黨員個人學習小結（精選20篇）

黨員個人學習小結 篇1

首先，要立足自身的實際，真抓實幹地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優創先”。只有把工作做好了，才是對單位和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念;另一方面要努力提高自己的專業素質，要不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案，並將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業知識，培養過硬的業務能力，並將所學知識有效應用到自身的工作中去。

其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安於現狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來説，廣大黨員幹部要經常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落後的、陳舊的思想觀念。

第三，要有開拓創新的膽略。要勇於創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能;要勇於面對現實，敢於解決問題，要衝破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。廣大黨員幹部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開闢新道路，發揮創新才幹，以取得工作的新成果。

第四，要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員幹部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不捨、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進企業更好的發展。

爭先創優，其實爭創的就是對工作的一份激情和幹勁，無論我們現正身居什麼樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯幹、艱苦奮鬥、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!

我們要深刻領會黨的先進性要求，並將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模範作用和帶頭示範作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷髮現問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮鬥。

黨員個人學習小結 篇2

時間真快，201*年過去了，20xx的新學期又開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀, 充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

黨員個人學習小結 篇3

經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

一、加強基層黨員幹部學習的重要性

加強基層黨員幹部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今後工作的指導意義

1、是提高黨員幹部政治素質的需要

基層黨支部是黨在農村工作全部戰鬥力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業儘快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員幹部。作為新時期的一名基層黨員幹部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

2、是樹立正確的“三觀”需要

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

3、是加強班子建設的需要

人民羣眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員幹部的身上來認識。基層黨支部班子擔負着傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民羣眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。

4、是增強依法行政，依法維連的需要

當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

5、是增強創新、發展觀唸的需要

市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足於本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

三、基層黨員幹部如何加強學習

1、端正態度，大興學習之風

作為基層黨員幹部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯繫實際

學習的最終目的是為了更好地服務於人民，更好地用於實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民羣眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。

黨員個人學習小結 篇4

xx年已經來臨了，班組在去年一年的創建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬於過去，在今年的學習型班組創建過程中，我們要繼續發揚過去的學習精神，繼續把學習型班組建設搞好。

班組在經過人員調整之後，今年的創建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設搞好。今年班組的重點任務是在去年創建的基礎之上，把我們今年的學習計劃佈置，規劃，執行好。爭取創建水平再上新台階。

一、指導思想

用優秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人;

通過心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態，進一步提升工作質量和員工素質。

二、總體要求

開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉化為生產力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。

三、基本原則

1、從嚴從細管理。嚴格執行班組自主管理制度中的條款，認真如實考核;

2、由制度化向素質化轉變。通過在班組內實施自我培訓，自我學習，自我提升自身意識和能力，使各種規章制度中的條款要求轉為自身的素質和修養。

3、班組集中培訓和個人自學相結合。職工個人應保證一定的業餘時間用於自學。

四、目的與目標xx年在班組成員的努力下，我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認可，也是對我們今後工作的激勵，我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今後我們所追求的目標就是：在班組生產、安全、質量、管理、生活等方面追求最優。

目標：提高班組的整體管理水平，培訓高素質的學習型員工隊伍，確保所屬設備的正常運行，努力降低停機率;

1、完善和提升班組的創建導向及工具體系;

2、不斷建立和完善班組管理體系(包括：班組和個人兩方面，以及相關的學習、培訓等);

3、完善和提升班組生產現場管理體系(包括：安全、質量、節能降耗、定製管理和標準化作業等);

4、實現班組設備管理、維護的檔案化;通過開展設備改造加強班組技術創新使其更好的服務於生產。

5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》

五、具體措施

(一)安全工作要有提高

1、安全工作要從根源做起，要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認真學習操作規程，不斷完善班組成員的安全測試檔案。

2、強化標準執行。認真按時開展工前五分鐘活動及週五安全例會活動。改變以往的學習模式，加強班組成員對事故案例的學習和反思，並對事故進行共同學習、深入討論，吸取事故的經驗教訓杜絕類似事故的發生。加強所負責的設備的檢查，對存在的安全隱患及時進行整改。3、崗位安全環保及qes方面的培訓。培訓內容：《崗位安全操作規程》、安全及環保方面的相關知識、交通安全知識、qes內容、相關方監護管理以及節假日出行安全教育培訓等;每週集體學習一次，班組分工負責人做好監督。

