如何提高黨性修養（精選14篇）

如何提高黨性修養 篇1

近年來，我黨堅持用鄧小平理論武裝全黨，圍繞不斷提高黨的領導水平和執政水平，增強廣大黨員、幹部拒腐防變和抵禦風險的能力這兩大歷史性課題，全面推進黨的建設，取得了很大的成績。但是也要看到，黨的各級組織和廣大黨員幹部如何適應新形勢的要求，不斷增強凝聚力和戰鬥力，發揮先鋒模範作用的問題，並沒有完全解決。加強和改進黨的建設，解決黨內存在的突出問題 ，還有大量的工作要做。

現在，我們黨在一個有十二億六千萬人口的大國中執政，要在複雜的國內外形勢下帶領全國各族人民推進艱鉅的現代化事業，沒有一大批德才兼備的領導幹部，肯定是不行的。當今和未來的世界競爭,從根本上説是人才的競爭。這種人才的競爭是全面的，包括領導人才在內的各個方面各個層次的人才，都面臨着各種競爭和鬥爭的考驗。歷史和現實都表明，一個政黨，一個國家，能不能不斷培養出優秀的領導人才，在很大程度上決定着這個政黨、這個國家的興衰存亡。中國的社會主義事業能不能鞏固和發展下去，中國能不能在未來激烈的國際競爭當中始終強盛不衰，關鍵就要看我們黨能不能不斷培養造就一大批高素質的領導人才。如果這個問題解決得不好，我們就難以在新世紀裏經受住各種風險的考驗，難以實現黨和國家既定的奮鬥目標。全黨同志都要從這樣的政治高度來認識培養優秀中青年領導幹部的重大意義，緊迫地而不是鬆懈地、認真地而不是敷衍地按照中央的要求把這項工作抓緊抓好。 黨的十一屆三中全會以來，我們按照“革命化、年輕化、知識化、專業化”的要求，採取積極措施，培養和選拔了大批優秀年輕幹部。

與二十年前相比，我們幹部隊伍的平均年齡降下來了，文化程度提上去了，為幹部隊伍的建設做了很好的鋪墊。但我們黨是在日益複雜的國內外環境中履行執政職能，我們黨還面臨許多新的挑戰和考驗，我們在前進的道路上不可能一帆風順，必然會遇到來自國內外的各種困難和風險。但我們要認識到，形勢越複雜，任務越繁重，鬥爭越尖鋭，我們就越要堅持鄧小平理論和黨的基本路線、基本方針、基本綱領，堅定不移地集中精力把經濟建設搞上去，堅定不移地為實現黨在社會主義初級階段的總目標和總任務而不懈奮鬥。不論發生什麼事情，這些基本的東西都不能變。這就是我們的主心骨。有了這個主心骨，我們就能任憑風浪起，穩坐釣魚台，真正做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓進取而不因循守舊。總之，要努力培養出一大批政治上堅定、具有抵禦各種風險的能力、善於駕馭複雜局面的優秀年輕幹部。

當然，要建設好我們的黨，首先要提高黨的各級領導幹部的思想政治素質，特別是要努力提高中青年領導幹部的思想政治素質，使之成為忠誠於馬克思主義、堅持走有中國特色社會主義道路、會治黨治國的新一代政治家。廣大中青年幹部是我們黨和國家的希望，代表着我們黨和國家的未來。培養中青年領導幹部的工作，加強黨員的素質修養就尤為重要。首先，可以保持黨員始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;其次，也是黨員觀察實際大勢和正確把握時代的要求。

要加強新時期的黨性修養，就要從加強馬列主義理論修養、政治修養、思想道德修養、業務能力和領導素質修養、組織紀律修養和黨的作風修養等各方面入手，在當前的形勢下，我認為應注重從以下方面加強黨性修養：

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、加強馬克思主義理論修養。馬克思主義理論修養則是共產黨員黨性修養的基礎。共產黨人的先進性首先就是表現為能科學地認識世界和按照客觀規律能動地改造世界。這要在學習和把握馬克思的立場觀點方法的基礎上逐步實現。這就決定了一個黨員的黨性強不強，首先要看他的理論基礎怎麼樣。在當代中國，要做一個有堅強黨性的共產黨員，就要用馬列主義、毛澤東思想，特別是用鄧小平理論武裝頭腦。

二、實踐黨的宗旨，始終代表最關廣大人民的利益，加強思想道德修養。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益，是共產黨人思想道德修養的核心要求。當前我國正處於改革開放的攻堅階段和現代化建設發展的關鍵時期，各種利益矛盾錯綜複雜，特別是在市場經濟條件下，社會經濟成分、經濟利益的多樣化、人們生活方式的多樣化、就業崗位和就業形式的多樣化，黨員如何堅持黨的根本宗旨出現了許多新情況、新問題，提出了新的要求。這些問題、要求集中起來，就是要按照“三個代表”要求，始終把代表最廣大人民的根本利益作為一切工作和行動的出發點與歸宿點，充分發揮黨員在各個方面的先鋒模範作用，全心全意為人民服務。

三、繼承和發揚黨優良傳統和作風，加強黨的作風修養

黨的整體作風如何，在很大程度上取決於廣大黨員的作風修養如何。因此，在黨風修養問題上，每個共產黨員都有義不容辭的責任。這種責任要求我們既要繼承和發揚黨的優良作風，又要深入持久地開展反腐敗鬥爭。

中國共產黨是一個長期執政的黨，是一個領導改革開放和社會主義現代化建設的黨。執政黨的黨風，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。每個共產黨員都要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是開創改革開放和現代化建設新局面的必然要求，是黨永遠立於不敗之地的重要保證。

現在，黨的作風總的是好的。我黨過改革開放和現代化建設取得舉世矚目的成就，同廣大黨員為黨和人民的事業發揮忘我奮鬥和無私奉獻先鋒模範作用是密不可分的。但也應當看到，黨的作風方面還存在一些丞待解決的問題。主要是：在一些地方、部門和領導幹部中，教條主義、本本主義滋長，形式主義、官僚主義盛行，弄虛作假、虛報浮誇嚴重，獨斷專行、軟弱渙散問題突出，以權謀私、貪圖享樂現象蔓延。對黨的作風問題要有清醒的全面的估計，看不到主流，悲觀失望，是錯誤的;看不到問題的嚴重性，喪失警惕，不下大氣力加緊解決，是危險的。

總之，在新的發展階段，共產黨員要加強黨的作風修養，就要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，按照“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經濟建設這個中心和改革發展穩定的大局，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以進一步密切黨同人民羣眾的聯繫為核心，以保持黨的先進性、純潔性和增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力為目標，發揚優良傳統，加強思想教育，推進制度建設，解決突出問題，努力把黨的建設提高到一個新的水平。

如何提高黨性修養 篇2

最近，通過參加縣局開展的羣眾路線教育實踐活動，深刻認識到做為黨員幹部必須以黨章為鏡、以黨章為綱，加強黨性修養，提高黨員意識。下面我就圍繞黨性、黨章、黨風、理想信念等一些問題，談一些個人粗略的認識。

一、講黨性比以往任何時候都顯得緊迫

黨性是在共產黨員身上的具體體現。加強黨性教育、黨性修養和黨性鍛鍊，是加強黨的建設的根基，是開展黨的羣眾路線教育的首要任務。

(一)加強黨性錘鍊，弘揚優良作風。黨性教育、黨性修養，歷久彌新，與時俱進，不可能一勞永逸。這是因為，環境、形勢任務不斷髮生變化，黨員想在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，就必須自覺接受黨性教育、加強黨性修養。當前，一些黨員、幹部作風不正的問題仍然突出，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風依然存在。作風問題，説到底是黨性問題。黨性純則作風正，黨性不純則作風不正。在世情國情黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨長期執政、改革開放、市場經濟和外部環境的四大考驗;同時也面臨精神懈怠、能力不足、脱離羣眾、消極腐敗的四大危險。因此，加強黨性教育、弘揚優良作風，始終保持共產黨人的政治本色，比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。接受黨性教育、加強黨性修養的過程，就是黨員自覺用黨的要求、用黨的先進性純潔性進行自我教育，自我改造和提高的過程。新的歷史條件下，黨性教育、黨性修養，是新形勢新任務對各級黨組織和廣大黨員提出的緊迫的現實課題，尤其是領導幹部更要自覺增強黨性意識，加強黨性修養，克服一切背離黨性的思想和行為。

(二)加強黨性修養的根本途徑。黨員、幹部要自覺加強學習和實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷增強黨性。沒有正確的理論指導，就不可能有堅強的黨性，也不可能有正確的觀點。一些黨員幹部對理論學習認識不足，不能應用科學的世界觀方法論觀察、分析和解決實際問題。理論上的貧乏必然導致思想上和行為上的失範。

首先要在強化黨章意識中加強黨性修養。黨章是黨的整體意志的集中體現，是全黨必須遵行的總規矩。黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，對黨章內化於心、外化於行。牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章要求加強黨性修養，經常對照黨章檢查和彌補自身不足，才能不斷增強黨性，才能嚴守黨的紀律。

其次要在自覺踐行宗旨中加強黨性修養。堅持全心全意為人民羣眾的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了羣眾、依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去，是我們黨對幹部的一貫要求。能否堅持這樣做，是對黨員幹部黨性的非常重要的考驗。黨員幹部只有樹立馬克思主義羣眾觀點，堅持求真務實，弘揚優良作風，保持清廉本色，才能真正做到為民、務實、清廉。

二、講實幹比任何時候都顯得重要

習近平總書記指出：“空談誤國，實幹興邦。”這句話，既是歷史的總結，也是現實的警示，更是全黨幹部的政治要求。反對空談、強調實幹，是我們黨的優良傳統作風，是我們黨帶領人民羣眾從勝利走向勝利的法寶。

