黨員下基層調查研究心得體會（精選5篇）

黨員下基層調查研究心得體會 篇1

市組織部統一組織，開展了千名機關黨員幹部下基層，進村入户為主題“五送兩帶”實踐活動，以送市情、送温暖、送科技信息、送文明、送規矩，把羣眾對各級黨政組織和幹部的意見建議帶上來、把羣眾生產生活中需要上級幫助解決的困難帶上來為主要內容。“五送兩帶”是我市深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，落實市委三屆七次全體(擴大)會議的部署，通過專題報告課堂學和深入基層實踐學兩種方式，我們黨員幹部進村入户搞宣傳、摸民情、辦實事，入户率達到100%，不僅真切感受到了農村的村風村貌，更重要的是為人民羣眾辦了實事，吸取了很多有價值的經驗，開闊了眼界，解放了思想，更新了觀念。此次下基層活動在上級領導的正確帶領下，取得了顯著的成效，對我個人也有較深的觸動和不小的收穫：

一是密切了黨羣、幹羣關係。被下派到基層工作後，我按照自己的工作職責認真開展工作，並處處嚴格要求自己，自覺接受羣眾監督，經常深入基層，與當地幹部羣眾同吃、同注同勞動，深知羣眾疾苦，想羣眾之所想，急羣眾之所急，便於做羣眾的思想政治工作，把黨的富民政策和“三個代表”重要思想宣傳到村、宣傳到户，在教育農民的同時，也使自己深受教育，在工作中，自覺轉變工作作風，接受羣眾監督，增強為羣眾、為基層服務的意識。通過自己的工作贏得了當地幹部羣眾的信任和擁護，樹立了機關幹部的良好形象，使黨羣關係、幹羣關係進一步拉近。

二是自身各方面素質都有較大提高。我非常珍惜這次鍛鍊的機會，深知基層工作有別於機關，自己十分欠缺基層工作經驗。因此，我虛心地向基層幹部學習，學習工作經驗，在活動中，我與村幹部真誠相待，合作共事，不怕困難、不避重就輕，以嚴謹的作風和實實在在的工作，感染了身邊的同志，以實際行動起好帶頭作用，跟村居的幹部羣眾打成一片，得到了他們的認同、信任和支持，以送市情、送温暖、送科技信息、送文明、送規矩切實解決人民羣眾的實際困難。同時。本着學習的態度，在工作中，一心為公，針對幹部羣眾反映的問題，想盡辦法，竭盡全力，不惜一切代價，在多方面做出了許許多多的實事好事，幫助羣眾解決了很多困難，面對艱苦的工作環境和複雜的基層工作局面，參與鎮、街、村多項工作的決策和實施，學到了很多機關學不到的東西，磨鍊了意志，增長了才幹，提高了思想政治素質、業務素質和組織協調能力，有力地促進了當地兩個文明建設的發展，為今後工作的開展積累了很多寶貴的基層工作經驗。

“五送兩帶”實踐活動，給村羣眾送去了温暖，送去了知識，切實解決了人民的一些急難問題，取得了較好的實效，我認為這是項長期的工作，如何做好需要我們黨員幹部從以下幾方面共同努力：

一是要加強黨員幹部自身建設。要認真地學習毛澤東、鄧-小-平、江-澤-民論科學發展知識讀本，認真貫徹黨的各項文件精神，充分認識深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，不斷增強學習實踐科學發展觀，樹立科學發展的理念，為農村謀發路、破難題，以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，解放思想，積極探索，以科學發展觀指導農村工作，不遺餘力地把基層的各項工作推向正確的軌道上來，努力開創農村的新風新貌。

二是要抓調查研究。只有仔細的深入調查研究後，才知道基層缺的是什麼，因此要自覺開展有針對性的調研活動，深入基層調研，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷完善和調整工作計劃和目標，在工作進程中，針對中心工作和重點工作的進展情況，自覺接受組織和羣眾的監督，確保各項工作落到實處。

