師德教育專著心得體會（精選16篇）

師德教育專著心得體會 篇1

今年暑假期間，我有幸系統的學習了《李吉林與情景教育》教育教學專著，真地感到受益匪淺。

首先，李吉林老師的情景教育教學十分重視兒童的觀察力的培養。情景教學的前提和基礎就是觀察力的培養。李吉林老師首次提出“觀察情境”，指的是在一定的情境中。觀察客體的意境和觀察者的本身的情致。兒童從單純觀察客體到注意“觀照”自身，從觀察自己的外部形象到體察自身內在的情感，是兒童心理髮展的一個深刻的變化。李吉林老師帶領孩子觀察秋天的田野，李老師用生動的語言將孩子帶入孩子容易接受的活潑快樂的情境之中去，讓學生感受並使其和自然的去表達。李老師的情景教學和兒童的語言發展緊密結合，相得益彰。

其次，對情景教學來説，李吉林老師所謂的“發展”內涵，並不侷限於智利的發展，它是以兒童的全面發展為目標，包括知識的積累、語言、智力、情感的整體和-諧的發展。李吉林老師在書中有了詳細地介紹。李吉林老師總是利用兒童在具體情境中產生的想象中，產生最富有兒童清靜的美妙語言。例如，孩子看到晴朗的滿天繁星的天空，就會情不自禁的説：“天上有好多的星星!”等等。

第三，李吉林老師的情景教學，注重發展教學的審美價值，有針對性地對兒童進行審美教育，讓兒童在生動有趣、美麗動人的情境中獲得美的感受，產生美的喜悦。李吉林老師認為，大自然是低年級兒童觀察的主要對象。李老師經常和孩子們去觀察大自然，看郊外美景、觀早上日出等等，進而去觀察大自然的變化，當學生沉浸在美的情境中，就會在內心萌發表達美好事物的願望，從而受到深刻的審美教育。

總之，李吉林老師的情景教學是很先進的教育教學模式，我將把它運用到我的教學當中，使課堂教學得到進一步的提高。

師德教育專著心得體會 篇2

我認真閲讀最近了袁振國先生所著的《教育新理念》一書，這本書沒有那種高深的理論，而是關注現實，在對當代教育實踐中遇到的突出問題、典型案例等方面進行了深入的思考，提出了亟需更新的教育新理念。讓我的頭腦經歷了一番洗禮。處在應試教育向素質教育轉變時期的教師，需要以一種怎樣的姿態迎接這一轉變呢?我個人認為應具有以下理念：

一、修身養性，展現教師的人格魅力

教師的良好人格能對學生產生良好的影響，是形成學生人格的重要條件。前蘇聯教育家烏申斯基曾經説過：“教師人格對於年輕的心靈來説，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切。在教育工作中，一切都應該以教師的人格為依據，因為只有從教師的人格的活的源泉中，才能湧現出教育的力量，任何規章制度，任何人為的機關，無論設想的多麼美妙，都不能代替教育事業中教師的人格。因為只有人格才能影響人格的形成和發展，只有性格才能形成性格。”

我一直都在教畢業班，我就特別明顯感覺到教師師德的重要性，每一個班的學生的為人處事可以説與班主任有很大的相似。

二、熱愛學生，做到對學生尊重與寬容

“教育是人學”。教師勞動的對象是有着豐富情感和人格尊嚴的、具有主觀能動性的、具體的人。人是教育的出發點和歸宿應成為教育理論與實踐的邏輯起點。

(一)教師應尊重學生作為教師，我們應該“以人為本”，充分尊重學生的獨立人格和自由意志，尊重學生多姿多彩的選擇，尊重學生主動活潑的呈獻。

(二)教師還要學會寬容學生

寬容，是做人的一種美德，施與這種美德會對受與者會產生意想不到的效果。當然這種寬容並不是放縱。寬容是一種修養，能使教師遇到突發事件仍保持一種平等、平和的心態對待學生;寬容是一種胸襟，能使學生感受到教師廣闊的心胸;寬容更是一門教育藝術，它能使教師不厭其煩地對學生堅持耐心的多方式的教育，給學生以自我反思、認識、改正錯誤的機會。著名教育家魏書生先生對犯錯誤的學生，常常讓他們先做一件好事，然後寫一份心理活動説明書，要求反映出做好事前、做好事時，做好事後心靈深處的舊我和新我是怎樣論戰的，這種做法，既能讓學生自覺認識錯誤，改正錯誤，更能讓學生體會到老師的良苦用心，感受到老師真誠的愛。

三、要做伯樂，具有一雙發現人才的慧眼

生活中許多有特殊天賦的人、有着異乎常人的大智慧的人，一開始通常不會被人理解，反而被稱為愚蠢或傻瓜。我們的學生中其實也不乏這樣與眾不同看似愚蠢的人，身為老師的我們是不是隻盯着那些分數指揮棒下的“優等生”，而錯把美麗的天鵝當成了可憐的醜小鴨了呢?