(二)注重培養班組職工的創新意識，挖掘創新潛能

創新是學習型組織的本質特徵，是學習型組織的核心內容。一是普及“人人可創新、事事可創新、時時可創新”，“創新存在於細節處、創新存在於問題中”等新理念，使廣大職工認識到創新並非高不可攀，只要是有效地改進工作，提高效率，創造價值就是創新，增強職工創新的積極性，把創新融入到日常工作之中，增強了職工勇於創新的主動性。二是推廣應用創新方法，頭腦風暴法、精益管理、問題管理法等創新方法被廣泛運用於班組工作實踐，有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展羣眾性經濟技術創新活動，引導職工投身創新實踐。在班組中大力推廣應用“四新”成果，推廣應用先進操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、羣眾性科技攻關活動，促進了生產經營各項任務目標的實現，創造出了顯著的經濟效益。

(三)搭建學習平台，建立和完善學習制度，拓展職工的業務水平。

1、是搭建學習平台。營造學習氛圍，優化學習環境、搭建學習交流平台。建立學習角，對工作中存在的問題進行張貼討論。開展技術比武和知識競賽，為員工搭建展示學習成功的平台。

2、建立和完善學習制度建立“一週一學，一月一課，半年一比，一年一評”的學習模式，具體如下：

(1)每週一學。堅持“忙時少學，閒時多學”的原則，保證固定的學習時間和豐富的學習內容。提倡利用工作間隙和業餘時間自學專業理論;

(2)一月一課。開展“一堂課”活動，由黨員給員工上一堂思想政治課，技術員或班組長上一堂技術課，安全員結合班組實際給班組上一堂安全課。班組有專長的人員給其他人員上一堂課，外出人員進行彙報講課，實現培訓者和培訓對象共同進步;

(3)半年一比。每半年進行一次技術比武活競賽活動，通過崗位練兵，技術比武等形式誘導員工的學習慾望;

(4)一年一評。每年進行一次學習型員工的評選，對學有進步，學有成效的員工進行表彰，對後幾名進行誡勉。

3、以崗位培訓為契機，拓展職工的業務水平

以廠、車間組織的方位培訓為契機，擴大員工的知識面，讓員工全部達到持證上崗。提倡一專多能，一崗多證，超前跨崗學習，尋找體現自我價值的機會。鼓勵員工參加職能和技能考試，參加技術教育，學歷教育。

(四)激發熱情，營造氛圍，完善學習型班組建設，形成特色

通過營造濃厚的創建氛圍，激發班組成員的創建熱情，使創建工作成為班組成員的共同追求和自覺行為。加強理念導入，營造理論學習氛圍。積極組織職工參加學習型組織理論培訓班、心智體驗、參觀交流等多種活動，積極實踐，營造創建氛圍。設計和創新符合班組實際、符合學習型組織理論要求的創建載體，動員職工積極投身創建實踐，形成了全員、全過程、全方位創建的局面。“輪值安全員“、”導師帶徒“、“結學習對子”等活動的開展，形成互幫互學、共同提高的氛圍。

發揮典型的示範帶動作用，營造學先進、趕先進、做先進的氛圍。使班組學有榜樣、趕有目標。營造持續推進的氛圍。創建學習型班組只有起點沒有終點，永遠都是一個過程。

我們相信，通過我們班組成員的共同努力，我們今年班組的創建工作一定會做的有聲有色，取得更大的進步。

黨員個人學習小結 篇5

這段時間我認真學習了全國優秀共產黨員的事蹟材料。通過學習，我感觸頗深，為中國共產黨有這樣的好黨員感到自豪，也深深地敬佩這些優秀的共產黨員。他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞並下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。

這些優秀的共產黨員在平凡的崗位上，默默踐行着做黨的忠誠衞士、當羣眾的貼心人的莊嚴承諾。他們具有堅定的理想信念，始終保持着共產黨人的本色，為黨的事業無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;他們一身正氣、堅持原則，剛正不阿、敢於碰硬，對腐敗分子和消極腐敗現象堅決鬥爭;他們甘做人民的公僕，真心為民謀利，真誠服務羣眾，真情關懷羣眾，全心全意為人民羣眾謀利益;他們服務發展、勇於開拓，真抓實幹、作風過硬，營造出風清氣正的經濟社會發展軟環境。他們的先進事蹟感人肺腑、催人淚下，他們的精神凝聚力量、激勵人心。

學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為全校師生的公僕情懷。我們要像他們那樣，把師生的呼聲作為“第一信號”，把師生的需要作為“第一選擇”，把師生的滿意作為“第一標準”，想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需，竭盡全力為師生多辦事、辦實事、解難事，做師生的貼心人。

學習他們，就要學習他們勤懇幹事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦幹，兢兢業業、任勞任怨，為黨和學校的事業貢獻力量。

學習他們，就要學習他們開拓進取、勇於創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術。我們要學習他們解放思想、鋭意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務。

學習他們，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產黨員的良好形象。我們要學習他們在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務必”，自覺抵禦腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓羣眾滿意的好黨員。

