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大學生預備黨員心得體會範例

大學生預備黨員心得體會範例

在信息網絡化社會,高校大學生黨員隊伍建設是新時期黨的建設系統工程中的重要組成部分。下面是本站小編為大家整理的大學生預備黨員心得體會,供你參考!

大學生預備黨員心得體會範例
大學生預備黨員心得體會篇1

今年是中國共產黨建黨週年,在建黨週年紀念日前夕,重温中國共產黨建黨歷程,感受其曲折和艱辛。通過這次學習,讓我收穫頗多,作為一名黨員,作為一名檢察幹警,主要有以下個人廉潔自律幾個方面的心得體會:

一、加強自身黨風廉政建設

執政黨的黨風關係黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防腐敗,是黨必須始終抓好的重大政治任務。黨員領導幹部廉潔從政是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時期從嚴治黨,不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容;是推進改革開放和社會主義現代化建設的基本要求;是正確行使權力、履行職責的重要基礎。

回首這年來,我們的黨走過的是一條艱苦奮鬥的道路。1920xx年7月,在國家危難之際誕生的中國共產黨註定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人,團結全國各族人民,艱苦奮戰,推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國。

屆中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放,開闢了社會主義事業發展的新時期,逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策,闡明瞭在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題,創立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下,國家生產力迅速發展,中國由落後走向繁榮,人民生活達到小康水平。

二、堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,踐行社會主義核心價值體系

必須堅持全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公、執政為民;必須在黨員和人民羣眾中發揮表率作用,自重、自省、自警、自勵;必須模範遵守黨紀國法,清正廉潔,忠於職守,正確行使權力,始終保持職務行為的廉潔性;必須弘揚黨的優良作風,求真務實,艱苦奮鬥,密切聯繫羣眾。

在社會主義建設的新階段,xx同志結合我國現代化建設的實際情況,站在歷史和發展的高度上提出“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進一步繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下,我國生產力進一步發展,人民生活更加富裕。

三、促進黨員廉潔從政

必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針,按照建立健全懲治和預防腐敗體系的要求,加強教育,健全制度,強化監督,深化改革,嚴肅紀律,堅持自律和他律相結合。

在“”規劃的開局之年,提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導。“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮鬥為榮,以驕奢淫逸為恥。”雖然僅僅是簡單的八句話,但它精闢的概括瞭如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀,是實現國家穩定,社會和諧的重要條件,同時,也是對我們每一個人的要求。

通過這次學習,讓我深刻認識到了為了更好的履行黨員義務,享有黨員權利,更好的為人民服務,為共產主義奮鬥。樹立黨員意識,在保持共產黨員先進性中是個最普遍、最基本的要求,只有自覺增強黨員意識,才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。通過學習黨章對黨員條件、黨員權利義務和發揮先鋒模範作用的規定,牢記黨員身份,銘記黨員標準,自覺對照檢查,克服缺點不足,自覺履行義務,正確行使權利,注意發揮先鋒模範的作用。

大學生預備黨員心得體會篇2

11月4日學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了很深的認識:

一、通過學習“算好三種帳”有關精神,我加深了對廉潔的認識:廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名黨員教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂,讓學生從小樹立廉潔意識,並且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情,全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

二、學習“算好三種帳”有關精神,進一步提高了自己的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的羣體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。

三、通過學習“算好三種帳”的有關精神,我決定在工作中,要築牢反腐防線,吸取他人的教訓,防患於未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業。在與時俱進的今天,

通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識提高。

通過學習,身為教育者、身為黨員的我,可以更好地把廉潔精神帶進課堂,同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正。

大學生預備黨員心得體會篇3

改革開放之後,中國的經濟實力,綜合國力,國際地位等都得到了顯著的提高,與此同時貪官腐敗之案卻越來越多,遠不如建國初期了。現如今高校的腐敗,學術的腐敗也已經屢見不鮮了,就連高校的大學生也藉助於學生會等組織進行小規模的腐敗。作為一名大學生,我相信自己耳根還是清淨的,並未被社會的物質欲給打敗,所以談談自己對廉潔的一些看法,使廉潔的思想深入我內心,希望自己能在將來的風雨中經受地住考研。

我認為廉潔不僅僅是一種行為,更是一種思想,是一種品味。孔子説:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。具備了這種品味,而且一生都能堅持這個理念,這種人為數不多。電視劇《神探狄仁傑》中的鐵手團案,水部郎中李漢大人確實是一位令人欽佩的勤政廉潔的典型代表,韓溝覆船案後,朝廷拍李漢前往揚州進行調查,抵制住了揚州刺史等官僚門的種種利誘與威脅,始終堅持自己的理念,最終死於非命卻捍衞了朝廷尊嚴。宋朝朱熹説過:世路無如貪慾險,幾人到此誤平生。真的是至理明言啊,多少英雄都未能過慾望之關,陳良宇同志很讓人憤怒與惋惜,一輩子小心翼翼,好不容易走上了上海市委書記,本來還可能封官加爵,功成名就,可一念之差,弄地如今身敗名裂啊。

作為一個學生來説,雖如今沒有什麼腐敗的機會,可也不能勿以惡小而為之,勿以善小而不為。每當有作業啊,比如這次的思想彙報等啊,都要嚴格要求自己,一定要保證為原創而不是隨便抄一篇,學術上的廉潔問題在現代中國同樣變地非常的嚴峻。作為一名學生黨員,要按照黨章規定和共產黨員標準嚴格要求自己,一定要抵擋住各種誘惑,保持自身的廉潔性。最後就是一定要耳根清淨,不要被世俗惡習給帶着走,堅信共產主義的理念,堅信中產黨員是廉潔的模範代表。

作為一名教師黨員,在辛苦並快樂着的工作中,我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意為本園,為幼兒服務,始終堅持身正為範,學高為師的理念,努力保持共產黨員先進性。

本學期我園開展廉潔教育的活動,組織黨員教師認真學習有關廉潔教育若干準則,通過學習,我深刻的認識到廉潔教育活動的重要性和必要性。現將學習體會總結如下:

一、加強學習,堅定信念

學習是每一名黨員的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高。許多東西都要認真研讀,才能有所得。因此,我將堅持經常性的學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑。

二、自我約束、廉潔從教

首先,教師要努力培養自律的自覺性。其次,教師廉潔自律必須從最細小的事做起,不取不義之財。再次,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個幼兒,要一視同仁地對待每一個幼兒,不能因幼兒的能力、習慣差異,家庭狀況、幼兒及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求,它體現的是教育的公平性、公正性。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高幼兒素質,使幼兒懂得什麼是真善美,什麼是假惡醜,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人。

三、嚴以律已,以身作則

作為一名黨員教師,無論在什麼場合,是否有幼兒在場,是否與幼兒交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,做到嚴以律已。凡是要求幼兒做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動幼兒、帶動幼兒,共創良好氛圍。作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養,表裏如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響幼兒,促進我園各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

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