教育的終極目標是讓學生學會生存，學會發展。需要教師關注個性差異，允許每個學生自由地發展與個性充分地張揚。我們對待學生不能象“割韭菜似的一刀切”，而是應該根據學生不同的特點，因材施教，我們應當善於用欣喜的目光去發現去培養有獨特個性，富有想象力和創新精神的人才。把理解與鼓勵作為給學生們的禮物，説不定什麼時候就會有天才出現。“一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學生的可持續發展為主體，以學生的個性發展為本位，以學生的創造性發展為本位。教育工作者在參與新課改的實踐中，運用自己的智慧和熱情，確立行動目標，迎接教育的挑戰。

師德教育專著心得體會 篇3

最近讀了《教師行為的50個細節》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我將來如何成為一個好老師的同時，也教會了我們如何做人。以下是我的一些體會：

一、教師教育行為細節

育人是教師工作的重要內容。教師的教育行為要發揮理想的效果，必須擺脱枯燥與乏味的單一説教，關注自身行為的細節，從細小之處來影響學生。給學生留下深刻印象的教育片段，常常源自與不經意間的一個細節。一句平常不過的話，一個細小不過的動作，都有可能給學生的心靈烙下痕跡。一次無意的非言語行為失誤，一句脱口而出的傷人之語，則有可能疏遠師生之間的關係，使教育產生的真實影響與預期的目標背道而馳。

二、教師教學行為細節

課堂是教師開展教學活動的主陣地，課堂教學是教師的基本教學工作。教師在課堂中的教學行為，能夠對學生產生教育影響，這些行為也體現了教師個人的基本素養。在課堂教學中，教師表現出來的行為細節，不管是言語行為，還是非言語行為，不管是有意表現出來的行為，還是無意流露出來的行為，都可能對學生的課堂學習，乃至日常生活產生直接或間接的影響。以教師在課堂上的言語行為為例，假如教師表現出得當的言語行為，那麼就能夠感染學生，引導學生的情緒變化，激發學生學習知識的興趣和熱情;假如教師表現出失當的言語行為，那麼就有可能打擊學生的學習興趣和熱情，疏遠師生之間的情感，影響課堂教學的質量。

三、教師管理行為細節

在學校教育世界裏，教師經常承擔着管理者的角色。在課堂教學中，要進行課堂管理或者教學管理;在課餘與學生的互動中，要進行學生管理。教師在管理課堂、管理學生的過程中，也要注意自己的行為細節，努力從細節之處做好管理工作。教師與學生打交道比較多，尤其要注意管理自己的管理行為細節。

四、教師學習行為細節

古人云，“活到老，學到老”。在社會生活節奏加快，知識激增的當代，作為以“傳道、授業、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學習的機會，不斷充實自己的知識，提高自己的素養，促進自己的專業發展。因而，不管參加有組織的學習活動還是自我學習，教師都要管理好自己的行為細節，提高學習的針對性和實效性。

五、教師日常行為細節

在教育教學過程中，教師要做到為人師表，在校園之中的日常行為，也要時時注意細節，以免給學生傳遞不良信息。在很多時候，教師日常的行為細節，就是對學生的一次次“身教”，而且這種教育比“”言教更具影響力。

師德教育專著心得體會 篇4

最近我學習了《中國共產黨章程》，這次學習的《中國共產黨章程》是最新的黨的章程，是修改的黨的章程，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入了黨章，這表明我黨的章程是發展的，是與時俱進的，而不是形而上學、停滯不前的。通過認真學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求及黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

中國共產黨章程分為總綱和十一章的內容，囊括了黨的組織制度、指導思想、黨的紀律、黨徽黨旗等各個方面。總綱闡述了中國共產黨的性質和行動指南，中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線等。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的執政能力建設和先進性建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿着中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：第一，堅持黨的基本路線。

第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。第三，堅持全心全意為人民服務。第四，堅持民主集中制。 黨章是規範和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。黨員只有學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，才能有效地加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，充分發揮先鋒模範作用和示範帶頭作用。我們黨的《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。《黨章》雖然篇幅不長，但每段內容、每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深刻。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。學習黨章是對自己的提醒和激勵，學習黨章就是要我們每一名黨員都感受到“共產黨員”四個字的份量，激勵自己不斷前進，在羣眾中做一面旗幟。對黨章的學習，應該成為黨員的日常功課。通過對黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，認真學習黨章是提高黨的執政能力和領導水平的需要，是提高科學執政，民主執政，依法執政的需要，是提高推進黨風廉政建設，提高拒腐防變，抵禦風險能力的需要，全面建設小康社會的需要，是提高黨員素質的需要。作為一名共產黨員，我們要增強黨章意識和責任意識，深刻理解黨員和普通羣眾的區別。認真學習黨章也是遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的基礎和前提。用黨章指導實踐，才能真正做到學好黨章，用好黨章。遵守黨章是黨員的基本條件，是共產黨員入黨誓詞中的鄭重承諾，也是黨員的一種天職。黨章對黨員的思想、工作、

作風提出了明確要求，只有自覺遵守黨章的要求，才能成為合格的共產黨員，才能把黨章明確的原則和任務貫徹到實踐中。每個黨員不但要在工作中肯於吃苦，而且要“吃苦在前，享受在後”。自覺遵守黨章是每個黨員黨性修養的必然要求和終身課題。貫徹黨章要聯繫實際，堅持從實際出發解決問題。加強制度建設，要勇於自律，深刻剖析自己，從我做起，自覺接受羣眾的監督。維護黨章要堅決。

毛澤東同志曾指出：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講‘認真’”。作為一名預備黨員，自己只有對黨章進行認真學習才能全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識把思想和行動統一到黨章上來。

認真研讀《中國共產黨章程》，我們不難看出，黨的先進性不僅體現在黨的性質、宗旨和行動綱領上，更體現在她的每一個成員通過認真履行黨員宗旨和義務而表現出來的先進性上，體現在每一級組織更好地發揮戰鬥堡壘作用而表現出來的創造力、凝聚力和戰鬥力上。在第一章“黨員”部分，除了對入黨要求的明確界定外，《黨章》對黨員的義務和權利做出了明確規定。應該説，這些是對每一名黨員的最基本的要求，做到了才是一名合格的黨員，但細細想想，在現階段受各種因素影響，並不是每一名黨員都能認認真真地履行好8項義務和行使好8項權利。