“道雖邇，不行不止;事雖小，不為不成。”近年來，我們黨高度重視黨員幹部的作風建設，求真務實的風氣進一步形成，湧現出了一大批像沈浩、羅陽那樣務實實幹的好黨員、好乾部。但我們也要看到沉迷空談、不務實事的問題還遠未得到根治。有的黨員幹部眼睛盯着上面，身子沉在機關，脱離羣眾，聽不見、看不到新情況新問題，缺少實幹的本領;有的精神懶惰、思想平庸，“用會議落實會議，用文件落實文件”，缺少創新的能力;有的不敢擔當，認為照搬照抄不會犯錯誤，講空話套話不得罪領導，只做太平官。如果放任這樣的形式主義和官僚主義之風盛行，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮誇之風，嚴重損害黨和政府的威信和形象。

“實幹者天不負，有志者事竟成。”當今，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，拒絕空談，實幹興邦，顯得比任何時期都更為重要。黨和人民的事業説到底是幹出來的。改革只有在實幹中才能轉化成為成功，發展中的難題中只有在實幹中才能破解，民族復興大業中只有在實幹中才能實現，人民生活狀況只有在實幹中才能改善。黨的繪製的宏偉藍圖已經為我們幹事創業提供了廣闊的舞台和巨大的空間，廣大黨員幹部特別是領導幹部要抓住這個大好的機遇，樹立正確的政績觀，靠實幹立身，憑實績進步。以想幹凝聚實幹的力量、以會幹增強實幹的本領，使大力氣、下真功夫，腳踏實地幹、圍繞大局幹，大力弘揚實幹精神，讓實幹的氛圍熱起來，把實幹的形象樹起來。只有這樣，實現中華民族復興的夢想才有堅實的基礎和可靠的保證。

三、講理想信念比以往任何時候都顯得急切

習多次強調，理想信念就是我們共產黨人精神上的“鈣”，沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。消除“四風”，固然離不開制度建設，但堅定的理想信念同樣至關重要。“四風”與理想信念此消彼長，理想信念多一分，“四分”就少一分。從“補鈣”入手，堅定理想信念，“強身健體”，善養浩然之氣，“四風”就難成氣候。

(一)“補鈣”以提升精神境界為先。“四風”實質是一種精神退化的慢性病。形式主義是精神疲軟和責任逃避，官僚主義是信念淡漠和個人膨脹，這兩者又給享樂主義和奢糜之風提供了土壤。理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。若沒有執着的精神、超常的毅力、天降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。掃除“四風”，精神上“補鈣”，首要的就是在精神上築牢防線，把外化於行，成為精神自覺。

(二)“補鈣”以深化羣眾感情為重。同志指出，感情是一個非常本質的東西。有感情，看得見、摸得着、體會得到，那是一種温暖，“一枝一葉總關情”。理想信念不能缺少情感內涵。感情是把認識轉化為行動的重要媒介。對羣眾的感情、對事業的熱愛，一直是我們黨奮勇向前的動力之源和行動指南。羣眾感情要放在最高位置。不僅要從認識上，更要從感情上，打牢心繫羣眾這個結，才能抵禦“四風”。

(三)“補鈣”以大興求真務實為本。共產主義理想信念是建立在馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀基礎上的堅信不疑、身體力行。信念在心，行動有方。寓信念於實踐之中的政治勇氣是黨的生命力之所在，否則就會“朝氣消而暮氣生，鋭氣遁而惰氣深，清氣降而濁氣升。”相反，以理相信念為定盤心，充滿一股子幹事業的“勁”，披荊斬棘、心無旁騖、一往無前，把精力花在研究問題上，把心思用在幹實事上，就一定能掃除“四風”，從而迸發出“敢教日月換新天”的無窮力量。

如何提高黨性修養 篇3

雷 立 華

黨性修養既是理論問題，也是認識問題，更是實踐問題。黨性修養就是要以共產黨的特性來規範自己的言行，達到自覺自願履行的程度:即具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的文化技能和高尚的道德情操。如何才能加強黨員領導幹部的黨性修養呢?通過在黨校的學習，我認為要使黨員領導幹部的黨性修養得到加強應該從以下兩個方面着手進行。

一、為什麼要加強領導幹部的黨性修養

強調從思想上建黨，是毛澤東同志對馬克思建黨學説的一個重大發展。加強黨員的黨性修養，特別是領導幹部的黨性修養，是黨的思想建設的一個重要任務。在全國上下大力學習實踐科學發展觀活動的今天，進一步提出加強黨員領導幹部的黨性修養具有更加重大的現實意義和緊迫性。

首先，加強黨性修養是強化黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位的需要。“基礎不牢，地動山搖。”黨的執政基礎就是我們黨賴以執政的支持系統，其中最重要的是羣眾基礎。的好壞直接影響着黨的各項事業的發展，影響着黨同人民羣眾的血肉聯繫。因此，我們黨只有不斷加強黨員領導幹部的黨性修養，

引領好各項事業的發展，加強黨同人民羣眾的血肉聯繫，真正實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，才能獲取更多的人民羣眾的支持，才能不斷鞏固和擴大自己的執政基礎。另外，從我黨執政地位的特殊性來看，黨始終面臨着三大考驗：一是執政地位的考驗。能否克服腐敗週期律，始終保持執政為民，完成三大歷史任務(繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展 .);二是市場經濟的考驗。能否克服市場經濟的負面效應(物質利益原則與等價交換原則的泛化)，提高駕馭市場經濟的能力;三是亡我勢力的考驗。能否挫敗西方的圖謀，立於不敗之地，實現和平的崛起。面臨如此嚴峻考驗，擔當重任的中國共產黨的自身建設，成為事業成敗、民族興衰的頭等重要問題。

其次，加強黨性修養是抵制腐朽思想，加強黨員隊伍建設的需要。黨風問題是事關黨和國家民族生死存亡的根本問題，而黨風的好壞是由黨員個體的素質決定的。從總體看，黨的肌體是健康的，黨的主流是好的，黨的60年光輝歷程和取得的輝煌成績是有目共睹的。但是，隨着社會的變革、改革開放的進一步深入，受西方腐敗思想和不正確的利益導向和價值取向的影響，在一些黨員領導幹部的身上，也就不可避免的產生了一些不容忽視的不正之風和腐敗現象。從價值取向這個層面看：理想信念弱了，功利思想強了;敬業意識弱了，擇業意識強了;思想道德意識弱了，物質利益意識強了;羣眾趨同性

意識弱了，自由競爭意識強了;謀求社會價值意識弱了，追求個人價值意識強了。從思想作風這個層面看：拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長;公僕意識弱化，特權思想膨脹;官僚主義、形式主義盛行。從政治腐敗這個層面看：在新的歷史條件下，有的黨員幹部的思想投向、情感趨向、價值取向和奮鬥方向發生了嬗變，把黨和人民賦予的權力作為謀利的工具，貪贓枉法、行賄受賄、腐化墮落、魚肉百姓，逐步走向黨的反面，成為人民的罪人。對此，我們必須不斷加強黨員隊伍建設，切實抵制黨內的不正之風和腐敗現象。這一點，必須時刻保持清醒的頭腦，決不能掉以輕心。

第三，加強黨性修養是落實科學發展觀，完成新世紀曆史任務的需要。目前改革開放的現實告訴我們，我國的改革是沒有現成模式可循的、前人從未涉足的一場深刻的社會變革。基於國際局勢複雜多變、國際競爭日趨激烈、國內各個層面差距較大的現實，要使我國的改革在較短的時間內順利完成新世紀賦予我們的歷史任務，必須要落實科學發展觀，走科學發展的路子;必須要有一支穩定的政治力量和一個穩定的政治環境來保證改革的順利進行並獲得成功。這種政治力量就是中國共產黨，而中國共產黨要在這種高風險的改革中站穩腳根，必須要有強有力的自我約束機制作保證。這種機制的保證，從根本上來講，就取決於每一個黨員及黨員領導幹部的黨性修養問題。

以上情況表明，面對複雜多變的形勢和嚴峻的執政考驗，我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖，確保建設有中國特色的社會主義事業的健康、快速發展，關鍵在於我們黨，首先在於我們各級領導幹部頭腦要清醒，信仰要堅定，旗幟要鮮明。要做到這一點，最重要的是我們必須有不斷加強黨性修養和黨性鍛鍊的自覺性，進而正確地把握人類社會發展的客觀規律，從挑戰中看到機遇，從曲折中看到勝利，以保證我們黨永遠立於不敗之地。

二、如何加強領導幹部的黨性修養

加強每個黨員，特別是黨員領導幹部的黨性修養，是加強和改進黨的建設的長期任務和永恆課題，是我們黨生存、發展、壯大的根本性建設。加強黨的先進性建設，需要同每一名黨員的黨性修養緊緊聯繫起來，不斷把黨的先進性要求轉化為每一名黨員黨性修養的實際行動，才能使我們的黨的黨性修養得到進一步的加強。本人認為應從以下幾個方面努力。

1、加強學習意識，努力提高綜合素質。黨性修養的起點是改造思想，而思想改造的根本途徑在於學習。因此，加強黨性修養，就必須以良好的學風、端正的態度，牢固樹立終身學習的理念，高度重視理論學習。要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待。要用黨的創新理論武裝頭腦，在理論學習中增強黨性修養。要通過學習，努力掌握科學的立場、觀點和方法，增強分清是非的能力，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的水平;堅定社會主義政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、增強責任意識，服務廣大人民大眾。領導就是一種責任。作為每個黨員領導幹部，是否有強烈的責任心，直接影響到本單位、本部門的決策水平和工作成效。領導幹部有了強烈的責任心，就會把工作中的困難想在前頭，把實際工作做在前頭，把羣眾的安危冷暖放在心頭，把精力用在如何為黨和人民多做工作、多做貢獻上，就會得到黨和人民的信任。如果責任心缺失，急功近利，心浮氣躁，只想當官，不想做事，碰到問題不解決，遇到矛盾繞着走，對職責範圍內的事情該抓的不抓，該管的不管，幹工作不是從黨和人民利益出發，而是過多地考慮自身利益和如何增加自己的聲譽，不僅工作得不到落實，而且問題就會越積越多，矛盾就會越來越大;就會失去黨同人民羣眾的血肉聯繫，弱化黨的執政地位。

