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黨課學習思想彙報大學生

黨課學習思想彙報大學生

黨課的學習,讓我明白從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。以下是小編給大家精心準備的大學生黨課學習思想彙報,想要了解更多相關入黨申請書資料,歡迎關注網入黨材料欄目!

黨課學習思想彙報大學生
黨課學習思想彙報大學生【篇一】

作為一名當代大學生,我們不能再"兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書",而應該始終把自己投入到社會當中,關係時事,與國家同呼吸共命運。如果説以前對黨的理解來自於幾件歷史事件上,那麼通過這幾次的黨課培訓我便從另一層次上認識了中國共產黨。

以前只會覺得成為一名共產黨員是一件很光榮的事,從沒有想過作為一名共產黨員需要去做些什麼以及對當更深一層次的瞭解--對黨性的認識,而通過這兩節課的學習我深刻的理解了作為黨員應該承擔的義務,又如何去做到創優爭先起到模範作用,以及對黨性的認識。這幾節課的學習對我以後的學習及生活都有着不可磨滅的作用,它讓我的思想上的到了思考及昇華,行動上得到了鼓勵支持,所以在以後的生活中我要以更嚴格的要求來要求自己使自己從思想上先入黨。

這兩個星期首先學習的是履行黨員義務,創優爭先的講座,通過畢老師的講解我知道了增強爭先創優意識,爭創一流業績,是共產黨員保持先進性必備的品質,是全面建設小康社會應有的作風,能夠進一步激發廣大黨員幹部職工的工作積極性、主動性、創造性。我覺得一要充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持黨員先進性的必然要求。黨員的先進性,是黨員先鋒模範作用在不同歷史時期的集中體現。

新時期保持黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥;堅持勤奮學習,紮紮實實地提高實踐"三個代表"重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執政為民。表現在實際工作中,就是要做到時刻有改革創新意識,在做好本職工作的基礎上不斷創新,不斷改進工作方法,創造更好的業績,以實實在在的成效來體現和保持*員的先進性。

爭先創優是敢創一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣,就不可能創造一流業績,就不可能推動經濟社會的快速發展;爭先創優是構建和諧的重要載體。構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。我們要深刻領會黨的先進性要求,並將其轉化到自己的工作實際中去,以實際行動切實增強黨員先鋒模範作用和帶頭示範作用。努力通過這次教育,提高自己保持黨員先進性的自覺性,在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習,不斷髮現問題、解決問題,不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平,為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮鬥。

通過這次學習,使我對黨的認識有了更加深刻地理解,增強了黨性,更加明確作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產黨是中國各民族人民利益的忠實代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,這是黨全部工作的出發點和歸宿。加入中國共產黨就是為了實現共產黨的偉大理想,為了更好地服務於廣大人民羣眾,並不是為了謀取個人私利,而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下,為了中國社會主義建設事業和廣大人民羣眾的利益,為了實現共產黨偉大目標而勇於奉獻。而且必須把共產黨遠大理想與實幹精神統一起來,解放思想,實事求是。作為一名入黨積極分子我需要學會思,學會不斷學習,從而不斷提升自己的思想覺悟,時刻牢記黨的性質,認清當今形勢,樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀,在工作、學習和生活中要表現出良好的素質和道德修養,積極的向黨組織靠攏,以上是我近期的所思所想,不妥之處請組織上多多指正!

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黨課學習思想彙報大學生【篇二】

作為一名入黨積極分子,我參加了院裏組織的業餘黨校的課程。幾位老師精彩的講座,讓我對入黨動機、黨員應具備的基本素質、入黨流程以及黨員管理等問題有了更清晰、更深入的認識,使我更加堅定了加入中國共產黨的決心;短暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了,然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完,做不完;接下來我要爭取在以後的學習生活中以更加積極向上的姿態迎接來自各個方面的考驗。

此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。當有一天我在組織上入黨後,要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模範作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

那麼,怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括一下幾點:

第一,要提高自己的學習能力。xx同志也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦,有端正的學習態度,在學習中起表率作用。同時,還要和大家共同進步,經常交流經驗,樂於幫助有困難同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底藴,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。

第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閲讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應複雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境裏,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象,直接影響着黨的形象,影響着黨在人民羣眾中的威信,影響着黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做羣眾工作和不善於做羣眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。

第三,大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和xxxx提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養,特別是思想上的改進,才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

總之,通過這次的黨課學習,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我會以黨員的要求來要求自己,積極向周圍的黨員同學學習,不斷地努力和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

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