黨員個人學習小結 篇6

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以 科學發展，辦好人民滿意的教育 為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導 全面、全員、全程 的 三全 學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展 教育理論、理想信念、政策法規 三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市 魅力班主任 評選活動，學習身邊的先進、模範教師事蹟，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。着力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是着力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員幹部中存在的 知識危機 、 本領恐慌 ，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。着力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，羣眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。着力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化 三全 學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部羣眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展 教師讀書成長計劃 和建設 書香型 、 學習型 校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

黨員個人學習小結 篇7

上個星期開始我十分榮幸的參加入黨進取分子黨校學習，在四次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國共產黨自建黨以來，是如何不斷完善自我，體現自身的先進性，在不一樣的歷史時期出色的完成自我的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今日，依然是中國不可動搖的執政黨，歸功於多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收穫。我此刻是一名入黨進取分子，加入中國共產黨是我的崇高夢想，經過學習我深刻了解一個合格共產黨員必須時刻堅持先進性。下頭我談一下我對黨員堅持先進性的理解：

一、黨員要堅持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善於學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。

二、黨員要堅持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，共產黨員僅有經過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務本事;僅有經過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自我的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導本事，防腐拒變的本事。

三、黨員要堅持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。

在xx大報告中指出：在新的歷史條件下，共產黨員堅持先進性，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大夢想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，進取進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中，這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

四、黨員要堅持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有云先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，現代教育家陶行知也説過：捧着一顆心來，不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今日，我們共產黨人作為先進分子更應繼承先賢的優良品質，堅持高尚的情操。

經過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨進取分子，作為當代的大學生想要加入中國共產黨，實現我人生中這個崇高的夢想我還需要學習很多東西可是為了實現這個夢想，在今後的學習時間裏我願意花更多的時間去了解中國共產黨，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產主義信念，勤於學習，敢於創新，甘於奉獻。從而不斷地提高自我、完善自我，使自我能為實現共產主義偉大是大事業做出更多的貢獻。

黨員個人學習小結 篇8

時光飛逝，回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子裏，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組佈置的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的彙報總結。

一、思想方面

我忠誠黨的事業，深知一名共產黨員不僅要嚴格要求自己，熱愛我的工作，更應踏實工作，兢兢業業，恪盡職守，積極參加車間組織的政治學習。以此主動提高自己的思想覺悟，始終以飽滿的精神投入到工作中來。

二、自覺加強理論學習，組織紀律性強

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源於實踐，又高於實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會三個代表重要思想並配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什麼先鋒模範作用。這一年裏，我積極響應配合車間組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

三、學習刻苦，積極參加各種活動

作為新世紀的化工工人，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。我突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放鬆學習，希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。

在去狼牙山黨員學習活動中，不但認識了不少老黨員，也給了我一個鍛鍊自己交際能力的場所，。自己從這次活動中收穫不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。

四、自己的缺點和不足

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

其次是工作能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種學習活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的羣眾基礎，更廣泛地投身到工作中，堅定為人民服務的決心。

最後，今後的生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好羣眾的思想工作、在向周圍羣眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。

黨員個人學習小結 篇9

在蒙古族英雄史詩《江格爾》中，蒙古馬是奮鬥不止、自強不息的象徵;在內蒙古大草原上，蒙古馬是一馬當先、勇往直前的代表。蒙古馬的優秀品質早已深深鐫刻在草原兒女的靈魂深處，成為激勵草原人民自強不息、不斷向前的精神力量。

人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。回首崢嶸歲月，一代代草原兒女把蒙古馬精神轉化成革命、建設、改革的強大動力，推動內蒙古各項事業發展破浪前行。“弘揚蒙古馬精神，努力把各項工作做得更好。”習近平總書記不止一次用蒙古馬精神勉勵我區幹部羣眾，對內蒙古提出了殷切期望。“吃苦耐勞、一往無前，不達目的絕不罷休”的蒙古馬精神就如同永恆的火種，穿透歲月曆久彌新，為我們樹立了價值座標。深刻理解蒙古馬精神的豐富內涵，就能增進改革發展、實現夢想的深厚底氣，釋放風雨無阻、高歌行進的強大動能。

蒙古馬精神藴含着吃苦耐勞的奉獻精神。內蒙古地處邊疆、條件比較艱苦，“特別能吃苦”是我區各族幹部羣眾的真實寫照。難忘烏蘭牧騎以天為幕布、以地為舞台，為廣大農牧民送去歡樂和文明;感懷庫布其治沙人靠艱苦奮鬥、頑強拼搏創造出一個又一個綠色奇蹟……時代不同、條件不同，但這些人和事卻共同詮釋着蒙古馬精神中吃苦耐勞的特質。正是因為有了千千萬萬個他們的頑強拼搏、不畏艱險，我們的事業才得以爬坡過坎、薪火相傳;正是因為有了這樣寶貴的精神品質，我們才能戰勝一切艱難困苦，讓昔日貧窮落後的草原變成祖國北疆一道亮麗的風景線。