因此，每一位領導幹部，都應該從思想上強化“為官一任、造福一方”的責任意識，敢於直面困難，敢於承擔責任，主動承擔急難險重任務，積極化解各種複雜矛盾，真正把心思用在幹事業上，把精力用在抓工作上。同時，每個領導幹部都應該清醒的認識到：權力是人民賦予的一種責任，是一副重擔，而不是貪圖享樂的温牀。有多大的權力就應該負多大的責任，如果只追求權力而不盡責任，則必然導致不作為甚至權力濫用。因此，領導幹部只有加強黨性修養，牢固樹立強烈的責任意識，才能不為非分之想、非法之舉所累，才能免受驚弓之苦，才能把黨的各項事業搞的蒸蒸日上，才能在從政道路上走得更穩，更遠。

3、發揚艱苦風斗作風，永葆人民公僕本色。艱苦奮鬥、勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，也是每一個黨員幹部必須具備的基本政治素質，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全國人民為實現國家富強、民族振興共同奮鬥的強大精神力量，是我黨保持同人民羣眾血肉聯繫的重要法寶，也是衡量黨員領導幹部思想境界和人生價值的重要尺度。一個沒有艱苦奮鬥精神的黨員領導幹部，是難以同人民羣眾保持血肉聯繫的。因此，我們的黨員領導幹部應帶頭髮揚艱苦創業、勤儉創業的精神，善於在艱苦條件下創業，在攻堅克難中立威，自覺做艱苦奮鬥的表率、勤儉創業的模範。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益;要牢記黨和人民的重託和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮鬥的實踐中加強黨性鍛鍊，始終保持共產黨人的昂揚正氣和蓬勃朝氣，不斷培養抵禦歪風邪氣的自覺性，永葆人民公僕的政治本色。

4、增強自律意識，加強道德修養。黨性修養和良好作風的養成是黨員領導幹部的政治職責，是一個在黨的科學理論指導下自我教育、自我約束、自我監督、自我完善的能動過程。要把個人修養與黨組織的教育、管理和監督結合起來加強黨性鍛鍊，堅持從大處着眼、從小處着手，從自己做起，從身邊做起，增強憂患意識，嚴格要求自己，不做任何違背黨和人民利益、背離黨的路線方針政策的事情，不做違背領導幹部形象的事情。不論在任何時候、任何情況下都做到思想求實，説話老實，辦事紮實，對人誠實，不圖虛名，不做表面文章。始終做到：關住自己的嘴，不該説的話不説;關住自己的手，不該拿的東西不拿;關注自己的腿，不該去的地方不去。要清清白白做人、乾乾淨淨做事。要樹立正確的權力觀，時刻牢記自己是人民羣眾的公僕，手中的權利是黨和人民羣眾賦於的，只有人民羣眾辦好事、實事的義務，而絕沒有當官作老爺的權利，要以人民羣眾滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所用。

如何提高黨性修養 篇4

新的一學期開始，為積極響應“兩會”精神，我院開展了第八期黨校學習工作。通過這次學習，旨在讓同學們更深刻的認識黨、瞭解黨，吸納一批優秀的同學向黨組織靠攏，為黨、為國家積蓄後備力量。而我，很榮幸的成為了其中的一員，黨校的學習也使我受益頗深。

首先，我覺得入黨是一件嚴肅的事情，必須認真對待。就在4月18日，我們進行了第一次黨校學習，在學習之前，每個小組在學研會的組織下排成整齊的隊伍，並且很有秩序的出示相關證件。會場裏沒有人高聲喧譁，沒有人四處走動，大家都安靜地坐在指定位置等待講課開始。這些細節無不透露出黨的嚴肅性、組織性與紀律性，同時，也暗示着我們必須要具備這些優良素質。

其次，在此次學習中，我更加深刻的明白了我們黨的性質，讓我在思想和行動上有了一次嚴格的洗禮。中國不僅僅是一個代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益的集體，更是一個遠見卓識、鋭意進取的黨。從新中國成立之初到現在，中國領導中國人民創造了一個個偉大的奇蹟，北京奧運會的成功舉辦、神七飛上太空、戰勝強烈地震、抗擊暴雪襲擊、拯救旱區災民……這一切勝利的取得都要歸功於中國的正確領導。黨用它的先進性、正確性一點一滴地征服了我，讓我感覺到我們的黨是一個偉大的、光榮的、正確的黨，我為我們國家有這樣強大的領導集體而自豪，而驕傲。

作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，尤其要注意自己的黨性修養，一定要端正入黨動機，堅決摒棄那些奉命而為、跟隨大眾、為了畢業好找工作等不單純的想法。黨的宗旨是：全心全意為人民服務。對於我們大學生而言，就應該從身邊的小事做起，深入到同學們中去，想同學之所想，急同學之所急。在平常的學習、工作中也要起到先鋒模範作用，爭取一切機會服務於同學們，對待工作要有責任心，對待集體要有團隊精神。只有擁有了深厚的修養，崇高的道德，思想上才能站得高一點，認識才能更深刻一點，約束自己，改造自己，使自己更進一步靠近黨組織。

另外，在接受黨組織考驗的過程中，我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，積極地投身到學習中，並把優秀的黨員作為自己奮進的標杆。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自己，磨練自己，使自己得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作進步的動力，把內心燃燒着的赤誠之心付諸於行動實踐。

如何提高黨性修養 篇5

理想信念是指人們嚮往、追求和奮鬥的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中反映。更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來説,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來説,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮鬥的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性、純潔性和存在的依據。

一、黨員幹部理想信念存在的問題

概括起來，主要有以下幾種表現：

一是政治思想方面喪失理想信念。多數黨員幹部政治思想積極，贊同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是黨的指導思想，同黨中央保持高度一致，堅定共產主義的理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心。但是一部分黨員幹部出現了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。對實現“中國夢”和中華民族偉大復興持懷疑態度，表現在行為上不能嚴格按照共產黨員條件要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關己，高高掛起，好事不點頭，壞事不搖頭。

二是為人民服務宗旨觀念淡化。多數黨員幹部堅持以為人民服務為宗旨，能把集體利益放到優先位置，能為他人和集體犧牲個人利益，集體主義觀念比較強。有一部分黨員幹部內心並不想失去個人利益，在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益。還有一部分黨員幹部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦後，由於受市場經濟負面效應的影響，有的黨員幹部認為市場經濟就是追求效益最大化，不存在功利思想和為人民服務，不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關係，只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益，淡化為人民服務觀念和服務意識。

三是組織紀律渙散，黨員意識薄弱。多數黨員幹部能夠嚴格要求自己，遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，但是一部分黨員幹部組織紀律渙散，組織意識不強，長期不參加或極少參加組織生活，個人主義、自由主義嚴重，有的放鬆對自己的要求，把自己混同於一般的老百姓。甚至還落後於老百姓和普通羣眾。不能嚴格要求自己，不能發揮共產黨員先鋒模範作用，思想意志衰退，落伍僵化，嚴重脱離人民羣眾。

(四)部分黨員幹部道德缺失，缺乏號召力。多數黨員幹部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員幹部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經濟繁榮發展、社會深刻變革的時代，必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個思想上、政治上保持先進性和純潔性，具有真理力量的黨，必然是一個保持高尚道德情操，具有人格力量的黨。必須看到，現在在幹部隊伍中確實存在着不容忽視的道德滑坡、職業失範等現象。特別是在極少數黨員幹部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象和威信。

二、黨員幹部理想信念存在問題的原因

究其理想信念不堅定的原因主要有三：

一是封建專制主義的慣性影響。新中國建立以後，中國共產黨致力於建立人民民主的新型政治制度，徹底破除封建制度的影響。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家多次指出，共產黨人不是為了做官，而是為了革命，全心全意為人民服務是共產黨人的唯一宗旨。但是，我國經歷了漫長的封建社會，封建文化具有較為厚重的歷史慣性，至今在我國社會生活中仍然有着很深的影響。比如 “官本位”現象嚴重，社會缺乏公信力和公平正義等，為了自己的前途和一己私利，不惜危害黨和國家的利益，加上社會普遍存在的敬官、畏官的社會心理，社會層面的監督不力，導致部分黨員幹部在腐化的路上越走越遠，理想信念越來越淡化。

二是重大歷史事件影響和西方敵對勢力的侵蝕。比如文化大革命給人們帶來了沉重的陰影，部分人對共產主義的理想產生了懷疑，甚至個別人放棄了共產主義的理想，主張“活在當下”。他們認為共產主義是虛無的，飄渺而不可實現的，從而放棄了對崇高理想的追求和高尚人格的塑造。再比如隨着世界上第一個社會主義國家蘇聯已經解體，東歐一些社會主義國家也發生了鉅變，世界社會主義遭到嚴重挫折，在這種客觀情勢下，加上西方敵對勢力在意識形態方面的刻意宣傳，“馬克思主義過時了”的論調重又鼓譟起來。在這樣的背景下，加上一些黨員幹部不能正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和解決問題，不能正確分析判斷形勢，導致對社會主義、共產主義產生懷疑、動搖甚至悲觀失望。