三是要加強農民的學習教育。那裏的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求，因此加強思想政治工作和精神文明建設，有利於調動農牧民生產的積極性，有利於弘揚科學、破除迷信，形成良好的社會風氣，因此，可利用“學教”活動、板報、標語等形式大力宣傳黨在農村的各項方針政策，引導廣大幹部羣眾進一步轉變思想觀念和經營方式，增強他們生活信心和致富勇氣，可通過組織扭秧歌、辦舞會等豐富多彩的精神文明建設活動，消除不和-諧因素，維護農村社會穩定。

總之，此次下基層活動讓我收穫良多，我深知這是項長期的工作，因此，在今後的工作中，我會努力盡到黨員幹部的責任和義務，進一步宣傳和貫徹黨在農村的各項政策，着力幫助解決農村經濟發展存在的主要問題，幫助理清發展思路，促進農民增收致富，壯大農村集體經濟;着力幫助解決農村羣眾最關心的重點問題，幫助化解羣眾矛盾，維護農村社會穩定;着力幫助解決農村黨組織和黨員幹部隊伍中存在的突出問題，不斷提高農村基層黨組織的戰鬥力、凝聚力和創造力，促進社會主義新農村建設。

黨員下基層調查研究心得體會 篇2

深入基層調查研究、解決問題，對領導和機關來説，是一項基本任務;對每個機關幹部來説，是一項基本功夫。這個功夫深淺，是衡量一個機關思想水平、工作水平的重要尺度，也是決定工作質量的重要因素。有的機關幹部下不去、蹲不住的原因，主要是一些機關幹部對下基層的根本目的認識不清，自覺性不強。有的覺得自己職權有限，下去也解決不了什麼實際問題，下不下都一樣;有的機關幹部則認為與基層天天見面，不下去也能把基層的情況説個大概;有的整天忙於機關的業務工作，被事務性工作纏住了手腳;還有的害怕基層條件艱苦，不願意下去。為了解基層情況,改進機關工作作風,今年4—5月間,我先後分別兩次帶部分機關綜合科室同志深入24個基層分局進行蹲點調研,按照“瞭解情況到一線，指導督促到一線，解決問題到一線，服務保障到一線”的要求，沉到基層抓基層，深入一線抓落實，做到領導在一線指揮，機關在一線工作，問題在一線解決，經驗在一線總結，成績在一線創造。下面就下基層調研應注意的問題談幾點體會:

一、組織抓基層調研工作組

組織機關工作組下基層，是領導和機關了解掌握情況、實施科學決策、解決基層問題的常用方法。作為機關幹部，參加下基層工作組，也是個人成長進步的重要途徑。通過參加抓基層調研工作組特別是綜合性工作組，有利於機關幹部跳出業務工作圈子，開闊視野，放寬眼界，從全局、從更高的角度去觀察和思考問題，提高認識問題、分析問題、解決問題的能力。許多機關幹部反映，每參加一次抓基層調研工作組，思想和工作上都會有新的提高。根據一些機關幹部的體會，組織抓基層調研工作組要注意把握以下幾個環節。

(一)正確理解和把握下基層的目的、任務，認真做好下去之前的各項準備工作。各級機關按照黨組的要求和基層工作的需要，組織抓基層調研工作組。一般來講，每一次領導和機關下基層都要有比較明確的目的和任務。比如，集中幫抓基層黨支部、對重大任務和階段性工作實施重點指導、指導基層搞好半年或年終工作總結、指導基層做好專項工作，等等。機關幹部只有正確領會下基層的目的和任務，開展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要認真學習黨的路線方針政策和上級關於加強基層建設的有關文件，深刻理解本級黨組、領導對工作組的有關指示、要求和意圖;及早進入情況，通過一定的途徑和渠道，瞭解所要去的單位的基本情況，根據黨組的意圖、主要工作任務和所要去的單位的實際，訂製下基層調研工作的計劃安排，並徵求帶隊領導的意見。在此基礎上，要及時通知所去單位，講清啟程時間、車次、人員、主要任務和活動安排，同時準備文件資料、生活用品等。