從這個意義上説，保持共產黨員先進性，首先就要從做一名合格的共產黨員開始。在現階段，保持黨員先進性，做一名合格的共產黨員應該着重在四個方面下功夫：一是強化黨員意識，任何一個政黨的黨員區別於一般民眾的顯著特點就是全力支持並努力實行這個政黨的綱領、路線、方針和政策。作為一名中國共產黨黨員，必須時刻牢記入黨誓言，永遠把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，永遠與黨中央保持一致;二是增強服務本領，作為一名黨員，除了保持理論上的清醒和政治上的堅定外，更主要的是增強本領，提升素質，團結和帶領普通羣眾為黨和人民的事業而奮鬥;三是樹立黨員形象，良好的黨員形象必須體現在“為民、清廉、勤政、務實”八個字上。這其中，“為民”是前提，解決的是世界觀、價值觀、人生觀、政績觀的根本問題。“清廉、勤政、務實”是保證，解決的是黨員個人的思想作風、工作作風、生活作風和紀律作風問題;四是發揮黨員作用，作為黨員，要在各項工作中發揮表率作用，要求羣眾做到的，黨員首先要做到，而且要做得更好。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為羣眾的榜樣，敢於説出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。

通過對《中國共產黨章程》的認真學習，我認識到:每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：

一、努力把學習生活和提升自身素質統一起來。要在自身學習的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在學習生活中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身能力水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況。

二、保持與時俱進的精神狀態，善於向別人學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，學習，只有不斷的學習，才能提高我今後工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。

以上僅是我學習黨章的點滴心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在今後的日子裏，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫學習工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實，永葆黨員政治本色。堅持緊密聯繫自身思想實際和工作實際，認真全面總結本崗位工作，以精神為指導謀劃好今年乃至今後一個時期的學習和工作，努力把學習的收穫轉化為做好本職工作的強大動力。要堅持學以致用、用以促學，積極撰寫學習心得體會，促進學習思考深入化、系統化，當好精神的宣傳員，既發揮好導學領學的作用又努力實現學習工作化、工作學習化、學習成果化。在工作、學習和社會生活中真正起到先鋒模範作用，爭創一流業績，以《黨章》為座右銘，為增強黨組織的凝聚力和戰鬥力而奮鬥，為國家的發展作出自己應有的貢獻。

師德教育專著心得體會 篇5

敬愛的黨組織:

X年3月2日，我有幸參加了綿陽師範學院第18期黨課學習。懷着激動的心情聆聽了陳書記給我們講授的第一節黨課，內容是中國共產黨的紀律和作風。

陳書記先從黨的紀律的內容講起，其中包括黨的政治紀律、黨的組織紀律、黨的羣眾紀律、黨的經濟工作紀律和黨的保密紀律。任何一條紀律都是不容褻瀆的，必須嚴格遵守。告訴我們必須要堅決克服無紀律狀態，提升自身素質，培養自覺自律意識。堅決擁護黨的紀律是每個共產黨員的重要責任，必須做到理論與實際相結合的作風、與人民羣眾緊密地聯繫在一起的作風以及批評與自我批評的作風，並將這3大作風運用到實際生活中去。良好作風的形成是奠定在大家自律的基礎上，因此他告訴大家要想充分發揚黨的優良作風，就要自覺維護黨的紀律，自覺遵守黨的紀律，同時還要認真、深入的學習黨規黨紀，提高認識，增強維護黨的自覺性。讓我獲益匪淺。

通過本堂課的學習，我對紀律及其重要性有了一個更深的認識。首先，嚴明的紀律和優良的作風是中國共產黨團結各族人民，戰勝一切敵人的政治優勢，是黨帶領全國人民取得一個又一個偉大且輝煌勝利的奧祕所在，也是中國共產黨區別於其他政黨的顯著特徵。在新的世紀裏，全體共產黨員和每一個入黨積極分子一定要完整地把握當得紀律的基本內容和主要特點，領會到黨的作風的深刻內涵與時代特徵，更要充分認識到加強黨的紀律與黨的作風建設的重要性。尤其是入黨積極分子，要認真學習和遵守黨的紀律，繼承和發揚黨的優良作風。

其次，我知道了成為一名優秀的共產黨員並不意味着獲得更多的權利和自由，而是肩負的責任更重，比羣眾承擔更多的義務。黨的組織紀律是政黨增強凝聚力和戰鬥力的重要因素，黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須接受黨的紀律的約束。一名合格的共產黨員必須以黨的利益為重，維護黨的榮譽，遵從黨的紀律，自覺服從黨組織的安排和領導。要認真對待一些黨員違紀的案例，增強自身修養，避免以後犯類似的錯誤。共產黨員不僅要遵從黨的政治紀律、組織紀律，也要遵守黨的羣眾工作紀律，要求黨員要尊重和維護人民羣眾的正當利益，廉潔奉公，執法為民，不搞特殊化，不以權謀私。再次，只要對黨和人民的事業抱着高度負責的態度，從最廣大人民的根本利益出發，腳踏實地，紮實肯幹，埋頭實幹，盡心盡力為人民謀利益，我們就能紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，樹立真正造福人民的政績。對這樣的幹部，黨就會放心，人民就會滿意。

作為入黨積極分子的我們，就應該遵守黨的組織原則和紀律，堅持民主集中制，增強紀律修養，時刻反思自己的行為，豐富、深化了我的思想意識，用自己的實際行動來得到黨組織的認可!加強黨的紀律性，革命定能取得勝利。中國共產黨九十年的歷史充分證明，黨的紀律是黨建立、生存和發展的最基本的保證。

楊敏捷

師德教育專著心得體會 篇6

黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須藉助於教師這一神聖職業，立足於教育事業才能加以閃耀。作為一名教育戰線的教師黨員要保持先進性，發揮黨的先鋒模範作用，對自身應該有以下四個方面的要求：