三是不注重理論學習和思想政治工作。學習馬克思主義理論，掌握馬克思列寧主義的基本原理，這是堅定理想信念的前提。一般説來，任何理想信念的形成，不是憑空產生的，總是依賴一定的載體，這個載體往往是一種觀點學説或者主張等。列寧説過“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”一些黨員雖然對馬克思主義有所瞭解，但知之不多、知之不深，導致馬克思主義和日益豐富的中國特色社會主義建設實際相脱離，成為書齋裏的馬克思主義和某些人點綴門面或者謀生的工具。歸根到底就是學習不夠，不能用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等來指導自己的實踐，更不能在實踐中不斷加深對理論的理解。同時，改革開放之後和以來，對思想政治工作不像以前那麼重視，即使開展一些階段性教育和活動往往是不夠的，某種程度放鬆了對黨員、幹部的經常性的教育和世界觀的改造，致使部分黨員淡化了理想信念。此外，在市場經濟的衝擊下，部分領導幹部腐敗的現象導致黨的形象和威信下降，更有甚者，由於不斷髮生的腐敗問題，致使相當一部分黨員幹部對黨的前途產生疑惑進而懷疑共產主義理想能否實現。腐敗問題或多或少動搖了黨員幹部的理想信念，不同程度帶來一定的惡劣影響。

三、解決黨員幹部理想信念問題的對策建議

一是加強理論學習和理論創新。如前所述，很多黨員幹部理念淡化是因為理論學習或者學得不精，未能學以致用。只有對馬列主義基本原理和中國特色的社會主義理論體系有深刻的認識，並能運用這些理論來指導自己的實踐，黨員幹部才能認清目前國際共產主義運動低潮的實質，才能深刻理解目前中國快速發展正為實現共產主義打下堅實的基礎。加強理論學習，一方面，黨員幹部自學很重要，倡導多讀書，讀好書，領導黨員要自覺的閲讀馬列主義經典著作，還要重視研究馬列主義中國化的成果、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等。另一方面，要加大幹部培訓力度，各級黨校、幹部學院要加大幹部的培訓力度，要把過去不是很清楚、困擾人們很久的問題説清講透，如什麼是社會主義，怎樣建設社會主義、社會發展客觀規律等等，只有理論透徹、才能使人信服，進而產生信仰，理論清晰了，眼光遠了，眼界寬了，心胸就會開闊起來，信念就會足起來，理想信念就能堅定起來。

二是理想信念教育與實現個人價值結合起來。過去極左思潮的年代，我們一度忽視黨員普遍人性的一面，對個人價值不夠尊重，那個年代塑造“高大全”式人物往往顯得不真實，虛偽，不可信，共產黨員也是一個具體人，也有七情六慾，也有社會交往和關係，也需要養家餬口，共產黨員也離不開個人利益。因此，要把共產黨人的理想信念與共產黨員的個人價值結合起來，保證有理想信念的人是個人價值實現最為充分的人，一個受到人尊重的人。

三是以人為本，以情動人的理想信念教育。黨員理想信念教育根本上是主體與客體的價值互通與心靈融契過程，這就決定了黨員理想信念教育在具體方法上必須切入個體的心性世界，激發個體的心靈共鳴。在黨員理想信念教育中貫徹“以人為本”的思想，“注重人文關懷和心理疏導”。注重“人文關懷”，就是要尊重黨員的個體價值、做人尊嚴和人格完整，實施“人性化教育”，營造舒心環境，增強教育的“人情味”。人文關懷和心理疏導契合人的本性，是理想信念教育的有效方法。因此，在黨員幹部培訓的過程中增加適當的心理學的課程，是十分必要的。

四是理想信念教育的方式要創新。我們過去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進行灌輸。這種方法曾經起過很大的作用，但是這些方法也有一定的侷限性。道德遺責、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個很好補充，過去怕暴露黨和政府的腐敗陰暗面，怕影響形象和羣眾承受能力不足，現在看來，敢於自揭其短也是一個心懷坦蕩的執政黨應有的胸懷，對於一些黨員幹部道德敗壞、違法違紀的行為的嚴厲懲處，可以起到震攝人心、反面教材的作用。揭露可以促使一些理想信念動搖的黨員幹部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚善、鞏固信念的作用。

如何提高黨性修養 篇6

保持共產黨員先進性，提高黨員素質，要求我們每個黨員都要自覺加強黨性修養。共產黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上的具體體現。我們黨的先進性，既體現在黨的指導思想、根本宗旨、奮鬥綱領、路線政策、組織原則、黨的紀律、黨的作風等方面，又體現在廣大黨員和黨的幹部的理想信念、思想觀念、道德品格以及學習、工作、生活等方面。共產黨員黨性修養的過程，就是共產黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。

共產黨員要始終對自己嚴格要求，做到黨性強，德行好，品格高，共產黨員特別是年輕的共產黨員應自覺在三個方面加強黨性修養。

一要對黨忠誠，共產黨員要堅決擁護黨的綱領，以黨的指導思想作為自己的指導思想，要緊緊圍繞黨政中心，增強責任感，在服務大局中展現風采。

二要嚴格要求自己，共產黨員要以身作則，堅持防微杜漸，要經受住各種困難和考驗，努力提高駕馭全局、解決複雜問題的能力。 三要把黨的利益放在第一位，把個人的利益融化在黨的利益中，克己奉公，這是共產黨員的黨性原則和共產主義道德的最高表現。

總之，共產黨員加強黨性修養與學習，是一個伴隨終生的長期過程，只有一輩子堅持不懈的進行修養的黨員才能永遠保持共產黨員的政治本色，永遠站在時代的前列。從自我做起，從眼前做起，按照黨的要求一件一事地認真去做，在實踐中經受考驗和鍛鍊，堅持下去，才能使自己不斷地成熟起來，成為一名合格的共產黨員。

如何提高黨性修養 篇7

大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊羣體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由於大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表着黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模範作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣必須加強黨性修養。

對大學生黨員來説，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

一、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。

樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在於不少大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在於缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閲讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想彙報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

二、嚴於律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。

大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕。只有這樣，大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為先鋒和模範的大學生黨員不僅應該嚴於律己，潔身自好，加強黨性修養，而且還應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。

三、率先垂範，認真履行學生黨員的責任和義務。

加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來説，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鑽研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

如何提高黨性修養 篇8

大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊羣體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由於大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表着黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模範作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣必須加強黨性修養。

對大學生黨員來説，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

一、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。

樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在於不少大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在於缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閲讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想彙報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

二、嚴於律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。

大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕。只有這樣，大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為先鋒和模範的大學生黨員不僅應該嚴於律己，潔身自好，加強黨性修養，而且還應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。

三、率先垂範，認真履行學生黨員的責任和義務。

加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來説，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鑽研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

如何提高黨性修養 篇9

麻城市思源實驗學校國中黨支部於X年5月正式成立，在麻城市教育局黨委和學校黨總支的領導下,目前我們支部有45名正式黨員，其中男39人，女6人，差不多佔了國中部全體老師的三分之一，而且基本都處於30至45歲之間，年富力強。加強國中黨支部建設,更好地發揮黨組織政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，對於學校的穩定健康發展，有着重要意義。

而作為黨員教師具有雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，既要保持共產黨員先進性這個本色，又要誨人不倦，教書育人;黨員教師既要具有較高的黨性修養和政策理論水平，又要掌握先進的育人理念和基本功;黨員教師既要有高尚的師德，給學生樹立榜樣，又要敢為人先，做教師的表率。因此，要提高我們支部黨員教師素質，就要努力提高黨性修養，鑄造高尚人格，增強業務能力，努力使自己成為教書育人的模範，師德師風的模範，素質教育的模範，改革創新的模範。只有永遠保持積極向上的飽滿熱情和精益求精的工作態度，才會成為一面旗幟影響身邊的每一個人。

加強黨員教育，提高黨員教師修養，顯得尤為重要。那麼，如何加強加強黨員教育，提高黨員教師修養呢?現結合我們國中黨支部的工作實際，從學習與實踐兩個方面談談自己的看法。

一、加強黨的理論學習，促進師德水平提高。

我們曾經認同：要想給學生“一滴水”，教師得先有“一桶水”的道理。這“一桶水”不僅僅是知識，還包括“師德”。但是在現時期，科學技術突飛猛進，科學知識日新月異，教師光有“一桶水”已經遠遠不夠了。要想滿足現代教育教學的需要，教師應該擁有“一條溪流”。只有上游的源頭活水源源不斷的補充，才能滿足下游乾裂的土壤如飢似渴的吮吸。學習就是教師的源頭活水。

只有經常學習，不斷完善和充實自己的知識體系的教師，只有師德高尚的教師，才能滿足現時期學校教育的需要，才能教學生學得知識，學會學習，學會做人。

為加強黨的理論學習，提高黨員黨性修養水平，促進教師師德水平的提高，學校行政方面和學校黨總支成立了理論學習領導小組。領導小組定期研討學習黨和國家、各級黨委和政府部門的各種會議和文件精神，如會議精神，全國“兩會”精神，黨史黨章知識，國家領導人的講話和先進人物事蹟，黨風廉政建設研討等等。

學校黨政班子做到先學一步、學深一步、學活一步。然後再組織全體黨員和教師學習，力爭讓每個黨員和教師都瞭解黨的歷史，掌握黨的知識，把握黨的方針，踐行黨的宗旨，從而夯實黨員和教師的理論基礎，促進黨性修養和師德修養水平的不斷提高。

今年3月份以來，我們以豐富多彩、喜聞樂見的形式開展了一系列的黨性教育學習活動。首先，我們邀請了市教育局黨委委員吳宏文同志到校來給全體黨員和教師作報告精神宣講。其次，我們結合學校教育實際，以知識講座、知識競賽等形式先後組織學習了報告，修改的黨章，全國“兩會”等重大會議和文件精神，讓大家學有所得、學有所用。