(二)認真搞好調查研究，切實掌握基層的真實情況。調查展開前，要根據工作任務確定調查綱目，明確主要調查什麼問題、採取哪些方法調查、重點解決什麼問題等。要做到心中有數，又要防止先入為主、帶着框框看問題、帶着觀點找素材。要注意調查對象的廣泛性，既要注重從幹部那裏瞭解情況，也要認真聽取普通羣眾的意見，還要聽取其直接上級和友鄰單位的意見。這樣得來的情況才比較全面，否則就容易產生片面性。要注意運用各種調查方法和手段。聽彙報、開座談會，這是最基本的、也是非常必要的，還要善於把聽、看、察、考有機地結合起來，真正瞭解基層在想什麼、盼什麼、歡迎什麼、反對什麼，弄清基層建設的現狀，找準存在的主要問題。

(三)想基層所想，急基層所急，幫基層所需。幫助基層解決問題，是調研基層工作組的主要任務，也是機關幹部義不容辭的職責。新形勢給基層帶來許多“難唱曲”，千頭萬緒的工作使基層在落實過程中遇到了許多“撓頭事”。這些“難唱曲”、“撓頭事”制約了基層建設整體水平的提高。對於基層遇到的“撓頭事”，機關幹部要善於發現，想方設法幫助解決。對那些由於基層幹部經驗不足造成的問題，要着眼於強化基層“內功”，注意教方法、傳幫帶，通過激發內在動力，增強外部壓力，提高其工作能力，充分相信和依靠基層解決自身的問題。對基層自身無力克服的實際困難，能幫助解決的要就地解決，不推諉、不扯皮、不拖延。對那些需要從政策上、全局上協調，本級本部門無力解決的，則應做好解釋説明，等返回後如實地向上級領導機關或有關部門反映。

(四)搞好研究和彙報，善於總結和提高。工作組下基層除了幫助解決問題外，很重要的是要搞好研究，為黨組制定加強基層建設的決策當好參謀，提出切實可行的意見和建議。一般情況下，工作組返回後，黨組要聽取下基層情況彙報。彙報成功不成功，關鍵在於研究深入不深入。因此，從下到基層一開始，就要把開展工作與調查研究有機地結合起來，邊工作邊思考邊研究，善於站在隊伍建設的全局上，正確地認識和分析基層建設形勢，準確地把握存在的問題和矛盾，提出有指導意義的意見和建議。彙報時應當把重點放在提出問題和對策上，既要實事求是地彙報所去單位取得的成績，又要客觀辯證地彙報存在的問題，更要提出能夠進入黨組決策、推動基層工作的對策和辦法。同時，要搞好總結反思，細心琢磨和體會成敗得失，珍惜每一次參加抓基層工作組的機會，力求每次都有新的收穫，都有新的提高和進步。

二、下基層蹲點

下基層蹲點是領導和機關了解情況和集中幫助基層單位解決問題採取的一種常用工作方法，在機關工作中具有重要地位和作用，對於轉變領導機關作風，增強指導和服務的針對性、有效性，促進各項工作在基層落實，具有重要意義。國家工商總局和省局領導反覆強調領導機關要改進作風，深入基層，我們各級機關幹部都應當身體力行，認真抓好落實.同時下基層蹲點要注意把握以下幾個問題。

(一)慎選蹲點的時機和去向。蹲點首先要選好點。無論是負責組織協調下基層的部門，還是要到基層蹲點的機關幹部，都需要合理、慎重地選擇蹲點的單位和時機，以收到窺一斑知全豹、抓一點帶一片、牽一髮動全身的效果,要圍繞市局一個時期的中心任務、黨組的主要意圖和實際工作的需要，本着業務對口、突出重點、適度分佈等原則安排確定。一般在基層任務轉換、執行重大任務或發生重大轉折、工作總結等時機安排。有突出主題的專項蹲點，需要根據蹲點的目的和意圖慎重選定：抓先行試點，一般要選在編制比較健全、客觀條件比較適中的單位;幫助趕隊的要選擇問題比較明顯、對面上有指導意義的單位;工作研究性的則宜選對反映主題最具有代表性的單位。此外，還要重視到直屬和小、散、遠等容易被忽視的單位蹲點。