一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質。

時代性藴含着歷史發展的新趨勢，體現着社會經濟、政治、文化變化的新格局，凝聚着人類文明進步的新信息，展示着社會前進的新情況。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。

二、黨員教師要愛崗敬業，加強師德修養。

勤奮工作，樂於奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收穫。

教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。但作為一名優秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底藴。

“正人先正己”，“學高為師，身正為範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己充電，改變老化的知識結構。教師知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。

三、黨員教師要做終生學習型教師。

所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。俗話説得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，更不要講“傳道、授業、解惑”的教師職業。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用。對所教專業，要常教常學，加強同行間的信息交流，瞭解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知慾。

四、樹立“太陽底下最崇高事業”良好形象。

教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講台，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神聖的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的形象。

師德教育專著心得體會 篇7

嚴以用權方面存在問題清單：

一：權力偏差，沒有很好地堅持民主集中制的問題;

二：制度不健全，管理不到位的問題;

三：謀事創業不實，執行力打折扣的問題;

四：創新意識不強，得過且過不但責的問題;

五：內部監督不夠，考核問責草草了事的問題;

整改措施：

各級領導幹部必須把“三嚴三實”要求落實到企業改革發展，生產經營，內部管理，黨建工作以及各級幹部為人做事的方方面面，要按照集團年初制定的工作部署，堅持從實際出發謀事創業，敢於但責，同心同德，紮實工作，切實抓好“三個平台”建設和提升“四個能力”;

一是做好棚户區的改造省級融資平台，抓好品牌建設，提升穩健發展能力;

二是大力推動創新驅動戰略平台，激發內生活力，提升創新發展能力;

三是整合建築資源平台，優化資源配置，提升高校發展能力;

四是注重風險防控，用好權，履好責，提升內涵發展能力。

各單位黨組織要認真學習落實會議精神，按照“三嚴三實”專題教育實施方案，開展好笨單位的專題學習研討，各級黨員領導幹部要把自己擺進去，把部門職能，崗位職責擺進去，把思想，工作和作風實際擺進去，在學習中樹立正確的權力觀，把學習與思考，學習與研討結合起來，學而思，學而悟學而改，學而用，在解決突出問題上取得突破，讓實踐來檢驗，讓基層來評判，讓羣眾來打分，確保專題教育不虛不空。要緊密結合集團和本單位改革發展實際，始終堅持問題導向，牢固樹立法治意識。

制度意識，機率意識，形成尊崇制度，遵守制度，捍衞制度的良好氛圍，以只爭朝夕的拼勁，敢為人先的闖頸，加快推薦集團的轉型升級發展，早日實現把建工事業做大做強的夢想。

師德教育專著心得體會 篇8

多年來，在平凡的工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、農機培訓監理、聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，自己以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大幹部職工的普遍好評。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上説，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為羣眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記，我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂範，發揮着一名共產黨員應有的先鋒模範作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的温暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓職工感受黨的温暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、勇於開拓創新，努力做好本職工作

參加工作以來，我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記後，更覺自己的擔子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領導、羣眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的“靈魂”，支部的戰鬥力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣做好支部各項工作並能長期保持共產黨員的先進性。首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當公文寫作業務工作的好後勤;強化創新意識，發揮自主創新能力;強化監督意識，以保持支部的淨化和純潔;強化奉獻意識，甘願吃虧，樂於奉獻。還要提高五種素質能力：提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合能力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。最後要做到六個堅持：

1、要堅持學習制度，要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦，加快知識更新。

2、要堅持規範化管理，各種制度建立，使培訓工作走上制度化、規範化、科學化軌道。

3、要堅持力戒形式主義，務求實效。

4、要堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，在實際工作中講求實效，帶頭實幹，起到表率作用。

5、要堅持民主集中制原則，與“民”打成一片。

6、要堅持黨性修養，廉潔從政。必須始終牢記黨性要求，做到常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心。做到始終保持共產黨人的政治本色，努力為黨和人民建功立業。多年來，為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。

三、改善服務態度，為農機户辦實事

雷鋒同志曾説過“共產黨員是塊磚，哪裏需要哪裏搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生鏽，閃閃發光。參加工作以來，我主要從事農機培訓工作，但領導在去年安排我主持監理科工作後，首先走訪鄉村，實地調查，根據農機具分散經營的現狀，再加上政策改變，農機監理不能上路執法，提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理，為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路，完善了全區所有農機户的基礎檔案，建立了農機户聯繫户的管理辦法，強化了與農機户直接聯繫的紐帶。為農機監理在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改，建章健制。按照行風評議方案的要求，在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面，進行了個人評議、單位整改、建章建制，區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度，建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制，轉變了工作作風、提高工作效率。

通過行風評議，規範服務行為，規範政策行為，規範辦事行為，促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高，促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規範和完善，切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨，常年奮鬥在第一線。今年，我區農機監理難度很大，人員少，只有深入鄉村、田間地頭，總檢審驗時沒有車，任務又急，有時就利用陰天下雨，拖拉機不出車時，冒雨騎車到農機户家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度，為農機户辦實事。總檢審驗期間，有時遇上了難纏的車主，弄的你無計無策，奈何不得，總是挨家挨户，不厭其煩，不耍態度不發火，耐下心來講規定，講政策、擺事實、講道理，直説得叫人覺得如果不辦理檢審手續，於理不通，於情不通，絕大多數人都心悦誠服地辦理了檢審手續。

四、強化廉潔意識，不斷修正人生座標

作為“班長”，不可避免地要與經濟事務發生關係，所以必須樹立和強化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關係，築牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持着思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生座標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規範自己，稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務必”，正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關係。在資金運作上堅持開源節流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴控亂花亂報，認認真真做好基礎管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風的發生。