第三，發揮學校黨員和教師個人學習的積極性，充分利用網絡、電視、報刊雜誌等媒介開展自我學習，加強理論修養，提高專業水平。在學習過程中，我們要求全體黨員和教師要嚴格認真、作好筆記、寫好心得，確保每一次學習都有所收穫、有所提高。通過各種形式的學習和反思，學校全體黨員和教師的思想基礎和理論水平都得到了不同程度的提高，對黨性有了更深刻的認識，老師們工作積極主動，愛生如子，師德教育成果顯著。

“學習，學習，再學習”。唯有學習，才能豐富我們的文化生活，充實我們的知識體系，提高我們的理論水平，進而提升我們的黨性修養和師德修養的水平，才能更好地為教育教學服務，為學生服務，為人民服務。

二、努力踐行黨的宗旨，促進師德水平提高。

“全心全意為人民服務”作為我們黨的根本宗旨，在學校來説，就是“全心全意為教育服務”，説得具體一點，那就是“老師為學生服務”。

“為學生服務”要靠實踐，要通過老師為學生做的一件件小事來體現，否則，“為學生服務”將變成一句空話。為踐行黨的宗旨，促進黨

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員黨性修養和教師師德修養水平的提高，我們着重做好以下幾方面的工作。

首先，我們強調抓好老師教學業務工作。教學工作是老師最基本的工作，必須要抓好。為了對學生負責，教師必須做到“教學五認真”，即：認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真檢測。

其次，我們把師德師風教育活動與黨性教育活動緊密結合，二者同時開展，充分利用黨的理論指導教育工作實踐，變教師職業道德規範為教師個人的自覺行為。老師只有在思想深處認識到關愛學生是自己義不容辭的責任，才能真正地去為學生服務。

第三、召開家長會或組織教師到學生家去家訪。學校規定，每班每學期至少召開一次家長會，老師每學期必須到每個學生家去家訪一次，給老師和家長搭建一個交流的平台，讓老師充分了解學生的家庭情況和學生在家的表現情況，才能有針對性地更好為學生服務。

第四、經常開展“獻愛心，送温暖”活動，加深師生的情感交流。每當春節前，學校都組織老師開展給留守兒童送温暖活動，給他們送去一些食品、衣物等生活必需品，陪他們談心，撫慰孩子孤獨的心，讓孩子過上一個温馨的新年，感受一份濃濃的愛意。每當有學生遇到困難時，學校就會組織全校老師給他們捐款，獻愛心，藉此表達老師深深的師愛。

“實踐，實踐，再實踐”。我們通過為學生做一件件實實在在的小事來踐行為人民服務的宗旨，並以此為載體培養黨員的黨性，提高教師的師德修養水平。

“學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐”。這是我們基層教育黨組織強化黨性教育，提高師德水平的法寶和途徑。

充分發揮黨員教師的先鋒作用，力爭做到在基層黨建的長效發展上示範;在教育教學的內涵提升上示範;在辦學特色的塑造發展上示範，為麻城思源教育作出更大的貢獻。

如何提高黨性修養 篇10

一、大學生黨員隊伍建設的重要性日益凸顯

高校學生黨員是學生中的骨幹分子，學生黨員隊伍建設是高校黨的建設的基礎工程。

近些年的調查顯示，大學生入黨意願持續高漲，學生黨員數量在逐漸增長。做好新時期大學生黨員隊伍建設，對於穩定黨的事業、促進高校穩步發展和大學生健康成長都具有非常重要的現實意義。歷史發展證明，一個有遠見的政黨，總是把青年看作永葆黨的活力、推動黨的事業進步的重要力量。

大學生黨員正是一支擁有高級專門知識的青年知識分子隊伍，若抓住了這支隊伍，建設好了這支隊伍，黨就擁有了一批社會建設骨幹，獲得了一塊重要的執政基礎。另外，大學生黨員隊伍建設，還關係到高校事業發展。一方面，大學生黨員的作風會帶動身邊同學，對學校良好風氣形成有重要影響。另一方面，學校通過教育培養大學生黨員，使之成為青年學生當中的優秀分子，對推動專業領域的未來發展具有重要作用。還有，抓好大學生黨員隊伍建設，能促進青年學生的健康成長。大學階段是青年學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，通過黨組織的教育引導，幫助大學生黨員提高思想政治素質和黨性修養，實現道德素養與專業知識、實踐能力的全面發展，促進大學生黨員成長。這些大學生黨員，二十年後正是祖國建設的中堅力量，是未來社會主義現代化建設的創造者和建設者，還是下一代人才培養的示範者與培育者。然而，當前大學生黨員隊伍建設面臨許多新情況，很多社會問題也反映到高校工作中，其工作的重要性和緊迫性與日俱增。為此，我們必須高度重視大學生黨員隊伍建設，採取切實措施增強實效性，培養優秀的大學生黨員，提升大學生黨員隊伍的素質。

二、大學生黨員隊伍建設面臨的新特點

1.入黨動機功利性增加。較之前些年代，部分大學生黨員入黨動機呈現出功利性特點，這是在社會主義市場經濟條件下不可避免的。首先，經濟建設時期，社會的一些不良風氣給大學生入黨動機帶來負面影響。

在革命戰爭年代，國民只有一個目標，就是跟着黨走，建立自己的家園。加入黨組織，就是為黨奉獻自己的力量，動機非常純正。在經濟建設時期，尤其是我國社會主義市場經濟體制還不完善的情況下，各種利益羣體的矛盾突出，物質主義、功利化、急功近利、不誠信等思想無不影響着大學生們，致使一些大學生的入黨動機不再那麼淳樸。另外，大學生就業制度變革是影響大學生入黨動機的又一因素。在我國，實行高等學校畢業生統包統分和“包當幹部”的就業制度時，大學生從不為自己的工作操心，學習功利性較少。我國實行大學生自主擇業、雙向選擇就業制度以後，就業成了大學生的事情。如何為自己的就業加分，如何才能獲得一份滿意的工作，大學生們不得不好好考慮，並在大學期間為之努力。為此，有的大學生通過申請入黨的方式增加自己的求職籌碼，入黨成為成功就業的一條渠道，入黨動機被扭曲。還有，高校職能變化對大學生入黨動機也有影響。總之，在現有的環境下，大學生入黨動機的純潔性受到衝擊，表現出比較明顯的入黨動機功利性傾向。

2.先鋒模範帶頭作用發揮弱化。毫無疑問，大學生黨員就是廣大普通大學生同學的標杆，是一面旗幟，起着引領作用。然後，當今的大學生黨員先鋒模範帶頭作用表現出弱化現象，社會發展變化出現的新情況是主要誘因。第一，大學生的自主意識、批判精神明顯增強，不再盲從於身邊的大學生黨員。第二，大學生人數增長迅猛，學生之間的差異性增大，大學生黨員帶頭作用發揮難度增加。第三，偶像崇拜多樣化，減弱了大學生黨員帶頭作用的發揮。

3.教育的挑戰性增加。無論是入黨積極分子，還是發展對象、大學生黨員，都需要對他們進行教育培訓。

通過學習，我們能提高大學生黨員的理論修養水平，不斷強化理想信念，增強思想政治素質。當前，受社會因素的一些影響，大學生黨員的教育面臨新挑戰。一方面，從上文論述可以看出，當前我國社會中一些不良社會風氣，諸如物質利益至上、欺騙、急功近利、名利思想等，無疑影響着大學生的思想觀念，對大學生黨員教育構成了挑戰。另一方面，各種社會思潮氾濫和網絡媒體的廣泛使用增加了大學生黨員教育的難度。這些社會因素影響、衝擊着大學生黨員堅定的政治信仰、崇高的理想信念、正確的價值取向的形成，當前的大學生黨員教育面臨挑戰。

三、大學生黨員隊伍建設思考

針對大學生黨員隊伍建設的新特點，如何培養一支政治素質過硬、有理想、有社會責任感的大學生黨員隊伍，充分發揮大學生黨員大學期間在學生羣體中的影響力，切實增強大學生黨員隊伍素質，值得我們思考。黨的羣眾路線經過革命建國、運動治國和執政興國三個歷史階段的發展，一致證明，這是黨的生命線和根本工作路線。以黨的羣眾路線思想為引領，可以增強黨的執政能力和戰鬥力。要提高大學生黨員素質，培養優秀大學生黨員，建設戰鬥力強的大學生黨員隊伍，結合大學生黨員實際，創造性地運用黨的羣眾路線思想，可以為其提供理論指導。

1.在大學生黨員組織發展上堅持“從羣眾中來”，築牢優秀大學生黨員之基。我們要增強大學生黨員隊伍的素質，首先要選好“苗”，一棵來自學生羣體的“苗”，一棵有為學生羣體服務之心的“苗”。換言之，大學生黨員在組織發展時，必須堅持“從羣眾中來”的路徑，這是培養優秀大學生黨員的基本保證。首先，入黨積極分子的推優必須從廣大學生羣體中產生。基層黨組織要發揮在大學生黨員組織發展中的權威性，但要遵從民意，在反覆考察、多次培養、廣泛徵求學生羣體意見，充分發揮基層團支部作用的基礎上確定入黨積極分子，基層黨支部不能單方面確定，要使未來的大學生黨員信服於眾。其次，確定入黨積極分子和發展對象時，該生的行為表現必須得到廣大大學生羣體成員的一致認可。在現有的大學生黨員中，有個別大學生黨員專業學習過硬，而在奉獻服務精神、大局觀念、集體榮譽感等方面在老師、領導和在學生、班級面前表現出“兩張皮”現象，在學生羣體中造成極壞的影響。因此，對入黨積極分子考察，不僅要考察顯性的專業學習情況，尤其應將隱性的思想政治、道德品行和基層表現擺在首位，深入最廣泛的學生羣體中進行考察，深入被考察者的各個方面進行考察，深入被考察者一貫表現和關鍵時刻的表現進行考察，推薦、發展真正具有良好羣眾基礎、入黨動機純正的大學生黨員。總而言之，建設大學生黨員隊伍要從“源頭”上抓起，把握好優秀大學生黨員綜合素質是第一關。