(二)掌握蹲點的基本程序和方法。由於蹲點的任務、時機、單位不同，蹲點抓基層的具體程序和方法也不盡一樣。就一般情況來講，有以下五個環節。

1.熟悉情況。首先，要透徹瞭解上情。當確定下基層蹲點時，要通過動員部署、翻閲文件和報刊、請教領導和機關有關部門等途徑，把握上級精神，瞭解工作規劃、工作重點，領會好黨組的意圖，熟悉蹲點的任務和要求。其次，要詳細掌握下情。要留心瞭解基層單位的歷史概況、建設和發展的現狀，特別是班子建設、幹部隊伍、黨員骨幹隊伍素質，瞭解其擔負的工作任務和總體工作安排，當前任務和進展情況，單位的主要矛盾，亟待解決的困難、實際問題等等。掌握基層真實情況的基本方法可歸納為五個字：一是“聽”，聽聽所在單位本級或上一級的情況介紹，聽聽友鄰單位的反映。二是“談”，深入到羣眾中間進行談心、談話，可集體座談，也可個別交談;廣泛聽取多方面的看法。三是“看”，通過查看各類登記記錄，觀察工作、學習等，看基層的精神面貌、單位的工作思路、工作任務完成的標準。四是“幹”，與基層實行“五同”，直接參與基層活動，從中感受基層的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情況作去粗取精、去偽存真、由表及裏的分析，把基層的形勢、經驗教訓分析透。

2.確定方案。在掌握情況的基礎上，根據黨組的總體意圖，從實際出發，研究確定蹲點期間的工作安排及幫助重點。根據需要還可以制訂蹲點方案，然後按照方案指導基層，一步一步地抓落實。

3.開好頭局。打仗需要慎重初戰，蹲點也要從某一方面開好頭局。可從自己最拿手的同時又是所在單位弱點的某項工作抓起，這樣容易迅速見效，贏得基層信任。如業務部門的同志幫助攻克一兩個辦案難點，綜合部門的同志幫助搞個教育、組織個活動等。

4.重點幫帶。蹲點指導和服務基層的內容很多，應根據所在單位的實際需要確定重點，但無論蹲點的時間長短、所在單位基礎如何，一般都應當從基層建設的關鍵環節着手。一是幫助基層理清抓工作、搞建設的思路，幫助基層黨支部認清形勢，確定工作路數，選好主攻方向和突破口。二是幫助基層搞好班子建設。幫助基層建好支部班子是蹲點的一項最重要的工作。對班子運轉不力的，要幫助他們提高素質，增強駕馭能力;對組織不夠健全、制度不夠落實的，要幫助他們儘快上軌運行;對班子內部有隔閡和矛盾的，要幫助他們搞好談心交心，消除思想疙瘩和誤會。三是幫助基層揚長克短。對蹲點單位的強項和優勢，要幫助他們開動腦筋，讓強項更強;對缺項或弱項，要同他們一起分析原因，研究改進的措施和辦法。四是幫助基層解決難題。對基層遇到的困難和問題，要跟基層一起研究解決的對策。對基層無力解決的，能通過自己做工作的盡力幫助，包括向上級反映請示。五是搞好傳幫帶。在具體工作中，要一點一滴地幫，一招一式地傳，一個題目一個題目地帶，言傳身教，講評示範。