五、保持共產黨員先進性，發揮先鋒模範作用

加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，也是衡量黨的先進性的根本標準。共產黨員的先鋒模範作用發揮得怎麼樣，經常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。我在做好本職業務工作，努力體現共產黨員的先鋒模範作用的同時，把加強和改進黨的領導能力貫穿於具體的日常工作中，切實發揮好黨的基層組織的政治核心作用，最大限度地發揮好、調動好本部門職工黨員的先鋒模範作用，鼓勵和引導每一位職工積極參與改革發展，極大地激發了廣大黨員投身事業發展的政治熱情和聰明才智。立黨為公、執政為民是共產黨人的理想追求，我自己在想問題、做決策、辦事情等各方面都堅持從人民羣眾的願望出發，以人民羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗自己工作的最高標準，切實為人民羣眾和廣大職工辦好事、辦實事，切實維護、實現和發展好人民羣眾和廣大職工的經濟、政治和文化利益。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守着“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產黨員自己所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今後的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力奮鬥。

看了黨員先鋒崗工作總結範文還看了：

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師德教育專著心得體會 篇9

根據綜合黨委2xx年度工作計劃要點，結合企業實際情況，本黨支部以黨的xx大、xx大四中全會精神為指導，進一步深入貫徹落實科學發展觀活動，積極探索企業黨建工作，提高企業經濟效益水平、促企業、社會和諧發展。

一、精心組織抓好黨支部學習、學習探索科學發展觀理論

1、根據綜合黨委2xx年度工作計劃總體要求，結合本黨支部實際情況，集中精力和時間加強對科學發展觀理論的進一步學習，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期政治學習任務來完成。

2、為了使學習活動內容豐富，支部應經常性組織走出去、請進來的方式，聯繫落實學習方面先行一步的兄弟單位進行互動交流，組織專題組織生活，開展學習教育，相互交流等活動，提高學習成果。

3、上述學習計劃擬在一季度實施。

二、開展“建功立業、共抗風險”主題實踐活動

1、按照鎮綜合黨委部署和要求，積極開展“建功立業、共抗風險”主題實踐活動，吸取和延用其精華，面對金融危機的各種不利因素，克服困難，與企業共度難關，抱團鼓勁，發揮黨支部戰鬥保壘和政治核心作用。

2、學習形式採取分發資料自學與集中學習二種方法，每二個月組織一次，會前要有準備，會上要求積極爭相發言，座談收穫體會，會後要有總結和提高。

3、針對支部成員提出的學習活動內容多樣化的要求，擬在“七一”前後，支部組織黨員以參觀學習的形式赴黨史紀念地進行活動，以增添學習新內容(具體地點另定)。

4、按照鎮綜合黨委佈置，在二季度完成支部換屆改選工作。

5、上述計劃擬在二、三、四季度實施。

三、參與《莘莊兩新》創刊活動

1、及時向支部成員介紹《莘莊兩新》創刊和目的要求，組織全體黨員共同參與。

2、積極向《莘莊兩新》投送高質量、貼近“兩新組織”實際的稿件，使黨員得到更多的錘練。

3、本計劃適用全年。

四、利用《支部生活》、黨報、黨刊等學習資料豐富學習內容

1、及時收集支部生活、黨報、黨刊等重要、精典文章作為支部學習資料來源，加強黨支部全年學習內容，尤其是關於科學發展觀、建設中國特色社會主義理論有關文章作為學習重點。

2、在組織黨員學習過程中，同時重視抓好入黨積極分子的學習，使他們感受到黨組織的關心和温暖。

五、本學習計劃時間節點支部自行掌握，如遇綜合黨委重大活動和本計劃衝突，本計劃作相應調整。

師德教育專著心得體會 篇10

一年中，本人認真學習政治理論、鑽研業務知識，切實履行工作職責，廉潔從政。

1、認真學習中國特色社會主義、三個代表、科學發展觀等重要思想理論。擁護黨的領導，在政治上與黨中央保持高度一致，遵守黨的紀律。深入學習和領會黨的路線方針政策，貫徹執行區、市農業發展政策，遵守黨員領導幹部的各項規定和本單位的規章制度、工作紀律。認真參加了學習實踐科學發展觀活動。對照共產黨員先進性要求查找和整改思想上存在的差距、工作作風中存在的問題和不足，進一步提高了個人的政治素質和業務素質，堅定了全心全意為人民服務的信心和決心，全身心地投入到了事業的發展上。

2、同心同德，顧全大局。一個單位、一個集體，就要有團結一致的團隊精神。作為農業局的副職，我堅持擺正位置，做到不越位、不錯位、不失職，以制度約束自己，以誠心感化同志，以自身良好的行為引導人。向一把手提出正確的意見和建議，與其他副職分工不分家互相協助。虛心聽取和接受同志們正確的批評並加以改正，從工作和生活等方面關心同志，努力為他們解決實際困難，創造良好的工作環境。對科技人員進行技術的傳幫帶，起到技術帶頭人的作用。

到工作後，根據崗位的變化，及時調整思路，當好班長，抓班子帶隊伍，樹正氣保穩定促發展。面對千家萬户、千頭萬緒，季節性、時間性強，要求高的特點，充分調動廣大幹部的積極性，最大限度地發揮每一個人的聰明才智，積極謀求鄉村之間、幹部之間、幹部和農民之間的和諧進步。以務實創新的工作理念，紮實有效的工作作風，順利開展了土地租賃、排水總乾溝開挖和農田檔子調整工作。

3、虛心學習，踏實工作。雖然我是一個業務型幹部，但自知在科學技術飛速發展、工作性質巨大轉變的條件下，不斷加強自身學習的重要性。因此，堅持向書本學、向專家學、向先進的同志學、向農民羣眾學，學習他們的優點。不斷掌握和分析工作發展動態，瞭解和掌握農民的熱點、難點問題，樹立黨員領導幹部的良好形象。紮實完成各項工作。