2.在大學生黨員成長上堅持持續教育與實踐鍛鍊相結合，增強優秀大學生黨員之能。強化教育培訓，並通過實踐鍛鍊歷練大學生黨員，促進其成長，增強其服務他人的實力，這是塑造優秀大學生黨員的前提條件。首先，我們要加強對大學生黨員的理論學習，增強理論修養，建設學習型大學生黨員隊伍。大學生黨員理論學習需堅持“三化”，即學習過程常態化、學習內容深刻化、學習方式多樣化。大學生黨員的學習培訓，不僅在入黨前要進行，在入黨後絕不能放鬆，必須堅持教育的持續性。在入黨積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員的各個階段，做到經常學習、經常討論、常常有教育、時時有學習。大學生黨員教育的學習內容要廣泛，正面的、積極的內容要認真學習，不良的、負面的內容也要敢於面對，通過剖析，認清事實，明辨是非，增強免疫力。學習方式要多樣，改變在組織生活時“一人讀多人聽”的學習形式，結合大學生黨員實際，採取集中學習與分散學習相結合，文字資料學習與多媒體互動學習相結合，“聽、讀、看”式學習與“寫、賽、評、做”式學習相結合，組織學習與自我教育相結合的方式，增強學習的生動性、互動性，確保學習的可持續性。其次，我們要為大學生黨員創設實踐平台，提供服務學生的機會，踐行大學生黨員“到羣眾中去”的路線，建設服務型大學生黨員隊伍。建立大學生黨員服務學生的常態化機制，比如設立學生黨員示範崗、學生黨員責任片區，簽訂學生黨員幫扶制、學生黨員聯繫制等，讓大學生黨員的服務活動隨時化、生活化。

在關鍵時刻，我們要敢於給大學生黨員壓擔子，讓其承擔重任。我們通過強化大學生黨員的教育學習和實踐鍛鍊，讓大學生黨員在學習中提高，在服務他人中成長。

3.在大學生黨員執行力上堅持羣眾監督，建設優秀大學生黨員之制。大學生黨員個人的成長、隊伍的建設離不開學生羣體的幫助，必須依靠羣眾，這是培養優秀大學生黨員的重要補充。因為，大學生黨員的成長，離不開學生羣體這面“鏡子”。古人云：以人為鏡，可以明得失。還有一句俗語：當局者迷，旁觀者清。

無論是學生羣體對大學生黨員言行的監督，還是幫助大學生黨員找缺點、提意見，都能促進大學生黨員成長。由此可見，要培養優秀的大學生黨員，學生羣體的監督必不可少。高校基層黨組織要為廣大學生羣體和大學生黨員提供平台，讓學生羣體願意積極參與對大學生黨員的監督，讓大學生黨員敢於接受學生羣體的監督，並樂於聽取學生羣體意見。建立學生羣體監督機制，是對大學生黨員以身作則的培養塑造，有利於促進大學生黨員成長。

4.在大學生黨員作用發揮上，我們要堅持“變主張為行動”，彰顯優秀大學生黨員之本。“把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動”，這是黨的羣眾路線的目標導向，也是高校培養優秀大學生黨員的根本目的。優秀大學生黨員的檢驗標準，就是先鋒模範帶頭作用的發揮，就是全心全意為廣大學生服務。大學生黨員作用發揮的“變主張為行動”，即通過基層黨組織的教育、引導、幫助，讓大學生黨員有政治信仰，明確自己的責任與使命，從“被動”帶頭到主動自覺帶頭，並在學生羣體中形成影響力，實現學生羣體對大學生黨員言行的“不聞不問”向“被動認可—主動模仿—積極參與”的轉變，實現普通學生羣體與大學生黨員言行的一致。正是通過大學生黨員帶頭作用的發揮，潤物無聲地將黨的主張變成學生羣體的自覺行為，讓廣大學生跟着黨走，使其成為合格的社會主義建設者和可靠接班人，這就是優秀大學生黨員之義。因此，培養優秀大學生黨員，就必須在“變主張為行動”上有所作為，這才是大學生黨員社會責任感的體現、影響力的充分彰顯、強戰鬥力表現的落實。

如何提高黨性修養 篇11

敬愛的黨組織：

首先，我很榮幸地參加了這次為期2周的校黨課學習。感謝黨組織給我的學習機會，我十分珍惜這次寶貴的機會，讓我受益匪淺。培訓班通過校優秀共產黨員老師的講座傳授教學，自由小組討論等形式加深了我們對黨性以及社會主義事業的全面理解，提升了我們自身的黨性修養和政治覺悟。各位老師精彩的解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在深受鼓舞和教育的同時。對我黨有了更深刻的瞭解和最正確的認識。使我更加深愛我們偉大的中國共產黨，作為一個預備黨員，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，以及為共產主義奮鬥終身的信念。

通過這次學習培訓，我認識到以前對於黨的性質宗旨，指導思想的學習和認識知識停留在十分淺顯的層面進行學習，知其然而不知其所以然。通過黨校培訓班的系統學習，我明確了中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨性是一個立場問題，這就要求我們身為黨員立場要鮮明，要堅信我黨的社會主義，共產主義理念併為之而奮鬥終身。培訓課上，老師讓我們努力做一名學習型黨員：

1、學好黨的理論知識，做到四真:真學、真懂、真信、真用;

2、加強和提高黨員鍛鍊、修養，做到經常自我剖析，自覺、嚴格地要求自己;最後做好思想是行動的源動力，實踐是檢驗真理唯一標準的理論和實踐的結合型學習

3、樹立和遵守黨風、黨律的重要意義，純潔黨員作風，自覺遵守黨的紀律並使之成為自己的習慣和信仰。怎樣過好黨員預備期、樹立黨員意識等幾個方面對我們進行了系統的教育並輔之實踐討論進行強化加深。

對於預備黨員培訓班課程的學習，我有很多深刻的體會：

一、在黨組織和老師的引導幫助下，我自身黨性修養得到了很大地提高，不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發展觀等先進思想理論知識，對於共產黨的先進性有了更深一層的認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，堅定了自身的共產主義理想並堅決為之奮鬥終身。其次，在工作實踐方面，作為一名在校大學生，我充分認識到自己閲歷淺、經驗少的缺陷，謹慎的對待每一項工作力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;確保很好的完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態。通過各項工作中的實踐，豐富了自己的閲歷，鍛鍊了自己的能力。

二、通過培訓班的系統教育與自己自身實踐相結合所得的經驗教訓，我也充分認識到了自身仍存在的缺陷與不足。首先在學習方面，我在專業知識與政治理論的學習上不夠深入，理論知識修養不到家，學習存在片面性，依照個人興趣學習，從而造成知識不夠深刻全面。其次是理論應用到實踐中去的能力不夠，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對鄧理論知識的學習缺乏系統性、經常性的深入學習，不能將所學到的知識充分運用到學習工作和生活中來，經驗不足。通過深刻的自我批評與批評，我深刻反省自己並抓住產生問題的根源，認清了今後努力方向，彌補自身各方面的不足。在學習上堅決擁護黨中央“學習型政黨”的號召，加強專業知識和政治理論學習，努力提高自身素質，提高自身黨性修養，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要堅持理論聯繫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。在工作上進一步改進工作作風，努力做到善於克服自身缺點、廣泛實踐從而積累經驗，不斷完善和提高自我，切切實實將工作做到小處。再次在生活方面發揚艱苦奮鬥的精神，嚴於律己克服不足，嚴格按照為人民服務的宗旨行事，從一點一滴做起，為共產主義事業奮鬥終身。

再次感謝黨組織的信任與培養，通過參加這次預備黨員培訓班，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，對於自身有了更清楚的瞭解和認識，並更進一步的樹立了正確的入黨動機，堅定了共產主義信念。今後，我將更加認真學習科學理論知識，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的標準來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地改造和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

如何提高黨性修養 篇12

90年來，中國共產黨團結和帶領中國人民，為了實現宏偉目標，用自己的堅忍不拔書寫了一卷波瀾壯闊的歷史，書寫了革命與建設的輝煌。作為這個偉大政黨的普通一員，我和大家的心情一樣驕傲和激動。在今年中央開展基層組織建設年活動之際，受龔徳湘同志的安排，今天由我來給大家上一堂黨課，也藉此機會，與大家共同學習，共同交流。不足之處，希望大家批評指正。我授課的題目是：《如何爭做一名優秀共產黨員》。

在新的歷史時期，如何爭做一名優秀共產黨員，是加強黨的建設的一個重大課題，是推動改革開放和現代化建設事業的重要保證。指出：廣大共產黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥;堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。概括的這“六個堅持”是新時期對優秀共產黨員的基本要求，全體共產黨員都要深入領會和認真學習。結合我村當前工作實際，我認為爭做優秀共產黨員，最關鍵的要體現在“有覺悟、有本領、有作用”上。

(一)共產黨員要有覺悟

新黨章第一章第二條規定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰士。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。當然，黨員覺悟的內涵很豐富，就當前時代發展的要求來看，關鍵要做到以下三條：

第一，共產黨員有覺悟，首先就要堅定理想信念。崇高的理想信念，永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產黨人前赴後繼，努力奮鬥，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。據統計，新中國成立前的中央委員、候補委員共有171人，犧牲和遇難的有42人，佔24.5%;新中國成立前的政治局以上領導人共有55人，犧牲、遇難的有15人，佔27.2%，也就是説，每四個政治局委員或中央委員中就有一個犧牲、遇難。據民政部門提供的數據，全國各地有案可查的烈士就有170多萬人，這些烈士中大部分是共產黨員。從這些數據可以看出，共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇於奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇於奮鬥、敢於犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。

