間裏，我不斷成長進步。

一、政治方面

我具有堅定的共產主義信念，熱愛祖國、對黨忠誠，堅決擁護共產黨的領導。作為一名中共黨員，我以黨員身份而自豪，但我更加明白我的責任與使命，不斷提高自己的思想覺悟，接受黨的洗禮，提高自身素質，時刻保持共產黨員的先進性。自強自立，求是創新，勇於實踐，具有艱苦奮鬥精神。服從組織領導，積極完成黨組織交給的各項任務。組織紀律性強，模範遵守黨紀國法和校紀校規，敢於同不良行為、不正之風作鬥爭。時時學習黨的各項理論政策，關心國內外各類大事要聞，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。弘揚社會主義道德風尚，模範遵守社會主義道德規範，積極參加校園精神文明建設。堅持以科學的理論武裝自己。

二、工作方面

我善於溝通，積極調動廣大同學的積極性，善於總結經驗，認真聽取廣大同學的意見，能夠創造性地開展各項活動並出色完成各項工作任務。

這一年來，我擔任黨支部副書記及組織委員，抱着為人民服務的信念和對工作認真負責的態度積極參加組織黨支部的各項活動，在自己的崗位上盡職盡責，積極完成黨組織交給的各項任務。不僅作為入黨培養人與支部積極分子進行交流和溝通還輔助黨支部書記完成黨員的發展轉正等一系列工作。儘管試驗班課程緊任務重，但是我仍然犧牲自己不多的休息時間努力為大家服務，爭取找尋學習和工作之間的平衡點。尤其在這一年中，我支部大部分學生面臨保研、出國、工作等問題，在此期間，我積極輔助導員為大家提供各種及時的信息，並在其他方面提供最大的便利。畢業在即，我作為理科試驗班學生會副主席以及班級團支部書記，參與完成各項畢業手續的辦理和畢業活的的舉辦。因為我明白，作為一名中共黨員，要有無私奉獻的精神和助人為樂的品質。不僅要在各方面關心同學幫助同學，還要嚴格要求自己，起到一定的榜樣作用。在工作方面我得到了同學的信任，老師的認可，讓我更加增強了為大家服務的決心。

三、生活方面

我始終提醒自己是一名共產黨員，並以黨員的標準嚴格要求自己。生活中努力做到嚴於己、寬待人。在同學遇到困難時，主動貢獻自己的微薄之力;在同學之間存在矛盾時，通過溝通能夠化干戈為玉帛;在同學心中遇到障礙時，主動與其交談，希望能通過話語化解內心的憂鬱。同時，我也得到了同學、老師們的關懷、幫助和肯定，做好紐帶工作是我的職責，認真負責一絲不苟是我的義務，我一直保持着與老師良好的溝通，輔助老師處理日常的事務，雖然小事繁雜，但我卻樂此不疲。在不斷的工作中，我努力提高自身的工作效率，提升工作質量。於是，我自身的工作能力也得到了良好的鍛鍊。同時，我也在為大家服務的過程中體現了自身的價值。

四、學習方面

我在學習上以高標準自我要求，認真刻苦，踏實勤奮。不遲到不早退，不無故曠課，課前做好預習，上課認真聽講，認真做好記錄，並做好學習計劃充分安排課餘時間，抓緊一分一秒，在按時完成作業的基礎上，做好複習，同時，有意識的擴展自己的知識面，向課本之外的領域挑戰。各科成績均為優良以上，並在學習必修功課之餘努力充實自己的頭腦。通過學習，現對c/c++具有一定程度的運用能力，並對JAVA語言有所瞭解，能夠較熟練的使用 MATLAB，VB，SPSS，DREAMWEAVER，FIREWORKS，ACCESS，OFFICE等軟件解決實際問題。

本學年我參加了除冰機器人科技創新項目，和團隊合作完成了機器人的基本設計，鍛鍊了自己的實踐和動手能力。同時，着力在校園裏推廣數學建模知識。

經過我的刻苦學習和不斷的努力，現已通過保送至中科院繼續研究生的學習，今後我會更加努力，不辜負學校和老師對我的培養。

在今後的學習生活中，我將繼續努力，從德、智、體等方面更加提高綜合素質，爭做有理想、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和熱愛祖國、勤奮學習、樂於奉獻、勇於創新、全面發展的優秀黨員。

