關於示範黨課心得體會3篇

是對學生黨員教育和培養的重要途徑。下面是本站帶來的示範黨課心得體會，歡迎大家閲讀。

篇一：示範黨課心得體會

通過黨課的學習，我現在有很多的感想要説。

老師説得非常好，我們要做一個誠實的人，對自己要求嚴格的人，對別人要求低的人。在今天的我們也看到有很多不能要求自己的人，最後終於掉入誘惑的陷阱。有的貪污，有的腐敗，他們整天過着奢侈糜爛的生活，生活在痛苦擔心的日子裏。

同樣他也説，我們不一定費得做黨員菜餚嚴格的要求自己 。我們每個人都應該以一個平常華人的心去對待生活，去對待身邊的人，把他們當作自己的朋友，自己的親人一樣對待，為身邊的人做好表率。今天的我們可以不作劉胡蘭那樣去犧牲自己。但我們也要一個及本人的標準去要求自己。而且我們要熱愛生活，每天我們有很多我們要做的事 ，我們可以早晨拍不運動等。

現在我們也發現中國共產黨正逐漸的擴大，已經突破了八千萬的人數。黨組織正在擴大它的影響。同時我們也發現世代正在考驗着黨組織。要求我們今天的黨員有新的特點和意識。首先要優先進性意識。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規範自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。改革開放以來，我們也發現不少貪污分子。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全新全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義，社會主義事業奮鬥終生。所以現在我們就要樹立好目標，為實現共產主義而努力奮鬥。從現在開始就要以身作則，保持先進性意識。

第二要有示範性意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模範帶頭作用方面。黨員的示範性，經常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現在就要能夠愛崗敬業，努力學習，用自己的模範帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。

第三要有時代性意識，保持於是俱進。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，即要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自己的自主性，和自己的能動作用。

在最後的一週內我聽了關於國際形勢的講演，覺得非常的精彩。他讓我們更加了解國際形勢，中國所處的位置。讓我們這一代大學生能夠積極地加入國際行列中來，成為一個國際化人才。我認為這節黨課有着非常重要的作用。能給我們帶來非常大的啟發 。 在以後的日子裏，我會堅持自己的一些準則。

一，加強政治學習，提高理論水平，進一步堅定共產主義信仰。

有人不解為什麼我們必須加強政治學習，認為那是形式主義，是走過場而已。其實不然，任何時候，我們都必須給自己充電，不斷使自己更加充實。加強政治學習，可以不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產主義有更加深刻的瞭解，使自己能夠更加是非分明，不會犯一些愚蠢的錯誤。同時，加強政治學習可以使自己對中國共產黨、對共產主義由樸素、感性的認識昇華為深刻、理性的認識，使自己的信仰更為堅定。

二，理論聯繫實際，在實踐中堅定自己的信仰。

實踐，可以使人的思想接受檢驗，取其精華、去其糟粕。實踐，可以讓我們正確地認識到自己思想上、意識上的不足之處，並認真改正;實踐，有助於把認識由感性階段昇華到理性階段。

綜上所述，每一個學生黨員都應當好好反省一下自己，今天是否脱離羣眾了?自己的信仰是否堅定?這是我們首先需要解決的問題!

篇二：示範黨課心得體會

這兩次黨課的專題是“共產主義理想信念”和“文化·國家·政黨·大學”，分別由林創家老師和蔣達勇老師為我們講解的。兩位老師對要開展的專題很有認識，講的內容很深刻，也很生動，聯繫了現實生活中的種種案例，分析我們周圍的情況，做到深入淺出，讓我的思想和對共產黨的認識又上高了一個層次。

林老師剛開篇就給我們講述了這樣一個故事：一個大學聯考理化成績非常低的人，卻能為了給自己的國家爭光，物理化是基礎。毅然開始學習它，並最終取得成功。這是怎樣的一個偉大的信念在支撐着他呢?這種偉大的信念竟然能有如此巨大的魅力，帶引着他走向成功。因此，我不得不承認，信念這一東西的重大作用。理想信念到底有那些積極的作用呢?林老師對這個進行了分析和講解：1.導向功能;2.支撐功能;3.淨化和昇華功能;4.激勵功能;5.驅動功能;6.凝聚功能。共產主義信念即人們對共產主義理想和共產主義事業在內心的真摯信仰。確信共產主義的理論和原則，認定共產主義事業必勝的信念。共產主義信念是對共產主義的堅定信仰、深厚感情和為共產主義理想而奮鬥的堅強意志的集中表現。作為無產階級革命者最可寶貴的心理品質和內在精神力量，共產主義信念具有科學性、原則性和堅定性的顯著特徵。

樹立堅定的共產主義理想信念是每一個共產黨人從信仰馬克思主義的第一天起，就要終生為之追求並永不動搖的。樹立堅定共產主義理想信念，不僅是每個黨員成為真正共產主義者的保證，更是保持我們執政黨的穩定、實踐“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀的關鍵。只有堅定共產主義理想信念，堅持共產黨的領導，我們的和諧社會建設才能順利進行，我們的社會主義現代化事業才能蓬勃發展。堅定我們的共產主義理想信念，用我們的行動化為共產主義信念的光芒，照亮我們通往理想家園的道路!