蒙古馬精神藴含着一往無前的進取精神。“千里疾風萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬。”蒙古馬常常擔負着轉牧場、踏堅冰、戰疆場等重任，只要接受指令，就無所畏懼、勇往直前。歷史和實踐反覆證明，要幹出一番事業，沒有一股子勇往直前的勁頭，是不可能成功的。我們能創造璀璨輝煌的草原文化，其中一個原因就是有一往無前精神品格的動力支撐。新的歷史條件下，更需要我們像蒙古馬一般，拿出無所畏懼、勇往直前的衝勁兒闖勁兒攻堅克難，創造屬於我們這個時代的光輝業績。

時代變遷，精神永恆。魯迅先生曾説，“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”深刻理解並牢牢把握蒙古馬精神的豐富內涵，把蒙古馬精神轉化為推動幹事創業的持久動力，我們定能在拼搏中推動事業發展，在奮鬥中實現人生價值，意氣風發邁向美好未來。

黨員個人學習小結 篇10

為了努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃。

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的精神，在思想上上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護民族團結，不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步瞭解少數民族風俗習慣，尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策，重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習，使民族團結意識融入學習工作中，維護學校和諧穩定的良好氛圍。

第五、學習信息技術相關知識，提升自身業務水平。作為信息技術教師，必須與時俱進，不斷提高自己的業務能力。本年度，要認真學習新的教學理念，要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習，使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

第六、堅持階段性回顧反思，總結提高。作為黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，在工作中善於總結和觀察，加強與領導同事的談心交流，提高學習成效。堅持每月自查、自省、自警、自勵。 總之，本年度，我將認真參加學校組織的各類學習活動，並積極利用網絡、書刊雜誌加強自學，按照制定的相關內容認真學習並撰寫學習心得。通過學習，努力使自己成為一名優秀的青年黨員教師。

黨員個人學習小結 篇11

“青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。當代青年黨員，一定要牢記囑託，不負初心。

貫徹落實兩會精神要敢於犧牲。習近平總書記指出“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”理想信念是青年共產黨員精神上的鈣，青年理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。青年黨員一定要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，築牢為崇高理想奮鬥終身的偉大信念。

貫徹落實兩會精神要找準方向。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民開拓進取，實踐證明，這個核心是開拓進取、一往無前的核心;是舉旗亮劍、勵精圖治的核心;是一心為民、夙夜在公的核心;是全黨擁護、人民支持的核心。青年黨員一定要提高政治站位，向核心看齊、向中央看齊;一定要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

貫徹落實兩會精神要堅定信心。習近平總書記指出“道路問題是關係黨的事業興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。”黨和人民經過九十多年奮鬥、創造、積累，開創了一條符合中國發展實際的中國特色社會主義道路。正確道路是黨的事業戰則必勝、攻則必取的關鍵，是黨的生命。青年黨員一定要對黨的道路問題有個清醒認識，既不能走封閉僵化的老路，更不能走改旗易幟的邪路，而要在中國特色社會主義道路上“甩開膀子”，堅定幹事決心，為黨的事業“秣馬厲兵”。

青春是用來奮鬥的，青年黨員唯有自覺投入到偉大工程的建設中，才能以更大熱情投入到偉大事業的征程中，才能為民族復興的偉大夢想貢獻青春和力量。

黨員個人學習小結 篇12

在20年1月12日光榮的成為一名預備黨員之後，我又很榮幸的參加了院黨校第24期黨課教育。在這裏，我和其他預備黨員一起觀看教學片、參加討論課、參見實踐活動、學習專題講座、學習新黨章、學習黨的新的政策……在為期兩個月的進一步學習中，我收穫甚多。

在觀看、學習教學片《使命》過程中，我從各個不同專題，對中國共產黨的路線、方針、政策有了更加深入的認識，對新黨章有了進一步的瞭解，對黨在新時期帶領我們中國人民建設有中國特色的社會主義的艱辛有了更深刻的體會。86年來，我黨經歷了風風雨雨，在艱難中生存，在挫折中成長，在人民的擁護中壯大。我黨堅持理論聯繫實際、批評與自我批評、密切聯繫羣眾這三條正確路線，在革命年代、在建設新中國時期、在改革開放的新時代都保證了我們擁有着強大的後盾和源源不斷的力量。同志重要思想得到提出，對我們黨員保持先進性提出了更明確要求，也對我黨的發展指出了更加明確的要求。