4、依託項目，引領發展。在農業局，依託我市良好的自然條件和區位優勢，不斷擴大xx市農業在全區的影響力。協助局長爭取了現代農業、農村能源沼氣建設、農機補貼、新型農民培訓等重大農業項目。到後，抓住打造黃河金岸的重大機遇，自加壓力，變壓力為動力，及時提出了“打造黃河金岸，造福梧桐人民”的思路，全力參與工程建設，迅速打開了局面。

5、廉潔自律情況

本人能夠認真執行黨員領導幹部廉潔自律的各項規定和制度，樹立正確的人生觀、價值觀，做到權為民所用，利為民所謀，把黨和人民的利益放在高於一切的地位。注意管好自己的嘴，不説不利於安定團結、不利於事業發展的話;管好自己的手，不拿不屬於自己的財物和利益;管好自己的腿，不進有損公務員形象的場所;管好自己的家屬，不做損公肥私的事。在日常工作，不以單位的事業為個人謀求利益。服從組織領導和組織安排，保持和發揚黨的戒驕戒躁、艱苦樸素的優良傳統，不搞鋪張浪費。堅持民主集中制原則，增強政治敏鋭性。嚴於律己，誠實守信。

雖然我做了一些工作，但對照黨員領導幹部的要求和農民的要求還有差距。自身也存在諸如政治理論學習不夠紮實、批評與自我批評不夠等問題，在今後的工作中一定努力加以改正。

師德教育專著心得體會 篇11

××年對於我來説是一個意義非凡的年份，學生轉變為老師，這一身份的轉變讓我知道身上肩上的責任更加重了。在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發揚黨員的先鋒模範作用。就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評，希望各位領導、同志給予中懇的批評。

本人熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業，擁護黨的領導，在政治上始終保持共產黨員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。在工作單位裏的每一次組織生活我多積極參加，認真學習了××大的會議精神，在會議上做好筆記，在課餘時間裏加以翻閲。在學校裏本人尊敬領導，團結同事，關心和愛護學生，認真完成本職工作，有較強的事業心和責任感，以優秀黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的一言一行來影響學生。在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，並在教學中給予深化。在班級管理上，我積極配合董武老師的工作，主動向其他優秀的班主任學習管理上的經驗，通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發現了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：

1、知識體系的學習和更新不夠;

2、性子急，耐心不夠，不善於言談;

3、實踐中存在經驗不足，還須向老教師請教學習。

認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己，之後我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點，發揚優點，為學校實實在在做更多有意義的事。

師德教育專著心得體會 篇12

為期近一週的黨課學習結束了，在這期黨課中，課堂學習為五次，一次社會實踐，一次黨小組討論。在這期黨課學習中的每位學員都是幸運的，這不僅是對中國共產黨的進一步的理解，也是對自己人生價值觀的一次昇華，這裏有從中學到大學都沒有的東西，而我們從中學到，大學都沒有的東西，在眾多的幸運學員中，我自豪的放聲一句：“有我!”

黨課結束了，不!似乎有什麼還在，是什麼呢?搜腸刮肚冥思苦想尋尋覓覓……説不清，道不明，對了，就是這種感覺，和黨初建時一樣的感覺，一種大徹大悟地覺醒，一種摒棄私慾地情結，一種想高呼一百聲“甘為天下勞”地壯志情懷……黨的教育沁入我的心懷：沒有一次課會給我如此的震撼，會告訴社會發展的必然規律，會讓我知道一個人也可以改變整個世界;沒有一次課會給我如此的希望，會告訴我什麼時候都有黨在身邊，什麼困難都難不倒堅強而偉大的中國共產黨。我不知道該怎樣説這種感覺，我只知道來自心底的一個詞“感動”。

回想起來這五次黨課，前三節主要圍繞黨的章程，主講老師旁徵博引，深入淺出地為我們講解了黨的章程，讓我們知道了黨的性質和宗旨，黨的原則，黨的建設以及黨的實現共產主義的崇高理想;主講老師又揮毫潑墨，淋漓盡致地為我們勾畫了社會主義的宏偉藍圖，以毛澤東同志為代表地中國共產黨人，把馬克思主義同中國革命相結合，創立了毛澤東思想;十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，總結經驗，解放思想，實事求是，高舉改革開放的大旗，以經濟建設為中心，開闢了社會主義事業發展的新時期;十三屆四中全會以來，以為代表的中國共產黨人，加深了對社會主義的理解，總結了寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是我黨必須長期堅持的指導思想。新時期，我們黨又把科學發展觀寫入黨章，科學發展觀堅持以人為本、樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。正是在一代代中國共產黨人的努力下，才有了現在的國家強盛、人民的幸福生活，才有了面對大災大難不低頭的本錢，才有了舉辦世界盛會的能力，中國在發展，黨性在發展，東方這條巨龍正在飛舞，看，她舞得正美，而這龍頭就是中國共產黨。

四五節黨課主要講了黨性修養、科學發展觀地樹立，不知為什麼説到了黨性，我禁不住的想到了這次社會實踐參觀的731部隊，看到了什麼我不知道，我也不想知道，但我卻想到什麼，這是一次是對精神的洗禮，這是一次對心靈的震撼，以前只是聽説過日本731部隊的暴行，現在確實實在在的感受到了。我的心裏在流血，我的全身在顫抖，是害怕?是憤怒?我想，更多的是責任，一種在心裏發誓絕不會讓歷史重演的責任。走的時候，我記住了八個字：前事不忘，後事之師!黨性修養，講的就是覺悟的提高，一種內心的甘願。面對沉重的近代史，我們謹慎的對待，撫平傷口，我們不需要仇恨;面對繁華的世界多元化，我們心平氣和，堅持走好每一步。

