關於預備黨員個人思想學習工作小結

大學生的健康成長離不開黨組織的培養和教育。接下來就跟着本站小編的腳步一起去看一下關於預備黨員個人思想學習工作小結吧。

預備黨員個人思想學習工作小結篇1

經過入黨積極分子的第二次黨課培訓，我對我們黨又有了更深層次的瞭解和理解。現將心得整理。

一、中國特色社會主義

“建設有中國特色的社會主義”的命題，是鄧小平同志在黨的十二大開幕詞中首次提出來的。中國特色社會主義道路，是在改革開放和社會主義現代化建設的實踐中開闢和發展的。中國特色社會主義道路是實現全面建設小康社會和社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的必由之路。

xx在xx大報告中對中國特色社會主義道路作了完整的表述：“中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨的領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟，社會主義民主政治，社會主義先進文化，社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。”依據這個表述，我們可以把中國特社會主義道路分解。第一，黨的領導是前提。第二，基本國情是基礎。第三，經濟建設是中心。第四，四項基本原則和改革開放是兩個基本點。第五，總的目的要求，是解放和發展生產力。

改革開放以來，我國沿着中國特色社會主義道路前進，中華大地發生鉅變，社會主義事業欣欣向榮，經濟總量躍居世界第二位，人民生活上了一個大台階，綜合國力大幅度攀升，國際地位和影響空前提高和擴大。在歷史的新起點上，怎樣沿着這條道路把中國特色社會主義繼續向前推進，xx同志在黨的xx大報告中所提出的“四個堅定不移”為我們指明瞭方向，這就是：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推進科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。”第一，必須堅定不移的堅持解放思想。第二，必須堅定不移的推進改革開放。第三，必須堅定不移的落實科學發展觀、社會和諧。第四，必須堅定不移的為全面建設小康社會而奮鬥。

解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是中國特色社會主義理論體系的精髓。這一精髓，是我們黨對馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理的靈活運用。他抓住了馬克思主義的活的靈魂和根本，是我們應對到廬山各種新情況新問題，不斷髮展中國特色社會主義的一大法寶。

我們作為一名入黨積極分子，要帶頭學習，帶頭實踐中國特色社會主義理論體系，用先進的理論武裝自己的頭腦，不斷地從中國特色社會主義理論體系的思想寶庫中汲取營養，構築強大的精神支柱，確立中華民族偉大復興的共同理想，樹立對中國特色社會主義的堅定信念。

第二，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程

以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，是時代的呼喚，實踐的需求，人民的意願和黨的自覺追求。黨的xx大報告提出“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，並且提出了體現改革創新精神的總要求和一系列創新舉措。黨的xx屆四中全會對黨的建設作了總體部署。這些充分體現了我們黨準確把握時代潮流和世界大勢，具有與時俱進的遠見卓識。

xx《在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的講話》中指出：“全黨必須清醒地看到，在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐抗變和抵禦風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰、執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，脱離羣眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖鋭地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比任何以往時候豆更加頻繁，更加緊迫。我們必須從新的實際出發，堅持以科學理論指導的建設，以改革創新精神研究和解決黨的建設面臨的重大理論和實際問題，着眼於全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，全面認識和自覺運用馬克思主義執政黨建設規律，全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷提高黨的建設科學化水平。”

作為入黨積極分子，我們要充分認識黨所處的領導環境和肩負的歷史重任，牢固樹立終身學習思想，把向書本學習，向羣眾學習，向實踐學習作為一種生活態度、工作責任和精神追求，培養先進的學習理念，採取切實可行的學習措施，增強本領，提高素質，，是學習成為我們的內在品質和不懈追求，切實解決實踐過程中遇到的實際問題，真正把我們黨建設成為科學理論武裝，具有戰略眼光，善於把握規律，富有創新精神的政黨。

預備黨員個人思想學習工作小結篇2

5月13日，全縣XX200多名黨員一起參加了聯社在XX度假村舉辦的黨員幹部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關於“構建社會主義和諧社會應着力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會後，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市XX系統正在開展的思想作風整頓活動和縣裏開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁徵博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村XX建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今後按照規律開展工作，推動XX的穩健經營、穩步發展有着積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要着力解決的幾個問題，與農村XX的發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了紮實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村XX扮演着重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把XX當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及XX信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保XX穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的瞭解和認識，對“建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村XX，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約着我們的發展步伐。過去我們XX在治理腐敗問題上，説的多，查處的少，一個根本的問題在於我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全XX員工事，要在XX內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在XX無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在XX的共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進XX的業務發展，純潔XX的員工隊伍還是非常及時和必要的。

預備黨員個人思想學習工作小結篇3

五月二十日到五月二十四日，我參加了遼寧大學黨校第二十二期預備黨員培訓班。在學習的過程中，通過房廣順、張國興、李旭光三位老師的講授我再一次較為深入的學習了xx同志的“三個代表”的重要講話和黨的xx大報告，進一步掌握了黨校的基本理論、基本知識和基本路線，牢固的樹立起無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定了共產主義的信念。