特別是在黨的基層組織這一集中，對我們學習的意義最重大，因為我和其他同學一樣，都生活、學習在最基層。為此，結合這次關於黨基層組織知識的學習心得，我和我們學習小組的同學開展了一下結合黨員先進性的、聯繫實際的小組討論，大家各抒己見，暢所欲言，把自己的方法與大家分享，在一個很好的氛圍中，我們相互學習、交換心得、共同進步。不僅深化了對黨的有關知識的認識，更重要的是提高自己的思想認識。相信我們在今後的日常生活中，會努力體現出一名黨員在基層的先鋒模範作用。

隨着5月份第一次課程學習的結束，為聯繫實際深入理解前一階段所學的理論知識，創造一個輕鬆愉快的氛圍供我們交流學習過程，我們學習小組在黨課的班級統一安排下，於5月10日下午進行了一次義務勞動。活動中，我們手提塑料袋，兩人或三人一組，開展義務勞動。期間，我們對這次活動的意義進行討論和交流，對當前的實事熱點侃侃而談。總結討論的結果，大家都認識到服務人民是每個黨員義不容辭的責任，而服務的形式則可以多種多樣，服務的事情也可以不分大小，服務的一個目的是方便別人，另一個重要目的——而且也是容易被忽視的目的就是帶動被服務的人，讓他們也先進起來，通過自己感染周圍身邊更多的人，讓周圍變得更加和諧，通過這種方式來完成自身肩負的使命。

世界是不斷髮展的，形勢也是紛繁多變的，這要求我黨要用發展的目光來看待問題，來建設有中國特色的社會主義，解放思想，與時俱進，實事求是。也安排了三次着有意義的主題講座，分別是《與執政黨建設》、《中國社會在實現公平公正方面的進步》和《和諧文化建設》，這對於我們全面瞭解掌握黨的知識是很有幫助的。

聯繫自身，我明確了自己離一名合格黨員的差距，明確了在這一年的預備期裏自己的努力目標，明確了即使成為一名正式黨員以後也還要不斷學習進步，與時代俱進。總之，我要在今後的工作中做到：勤奮、敬業、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘於奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。雖然黨課的學習結束了，但是它使我更加堅定了自己的信念和信心，我要用自己的實際行動，為黨的事業、為共產主義事業奮鬥終身，請黨組織考驗我。

黨員個人學習小結 篇13

一、存有問題一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鑽、不深，熟悉水準、靈活使用水準不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標：

在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提升黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用，將理論學習持續引向深入，以解決思想和工作中存有的實際問題為着力點，通過學習來提升黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續有新成效，在身體力行上持續有新進步，在推動工作上持續有新進展。政治理論學習要緊密聯繫國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、鬆懈情緒、厭煩情緒以及誇誇其談，不聯繫思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，持續強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候實行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)繼續展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，並有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閲讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯繫，在持續將知識綜合的過程中，提升黨員綜合分析問題的水平。

二、存有問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標：

促動黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為增強黨的執政水平建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。

黨員個人學習小結 篇14

(1) 不斷深入學習我黨的指導思想及相關的政策、制度的同時，積極學習提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應以什麼為榮，以什麼為辱，懂得榮辱後才能指導和鞭策自己的行為。深入學習貫徹xx大全會精神和“二個條例”的精神，圍繞學校中心，服務大局，與日俱進，開拓創新，為實現學校新時期各項奮鬥目標提供強有力的思想保證。

(2) 學習教育教學專著，向專家學習，向身邊的能者學習，不斷充實自己，提高自己的認識，為學校的新發展努力工作在每一天。

(3) 認真學習教育科學研究方法，多創新，多總結，多寫教學隨筆，提高自身素質，重點學習新課程理論，夯實理論底藴，更新教育思想，轉變教育觀念。

(4) 做好數學教學工作，努力配合班主任做好各項常規管理工作，不斷提高業務素質，在課堂教學中積極實踐，勇於探索，不斷提高教學水平和教育質量，把教育科研作為提高課堂教學效率和質量的重要手段。

(5) 努力工作，加強自身教書育人，為人師表的自覺性，腳踏實地努力做好各項工作，探索富有創新的數學第二課堂活動的新路子。

積極參加黨支部組織的學習活動和輔導報告會，在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

黨員個人學習小結 篇15

現根據市黨委《關於開展創建學習型黨組織活動實施方案》精神，為了認真貫徹落實黨的xx大提出的“形成全民學習，終生學習的學習型社會，促進人的全面發展”精神，結合自身實際，為努力爭創學習型黨員稱號，特制定個人創建學習計劃。