大學優秀黨員主要事蹟範例 篇5

徐州高級中學黨委擁有一支熱愛教育事業、團結向上，具有較高政治素質和業務素質的黨員隊伍。現有黨員260人，其中，在職正式黨員160名，預備黨員1名，佔全校教職工人數的47%。自20xx年以來，學校按照上級黨委的佈置積極深入開展了創先爭優活動，取得了明顯的成效。幾年來，學校先後獲得江蘇省“模範職工之家”、江蘇省“工人先鋒號”先進集體、江蘇省學生軍事訓練工作先進單位、徐州市教育局教代會制度創建“達標單位”、徐州市教育系統“五五”普法工作先進集體、徐州市教育局“讓教育充滿愛主題教育先進集體”、徐州市“師德建設先進集體”等榮譽稱號。另外，學校連續第三次獲得市教育局年度綜合督導優秀等次，連續第三次在市教師業務能力測試中奪得第一名，還順利通過了江蘇省課程基地和江蘇省四星級普通高中的評審。

一、加強班子建設，促進科學發展

學校本屆黨委於20xx年3月選舉產生，經上級黨委批准，程序符合組織規範。20xx年4月進行了新一輪支部改選，支部書記、支部委員有中層幹部和教學骨幹教師擔任，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用，使其成為建設和諧校園的有力組織者、推動者、實踐者。

學校領導班子團結協作，以“辦走進生命的學校”為核心價值，以“學生多元發展、教師高位發展、學校特色發展”為辦學思路，以“堅持、完善、創新”為基本原則，以人本立場、人文立場為基本立足點，以“做、學、教”教改實驗和教育信息化建設為重點，以創建江蘇省四星級普通高中為契機，深入推進學校的內涵發展、特色發展。學校嚴格執行民主集中制各項規定，堅持和規範黨政聯席會議制度，對重大問題進行討論和作出決定，提高科學決策水平，有效避免決策的隨意性。

黨委能充分發揮政治核心作用，保證監督黨的路線方針政策和國家法律法規在學校的貫徹執行，帶頭倡樹正氣，自覺抵制不良風氣的侵蝕，嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定。以“三解三促”長效化樹立黨員幹部密切聯繫羣眾作風，深入聯繫點，進入班級關注教師和學生，幫助基層和羣眾解決實際問題。

建立了“四個一”制度：黨委成員每學期聽一次集體輔導;每學期主講一次報告會;每學期寫一篇調研報告;每個月讀一本好書或一篇好文章，寫一篇讀書筆記。

二、加強制度建設，建立長效機制

學校一貫把黨建工作融入和服務教育教學工作。在創先爭優活動中，先後制定了《徐州高級中學黨委深入開展創先爭優活動實施方案》、《徐州高級中學黨委創先爭優活動領導點評工作實施方案》、《徐州高級中學黨委關於深化黨員“五帶頭、五爭當”活動的通知》、《關於徐州高級中學深入開展“踐行師德創先爭優、爭做優秀教師、辦人民滿意教育”主題實踐活動的實施意見》等一系列文件。結合實際，確定活動主題和載體，以創建“學習型黨組織”為活動載體，加強黨性教育;以創建“書香校園”為活動載體，深入開展“自我超越、實現跨越、追求卓越”讀書活動和“大家講壇”、“彭城名師”講座系列活動;以“立足崗位，追求卓越，爭當先鋒”為載體，開展“三輪賽課”活動(幹部、黨員、教師);以“師德師風”建設為載體，開展“學生最喜愛的教師”評選活動;深入開展“五爭當”活動(爭當“學習標兵”、“為人師表標兵”、“愛崗敬業標兵”、“勤廉標兵”、“道德風尚標兵”)，努力實現“五帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)目標要求，充分發揮黨員先鋒模範作用。

學校完善了“教師教學績效月考核”細則，增加課堂管理、聽課督導、論文發表、課題研究、業務能力測試、教師的“四個一”(讀一本教育教學專著、開設一次研究課或學術講座、參與一個課題研究或發表一篇論文、開設一門校本課程或指導一個學生社團活動)等考核內容。充分發揮班級常規管理考核辦法的激勵功能，細化和完善星級班級評比辦法，繼續開展十佳班主任評比工作。繼續開展“學生成長導師制、夥伴制”、大力推行“做、學、教”自主學習模式、完善學校、家庭、社會三位一體教育體系，以良好的師德教風帶動學風校風的轉變。激勵廣大黨員在各項考核和工作中，努力發揮黨員的先鋒模範作用，造就一支忠誠人民教育事業、受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍。

1、開展“三輪賽課”活動。組織了幹部和黨員的三輪賽課以及課改全員過關課等活動，對打造高效課堂、提高教育教學質量起到了良好的促進作用。學校一本、二本文化類上線人數連續多年均有較大幅度的提升，得到了市教育局的表彰和獎勵。教師隊伍建設成績斐然，市教師業務能力測試連續三年奪得總分第一。20xx年在市第七批名師、學科帶頭人、青年名教師、青年優秀骨幹教師評選中入選人數居全市各學校前列，7位教師在省市級評優課或基本功大賽中奪得一等獎，一大批團隊和個人被授予各級各類榮譽稱號，比如數學組被授予徐州市師德先進集體，竇月玲老師被授予江蘇省巾幗建功標兵等。如今，學校的“做、學、教——自主學習”課堂模式已經成為徐州地區課改的一面旗幟，僅20xx年度就接待了二十餘次外校參觀學習團隊，產生了廣泛影響。