黨員下基層調查研究心得體會 篇3

按照教育局的統一安排，11月14——18日在翠橋學校下基層調研學習，雖然只有短短的五天時間，但深刻感到百日下基層活動意義非常重大，對於做好今後工作很有幫助。

在翠橋學校的時間裏，我們通過實地查看學校環境、深入課堂聽課、參加各種活動、列席各種會議，對學校情況有了進一步瞭解。這次下基層調研學習主要有四個方面體會。

一是學校領導班子工作作風紮實。在五天的活動中，接觸了學校領導班子的部分成員，列席了班子例會，感覺到學校班子成員分工明確，各項工作責任到人，班子成員各司其職，工作思路清晰，有條不紊。成員之間團結協作精神很強，工作中能夠相互配合、相互支持。通過參加中學語文教研組和國小科學組的教研活動，感覺分管這兩個學科教學的領導不但認真組織活動，而且積極參與活動之中，每位領導都能很好的發揮指導和引領作用。特別是高永革校長日常事務性工作很多，但每天上午都堅持深入課堂聽課、參加教研活動，親臨教學一線指導教學工作。

二是學校各項工作有新起色。校園環境更加整潔，文化氛圍更加濃郁。教育教學秩序井然，學生行為更加規範，良好習慣逐步形成。特別是現代教育技術手段使用方面走在了全區前列，學校通過集中培訓、分散指導、教學比武、優質課展示等形式，調動廣大教室使用電子白板的積極性，大大提高了課堂教學效率。教學成績穩步提升，特別是中學部克服了生源質量相對較弱，積極研究會考工作，不斷改進教育教學方法，會考成績一年上一個新台階，辦學聲譽逐年提升。

三是學校特色建設具有一定優勢。通過參加國小科學組的教研活動，感覺翠橋學校國小科學教研組有很強業務實力，既有經驗豐富的老教師，又有朝氣蓬勃的青年教師，他們都很熱愛國小學科教育工作。他們以先進的教育理念指導教育教學工作，積極進行課堂教學改革，教學中注意激發學生的學習興趣，讓學生真正成為課堂的主人，使學生主動學習、自主探索、大膽嘗試。特別是張向陽老師在六年一班進行的學生自主學習實驗，有效的激發了學生學習科學的興趣。學生課前圍繞課題，利用網絡蒐集資料，下載、製作課件，認真備課，課堂上學生主講，教師做適時的引導和補充，收到了很好的實驗效果。我個人認為這是學校特色建設的潛在資源，因此，建議學校應以國小科學教學為突破口，以科學普及教育做為特色創建目標。要進一步挖掘學校科學教育的資源和優勢，發揮國小科學教研組的作用，以點帶面，結合各學科特點，全面開展科學教育、科普活動。要把特色創建與常規的教育教學工作緊密結合，全面提升師生的科學素養。

四是校舍嚴重不足，影響了正常教育教學活動的開展。在中學部聽課時發現，學生使用的課桌沒有桌鬥，孩子們沒有放書包的地方，只能把書包放在椅子面上。坐一半椅子上課學習，那滋味一定不會舒服。原因是校舍不夠用，部分班級只能在語音教室上課。校舍不足問題在全區普遍存在，幾乎沒有一所學校具備全部專用教室。由於東園林國小遷建，臨時借用翠橋學校校舍，致使翠橋學校校舍不足問題就顯得尤為突出。校舍不足，造成班容量過大，不能配齊各種專用教室，常規的教育教學活動也無法正常開展。

黨員下基層調查研究心得體會 篇4

根據黃石市委開展“萬名幹部進萬村入萬户”活動的要求，市科協“三萬”工作隊於3月15日開始在民愛村10個村組的377户村民走訪，重點宣傳黨的“強農惠農”政策、瞭解農村民情民意情況，以及農民羣眾對黨和政府的要求與期盼。通過進村入户走訪調查，主要有以下幾點收穫和體會。

