轉預備黨員個人自傳通用版

本人**，性別*，漢族人，籍貫**，出生於一個普通的農民家庭。**加入共青團組織，並於**遞交了入黨申請書。現在就讀於現就讀於**

我的父母親都是羣眾，他們並不是黨員，但他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個温暖和睦的家庭中健康地成長起來的。從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。

年九月我進入了**實驗國小開始讀國小，那時，我的性格比較外向，總喜歡錶現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀交際能力和組織能力似乎早已被老師所認可，並讓我擔任了班長的職務。在國小一年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮豔的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。在學校我充分地享受着甜美的國小時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。期末評選的優秀班幹部名單上總有我的名字，臨學前母親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上國小後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先峯隊，我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，我應該嚴格要求自己，於是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課„„每年都被評為三好學生。而處於幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。

初級中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不苟;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作上，認真負責。我的表現也得到了同學們和老師的認可，在國中二年級終於盼來了期待已久的入團宣誓，正式加入了中國共產主義青年團。共青團員是青年學生中的先進分子，成為了共青團員就要更加嚴格的要求自己，為周圍的人樹立一個榜樣，用自己的行動來證明自己的先進性，同時還要盡力幫助周圍的同學，讓大家共同進步。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用。我自覺接受馬克思列寧主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。在團的影響下，我學會了關注身邊一切關乎中國這個偉大的集體的一切，在此期間，神舟系列飛船成功着陸，讓我看到了中國共產黨這個神聖的組織所具有的特殊的領導魄力，併為之所吸引，將日後成為其中的一員作為奮鬥的方向。我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。

從國中成為一名光榮的共青團員到後來以優異的成績考入重點中學，我一直嚴格要求自己，在各個方面都力求起到先鋒模範作用。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對萬事萬物都懷有無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐後的我;是一個對未來有着各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這幾年的學習、生活中，我開始大量的閲讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。同時通過高中對文科政治的學習，讓我進一步認識了馬列主義的實事求是的精髓，也進一步堅定了自己奉獻愛國、為人民服務的人生觀、世界觀和價值觀。剛進入高中，對身邊的一切都感到新奇，一向積極主動的我，善於與老師和周圍同學交流溝通，在成長的道路上，正是我的熱情主動，讓我付出了很多，同時也使我收穫了很多。高一時擔任班裏的**課代表，由於**不是我的強項，所以學起來比較艱難。但是，作為**課代表的我還是堅定了自己肩上的重任，必須以身作則，首先是自己學好**。付出就有收穫，努力刻苦的學習使我取得了一定的成績。下學期我還負責班裏所有學生學習方面的工作。高中的生活不僅繁忙緊張，也是豐富多彩的，平時我努力學習文化知識，課外時間我就積極與其他各位班委組織策劃各種課外活動來豐富大家的生活。比如，拔河、春遊、文藝晚會等，此外還特別組織了一次“學習八榮八恥，遠離網絡遊戲”的主題班會，我很榮幸的被推舉為主持人，這次活動的成功舉辦，使我們班受到了學校的表揚，我的良好表現也受到了在場的校領導和老師的好評。高二高三，隨着大學聯考的臨近，大家的生活重心也逐漸向大學聯考傾斜，每天