一、樹立正確的學習理念

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。

二、確立學習內容

1、政治理論學習

作為一名企業黨員幹部，時刻關注和了解黨的最新理論知

識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模範。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。

2、基層黨組織理論學習

學習《基層組織條例》，學習先進事蹟和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。

3、業務知識學習

作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。

4、實踐鍛鍊學習

自己要深入實踐，深入羣眾，虛心向老同志、老幹部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到羣眾當中去，瞭解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。

三、採用多種學習形式

1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

2、通過閲讀文件、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。

總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。

黨員個人學習小結 篇16

二、領導幹部要老老實實做人

老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導幹部“官德”的外在表現。這裏所説的“老實人”，就是思想務實、生活樸實、作風紮實的人，就是尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人，就是誠實守信、言行一致、表裏如一的人，就是勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人。

我們黨歷來要求共產黨員要老老實實做人。早在井岡山時期，毛澤東同志提名羅榮桓同志為紅四軍前委委員並建議任命他為第二縱隊黨代表時就説過：“為什麼讓他當黨代表呢?就是因為他老實。”延安時期，毛澤東同志明確提出全黨同志要“當老實人，講老實話，做老實事”。周恩來同志説過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實的歷史的考驗。”鄧小平同志認為，無論做官，還是普通公民，都要實實在在，實事求是，誠信為本。指出，“共產黨員特別是領導幹部，説話辦事都應當老老實實，對黨負責，對人民負責”。強調，對那些不圖虛名、踏實幹事的幹部要多加留意。歷史和現實都表明，共產黨員和領導幹部只有做到人品上老老實實，才能有工作上的求真務實，也才能有人格上的巨大魅力。在我們黨內，老老實實做人的領導幹部越多，黨的創造力凝聚力戰鬥力就越強，黨和人民的事業就越生機勃勃、興旺發達。

在我們的黨員隊伍和幹部隊伍中，絕大多數同志是按照黨的“當老實人，講老實話，做老實事”的要求去做的。正因為這樣，我們黨領導的改革開放和社會主義現代化建設才能不斷取得偉大成就。但是也必須看到，現實生活中確實也有一些黨員和幹部背離了黨的要求，不講黨性、不重品行，有的甚至為了一己私利、為了個人升遷，撈資本、做虛功、拉關係、搞奉迎，喜歡“造勢”、“作秀”，熱衷於搞“政績工程”、“形象工程”等。這種種現象是很有害的，必須堅決反對和糾正。各級領導幹部要始終堅持實事求是的思想路線，大力弘揚求真務實精神，真正把老實做人、做老實人當作人生信條，貫穿和體現到工作、學習、生活的各個方面。

領導幹部要老老實實做人，既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐，要從平凡小事做起，在點點滴滴中體現。特別要在以下四個方面着力。一是對黨和人民要忠心耿耿。黨章明確指出，共產黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”。這不僅是對每個黨員的政治要求，更是每個領導幹部必須遵循的黨性原則。所謂“忠誠老實”，就是要襟懷坦白，光明磊落，忠於黨，忠於祖國，忠於人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。所謂“言行一致”，就是要對黨、對組織、對同志講真話、講實話、講心裏話，就是要言必行、行必果，以行動驗證表態、用實踐兑現承諾。

二是對工作要盡職盡責。作為領導幹部，黨和人民把我們放在領導崗位上，責任重大，使命光榮，務必要在其位、謀其政、盡其責，真正做到為官一任、造福一方。要始終保持一股艱苦奮鬥的勁頭和鋭意進取的激情，把全部心思和精力用在幹事創業上。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要一抓到底、見到成效，以咬定青山不放鬆的精神真抓實幹、攻堅克難，努力創造出經得起實踐、羣眾和歷史檢驗的業績。

三是對羣眾要滿懷真情。領導幹部如何對待人民羣眾，是一個根本的立場問題、世界觀問題、黨性問題，也是領導幹部能不能老老實實做人的感情基礎。各級領導幹部要始終堅持馬克思主義的羣眾觀點和黨的羣眾路線，自覺擺正與人民羣眾的關係，不斷增進對人民羣眾的真摯感情，充分調動和發揮廣大羣眾的積極性、主動性、創造性。要設身處地、換位思考，把人民羣眾的安危冷暖放在心上，以羣眾的憂樂為憂樂，以百姓的疾苦為疾苦，切實解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。四是對成績要謙虛謹慎。領導幹部無論在哪個工作崗位上、在哪個領導班子中，都要處理好個人與集體、個人與組織的關係。工作做出了成績，功勞再大，也不能驕傲。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有領導班子其他成員的配合，沒有廣大幹部羣眾的支持和共同奮鬥，沒有各個方面的條件，個人本領再高，也成不了什麼大事。所以，任何時候都要虛懷若谷，而不能居功自傲，更不能把自己做出的成績作為向組織上伸手的資本。要胸懷大局、淡泊名利，做到成績面前不張揚、榮譽面前不伸手、責任面前不推諉。