我們有同情心，我們有感動的情懷、高尚的情操，我們有心泛漣漪而面若平湖的沉穩，又有山河決堤的霸氣，諸多的情感，諸多的品質，我想，這也許就是黨性，也許我的認識很膚淺，但我的心裏告訴我這意義非凡，我把內心的感受説出來，我要用自己的方式詮釋着黨性的修養。科學發展觀的樹立，無疑是對全黨有着重大的意義。深入落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一箇中心，兩個基本點”的基本路線;要求我們積極構建社會主義和諧社會;要求我們繼續深化改革開放;要求我們切實加強和改進黨的建設。這説明了什麼，説明了科學發展觀的提出是時代的要求，也是我們黨的必走之路，只有這樣才能更好的領導全國人民繼續向着共產主義大踏步前進。

科學發展觀，全面運籌、統籌兼顧，全面性、協調性、可持續性，實現經濟與社會全面發展，城市與農村共同繁榮，東部、中部、西部平衡發展，國內發展與對外發展相互促進，人與自然和諧共生。黨課對我的影響是深遠的，我不僅學到了許多人生哲理和人生價值所在，更重要的是經過這次黨課我開始自己思考人生道路，思考人生價值，思考社會的運行規律，甚至思考人類的未來，為何我如此放膽，是黨給了我無比的自信和豪氣，自此我知道，沒什麼不可以!

最後，我把屈原的一句詩送給黨：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索;對於我自己，周恩來有首詩説得好：大江歌罷悼頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。詩已成史，意猶存。

師德教育專著心得體會 篇13

敞開明亮的窗户，讓世界走進我們的視野;

祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的熱血。

我們會緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑託;

我們會面向未來，為黨旗續寫新的一頁。

我們不會忘記

1840年珠江口沉悶的槍聲

一隊藍眼睛的火槍手

湧進了東方的土地

本來就枷鎖沉重的民族

又一次跌入命運的低谷

我們不會忘記

1920xx年這個神聖的年代

在一個清波盪漾的湖面

在一個普通的遊船裏

相聚着中華民族優秀的兒女

於是，鐵錘鐮刀就鑄進中國的歷史

92年了歷史的每一年，都閃耀着她的光輝

我們不會忘記秋收暴動的長纓

八一起義的槍聲

井岡山頭的號角

長征路上的足跡

指引着中華兒女奮勇向前

我們不會忘記

1935年，一個偉大的舵手掌握了革命的航船

從此，就勝利連着勝利

從延安的燈塔到北京的酒杯

你用超常的智慧，博大的胸襟挽狂瀾，定國運，救萬民!

終於澆鑄出一個盛大的慶典：1949年10月1日

祖國啊

我們拿什麼來獻給你

巍峨崑崙固守着你的尊嚴

壯美泰山揮灑着你的豪邁

喜馬拉雅是你的脊樑

秦嶺太行是你的手臂

我們是中華民族的子孫

我們是水利戰線的先鋒

我們有黨組織的哺育教導

師德教育專著心得體會 篇14

一年來，我能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。總結一年來自己在各方面的表現，自我評議如下：

一、理想信念方面：

理想信念是人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映着人們對未來的嚮往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作為教育戰線上的教師黨員，承擔着為黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養的同時堅持以理想信念教育為核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引導學生不斷追求更高的目標。

二、先進性建設方面：

這一年裏我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論， “三個代表”重要思想和科學發展觀，學習三中全會公報，積極參加黨組織的“創先爭優”等各項活動，自覺交納黨費，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用。

三、工作作風方面：

教學工作中，面對有限的課時，勇於探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效率。把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力。

課上精講，在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、思路和規律，激活課堂氣氛，生動教，主動學，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

在學生的德育工作中，我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。尊重學生個性，與學生一起共同學習，激發學生創造的渴望。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。

平時，為了充實、提高自己，我不放鬆自己的業務學習。積極參加校本研修，認真閲讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習課程標準，領會新的教學理念和別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

四、廉潔自律方面：

愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，開展各項教育教學工作。嚴於律己，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。

五、反思不足，認真整改：

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是全局意識有待進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據評議要求，我認為自己是一名合格黨員。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求還存在很大差距。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，為人民服務的本領不斷增強。

師德教育專著心得體會 篇15

各位老師、同學，大家晚上好!

我是人文科學系英語(本)*班的學生，我叫，於XX年XX月XX日被黨組織接收成為一名中共預備黨員，預備期已滿一年，現申請轉正。今天站在這裏，作為一名即將走出大學校門的學生，不想説過多的大話套話，只想從自身出發，説一些小話實話。

正如每一條河流都有自己的生命曲線一樣，每一個人，每一個黨員，都有屬於自己的成長軌跡和經歷，或許輕鬆或許艱辛，或許平坦或許曲折，無論是這其中的那一種，都會在每一個人的心中留下深深的印記。唯有體會過這些，方知成長之不易，方知如何去珍惜眼前所擁有的一切。

大學的時光，稍縱即逝。曾經給大學了一個不怎麼恰當的定義——成人世界的幼兒園。因為，這裏適合各種各樣的人生活，但大致可以分為兩類：對於想學習的人來説，這裏也許是他們的苦地，而對於那些不想學習的人來説，這裏無疑是他們的樂園。也因此會產生兩種不同的結果，或許是當你離校前提着行李站在花街旁對着朝陽的燦爛笑容，又或許是面對朝陽的一聲歎息。我不敢説自己是一名優秀的大學生，但我可以自信的説一句，我絕對不是一個整天空想着不勞而獲的妄想者。回望四年生活，雖經歷了一些坎坷，但也收穫頗豐，或許也留下了些許遺憾，但這一切若干年後我相信我可以坦然面對。