但是，不可否認，現在有一些黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那麼堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在社會主義初級階段，宣傳偉大理想有點“超前”;有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。更為嚴重的是，一些黨員由於放棄了對崇高理想的追求，信念崩潰，在形形色色的誘惑面前經不起考驗，最終走上了腐化墮落、自我毀滅的道路。有些黨員幹部走上犯罪道路的事例反覆告訴我們：理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格。

如何看待理想信念，我認為這首先是一個思想認識問題。只要我們運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識人類社會發展的客觀規律，把理想信念建立在科學分析的理性基礎上，就能深刻地看到，我們共產黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。衡量一種社會制度的優越，最根本的是看在多大程度上推動了社會生產力的發展和人民生活水平的提高。

事實是最有説服力的。20世紀以來，世界上有100多個殖民地半殖民地國家獲得了民族獨立，各自選擇了不同的社會制度發展自己，應該説都各有成就和坎坷。但總體上來説，社會主義中國取得的成就更大。有關數據統計表明，實行改革開放以來，中國進入了發展最快、進步最大、變化最深刻的歷史時期。中國已經連續近30年保持了平均9%以上的經濟增長速度，創造了世界經濟發展史上的新奇蹟。中國經濟在世界經濟總量中所佔比重，已由1978年的1%左右提高到約4%，成為全球綜合國力排名第三的國家。世界輿論認為，包括巴西、俄羅斯、印度及中國在內的“金磚四國”經濟發展迅速，有希望在2050年取代七國集團成為世界最大經濟體，並將超越現在世界上大多數最富有的國家。

與此相對照的是，在當前實行資本主義制度的170多個國家和地區中，只有20多個屬於發達行列，而被聯合國列為最不發達的49個國家實行的都是資本主義制度。現在，連西方的一些人也不得不承認，中國所走的道路表明：“十多億正從貧窮變成富裕的人民的民族凝聚力，將形成強大的經濟和政治力量”;中國將崛起成為一個“全面發展的大國”;中國的成功，“正在改變亞洲和世界的面貌”。

同時，必須認識到，實現是一個漫長的發展過程。它不可能由一代人建成，必須經過一個長時期的發展階段，必須進行艱苦卓絕的奮鬥。作為新時期的一名共產黨員，我們每一位同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦幹，紮紮實實地做好當前的每一項工作。

第二，共產黨員有覺悟，應當不斷提升自己的精神境界。一個黨員要做到與羣眾不一樣，能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”，關鍵在於要從點點滴滴做起，不斷錘鍊自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為羣眾的“旗手”和“標杆”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養、提升精神境界。當前，尤其要做到以下幾點：

一是要辨是非。共產黨員不是生活在“無菌”真空中，實際上每天都在經受着各種觀念的滲透和影響，每天都在承受着社會變革、利益調整帶來的思想震撼和衝擊。一些別有用心的人，往往利用人們一時的思想迷惑，造謠惑眾，顛倒黑白，混淆是非，來搞亂人們的思想，以達到他們的目的。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學習，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖於組織和上級精神的堅決不做，不利於黨的形象的話堅決不説，有損黨的事業的事堅決不參與，始終堅持共產黨人的黨性原則，不在各種錯誤的、腐朽的思想和不良風氣面前隨波逐流，努力立穩人生的座標。

二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關的。“國家興亡，匹夫有責”，黨的興衰，每一個黨員都有責任。我們今天一再強調黨是“光榮、偉大、正確的”，並大力宣傳優秀共產黨員的事蹟，就是要讓全體黨員都明白，共產黨員的稱號是光榮、神聖的，共產黨員應當無愧於這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨的形象，在有人污衊、詆譭和損害我們黨的形象的時候，黨員應當感到痛心和憤慨，能夠挺身而出、出面制止。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對待自己的母親一樣對待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責。如果黨員都能夠認識到我們與黨是“一損俱損、一榮俱榮”的道理，都能自覺為黨做貢獻，我們黨就擁有了無窮的力量，就會無往而不勝。

三是要講奉獻。吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特徵。黨員不同於羣眾，應當奉獻不為索取。陳雲同志在《怎樣做一個共產黨員》中説：“每個共產黨員都要把革命的和黨的利益放在第一位，以革命的和黨的利益高於一切的原則來處理一切個人問題”。當前，我們國家進入了改革開放和市場經濟的發展時期，利益關係更加複雜和多元化了。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、羣眾利益的考驗多了。在這樣的考驗面前，我們有的黨員做得很好，他們自覺以個人利益服從黨和國家的利益，必要時寧可犧牲個人的利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，淡泊名利，志在奉獻。但也有一些黨員，片面強調個人得失，以是否對個人有利作為處理個人和社會關係的唯一標準，不僅不肯吃虧，反而想佔單位或他人的便宜，我們黨從來承認黨員有正當的個人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發生衝突，黨員應當無條件地服從黨和國家的利益。

第三，共產黨員有覺悟，必須自覺接受黨的教育和紀律約束。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現。但在我們的現實生活中，在我們支部內部，我們有少數黨員，連黨的活動和會議都不願參加，連黨的規章制度和組織紀律都不願遵守，怎麼能説這樣的黨員有覺悟呢?

事實充分證明，加強紀律性，革命無不勝。過去戰爭年代是這樣，現在和平年代仍然必須堅持。説過，“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。黨的堅強紀律和組織優勢，是我們黨克敵制勝的法寶，任何時候都不允許拋棄。在新的歷史條件下，廣大共產黨員必須嚴格執行黨章規定，遵守黨員領導幹部廉潔從政若干準則，遵守黨的紀律，自覺接受黨組織的教育和監督，真正做到違反黨紀的話不説，違反黨紀的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養成良好的行為習慣，避免或少犯不應有的錯誤。

(二)共產黨員要有本領

強調共產黨員要有本領，從哪個方面講都不為過。從完成黨的執政使命看，我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的幹部隊伍，迫切需要有一支能在各方面發揮先鋒模範作用的黨員隊伍，只有這樣，我們黨才能擔負起領導時代發展的重任。從增強黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠於黨、忠於人民，又具備各方面專長和本領的黨員羣體，使我們黨成為優秀人才聚集的黨、在羣眾中有凝聚力和號召力的黨。如果黨員的本領比羣眾還差，這樣的黨員不可能贏得羣眾的尊敬和擁護，黨的整體形象也會為之打折扣。從黨員自身的發展要求看，現在社會競爭日益激烈，黨員如果能力很弱，不要説為黨作出貢獻，黨員自身都可能面臨被社會競爭所淘汰的命運。所以，於黨於國於己，黨員都應不斷增強本領。

總體上看，我村黨員隊伍的能力素質是比較好的。在27名黨員中湧現出黃元萍、黃永國、高習香、周興華、付華春等5名優秀黨員，我們有一批想幹事、能幹事、幹成事的黨員幹部隊伍，為我村經濟社會發展起着很大的影響和推動作用，我村的總體工作也處在全鎮比較靠前的位置。但是，也要看到，在新形勢新任務面前，我們也有一些黨員存在着能力素質不適應的問題。需要我們予以重視。

黨員的能力和本領從哪裏來?從學習中來，從實踐中來。加強學習和實踐，是解決問題的唯一途徑。電瓶用完了尚需充電，何況是人的思想和本領。曾當任鳳陽縣小崗村黨支部書記沈浩同志，留給人們太多的感動，他勤於學習，勇於實踐，面對困難從不低頭，而是充分發揮自己的聰明才智，團結帶領村“兩委”一班人，把一個家底很薄，發展滯後的小崗村發展成為全國十大名村之一。。

共產黨員加強學習，首先要加強理論學習。理論是行動的先導，要爭做優秀共產黨員，就必須自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，當前特別要積極投入到創先爭優活動中去，努力爭當“五個模範”。

(三)共產黨員要有作用

指出：一名黨員的作用，對於黨和人民的事業來説，就像一台機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動形象，深刻闡明瞭共產黨員發揮作用對黨和人民事業的重要意義。黨和人民的工作是由無數具體工作推動的，黨的執政成效是靠全體黨員幹部發揮作用彙集的。我村要順利實現新的發展目標，離不開黨員在各個方面所做的工作和所發揮的先鋒模範作用。共產黨員要有作用，我認為關鍵有兩條：

首先，要在本職崗位上發揮表率作用，兢兢業業地創造一流的工作業績。除一些老黨員、老同志外，我們黨員大都在一定的崗位上承擔一定的工作任務。人們常説，“羣眾看黨員，黨員看幹部”。看什麼，既要看他的思想覺悟，也要看他的工作表現和工作業績。油坊店鄉的工作成效明顯不明顯，黨員是關鍵。可以這樣説，成也黨員，敗也黨員。我們黨員，就平時的工作表現和業績來看，是否能達到一個真正共產黨員的標準，羣眾自有評價。所以，作為一名黨員，一定要敬業愛崗、勤奮工作，並把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯繫起來，與黨的事業緊密聯繫起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，以過人的本事説服人，以出色的業績説服人，為黨的形象增光添彩。

其次，要在社會生活中發揮表率作用，努力做好羣眾工作。隨着經濟社會的深刻變革，更多的黨員逐步從“單位人”轉變為“社會人”，黨員的活動也更多地與社會聯繫起來。這就對黨員在社會上、在八小時以外的表現和作用提出了新的要求。作為黨員，不論在單位裏還是在社會上，都應當自覺成為羣眾的榜樣，發揮表率作用，做遵紀守法和遵守職業道德、遵守社會公德、遵守家庭美德的楷模。法律和道德不允許做的，黨員就不應該做;社會文明所提倡的，黨員應當帶頭去做，為羣眾作出示範。