特別需要指出的是，要求領導幹部老實做人、做老實人，這與當老好人是有根本區別的。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人尊重客觀規律，老好人盲從“專家”“權威”;老實人積極進取、奮發有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人堅持在原則基礎上加強團結，老好人搞沒有原則的一團和氣;老實人是敢説真話、敢説實話的耿介之士，老好人是你好我好大家好的好好先生。毫無疑問，黨和人民的事業要開創新局面、取得新勝利，需要的是億萬講老實話、做老實事的老實人，而不是那些不分是非、不幹實事的老好人。領導幹部要自覺加強黨性鍛鍊和“官德”修養，堅持做老實人、不做老好人。

黨的xx大以來，以為的黨中央進一步強調要堅持正確的用人導向，不能讓老實人吃虧，不能讓投機鑽營者得利，在廣大幹部羣眾中引起熱烈反響。根據黨的xx大精神和幹部工作實際，我在全國組織工作會議上提出了用人的“六個導向”，其中之一就是要樹立崇尚實幹的導向，注重選拔求真務實、埋頭苦幹、默默奉獻、不事張揚的幹部。各級黨組織要認真貫徹黨的xx大和全國組織工作會議精神，把重視老實人、起用老實人作為幹部工作的一種理念來倡導、一種導向來落實，真正使那些老老實實做人、紮紮實實做事、實績突出的幹部得到褒獎和重用，推動全黨全社會形成當老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍。

黨員個人學習小結 篇17

根據學院關於創建學習型黨組織的要求，按照黨總支的方案部署，結合本部門的工作情況，特制訂個人學習計劃，進一步提高文化素質，樹立正確的工作作風和學風，使創建學習型黨組織與促進個人全面發展相結合，使創建學習型黨組織與推進部門工作相結合。

一、學好四項理論知識

1、 認真學習黨的基本理論：作為一名黨員，要時刻了解黨的最新理論知識，

領會學院黨委的各項計劃要求。自己將會用馬克思主義大眾化的最新成果武裝自己，聯繫實 際，結合工作，指導實踐。自己會認真學習"六個為什麼"以及科學發展觀的相關理論。不斷提高自身理論素養。重温黨章，查找差距，擺正位置，確定方向，樹立 目標。

2、刻苦鑽研業務知識和專業技能。作為一名招生就業的新人，自己需要時刻學習，向老同志學習，向領導學習，向其他同事學習。招生就 業是學院未來發展的重要支柱，更是學院對外形象的窗口，自己要不斷努力學習專業知識，提高自身業務水平，瞭解招生就業的相關政策，熟悉招生就業的各種業務 流程。堅持做到幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。

3、及時學習現代新知識，瞭解國內形勢政策。自己要認真學習高職教育的相關知識，瞭解最新高職教育的相關政策，同時要掌握國內外相關形勢，將遼瀋晚報、參考消息作為自己的學習報紙，每天定期瀏覽時事新聞，不斷拓展知識面，提高自己的綜合素質。

4、不斷進行實踐鍛鍊積累。實踐出真知，理論來源於實踐。自己會深入實踐，深入羣眾，虛心向老同志、老教師、老黨員學習，作為從事招生就業工作，自己一定要沉下去，深入到高中、企業當中去，瞭解最新的社會發展趨勢，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。

二、觀看三部經典影片

作 為一名黨員與中層幹部，擁有雙重身份，因此自己更加嚴格要求自己，加強自己的理想信念教育、思想道德教育以及愛國愛校教育。自己打算觀看三部經典電影。一 部為愛國主義電影《太行山上》、一部為社會現實紀錄片《國情備忘錄》、一部為勵志人生演講《李強演講》，不斷提高自己的人文素質和領導藝術。

三、閲讀兩部經典名著

按照學院的要求，自己要不斷提高自己的知識素質水平和道德修養。自己要通讀兩本書籍。一本為《責任勝於能力》、一本為《職業素養十二中品格》，同時不斷的消化吸收，並認真做好讀書筆記，將讀書心得做成ppt形式，以便為學生進行講授。

四、撰寫一年的工作日記

自己按照學院黨委和總支的要求，認真做好工作日記和讀書筆記，同時利用自己的博客繼續撰寫博文，更好的為學生進行指導，為學院進行宣傳。

總 之，自己作為學院的一員，作為黨總支的一份子，作為一名黨員，嚴格按照黨委的要求完成指定動作，認真按照黨總支的計劃完成規定動作，積極拓展自身的業餘動 作，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好學院黨委以及總之交給的各項工作，更好更快的推動部門工作的發展。

