一位大學生的入黨自傳

尊敬的黨組織：

我叫xxx，出生於xx年。我的家庭普通而温暖，但是家人對我的要求很嚴格，爺爺是一名老黨員了，由於從小受到爺爺的影響，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識。並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，並立志要為中國共產黨的偉大事業奮鬥終身。

xx年加入中國共青團，xx年在老師同學的推薦下成為黨校學員，並於xx年xx年先後遞交了入黨申請書。我志願加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。眾所周知，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼入黨的問題，入黨動機是我決定加入中國共產黨的主觀原因，正確的入黨動機也不是一朝一夕就能形成的，而是我近幾年的學習與思考中漸漸的體會到的。

下面就我入黨動機的問題來談一下我的心理歷程，剛開始交入黨申請書的時候，是看到其他同學都在寫入黨申請書，如果自己不寫的話怕老師同學説自己不要求進步，同時自己也怕落後於別人，於是就隨大流的寫了申請書，但是寫的時候大部分都是從網上或者書上查來的。其實當時對黨缺乏真正的認識，雖然之前在高中成為黨校學員時，學校有發過有關於黨的資料，也參加過此類的知識競賽，但是對黨的知識瞭解還是少之甚少。後來在高中畢業前夕，看到我身邊的一些入了黨同學，在同學之中很有威望，羨慕不已，於是自己也不甘落後，趕緊遞交了申請書，希望自己也能獲此殊榮，滿足精神上的需求。但是這也是一種動機不純的表現。因為入黨不是拿出來給別人炫耀的，更不是用來滿足自己的虛榮心的，而是踏踏實實的為黨奉獻，全心全意的為人民服務。在工作和學習中發揮模範帶頭作用。

由於我曉得，上了大學，不只是意為着你的歲數增進了，還意為着成熟--是時分對本人擔任了。假如説這時分不能很好磨鍊本人的才能，樹立本人的準確人生觀、世界觀、價值觀，那在步入社會後我將什麼都不是。我必需成為一個自力的人，必需生長成為故國的棟樑，效勞社會。這種思惟的成熟是很天然發作的。時候和情況讓在高中時還懵懂幼稚的我在大學可以處置好本人的事。黨的目標是為人民效勞，我的目的是成為一個效勞社會的人，所以我明白了我要參加中國共產黨的決計。其實開學後不久我就寫了入黨申請書，客歲取得了系的黨課培訓的時機，在黨課進修中我對黨有了更深條理的理解。大學時代的馬列毛主義思惟課程也使我系統理解了毛澤東思惟，鄧小平理論和"三個代表"主要思惟和科學開展觀。使我對黨的熟悉又深化了一層。而在這榮華的背後是無數默默貢獻的共產黨員。作為中國的年青人。我盼望為中國的開展奉獻出本人的力氣。我進展可以成為一名共產黨員，與中國的提高人士配合建立故國。請黨組織考驗我吧!

總之，一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣眾中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於“能力有限”而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠紮實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那麼就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反覆的過程，或許要過一週或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂髮脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個羣眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味着如果一意孤行就會失去羣眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來説固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。

能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，説到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源於這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由於惰性而不能付諸於實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然後更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺並改正;而且我更加期盼着能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成後的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛鍊成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處着手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我。