黨員在社會上發揮作用，還要在管好自己的同時主動並善於做好羣眾工作。毛澤東同志曾經指出：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那裏的人民結合起來，在人民中間生根、開花。”這段話深刻説明了黨員要與羣眾打成一片的道理，深刻説明了黨員要善於做好羣眾工作的道理。我們黨是在人民羣眾中孕育和成長起來的，黨的根基在人民，黨的血脈在人民，黨的力量在人民。黨只有始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執政地位才有牢靠的階級基礎和羣眾基礎。當前，隨着所有制結構、產業結構以及利益結構調整力度的不斷加大，人民內部矛盾呈現上升趨勢，社會不穩定的因素有所增多。我們既處在“黃金機遇期”，也處在“矛盾凸現期”，對我們正確處理改革發展穩定的關係，積極做好新形勢下的羣眾工作提出了新的更高的要求。對於羣眾工作，各級黨組織要做，羣眾工作部門要做，廣大黨員也有責任和義務做。那種把羣眾工作單純看作是專門部門、專業人員的任務的觀點，是片面和不負責任的。羣眾工作應該是全黨的事、全體黨員的事。就像毛澤東同志説過的，黨員要做宣傳員、做政治工作者，每到一個地方，都要抓緊時間做好思想政治工作。

黨員做羣眾工作，要體現在服務羣眾、團結羣眾、宣傳羣眾上。當羣眾有困難需要黨員幫助時，黨員應當伸出援助之手，力所能及地給予幫助;當羣眾思想有困惑時，黨員應當主動關心，幫助他們解開疙瘩;當羣眾有牢騷和怨氣時，黨員應當正面疏導，幫助他們理順情緒。羣眾是講感情的，只要我們黨員真正做到以誠相待，真心實意地關心和幫助羣眾，羣眾肯定會尊敬和擁護我們。

黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。希望全村黨員同志能從事關付集村前途命運的高度，以基層組織建設年活動為契機，下最大的決心，盡最大的努力，以實際行動踐行“五個好、五帶頭”，做有覺悟、有本領、有作用的好黨員，在本職工作崗位和社會生活各個方面充分發揮先鋒模範作用，不斷為黨旗增光添彩。

如何提高黨性修養 篇13

黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習和實踐，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。作為一名黨員教師，必須在教育教學中不斷加強自身的黨性修養，本着全心全意為了黨的教育事業而奮鬥的精神做好本職工作，本人認為主要是從以下幾方面做起：

第一，加強學習，樹立終身學習的理念。加強黨性修養，必須把學習放在突出位置，通過學習不斷的提高自己。首先，要加強政治理論學習，不斷提高理論素養。政治理論學習是黨員增強理論素養、堅定黨性信念的重要途徑，是黨員增長知識才幹、提升工作水平，增強實踐能力的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎和前提。對於黨員來説，學習就是必須承擔的責任和使命。作為黨員教師不僅要加強學習，抓好學習，而且要帶頭學習，做勤奮好學，學以致用的表率，通過不斷的學習提高自身的理論水平和工作能力。

學習中要進一步端正學習態度,不斷探索學習方法,認真學習黨的理論創新的最新成果，學習科學發展觀的精神內涵。同時要努力拓寬知識面，更新知識結構，不斷用科學理論和先進知識武裝頭腦、最大限度地把理論與實踐緊密結合起來,用正確的理論來指導工作，不斷提高工作的原則性、實效性、系統性、前瞻性和創造性。

其次，要加強業務學習，提高專業知識水平。現代科學技術日新月異，社會實踐知識豐富多彩，教育理念更新也層出不窮，不僅需要教師有一顆進取心，更需要教師有淵博的專業知識和“一桶水”，做到一專多能，多才多藝，不僅能傳道、授業、解惑，更會啟迪、開發、創新。教師只有不斷地學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。

第三，勇於創新，不斷提高教育教學水平。要通過刻苦鑽研、努力探索，不斷提高業務水平和教研能力。要使學生能夠將書本知識與實際應用有機地結合起來，進而創造性地分析和解決問題，教師必須在理論聯繫實際方面進行深入研究和探討，用自己的研究成果來激發學生的學習熱情，不斷提高學生獨立思考和解決問題的能力，為學生今後創造性地進行工作奠定堅實的基礎。同時，教師還必須把教學內容的探討和教學方法的研究結合起來。結合學生的特點創造出靈活多樣的教學風格和教學方法，盡力做到條理清晰、邏輯性強、深入淺出、理論聯繫實際，從而將抽象的理論具體化、條理化，將枯燥無味的原理用生動形象的語言表達出來，充分調動學生的學習熱情，使學生能輕裝上陣，積極主動地投入學習，從學習中找到樂趣，從知識中得到力量。黨員教師必須要實現業務水平一流的目標，用自己的知識、智慧、人格魅力去影響學生。

第四，求真務實，兢兢業業做好本職工作。做好好本職工作是檢驗黨性修養的根本標準。教師要努力使自己做到幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創新的模範。陶行知先生説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。這幾句話寓意深刻，高度概括了教育的真諦，教書無疑是教師的職責，育人卻是教師的天職。那麼，黨員教師應當怎樣履行自己育人為本的天職呢?我認為，首先，在擁有淵博知識的同時，還應當具有高尚的職業道德和歷史責任感，應該具有鍥而不捨的敬業精神。這既是一種執着的做人態度，也是對自己所從事職業發自內心的愛。任何一名教師如果不具有這種精神，即使擁有淵博的知識，也無法成為一名優秀教師。

只有熱愛自己的事業，才能夠全身心地去投入其中;只有全身心地投入，才能開拓奮進，成就事業。其次，努力加強自身的師德建設。“教書育人”是教師職業道德的特徵，是教師的基本行為準則。教師不僅要一門心思地把書教好，而且要用自己的高尚品德、模範行為去育人。作為教師既要認真備好課，講好課，不斷提高自身素質和業務水平，用知識的力量來吸引學生。

同時，在日常工作和生活中嚴格要求自己，努力做言行的表率。只有這樣做，才能使學生真正從內心佩服、尊敬教師，才能自覺服從教師的管理和教育，從而達到教書育人的目的。教師的地位是神聖的，尊師重教已成為社會的共識。作為黨員教師應該對自己的所做所為問心無愧，要以自己的表率作用讓學生從內心深處尊重、崇敬教師工作，讓全社會尊重、支持教師工作，使得無私奉獻的精神在教師身上得到真正的歸宿和完美的體現。

總之，作為一名黨員教師，我們一定要牢記黨的宗旨，不忘入黨誓詞，在實踐中不斷加強黨性修養，做一個合格的人民教師，做一名合格的共產黨員。

如何提高黨性修養 篇14

黨性修養是指共產黨員按照黨性原則所進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質變成黨員的黨性的具體途徑。

加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。 隨着時代的發展，黨所處的外部環境和所肩負的歷史使命都在不斷地發生着變化，根據先前我們的共產黨人所總結的經驗與教訓，我們意識到對待這樣的變化，需要用科學的指導思想、理論與具體的環境、實踐相結合，走出一條正確的道路來。這就讓我們黨的領導水平和執政水平面臨新的挑戰與考驗，同時給每一名黨員的自身素質提出了更高的要求。

作為一名預備黨員，我們是黨內的新生力量，是最新鮮的血液。因此， 我們要知道如何去培養和加強預備黨員的黨性修養。 對於像我們這樣的大學生預備黨員或者黨員，在平時的生活作風中暴露出很多問題。例如理論知識的基礎薄弱、黨員的角色意識不夠強、黨的宗旨意識不牢、先鋒模範作用不夠明顯等等。這些都顯示出我們的黨性修養的不足。説白了，就是有些人雖然在組織上入了黨，但是在思想上並沒有真正入黨或者意識不足。針對此，我有自己對如何加強黨性修養的一些見解。

一、 理論知識儲備。 理論是實踐的先導，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。沒有先進理論武器武裝的黨，就不可能成為優秀的先進的黨;沒有先進知識武裝的共產黨人，就不會有整個共產黨的先進性的體現，就不能發揮先進戰士的作用。所以對於理論知識的掌握，也是每個預備黨員所必須具備的條件。中國特色社會主義理論體系是其中之一。對於思想道德修養以及民族精神、時代精神的學習也是十分重要，只有道德修養跟得上，才有可能學習和發揚民族精神、時代精神，才有可能有為他人服務的覺悟。

二、 培養運用科學理論知識的意識。 有了理論知識的鋪墊，這只是對基本知識的儲備，也就是説，我們有了必備的條件，但是離運用還有一定的距離。而運用之前我們首先要有運用的意識。這是需要培養的。我覺得這種能力的培養，最簡單最直接的方法就是時常注意身邊優秀黨員的行為作風，觀看關於優秀共產黨員的影視作品，因為這些都非常貼近於我們的實際生活，所以很容易在我們的腦海中留下深刻的印象，以使得我們在今後的生活中遇到類似問題就可以有所意識，怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。

三、 付諸實踐。 有了理論武器，有了運用意識，然後就到了運用的階段，也就是付諸實踐。這個倒是沒什麼過多的要説，只要有決心，有勇氣去做就好。讓自己把所能奉獻的為他人服務的力量都盡力地揮灑吧!

四、 總結與黨性分析。 在實踐之後，最重要的是要有認真細緻的總結，然後按照這個總結，進行自身黨性分析。其最基本的做法是認真再次學習黨章，特別是學習和對照黨章關於黨員的八項義務和共產黨員的基本條件剖析自己的所作所為是否達到要求，還欠缺什麼，在以後的生活學習中重點加強。

五、 持之以恆。 對於一名黨員來説，自身黨性修養的提高，不是一次、兩次就結束了的，它是需要在一輩子生活中去不斷努力提高的。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。關鍵就在於持之以恆四字了。必須心裏要有這樣的準備，並且有堅定地毅力和恆心去腳踏實地的做，才能真正達到一名優秀黨員的標準。

作為一名預備黨員的我，將帶着這些自己的感悟，投入到新的學習和生活中去，努力盡快的提高自己，加強自身黨性修養，爭取早日成為一名優秀的共產黨員。