黨員個人學習小結 篇18

作為一名學生黨員，我進入學習階段已經有一年多的時間了，在領導下，在支部黨員同學的悉心幫忙下，經過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一向以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自我，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。下頭我就按照工作、學習和生活情景，談談自我的感受，再剖析一下自身的不足之處，期望組織給予批評。

一向以來，我都不斷學習黨的理論，堅定共產主義夢想信念。雖然自我目前沒有擔任黨內職務，可是我進取參加了支部的每次活動。經過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷[文章來源於99.]學習，能認識到共產主義的夢想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習，隨時掌握黨和國家的各項方針政策，提高自身的理論水平和政治素質，為搞好自我的學習生活打下堅實的理論基礎。

學習方面，我態度端正，目標明確，進取投入到各項學習事務中。經過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，經過了考試。經過進取參於各項科研相關事務，我學習到了許多新的知識和技能，為今後的學習和研究工作打下了堅實的基礎。

生活方面，我進取處理和周圍同學的關係，做到相處融洽，並能在力所能及的情景下給大家供給幫忙，關心同學，不做不利於別人，不利於組織的事情，做到生活作風簡樸。

回顧一年多以來，我取得了很大的提高，但也存在一些不足：比如，，等。

以上是我對自我最近一年多以來的總結，期望組織給予中肯的評價。

黨員個人學習小結 篇19

一個合格的共產黨員，應當始終堅持黨和人民的利益高於一切，任何時候任何情景下都要做到個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，多做貢獻。沒有什麼事業能夠易如反掌、一帆風順。成就任何事業，都需要克服艱難險阻。對於共產黨員來説，就不能貪圖安逸和享受，要敢於迎難而上，敢於啃硬骨頭。

黨員要像黨員的樣貌，是黨員做合格黨員必備的條件。作為一名黨員，要堅定夢想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;樹立風清氣正，嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

要講求“進行時”。“兩學一做”是繼續鞏固和擴大“三嚴三實”專題教育的活動成果，是結合當地的實際，着力構建的一種長效機制，不斷推動“兩學一做”是當前學習教育的“必修課”。當下，一些幹部把學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員當成“一陣風”，敷衍了事，甚至手裏嘴裏念着黨章黨規，心裏卻在盤算着如何快速為“兩學一做”活動畫上句號，這不僅僅達不到“兩學一做”教育是目的，還極大拖累了“兩學一做”的落實成效。所以，“兩學一做”不僅僅應當成為改善領導幹部觀念淡薄，工作消極的重要手段，更應作為當下一切工作的考核標準，不僅僅落實在教育活動中，更體此刻實際工作中。

要講求“過去時”。當一些領導幹部手裏拿到《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》時，心裏就念起嘀咕，學黨章黨規、學系列講話，我們過去不是都在學嗎?何必又提呢?的確，我們每個領導幹部都要經歷黨章黨規的薰陶，在入黨前要背背黨章黨規，在宣誓時，手裏要拿着，心裏要念着黨章黨規，還有每次中央領導的重大系列講話，也組織大家參與學習討論，能夠説還是做到位了。可是，反問一下，形式做到位了，又有多少領導幹部在心裏到位了呢?回望過去，有多少領導幹部落馬?又有多少黨員被撤職?這些難道還不足以給我們敲響警鐘?孔子曰：温故而知新，能夠為師矣，“兩學一做”曰：温故而知新，能夠為好黨員矣。

要講求“將來時”。開展“兩學一做”專題教育，不能僅僅當做一次“階段性”活動，而應追求其價值的最大化，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改，僅有學好了，改好了，才能為將來的工作奠定良好的基礎，萬丈高樓平地起，黨風政風建設亦如此。所以要把“兩學一做”學到腦，學到心，保長效。要想“兩學一做”學好做好，就必須堅持聯繫實際，從自身找問題，也要大膽找出別人的問題，堅決防止形式主義、走過場。讓“兩學一做”作為幹部清正廉潔、為民服務的方向標，永遠朝此方向前進，就不用擔心走歪路，走邪路，讓黨員幹部永葆清正廉潔、一心為民的精神面貌。

黨員個人學習小結 篇20

都説時光如梭，轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年裏我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時瞭解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習並認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的台階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和昇華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，並用之於指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮鬥不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中瞭解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的及xx屆四中全會精神。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻

作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民羣眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我擔任高三畢業班兩個班的英語教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用任務型 教學法、創設情境法等多種教學方法，採取合作學習的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底藴。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級裏為了給同學們樹立一名教師傳道、授業、解惑的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在着一些不足，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。