同時，我們也應該對資本主義有正確的認識：1.傳統的資本主義已經滅亡，即叢林法則、殘酷壓迫與剝削的社會也不再是現在資本主義的主要特徵;2.現代的資本主義是吸收社會主義優秀成果的資本主義;3.當代資本主義是第三條道路的資本主義;4.我們也不要放大資本主義，因為美國這樣一個典型的資本主義國家在目前世界名列前茅，就認為資本主義是多麼具有優勢。當然，我們也應該正確認識共產主義。它是人類理想的社會，雖然路還漫長，會有很多挫折，但是一定會實現。作為大學生，我們應該正確處理以“我”為本與以社會為本的關係，處理個人理想與共同理想的關係，處理樹立遠大理想與立足現實的關係，正確處理做小事與成大事的關係。

蔣老師則從文化，國家，政黨，和我們的大學這一角度展開專題。他講的內容主要有四點：1.文化：一個撲朔迷離的概念;2.國家：興衰之間的文化蹤跡;3.政黨：執政發展的文化使命;4.大學：引領社會的文化訴求。“觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”文化可以分為4類：物質文化;制度文化;行為文化;精神文化。蔣老師觀乎世界，給我們分析了世界上幾大國家的興衰和最主要的原因。

以及分析了政黨和文化之間的關係：1.以執掌政權為基本追求;2.以引領發展為合法來源;3.以文化引領為重要內容。中國人對於一些文化的態度變化，和中國共產黨對文化的自覺。因為我們都是大學生，這個話題最終落在大學上，一下子拉近了這個專題與我們之間的距離。大學的文化功能包括這些方面：1.精神引領：以大學精神引領社會文化精神(大學作為社會的良心); 2.文化傳承：通過教學研究實現文化傳播與創新(大學作為哲學社會科學的重陣);3.文化塑造：通過大學文化培養塑造社會精英(大學作為人才培養的重要陣地); 4.服務發展：通過參與建設促進文化產業發展(文化研究院、文化傳播中心)。最後，講到華南師範大學的文化，包括校訓等方面的內容。在此之前，我不知道一個學校在校園裏隨便的幾個雕塑，竟然意味着如此巨大的含義。葉劍英、陶行知、孔子及其弟子的石像在我們校園裏，代表着我們的校園文化，代表着上一輩對在這學習的學子們的要求和期待。

學習了這兩個內容，讓我對共產主義更加充滿了美好的期待。有時候在想，在我有生之年，是否能夠看到共產主義遍佈整個中國的土地，那會是多麼令人興奮的一件事。或許，這個願望有一定的距離，不能實現，我也不會沮喪，因為這只是一個時間的問題，遲早，它都會出現。同時，我也正確認識和理解了文化的重要價值，堅持文化的自信與自覺，並意識到身體力行參與身邊文化建設的重要性。凡事從我做起，從小事做起。

篇三：示範黨課心得體會

懷着無比自豪和激動的心情，我有幸參加了淮北煤炭師範學院的第42期學生入黨積極分子培訓班。在前6個星期內通過上黨課和展開自學討論，以及課後自學，我對黨的認識和學習有了很大的進步。

在黨課上，各位資深老師對黨精闢解析，獨到。創新的見解，前沿的思想，敬佩之情油然而生，歎服之聲不覺而出，同時深受鼓舞和教育。在自學討論會上，其他同學的精彩發言，獨特的思維方式，讓我受益匪淺，通過自己的積極思考和資料查詢，對黨組織有了自己的認識，對問題的思考也上了一個台階。

第一講是我仰慕已久，十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關大學生黨員先進行教育探討。謝老師首先講了入黨動機，接着講了中國共產黨所處的 歷史方位的變化過程。由革命黨走向執政黨員之途。最後講了大學生黨員先進行的構建，從這一黨課中，我開始用黨員團的先進性與自身各方面比較。然後在思想上和認識上改善自我，邁向先進，以黨的全心全意為人民服務為宗旨，服務社會。

第二講是王老師給我們講的<<中國共產黨章程>>基本知識，我進一步認識了黨的性質。指導。思想。綱領。宗旨。紀律等。瞭解了士七大後黨章的變化以及變化的原因。目的。熟悉了新的黨章。能深刻體會黨在不斷進步不斷完善。這也進一步鼓勵着我的進步。您現在閲覽的是本站謝謝您的支持和鼓勵!!!

第三講徐老師講了黨的最低綱領。最高綱領的統一方面的知識。黨的最低綱領即階段性綱領，最高綱領即實現共產主義是黨的最終目標。我學到了最低綱領和最高綱領的內容。二者之間的統一關係等。對黨的綱領有了較全面較深刻的思考，分析和認識。

第四講師老院長王老師給我們的旁徵博引，精闢分析了教育個性化問題。從中我學習到了相關個性化派別的主要理論，觀點，各國對個性化問題的觀點，瞭解了目前教育趨勢，"教育興則國興''。為了祖國的繁榮富強，學生入黨積極分子黨課學習心得體會。作為黨的後備軍的我，已經感到肩負重任。

上完廖老師講的《中國共產黨宣言》到“科學發展觀”的講座後，我學習了《共產黨宣》的簡單介紹，並在課後閲讀了《共產黨宣言》，對《共產黨宣言》歷史背景和黨的思想，立場，黨組織的先進性，紀律性革命性有了更深的理解。瞭解了什麼才是科學的發展觀，思考了如何使馬克思主義中國化，並樹立了科學的發展觀。

第六講師問老師給我們上的西南大對創新型才的培養，從中瞭解了西南大光輝的歷史，認識了許多知名人士，瞭解了他們的思想精髓，對創新性人才有了更全面的認識，從而從自身出發，嚴格要求，鍛鍊自己，朝創新型人才，社會有用之才邁進，

我要為建設中國特色社會主義社會，實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生，我要屬於我的這一棒跑得更精彩。