一、萬名幹部進萬村入萬户具有很強的現實指導意義

通過本次“三萬”活動，我們可以把黨的農村各項方針政策和各種惠農舉措宣傳到户、到人，讓農民羣眾進一步瞭解黨和國家的惠農政策，及時發現矛盾糾紛的苗頭和隱患，並有效排查化解各類矛盾糾紛，切實維護農村的穩定，最大化地滿足了農民羣眾的各種服務需求，同時也增強了廣大農民羣眾依法辦事、依法維權的意識和能力。

切實轉變了機關幹部的工作作風，瞭解廣大農民所思所想所盼所憂，有針對性地改進和創新工作方式方法，更好地為農民羣眾服務。通過一個月來的入户走訪，使廣大農户能得到及時便捷、優質高效的服務。和農民交談中能深切感受到黨的富民政策給農村和農民帶來的深刻變化。改革開放30年來，農村社會生產力得到了極大發展，農村經濟社會實現了歷史性鉅變。農村各項建設取得了可喜的成績。儘管農村發展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和信賴是有口皆碑的。開展“萬名幹部進萬村入萬户”活動，通過深入農村，深入羣眾，瞭解農民羣眾對政府的新要求、新期待，瞭解農村矛盾糾紛的真實情況和存在的突出問題，進一步服務農村發展，維護農村穩定，強化基層隊伍建設，帶領農民羣眾走上富裕的道路。

二、走訪磨練意志，密切羣幹關係，促進社會和諧

記憶猶新,走訪的第一户就讓我們遇到了難堪,當把調查問卷和一些資料拿給姓程的農户時，旁邊的一位家人就把問卷還給我，説：“都是搞搞形式，黨的政策那麼好，但是也落實不到老百姓名下”，問他們現如今有什麼急需解決的問題，對政府有什麼要求和希望，説：“反正講了也是白講”。其實我們走訪是真心想為羣眾辦實事，可是這樣一時讓我們很是灰心，很是難堪。

在到下一户走訪的途中，我們就細心的開導啟發大家，走訪過程中不僅要知道被走訪對象類型、對黨的政策的知曉情況、還要考慮被走訪對象對基層幹部的認知情況，每個村民對政策、對幹部的認知程度都有差異，而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同，要讓羣眾信任我們，要時刻站在他們的立場上，設身處地的為他們想，讓他們願意和我們溝通。總結之後我們改變了工作方式，從羣眾最關心最現實最直接的問題入手，和他們親切交流，時不時的拉拉家常，那種對立現象的小插曲再也沒出現過。

看到我們是真心辦事，有幾個羣眾還主動找到我們問了一些關於新農保、合作醫療和就業的問題，留下了電話號碼，説有事好聯繫。這讓我們深深的體會到真心對待羣眾，公平公正的為他們解決問題，與羣眾及時溝通，羣眾是特別通情達理的，之前存在的問題可能在於工作做的不細緻，溝通方式不恰當。

走訪拉近了與人民羣眾之間的距離，真切的聽到了羣眾的呼聲。與農民羣眾同吃同住同勞動，只要心裏裝着羣眾，辦法總是比困難多的多。

三、農民最關心亟待解決的問題

農村現在的生活條件好了，雖然累但卻快樂着，吃住沒有什麼大的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走訪情況整理分析，農民最關心亟待解決的問題主要有以下幾點：

1、村民最關心的是村級公路問題。雖然村級主幹道已部分硬化完畢，但是組組通目前尚未硬化，平時路面就是坑坑窪窪，一遇到下雨便變得泥濘不堪，行路艱難。

2、普遍反映農村青壯年勞動力少。在我們組所走訪的農家中，很少有30歲以下的年輕人在家務農，導致請不到人做事，請到人做事也工價太高。年輕人大多在黃石周邊地務工。若干年後，年老的沒有勞動能力了，年輕的都在外打拼，耕地面積會逐年減少，耕地質量也日趨下降。

3、現在物價上漲過快，目前農民生產面臨最突出的問題是農資價格上漲過快，年年生產投資太大，但是病蟲害及旱澇等自然災害威脅日益嚴重，一年下來除去投資的部分，餘下只能過個生活。希望國家今後要大力監管物價，調節物價。