頭腦也曾受制於一些消極的思想，也曾在一些比較正式的場合幹過一些不恰當的事，寫過一些不恰當的話語，好在有老師及眾多學生黨員的幫助和慰藉，使我不斷成長;在人多場合所表現出的性格上弱點，還好有大家的包容，使我更加勇於嘗試和改變。在此一併表示感謝。

大學生活雖然安逸但也忙碌，和大家一起經歷着一次次義務勞動的洗禮，聽着身邊此起彼伏的抱怨，感受着種種的理解與不理解，現在回想起來，這些似乎也成為了用四年畫好的這幅畫卷中不可缺少的一道特有的風景線，也許你會會心一笑，也許你依然可以記得你當時的抱怨。

我是一個不拘一格的人，因此有了這篇別具一格的發言稿，因為它是我大學生活的掠影，和思考的簡單體現。願意接受黨組織考驗，並請准許我按期轉正!謝謝!

師德教育專著心得體會 篇16

鄧小平有一句話“科學技術是第一生產力”，這句話説的很有道理也非常經典，我現在要説的是再先迚的科學技術是由人創造和使用的，人才是主導，人才是第一資源，人才是第一生產力。而我們大學生正是其中的一部分，是祖國的未來，民族的希望。作為一個有志向的大學生，應該決心做黨的事業的接班人和堅強的後備軍。作為大學生黨員和入黨積極分子，我們要如何在日常學習，生活，工作中發揮先鋒模範作用呢?以下是我培訓之後，對學生黨員如何發揮好先鋒模範作用的一點心得。

思想上，發揮先鋒模範作用就要加強自身的理論修養，切實提高自己的思想政治素質。加強理論學習和理論修養，是丌斷增強黨性、提高思想政治素質的重要途徑。大學生黨員只有深入學習馬兊思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的路線、方針、政策及決議，丌斷加強理論修養，才能樹立馬兊思主義的世界觀、人生觀、價值觀，提高用馬兊思主義的立場、觀點、方法認識和處理問題的能力，丌斷提高黨性修養。只有這樣才能牢固樹立幵堅定自己的共產黨信念，迚而把自己的一切都交給黨，堅定為黨的事業奮鬥終身的信念。

在學習上，作為大學生，我們首要任務是學習。只有好好學習、劤力掌握好科學文化知識，將來才能更好的為人民服務、為祖國服務。作為大學生黨員的我們要發揮黨員的先鋒模範作用就要做到樹立進大思想，熱愛科學,刻苦學習，劤力實踐，兊服困難，儘自己最大劤

力的取得優異成績,圓滿完成學業。我們除了要學好本與業知識和各項基本技能、完成學習任務外，還要積極主勱的學習其它課外知識，豐富自己的知識面。在學習生活中，學生黨員理應起到先鋒模範作用，這丌僅是父母，老師，學校對我們的要求，更是黨組織交給我們的光榮任務。

大學生黨員除了完成好自己的學習任務，掌握過硬的為人民服務的本領，還要關注身邊同學的學習，儘自己的最大劤力去關心在學習上有困難的同學,幵在同學和老師之間起到橋樑和紐帶的作用，向老師及時的反映大家的學習情況及同學們在學習過程中遇到的問題和意見，做好溝通工作。還要特別關注經常上網玩遊戲的學生，要及時勸阻，形成良好的學習風氣。我們要和大家一起學習、共同進步。

在工作上，大學生黨員的我們要發揮先鋒模範作用就要做到堅持集體的利益高於個人的利益，熱愛學校，關心班集體，顧全大局，主勱帶領全體同學共同建設好和諧向上的集體。

大學生黨員的先迚性丌僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參不及奉獻行為。大學生黨員丌僅應成為學習的標兵，更應該成為學生工作的橋頭堡和排頭兵。因此，班級中的黨員五無論是否擔任班幹部，都應該在工作上積極主勱，以滿腔的工作熱情為同學全心全意服務。主勱擔任黨支部，團組織的工作，認真做好班級黨建工作;明確班級“創優”目標，爭創“先迚班集體”。

在生活上，我們作為大學生黨員更要做好榜樣。要發揮先鋒模範作用就要引領廣大學生的思想相黨靠攏。做到廣泛團結同學，尤其是不自己意見丌一致的同學，關心同學，儘自己的最大力量幫劣同學解決困難，成為同學們的知心朋友。

學生宿舍是大學生學習，生活，休息，娛樂和交流思想的重要場所，是對大學生開展思想教育政治工作的重要陣地，通過讓學生黨員參不學生宿舍管理，達到溝通學生和學校宿管部門之間的信息，手機和反饋學生對管理服務工作的建議和意見，宣傳學生的宿舍呢ide好人好事，監督檢查室內衞生，環境衞生等活勱，以使學校深入，準確地掌握學生的思想勱態以及學生在學習生活方面存在的問題。

作為大學生黨員的我們在生活方面要勤儉節約，艱苦樸素，反對鋪張浪費，在生活中要時刻起到先鋒模範的作用，主勱承擔任務。作為黨員我們要帶頭樹立良好的生活作風，良好的生活習慣，從身邊小事做起，從點滴做起，樹立黨員的先鋒模範形象。

大學是人才的搖籃，大學時期是青年成長的重要時期。新世紈的我們應當緊緊把握住時代脈搏，明確歷史使命，把自己的命運和前途同祖國的命運和前途緊緊結合起來，劤力提高自己的綜合素質。歷史已經證明也必將繼續證明，只有社會主義才能救中國，也只有社會主義才能發展中國。我們大學生應該尊重中國人民在長期革命鬥爭中做出的選擇，肩負起黨的重託，肩負起人民的重託，做合格的社會主義建設者和接班人。