2、開展打造“書香校園”活動。建成教師書吧，優化人文環境。舉辦首屆教職工書畫、攝影、收藏、工藝品展，推進學校文化建設。開展了讀書活動(給全體黨員推薦閲讀《辯證法隨談》、《<國家中長期教育改革發展規劃綱要>解讀》、《給教師的建議》)，並進行了讀後感的評比。利用暑假，舉辦了班主任論壇和青年教師論壇。開設“大家講壇”，先後邀請了原市委宣傳部副部長司雲勝同志、徐州師範大學黨委書記徐放鳴教授、原江蘇省教科所所長成尚榮教授、南師大博士生導師楊啟亮教授等作專題報告。與徐州報業集團教育事業部聯手打造“彭城名師”系列講座，與彭城視窗教育頻道聯手打造“名師課堂在線直播”欄目，推出學校名師，惠及全市中國小生。在省市“向偉大領袖學習和感悟生命力量”、 “學習吳邵萍老師”、“老少攜手學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中國夢，我的夢”等主題徵文、演講活動中一大批教師學生獲獎。

3、開展“師德師風”建設活動，組織“感動徐高”人物評比、“紅燭杯”優秀班主任等各類評比，樹立典型，營造比學趕幫超氛圍。張功忠老師被評為徐州市教育系統優秀教育工作者，周炳新老師榮獲“徐州市師德先進個人”稱號，王磊老師被評為“徐州市青年名師”，孟文娣、徐展老師榮獲“徐州市學生最喜愛的老師”稱號，盛譯萱老師被評為徐州市優秀班主任。

4、關心教職工身心健康。改善師生就餐環境，督促食堂提升飯菜質量。為教職工每人訂一份奶，每人供應一份早餐，每人訂閲一份報紙。組織了教職工暑假趣味運動會、秋季運動會、排球賽、迎春團拜活動等。成立了棋牌、釣魚、攝影、羽毛球等10多個協會，豐富教職工業餘生活。為身患重病的儲陽華老師捐款5.797萬元。

5、開展各類慰問活動。每年“八一”節前，校領導赴學校共建單位德育基地——王傑部隊、大郭莊機場、雷達團、武警支隊等開展慰問參觀體驗活動，受到官兵們的熱烈歡迎。春節前夕，在“送温暖”活動中，學校黨政領導、工會對學校離退休老幹部、老教師以及生活困難的教職工進行了春節慰問走訪活動，給他們送去慰問品和學校的關心、祝福。寒假期間，學校紮實推進“五個一”標兵活動。在學校領導班子的帶領下，所有班主任及部分任課教師分組走進了學生家庭，走訪、慰問學生。學校還特意為生活困難的家庭帶去了慰問金。20xx年12月，全校師生積極響應高二(16)班發出的倡議，捐贈衣物近600件，及時送到了特教中心和市社會捐助服務中心。《都市晨報》對此義舉進行了跟蹤報道。徐州教育網對此項活動做了宣傳報道，給予了高度肯定。20xx年2月，得知徐州工程學院朱妍同學患上急重性再生障礙性貧血急需救治時，全校師生積極捐款共1.013萬元，及時交到朱妍父母手中。

三、加強隊伍建設，做好常規工作

加強黨員隊伍建設。黨員亮牌上崗，堅持黨員教育長效機制，認真抓好新黨章的學習、貫徹、落實，充分尊重黨員權利，發揚黨內民主，加大黨內監督。着力抓好“五個一”(每學期每名黨員教師上優一堂公開示範課;幫扶一名問題學生;公開一項承諾;寫好一篇教學反思;寫實一篇黨性分析材料)主題實踐活動。

紮實做好常規工作。一是做好積極分子的教育、培養和考察工作。二是嚴格黨費收繳管理。按時足額上繳黨費，定期通報。三是進一步加強離退休黨員幹部的學習教育，使老黨員組織活動正常、管理教育到位。四是不斷完善黨內激勵關懷幫扶機制。

四、加強宣傳工作，營造良好氛圍

我們恢復出版了《徐州高級中學報》，更新完善了校園網站，加強了與電視台、報刊、網絡等媒體的互動，廣泛宣傳創先爭優活動，及時報道創先爭優活動中的感人事蹟，其中王紅、張功忠、盛譯萱等老師的事蹟被登載在《徐州日報》“師德故事”欄目中，讓全體教職員工感受到了活動的成效，在校園裏形成了良好的風氣，在社會上產生了積極的影響。