通過三天的講授，我再一次深刻的體會了xx同志提出的這一理論的理論基礎、歷史背景和深刻的時代意義，理論與實踐相結合是中國共產黨的優良傳統。因此，隨着時代的變遷，理論的發展必須以實際情況為基礎。xx同志的“三講”理論正是站在這一高度上提出的。

首先，由於國際政治的發展對中國提出了挑戰也給以了機遇，同時科技革命進步加快，國際競爭日趨激烈，西方資本主義國家不斷加大對科技人力、物力、財力的投入，意味着在新的世紀誰掌握了先進科技誰將掌握未來。其次，我國改革開放已經進入一個較為關鍵的新時期，農村改革和國有企業改革再次成為關注的焦點。第三，隨着我國經濟的搞活開放，西方一些腐朽思想也無可避免的穿如進來，腐敗問題，主觀主義，官僚主義，行而上學主義嚴重的阻、礙了共產黨的發展。因此，如何繼續正確的引導全黨，全國人民繼續走改革開放的道路早日步入世界經濟強國之列，關鍵是在於黨的理論的提高和黨的自身建設。

同時，xx同志“三講”理論的提出，正是適應時代的發展的與中國實踐相結合的馬克思主義理論的繼承和發展，是適應新時期生產力的發展的要求的，是代表先進文化的發展方向的，是代表人民羣眾的餓根本利益的，中國共產黨自身建設的新綱領。

“三講”理論，充滿着馬克思主義的科學精神，充滿着與時俱進的時代氣息，高屋建瓴，總攬全局，氣勢磅礴，內涵豐富，思想深刻，我們必須堅持抓住重點，在吃透主要內容和精神實質上下工夫。要着重學習、領會和把握黨的歷史和基本經驗，堅定理想信念，獲取前進動力。在新的歷史條件下，不斷髮揚黨的優良傳統和作風;要着重學習領會和把握“三個代表”的科學內涵和重大意義，明確“三個代表”是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是以xx同志為核心的黨的第三代領導集體理論創新的偉大成果，是貫徹《講話》的一根主線，真正把“三個代表”落實到實處;要着重學習，領會和把握按照“三個代表”思想加強和改進黨的建設的基本要求，以創新的精神研究新情況，解決新問題;要着重學習、領會和把握黨在新世紀的歷史任務和奮鬥目標，繼續全面推進改革開放和現代化建設。

作為一名高等院校成人教育管理者，我深刻的認識到在知識經濟時代，發展社會主義經濟、科學技術的重要性，而科學技術正是先進文化的重要組成部分，高等院校是優秀文化的源泉。為了推動社會主義的文化發展，高等院校必須充分發揮教育功能。高科技的迅猛發展，是知識經濟時代的必然趨勢，但是知識經濟時代不僅要依靠少數科學家的尖端科技成果，更重要的是全體勞動者的素質的提高。能夠使高科技成果得到充分的運用。因此，我國面臨知識經濟時代的又一挑戰。是加速“義務教育普及化，高等教育的大眾化”進程，切實提高全民素質。然而，從我國目前的高等教育水平上來看，適齡青年全日制普通高校入學率僅9%左右，即便按照《面向21世紀教育振興行動計劃》的要求在20xx年達到15%，也遠低於市場經濟發達國家。如1995年德國44.6%，美國的81%，甚.至低於1996年的世界平均水平16.7%，因此為了迅速提高我國生產力水平，一方面必須加速高等教育體制改革，逐步完善教育法制建設，大力發展教育研究，改革考試製度，完善高校教育管理與服務，加強高等教育的國際化合作與交流，促進高等教育由精英型向普及型發展。另一方面，由於我國在崗勞動者素質普遍較低。因此，成人高等教育必須加大改革力度，適應市場經濟需求，不斷改革教育體制，激勵社會各方面辦學，促進競爭機制;審視社會熱點，適時調整專業設置 ，豐富教育內容;緊跟科技發展，拓展教學方式，協調教學關係;明確人才標準，加強教育質量監督，完善教育管理，從而，繼續推動成人教育發揮其應有的作用;建立高效的成人高等管理體系，量質並重，培養更多的具有較高學歷的科技和管理人才，滿足社會主義事業的發展要求。因此，作為高校成人教育管理者，我深刻的認識到肩負在我們這一代人身上的歷史使命，時刻以xx同志的“三個代表”理論為指導，努力踏實的做好本職工作，並不斷學習以提高自身素質，為學生做出表率，為中國社會主義發展培養更多的實用型人才。

在本次培訓過程中，我們學習小組還組織了參觀瀋陽改革開放後的巨大成果，深感振奮，更加激發了我愛黨、愛祖國、愛瀋陽的激情，並使我再一次深深感到作為一名中國人，一個瀋陽人的光榮。為此，我將更加努力學習，努力工作，切實為中國在二十一世紀的騰飛作出應有的貢獻。