2022黨員冬訓學習心得總結

2022黨員冬訓學習心得總結

基層黨員幹部冬訓是一項重要的基層宣傳思想工作。接下來就跟着本站小編的腳步一起去看一下關於20xx黨員冬訓學習心得吧。

20xx黨員冬訓學習心得篇1

近期，學校黨總支召開了20xx-20xx年度黨員教師冬訓動員會。通過寒假這段時間對書記中國夢、青春夢、黨的羣眾路線、反腐倡廉等講話精神的學習，我的思想、理念又有了新的認識和提高。

第一：積極學習，武裝自己

要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

第二：堅持以人為本，真心為生，抓好思想教育。

學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。

科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。 作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變為“我要學”; 逐漸培養學生學習自主性，真正懂得“大學讀什麼”;切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。

第三：“愛”字當頭，行勝於言

黨員教師對於教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與温暖。只有善於愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什麼時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量!

20xx黨員冬訓學習心得篇2

各科室、直屬站所：

為深入學習貫徹黨的xx屆五中全會和省委十二屆十一次全會精神，引導黨員幹部切實把思想和行動統一到市委的重要決策部署上來。根據市委宣傳部、組織部關於冬訓工作總體部署，結合我局實際，特制定20xx-20xx年度林牧業局黨員幹部冬訓工作計劃如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神、系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，鞏固“三嚴三實“專題教育成果，切實提高基層黨員幹部隊伍思想政治素質和科學發展本領，努力建設服務型基層黨組織。

二、培訓內容

主要圍繞以下六個專題進行集中教育培訓：

1、深入學習領會黨的xx屆五中全會精神，把思想和行動統一到中央部署上來。

2、深入學習領會省委十二屆十一次全會精神，奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利。

3、準確理解“四個全面”戰略佈局，擔負起時代賦予的光榮使命。

4、切實加強黨員幹部理想信念教育，進一步提升基層精神文明創建實效。

5、切實加強黨員幹部黨紀黨規教育，着力強化黨員意識、規矩意識和責任意識。

6、強化基層黨組織整體功能，更好地發揮戰鬥堡壘作用。

三、培訓範圍

林牧系統全體黨員幹部

四、時間安排

本年度的冬訓工作於20xx年12月下旬開始至20xx年2月底結束，其中面上的冬訓集中培訓不少於4天。

五、工作要求

1、強化組織領導。按照市委宣傳部、組織部要求，成立冬訓工作領導小組。組長為局主要領導，副組長為各分管領導，成員為相關科室負責人和直屬站所黨支部書記。局主要領導負責全局面上的冬訓工作指導，副組長負責分管範圍內有關支部冬訓工作的指導督促，相關科室做好組織協調工作，直屬站所黨支部書記具體負責本支部的冬訓工作。

2、注重工作成效。冬訓工作前廣泛開展調查研究工作，摸清黨員幹部思想狀況，針對突出問題有的放矢，針對不同需求制定培訓菜單，確保培訓實效，使冬訓更貼近黨員思想和工作實際。

3、強化督促檢查。各支部根據局冬訓工作總體部署制定本支部冬訓計劃，冬訓結束後認真做好總結歸檔工作。冬訓工作期間，局冬訓領導小組將對各支部冬訓工作開展情況進行督查，確保冬訓工作有序有力開展。

20xx黨員冬訓學習心得篇3

從今天開始我所在的單位就進入了黨員冬訓期，上午全體黨員冒着嚴寒在會議室聽了黨課，凍得我腳直哆嗦，沒辦法啊!誰叫俺是一名共產黨員呢?其實俺並不是是對黨員冬訓存在什麼非議，實在是我們這些普通的小黨員每年接受這些教育意義不大，在現在這個社會制度和黨內製度下，權力都集中在某一個領導手中，研究、拍板、決策都是由幾個領導決定，小黨員的意義真的不大，只要這些頭頭們，把頭帶好了，率先垂範了，後面這些羣眾自然就教育好了，這才是真正的黨課，所以我們黨要執政好，得民心，讓這個社會正發展好，主要是還選好人，選真正能帶領人民羣眾搞建設，不走歪門邪道，而不是不安心工作一門心思使用各種手段往上爬的人，這就是我們黨內用人機制的問題，要想解決這些問題就要徹底杜絕某一個人領導的一言堂現象，雖然我們在的制度上也有什麼民主推薦，民主測評，但看過的老百姓誰不説裏面""民意的成分很大，建立法治社會，用法管人管事叫嚷多少年了，但人為的因素還是在困擾我們法治社會的發展，只有在用人制度上有所突破，改變我們的現在的用人方式才能發展我們黨，我們的國家，有個不成熟的想法，如果我們在用人機制上採用制度化，例如評分制，按政績、政治思想，生活道德等等多方面按不同比例,由某一個機構或者單位臨時抽取的民意代表各自無記名投票，提拔人員按評分結果決定，或許能改進一些用人的潛規則，畢竟俺是一介布衣，也許俺也是在為自己前途堪憂的私心下説出的這些多餘的話，但做為一名普通的黨員，真的希望我們黨越來越好，永遠不會被現實所淘汰。下午討論的時候支部書記説得好，有幾個人是真正學習過xx大報告的，不知道舉什麼旗幟，不知道黨的發展道路，就等於沒有方向，只有學習才能進步!雖然我們是一些小黨員，學習了這些未必有多大用處，但書記的話和大道理還是沒錯的，加強學習總不是壞事情。最後在優秀黨員的評選中我得票不多，也許我工作上做得不好吧!倒不是計較這些得失，只希望選出來的人是真正在單位是做事的人，那樣才能激勵人鼓舞士氣，更好的做好工作。