4、雖然農民認為現如今的惠農政策好，也參加了新型農村合作醫療，但普遍還是認為農民看病貴，農村家庭教育負擔重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學，但是昂貴的學費往往讓他們無力承擔。

5、農民羣眾文化素質偏低，農業生產及養殖業缺乏適用的科學技術，只是靠祖祖輩輩的生產經驗。

通過本次活動真正讓幹部受到鍛鍊，羣眾得實惠，幫農民增收，促農村發展。對農村基礎設施建設等羣眾生產生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務，為聯繫村辦實事，促進農村社會和諧發展。我們堅信通過大家的齊心協力，搶抓機遇，奮力拼搏，廣大人民羣眾定能過上好日子，共享改革發展的成果。

黨員下基層調查研究心得體會 篇5

根據縣局“大走訪”的民訪計劃安排，我隨紀委書記、督察長劉繼田深入銅山縣最偏遠的鄉村--單集鎮 吳橋村等村鎮走訪。銅山縣地處江蘇省北部,環抱徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣接壤,是省際結合、城鄉結合區域,是全省社會治安較為複雜的地區之一。這是一個典型的“新”加“破”地區，“新” 是指社會主義新農村建設示範點就坐落在一排排嶄新整齊的農民住宅;“破”是指還有一部分沒有脱貧致富的農民羣眾仍居住在破舊的茅草房裏。臨行前，我帶了300餘份《農村地區社會治安情況調查表》，精心設想了可能遇到的尷尬局面和難題。經過十天的走訪，使我深深感受到人民羣眾的寬容和純樸，意識到公安工作的差距和不足，尤其是我的調查報告引起了局主要領導的高度重視，由此推動了農村警務室工作機制和駐村民警政策待遇的重大調整。通過進村入户走訪調查，我主要有如下幾點收穫和體會：

一、大走訪活動的決定非常及時，具有很強的針對性和現實指導意義

今年11月12日，公安部警務督察局部署在全國公安機關警務督察部門開展萬名督察民警“進村入户大走訪、問計求策促平安”專項活動時，我起初還認為這是“做秀”，沒有什麼“實際意義”，通過實地走訪，我深刻感受到這項決策的必要性，深刻理解了“大走訪”活動的重大意義。我們的這次走訪第一階段十天，共走訪6個鄉鎮，19個行政村、16個社區、23家企事業單位，走訪羣眾125家(户)，向居民羣眾發放調查表265份，掌握的情況也是淺表層次的，但我真切地感受到黨的富民政策給農村和農民帶來的深刻變化。改革開放30年來，蘇北農村社會生產力得到了極大解放和發展，農村經濟社會實現了歷史性鉅變。純樸的蘇北農民對黨的熱愛和對改革開放的信念隨口可言，如數家珍，儘管農業農村改革發展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和依賴是有口皆碑的。開展“進村入户大走訪、問計求策促平安 ”專項活動，既是警務督察部門踐行科學發展觀和執法為民理念的一次重大舉措，也是督察民警改進作風、體察民情、促進工作的實際步驟。通過深入農村，深入羣眾，瞭解農民羣眾對公安工作的新要求、新期待，瞭解農村社會治安的真實情況和存在的突出問題，推進平安農村建設，構建和諧警民關係;進一步服務保障農村改革發展，維護農村治安穩定;強化警務督察隊伍建設，為公安信息化、執法規範化、構建和諧警民關係三大建設任務的完成作出應有貢獻。

二、大走訪活動磨練了我的意志，使我學會了如何做好羣眾工作

雖然我出生在農村，但進入校門及至參加公安工作後一直在縣城上班，很少深入農村，更少接觸農民。剛開始走訪時有為難情緒，不好意思，不知該怎麼開口，向羣眾發調查表時,有個小夥子,看了一眼,就把表還給我了，説：“都是搞搞形式,你們自己隨便填就是了”,説完就走了。我感覺很難堪，也很灰心，怎麼這樣 我們是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。劉督察長及時開導啟發我，要讓羣眾信任我們，願意和我們説真心話，首先就要站在他們的立場上，設身處地地為他們着想，要讓羣眾相信我們，必須加強溝通。第二天，我見一位老大爺在村委會門口曬太陽，主動上前與老大爺聊起了家常，老大爺看我不是本村的人，問我有什麼事，我就表明我們身份，説明來意，我們是督察民警，想做一個調查，瞭解一下這兒的治安情況，瞭解羣眾對公安機關還有什麼要求和建議 在取得了老人的信任後，老大爺打開了話題，一聊就是一個多小時，幾個鄰居也圍攏過來，一塊聊，從村裏的警務室建設到黨的農村政策，從公安機關親民便民舉措到110報警服務態度等。一個村民聽説我們是督察，就主動反映問題，原來，前兩天他兒子因為宅基地糾紛與鄰居打了起來，派出所只來做了調查筆錄就走了，一直沒給處理。隨後我們主動與該派出所聯繫，找來社區民警，在周圍鄰居的配合下，當場為兩家進行調解處理，兩家人均表示滿意，還主動互相承認了錯誤，化解了矛盾，村民們也都很高興，認為這是處理得最快最好的一次糾紛，也讓他們看到了公安機關為人民辦實事的真心。有幾個羣眾主動找我們反映家中自行車被盜、警務室有時關門、找不到民警等問題。臨走時還跟我們互留了電話號碼，説以後再有什麼事，就直接聯繫我們。通過大走訪，我深深懂得：只要真心對待羣眾，公平公正地處理問題，羣眾是通情達理的，之所以有上訪等問題的發生，可能原因大多在於公安機關或辦案民警與羣眾沒有及時溝通，政策法規宣傳不到位，工作不細緻，執法為民的思想沒有牢固樹立所致。

三、大走訪活動進一步密切了警民關係，促進了社會和諧

這次走訪，我們挑選了幾個具有代表性的城鄉結合部、省際村組，先後深入三堡、棠張和安徽交界的部分治安複雜村組。每次都是先和羣眾拉家常，認真傾聽羣眾的意見。通過各種形式的座談交流，對羣眾反映的各類問題均盡心詳細記錄，能夠當場解答的，現場釋疑答問，對羣眾提出的要求，合理範圍的給予肯定答覆，不屬於職責範圍無法做到的給予耐心解釋，需要在工作中加強和改進的，認真記錄，及時向有關領導彙報。這幾個村的勞動力都出去打工，只有留守的老人、婦女、兒童，大家對民警的依賴心較強，普遍希望社區民警能夠再多一些時間在警務室，能常見到民警的身影。通過走訪，拉近了與人民羣眾之間的距離，真正聽到了羣眾的呼聲。一位村民説：“平時見到警察，不是在馬路上攔車罰款，就是來調查取證的，感覺都沒有什麼好事，通過這次與警察聊天，説了許多掏心窩子的話，真的感到民警馬天明又回來了。”

四、大走訪活動為局領導決策提供了第一手資料，促進了農村警務室規範化運作

我們在走訪過程中聽到最多的一個話題就是農村警務室建設。大多數羣眾對警務室持褒揚的態度。普遍反映社會治安形勢較以前有明顯好轉，農村的盜搶及其他侵財類案件明顯下降，尋釁滋事、流氓滋擾事件也很少發生，見警率明顯提高，每天能見到公安人員巡邏，羣眾的安全感明顯提高，公安機關服務羣眾工作更加貼近民生，各項惠民措施更加具體了，但是，也有部分羣眾反映警務室運行還存在一些問題和不足：一是民警在警務室的時間太短，辦理户籍時手續繁瑣，辦理週期較長，特別是外出務工人員辦理户口慢，影響工期;二是個別羣眾反映一些因糾紛引起的傷害性案件處理拖拉，矛盾化解不及時，影響生產生活;